1、《诗经》中的绝美爱情：短短一句表白，道出世间最美的相思
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文/春风词笔
伯兮朅兮，邦之桀兮。
伯也执殳，为王前驱。
自伯之东，首如飞蓬。
岂无膏沐?谁适为容!
其雨其雨，杲杲出日。
愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草?言树之背。
愿言思伯。使我心痗。
——《国风·卫风·伯兮》
公元前某年，卫国。
一个女人懒懒地走出房来，在门口徘徊不定。如果仔细打量，会发现她还相当年轻，面容姣好，眉宇间隐隐透出一丝别致的柔情。可是从远看去，与其说她是个姑娘，可能更像是个饱经沧桑的中年妇人——她着一身粗布衣衫，体态羸弱;相衬之下，一头乱发正像无人修理的灌木丛，竟成了全身上下最显眼的标志。
天上刚刚还在下雨，却很快就晴了。
她远远地眺望着什么，却苦于无果，只得无奈地回转家门，走进空荡荡的房间里去。
新婚时家人置办的物品还在家里摆得满满的，衣食住行，无所不有。可是东西还在，人却只剩下她一个，孤孤单单，等着生死未卜的丈夫回来。
想到丈夫，她的脸上不禁浮现起了骄傲的笑容。那是一个多么高大威猛的卫国汉子，顶天立地，相貌堂堂。当年迎亲之日，她见到他第一眼，便感觉只要有了他，就有了终身的指望。当然了，除了出众的相貌，他高强的武艺，在全国更是数一数二——要不然国君要对外作战，又怎么敢令他去打头阵呢。想想丈夫披坚执锐，在战场上保卫国家，她的心里满满都是自豪。
可是看着空空如也的床铺，她又叹气了。
从那一面已经破旧的铜镜里，她看得到自己日渐憔悴的面容，还有乱如蓬草的头发，苦笑了一声。丈夫是哪一日、哪一年离开的家，她已经不大记得;只记得自此以后，无论一起春游时女友如何精心打扮，过节时伙伴如何花枝招展，她却再也没有心思伸手去打开过那瓶丈夫为她买来的洗发香膏，任由小小的罐子落满灰尘。
独守空闺，纵然打扮成人见人爱的美女，又有什么意义。
她当然盼着丈夫回来，但她竟让理智战胜了情感，除了每天无尽的思念外，不过是安安静静地在家度日罢了。
她没有那个时代的女子不必要的太多文化见识，却也还是个知书识礼的妇人。她至少知道，国强才能民富，唇亡就会齿寒。丈夫前去为国效力，保卫家园，是这个家庭必要的牺牲，也是她，一个普普通通的妇道人家，能够为祖国尽下的唯一一份贡献。更何况，即便她并不这么认同，仗还是要打，丈夫还是回不来，她又有是什么办法呢。
于是，正是她在数年之前，亲手打理好远征的行囊，坚定地将丈夫送别家乡。留下的则是孤身一人，独自咀嚼心中无尽的不舍和无奈。
不知过了多少个日月。
她越来越爱呆坐着望着窗外，一坐就是一整天。看着山后的日出日落，看着天上的阴晴雨雪，她的眼中就会浮起丈夫随军出征的途中，一路翻山越岭、日晒雨淋的样子。
她觉得自己好像病了，她想丈夫得时常到头痛。听说有一种叫忘忧草的小草，种在屋子北面，便可忘忧。出去寻找这种小草的念头也曾经在她脑海中闪过，但她笑了一笑，最终也没有去。
她宁愿留着这份忧愁，任它积攒在自己的心间。忧愁就像一根纽带，将自己和远征的丈夫轻轻挽在一起;而它每重一分，两人的心仿佛就又近了一分。
相思之苦，她竟然尝出了甜美。
她不知道什么时候能再见到丈夫，她甚至不知道还能不能见到他。命运无常，但她却偏就既不向命运低头，又不向命运呐喊，而是坐在窗边，日复一日，年复一年地眺望着，品味着痛苦的深渊留给她的最后一眼甘泉。
这就是遥远的先秦，一个普通卫国女子的故事。
《诗经》为后世读者展现了一个丰富深广的上古社会，其中关乎爱情的成分也相当多样。有郎情妾意如“琴瑟在御，莫不静好”，有相思不得如“溯洄从之，道阻且长”，有嬉笑怒骂如“将仲子兮，无踰我里”等等，无不引人入胜，惹人情思。可是，《卫风·伯兮》比起如此种种，却总觉得与之不同。
