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幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀         ★★★
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
作者:托班教案  文章来源:幼儿园教案网  更新时间:2010-12-13 22:33:04

幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀

设计思路:
  “路”对于孩子一点都不陌生,每天上幼儿园、回家、去玩都行走在马路上。穿越在城市大大小小的马路,在相互交错中,就如同许多许多长长、弯弯的线。因此,设计“汽车嘀嘀”的美术体验活动,让幼儿感受大家一起玩游戏一起画画,是一件很开心快乐的事情。

期望幼儿表现的行为:
  1、通过让幼儿“开汽车”的亲身实践活动,体验集体游戏的开心快乐,从而感受生活中的美。
  2、培养孩子大胆运用蜡笔作画的能力。
  3、学习用蜡笔画连贯、流畅的线条。
  重点:大胆运用线条表现开汽车的情景。
  难点:线条的连贯、流畅。

活动准备:
  1、画画用具:长形大画纸 红、黄、蓝色的蜡笔若干。
  2、欣赏画4幅, 小草画1幅。
  3、纸箱小汽车一辆,地拖一把。

活动过程:
一、创设“开汽车”的游戏,让幼儿体验集体游戏的快乐,从而激发幼儿在纸上“开汽车”的兴趣。
  师:今天,我们来玩“开汽车”的游戏。我来做司机,请小朋友上车罗,开车罗,嘀嘀嘀,向前开,嘀嘀嘀,坐好了,要转弯了,到了麦当劳……
  师:玩开汽车的时候,心情觉得怎么样?大家一起玩游戏的时候多开心呀。

二、引导幼儿如何表现汽车开过的路。
  1、观察刚才玩游戏汽车开过的路。
  提问:你发现了什么?像什么?
  2、分别出示小草和路的画,用对比的方法,启发幼儿对路的理解。提问:它和我们画过的小雨点是一样的吗?
  雨点的线条怎么样?
  路的线条是怎样的?
  3、教师示范,帮助幼儿解决难点。
  师:今天我们就用蜡笔当汽车,嘀嘀,车子向前开了,一会往这边转弯,来到了麦当劳,一会又往那边转弯,来到了公园,嘀嘀嘀,上立交桥了,绕个圈圈,开到很远很远地方。
  4、激发幼儿创作的兴趣,鼓励幼儿用喜欢的颜色蜡笔来当汽车。
  提问:你想开车去什么地方?去那里走过什么样的路?你可以上来画给大家看吗?
  5、交代作画要求。
  师:今天老师为小朋友准备了很大的纸,我们一起在纸上开汽车,桌子旁边有蜡笔,两个小朋友一起用一盒,大家不争不抢。

三、幼儿创作,教师巡回指导。

四、评价与小结。
  师:今天小朋友开着车走了很多路,多漂亮呀!有什么颜色?那些路是什么样子的?
  师:共同完成了这么大的一幅作品,心情觉得怎么样?
  小结:小朋友不争不吵,大家一起玩游戏一起画画,是一件很开心快乐的事情。 

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