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教育随笔:一个追求完美的“弱者”

时间:2014-01-28 08:51:07

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教育随笔:一个追求完美的“弱者”
 
上海市嘉定区实验幼儿园:陈芬
 
  今天我要讲一个关于弱者的故事,说她是弱者,是因为她在短短的三年之中连续动了三次大手术,身体的虚弱只有自己知道。然而在她对工作的完美追求却让人丝毫也没有觉得她是弱者,反而更觉得她是一位强者。其实我比谁都清楚,在这背后,她付出的是什么?
她就是周洁,一个追求完美的“弱者”。

  ##届的豆豆班,简直可以说是“娇生惯养”的大本营,宝宝们一个个不会吃、不肯吃。不能舀起一只馄饨、一个肉圆、一调羹米饭的宝宝比比皆是,好不容易吃下的饭常常会伴随宝宝的哭声冲向了防不胜防的老师身上。那些日子,周洁的身上什么颜色都有,什么味道都有。要知道这是一个连地板也要用滴露消毒的“洁僻者”,那些日子她是怎么想的?但她总是那么的镇定,仿佛接受孩子的这种特殊“礼物”是理所当然的。面对那么多的宝宝不会自己动手吃饭,她的心里着实十分的难熬。但别忘了她是一个完美主义者,她生来具有的性格使得她不达目的决不放弃,不管途中付出多少的精力。每天一个小时的午餐时间,她低着头弯着腰,把宝宝的小椅子推上一把,帮宝宝把饭菜舀在调羹里,扶着宝宝的小手慢慢地放进嘴巴……看她每天一如既往的耐心付出,我真怀疑这是不是一个动过三次手术的弱者?当她从一个桌子换到另一个桌子的瞬间,两手会不经意地托在腰上。

  我知道,她的腰又受不了了。看她头上冒出的细细汗珠,我也会劝她:“实在不行就算了。”但她常常会微微一笑,坚持着她的完美——定要让宝宝自己独立用餐,不能叫我们的孩子在用餐能力上低于平行班的孩子。为了宝宝能自己吃饭,她根据这个年龄段幼儿的特征,悄悄买来了深受孩子喜欢的贴花纸,也买来了宝宝喜爱的彩虹糖。这个目标,她坚持了整整一年。也就是我们班的孩子到托班学年度结束才能各个个个自己动手吃饭。记得在写到学期结束的小结上,让她终于无憾地写上:宝宝都能用小手扶助小碗,独立用餐。

  周洁曾经对我聊起过她的人生观:没有太多的奢望,但求问心无愧。她很坦诚,坦诚得有些傻帽:她又很固执,固执得让人摇头;我知道:完美主义者,只会让他人觉得舒坦,苦的是背后的那位实践者、付出者。有句话不是这样说:“有了前面的一个1,后面的那些0才有意义”,我的朋友,相信你肯定知道。但你的身体已不再是十三年前我刚认识你时的体质了,你呀你,那你就往知道的方向靠拢些,让自己虚弱的身体更好地向你所有的朋友呈现你特有的完美。

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