《伯兮》讲了一个少妇思念从征良人的“心路历程”。她自豪于拥有这样“才貌双全”的丈夫，而对他的出征持有非常复杂的感情：她支持丈夫前去为国效力，却因此引发无尽的思念与忧愁;但在思念忧愁的同时，她却又心甘情愿、无怨无悔。
这种感情，在后世的诗词中竟然出现得极少。相比之下，更为人们熟知的还是单纯的思念(“几回魂梦与君同”)，分离的懊悔(“悔教夫婿觅封侯”)或者对战争残酷的怨恨(“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”)等等。而这种别致而真实的情感，更会让有情人们眼前一亮。
整首诗里，笔者个人最喜欢的句子是“愿言思伯，甘心首疾。”姑娘不是天真烂漫的小孩子，不识愁滋味——她非常清醒，明白自己的处境，也明白自己的心境。但是她不像后世的许多妇人那样，抱怨命运不公，或者抱怨丈夫无情(对于离家求功名者而言)，而是默默承受了这一切。“甘心首疾”，她思念良人以致头痛，竟然为此感到“甘心”，感到心甘情愿。对家人的牵挂，对国事的关怀，融合在一句诗里，点缀出了一首千古名篇。
佛曰：人生有七苦——生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得。其中，这位卫国姑娘的苦是“爱别离”：她和她的恋人被一场未知结果的战争拆散，生离还是死别，只能交给命运。但她的理性，她的坚强，还有她在理性坚强背后那无数辛酸的泪水，都与那些或是“撒狗粮”，或是单相思的普通情诗大为不同。这种爱情，是融入了国家兴亡的深情，在上古时期淳朴的民歌之中，堪称绝美的奇葩。
2、【作文素材】《史记》中的经典语录：史家之绝唱，无韵之离骚
一、描写名句
1．伏尸百万，流血漂橹。
《史记•秦始皇本纪》
译析：大战之后，倒下的尸体数以百万计，死者流出的鲜血可以把大盾牌漂浮起来。前句写战死者之多，后句写战死者之惨。以夸张之笔极力形容死伤的众多和战祸的酷烈，令人触目惊心。“流血漂橹”现在已成形容战祸之惨的常用成语。
2．项庄舞剑，意在沛公。
《史记•项羽本纪》
译析：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。此句用直陈其事的手法表现紧张的气氛，大有身临其境之妙，历来为人赞赏。
3．大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。
《史记•高祖本纪》
译析：狂风冲天而起啊，使白云漫天飞扬，我满载统摄四海的盛威啊，回到了阔别已久的家乡。这是刘邦做皇帝后回到故乡沛县赋下的《大风歌》中诗句。意境开阔豪迈，感情错综复杂，饱含自强不息的进取精神。
4．天下熙熙，皆为利来；天下壤壤（通“攘”），皆为利往。
《史记·货殖列传》
译析：天下人为了利益而蜂拥而至，为了利益各奔东西。指普天之下芸芸众生为了各自的利益而奔波，乐此不疲。这四句形象生动描写出社会人情淡薄，世态炎凉。
5．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？
《史记·项羽本纪》
译析：这是末路英雄项羽面对虞美人写的《垓下歌》。以夸张手法表现人物的英雄气概，塑造了一个盖世英雄的不朽形象。这个在“力”与“气”两方面都具有超人特色的形象，面对时局一筹莫展，反跌出失败之惨与别情之痛。
二、抒情名句
6．桃李不言，下自成蹊。
《史记·李将军列传》
译析：桃李不能言语，可树下踩出小路来。比喻为人品德高尚、诚实、正直，用不着自我宣传，就自然受到人们的尊重和敬仰。
7．匈奴未灭，无以家为。
《史记·卫将军骠骑列传》
译析：若不破匈奴，大汉王朝不安，到时哪还有家。已成为中国历朝历代保家卫国的将士们的座右铭。
8．王侯将相宁有种乎？
《史记·陈涉世家》
译析：那些称王侯拜将相的人，难道天生就是贵种(就比我们高贵)吗?
