蒙台梭利幼儿园行为规则 托班教案|小班教案|中班教案|大班教案|特色教案

您当前所在位置:首页 > 特色教案 > 蒙氏

蒙台梭利幼儿园行为规则

时间:2013-06-26 17:24:44

蒙台梭利幼儿园行为规则是非常优秀的内容,希望能让找寻蒙氏的您有所帮助。

蒙台梭利幼儿园行为规则

(请家长用同样的方式对待您的孩子)  
1、粗野、粗俗的行为不可以。  
  哪些行为是粗野的:棒子和石头不能拿;大孩子不能强制小孩子;要学会尊重、宽容有问题的孩子(生理和心理的);在任何地方不可以搞破坏(教具、学校财产,同学的东西,家里的东西);不可以打人、骂人、推别人;不可以在走道里奔跑、不可以在楼梯上相互挤、推;纸屑不可以扔在地上;不可以抠人(抠人的孩子需要常剪指甲);不可以挖鼻孔。  
2、别人的东西不可以拿,自己的东西归孩子自己所有,孩子有权力自由支配(不是你的东西就都是别人的东西)。  
3、从哪里拿的东西就归位到哪里。(“请归位”)  
4、谁先拿到谁先使用,后来者必须等待。(“请等待”)  
5、不可以打扰别人。  
  包括在公共场所(请给孩子解释公共场所的概念)高声说话、哭闹、奔跑、嬉闹就是打扰别人;在学校里,不可以踩别人的工作毯、在别人工作时不可以打扰别人,但可以保持沉默在一旁观察。  
6、做错事要道歉。成人做错事也要道歉。

幼儿园蒙氏推荐 父母在蒙氏教育中的重要性 开展学具教学研究实现教师幼儿的同步发展 蒙台梭利教育特征 蒙台梭利教室的纪律培养 蒙台梭瑞教育没有过时 蒙台梭利的儿童观及其给我们的启发 “蒙特梭利教育法”系列全集(3) “蒙特梭利教育法”系列全集(5) 蒙台梭利美育教育 蒙台梭利的儿童和儿童发展观 蒙氏生活化教育的好处 蒙台梭利教育思想浅说 中国蒙氏教育现状 蒙台梭利的无奖惩教育观 蒙台梭利与教育 混龄班是是蒙台梭利教育模式吗 蒙台梭利教育教育课程方案介绍 蒙台梭利教育法介绍

最新蒙氏 案例:快乐的学习蒙氏数学 解读蒙台梭利及其教育思想 蒙台梭利教育十大特点 蒙台梭利教育模式走入中国的思考 中国应怎样借鉴“蒙台梭利” 蒙台梭利教育法介绍 蒙台梭利教育与传统教育的区别 蒙台梭利对教师的要求 蒙台梭利教育教育课程方案介绍 蒙氏教育的五大领域

相关信息 幼儿园小班六一节活动方案 幼儿园大班社会活动方案 幼儿园户外环境布置:大型玩具2 幼儿园大班安全教学方案合集 幼儿园橡皮泥手工作品:桃子 幼儿园环境布置:小班教室 幼儿园区角环境布置:动物吃什么 幼儿园我长大了主题墙 幼儿园区角环境布置:快来洗手 蒙台梭利教育的目的