9．燕雀安知鸿鹄之志哉？
《史记·陈涉世家》
译析：燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向呢?比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
10．人为刀俎，我为鱼肉。
《史记·项羽本纪》
译析：别人是菜刀和砧板，我是放在砧板上的鱼和肉。比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。此句用比喻与对比手法形象地表现出当时严峻危急的形势，反映了刘邦、项羽两人军事力量上的悬殊。
11．运筹（于）帷幄之中，决胜千里之外。
《史记·高祖本纪》
译析：在小小的军帐之内作出正确的部署，能决定千里之外战场上的胜负。这是刘邦夸奖张良善于机谋的话，此后成为用兵如神的同义语，赞扬军事统帅的英明多智，有高超的指挥才能。帷帐之狭小与千里外之辽阔构成空间对比，突出了超人的才能。
12．举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。
《史记•屈原列传》
译析：整个世界都是混浊的，只有我一人清白;众人都沉醉，只有我一人清醒。
13．得黄金百斤，不如得季布一诺。
《史记•季布栾布列传》
译析：得到一百斤黄金，也不如得到季布一声许诺。形容季布信守诺言的可贵。可用以说明信用的可贵,或赞扬恪守信用的人。
14．重足而立，侧目而视。
《史记•汲郑列传》
译析：两脚并拢站立，不敢迈步前进;斜着眼睛偷窥，不敢正眼观看。此句以人的动作、表情表现人的恐惧心理，形象地反映出苛政的弊端及危害，成为后世批评苛政习用的名句，形容在某种反动势力高压下,人民敢怒而不敢言。
15．将在军，君命有所不受。
《史记•孙子吴起列传》
译析：将领在军队中，君王的命令有些可以不接受。将领在外率军作战，有权根据敌情的变化，便宜行事，不必时时处处听远在朝廷中的君王的命令。
16．毛羽未成，不可以高飞。
《史记•苏秦列传》
译析：假如鸟儿的羽毛还没有长满，就不可能凌空翱翔。要想有所作为，必须下功夫刻苦学习，使自己羽毛丰满，否则决不可能高飞远行。
17．一沐三捉发，一饭三吐哺。
《史记•鲁周公世家》
译析：宁肯多次中止洗头，多次中止吃饭，也不能慢待贤士。这是周公告诫儿子伯禽的话，教育他要像自己一样礼贤下士。这两句成为后世政治家一心谋政，礼贤下士的座右铭，后经曹操成为“周公吐哺，天下归心”的名句。
18．以三寸之舌，强于百万之师。
《史记•平原君列传》
译析：毛遂巧妙地运用自己的口才，胜过百万雄师发挥的作用。“三寸之舌”借代人的口才。
19．新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！
《史记•屈原贾生列传》
译析：刚洗过澡穿戴衣帽时，总要弹一弹帽冠上的灰尘，抖一抖衣服上的杂质，谁又愿意让污浊的东西弄脏干净的身子呢。这是古人对洁身自好、修身养德的一番感悟。
三、哲理名句
20．积羽沉舟，群轻折轴，众口铄金，积毁销骨。
《史记·张仪列传》
译析：羽毛虽小，积多了也能把船压沉。轻的东西积多了，也能压断车轴。众口一词能把金石熔化，多次诽谤能把人才毁灭。“众口铄金，积毁销骨”说明舆论力量之大，毁谤危害之烈。
21．忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
《史记·留侯世家》
译析：忠实的劝告听起来不舒服，但对行动有利;效用好的药吃起来虽苦，却对治病有好处。
22．智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
《史记·淮阴侯列传》
译析：聪明的人在上千次考虑中，总会有一次失误;愚蠢的人在上千次考虑中，总会有一次收获。这是李左车含蓄地奉劝韩信用兵须慎重的话，这四句话富有辩证法色彩，它启示人们不要主观武断，迷信个人，而应集思广益，博采众长。
23．能行之者未必能言，能言之者未必能行。
《史记·孙子吴起列传》
译析：能做的人不一定会说，能说的人不一定会做。这两句说明人的言与行常常有不相一致的地方。
24．家贫则思良妻，国乱则思良相。
《史记·魏世家》
译析：家庭贫穷就想到应有贤良的妻子，国家混乱就想到要有贤能的宰相。家有贤妻，就可使家事有条不紊;国有良相，就可使国事和平安宁。家不贫显不出贤妻治家的作用，国不乱显不出良相治国的才能。以家喻国，以妻喻相，用以说明国家必须任用良相来辅佐治理。
25．太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。
《史记•李斯列传》
译析：泰山不拒绝土壤，所以能成就它的高大;江河大海不放弃细小的流水，所以能成就它们的深邃;为国之君不推却百姓，就能彰明他的美德。
26．飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。
《史记·越王勾践世家》
译析：把鸟打尽了，那良弓就没有用处了，只能收藏起来;狡猾的兔子已死，那跑得快的猎狗也没用了，只好烹食了。指一个人失去了利用价值后，就被杀掉或者落下个比别人更惨的下场。
27．狡兔死，良狗烹；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。
《史记·淮阴侯列传》
译析：狡兔死了，出色的猎狗就遭到烹杀;高翔的飞禽光了，优良的弓箭收藏起来;敌国破灭了，出谋划策的大臣也该去死亡了。
28．女无美恶，入宫见妒；士无贤不肖，入朝见疑。
《史记·扁鹊仓公列传》
译析：女子无论美不美，进入宫廷就会被人妒忌;男子无论有才能不才能，进入朝廷就会被人猜忌。
29．渊深而鱼生之，山深而兽往之，人富而仁义附焉。
《史记•货殖列传》
译析：潭水越深鱼就越聚集，山林越深野兽就越愿前往。比喻人越有德行，依附他的人就越多。
30．千金之裘，非一狐之腋；台榭之榱，非一木之枝也；三代之际，非一士之智也。
《史记•刘敬叔孙通列传》
译析：价值千金的裘皮大衣，决不是一只狐狸的腋毛所能制成的;亭台楼榭的椽子，决不是一棵树上所能长出的;夏、商、周三代的兴隆，决不是靠一个人的智慧造成的。比喻积小才能成大，集合大家的力量才能做成大事。
31．日中则移，月满则亏。
《史记•范雎蔡泽列传》
译析：太阳到了正午就要西斜，月亮满圆就要亏缺。比喻事物盛极必衰，或发展到一定限度就会向相反方向转化。
32．物有必至，事有固然。
《史记•孟尝君列传》
译析：万物都有其必然的终结，世事都有其常理。
33．决弗敢行者，百事之祸也。
《史记•淮阴侯列传》
译析：到了下决断之时，竟不敢毅然执行，这就是一切事情的祸源。
34．苦言药也，甘言疾也。
《史记•商君列传》
译析：不顺耳的话像良药一样，甜言蜜语却像病菌似的。
35．得人者兴，失人者崩。
《史记•商君列传》
译析：得到人们的拥护和支持就兴旺，失去人们的拥护和支持就败亡。这两句用于说明国家和政权的兴衰决定于人心的向背，即得人心与否。
36．不以天下之病而利一人。
《史记•五帝本纪》
译析：不能以天下的弊病为代价换取一个人的好处。这是上古明君尧帝临死前决定不将天下传给自己儿子而传给舜帝时所说的话，表现出一个明君贤主“天下为公”的坦荡无私的宽大胸怀。
37．不知其人视其友。
《史记•冯唐列传》
译析：不了解这个人的为人如何，看看他结交的朋友就知道了。
38．法之不行，自上犯之。
《史记•商君列传》
译析：法律不能推行，是因为统治者自己首先不执行，立法而又自己带头犯法。这是商鞅总结的以往破坏法制的历史教训，强调要想推行法律制度，就要从统治者自己带头守法、为万民做知法守法的榜样开始。
39．聪者听于无声，明者见于无形。
《史记•淮南衡山列传》
译析：听觉灵敏的人，人家未说之前已经耳有所闻了;目光锐利的人，在事物还未出现之前，就已经觉察到了。说明智者透彻事理，富于先见之明。
40．上下争利，国则危矣。
《史记·魏世家》
译析：执政集团上下都为了私利而你争我夺，那么国家就危险了。此言治国安邦必须胸怀国家与人民，而不能贪取自己的私利。
41．民以食为天。
《史记•郦生陆贾列传》
译析：老百姓把吃饭作为最要紧的事。食物是维持人们生命的最重要、最根本的生活资料，须臾不可缺少，故此句把它喻为天。说明饮食对于人的重要性，也可用于强调农业生产对于国计民生的重要性。
42．安危在出令，存亡在所任。
《史记•楚元王世家赞》
译析：国家的安危存亡在于所制定的法令如何，所任用的官员怎么样。国家所制定的法令如能惩恶扬善，顺应民心，有利于百姓安居乐业，所任用的官员又能正确地、创造性地执行这些法令，就能得到人民的拥护，国家就能稳定长久;否则，就会失去民心，产生混乱，国家就会出现危机而难以长存。这两句用于说明国家的立法和任人对于维护国家长治久安的重要性。
43．鉴于水者见面之容，鉴于人者知吉与凶。
《史记•范睢蔡泽列传》
译析：以水作镜可以见到自己的面容，以人作镜可从前人或他人的成败中吸取经验教训，从而测知自己作为的正确与否。这两句说明要善于以前人或他人的事例作鉴戒。
44．浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。
《史记·外戚世家》
译析：洗澡不一定非要到江海中去洗，主要的是能去掉身上的尘垢脏物就行;骑马不一定非要骑名马千里驹不可，主要的是能跑得快跑得远就行。此名句比喻办事要求实效，不要只务虚名。
45．猛虎之犹豫，不若蜂虿之致螫；骐骥之跼躅（júzhú)，不如驽马之安步。
《史记•淮阴侯列传》
译析：老虎若是行动迟疑不决，还不如蜜蜂、蝎虫尽力蜇人厉害;千里马若是徘徊不前，还不如劣马慢步前进。此四句以巧妙比喻说明行动迟疑、犹豫不决很难使事业获得成功，势力强大的一方如果不果断进取，就比不过势力弱小但坚定前进的一方。
3、初中优秀作文：《与书牵手》《书香，伴我成长》
【一】与书牵手
胡潘辰
在白驹过隙之间，书，你也悄然陪我度过了我青春里的三载时光。很庆幸，我的青春里有书相伴。
与书牵手，陪我同李太白共饮思乡酒同销万古愁。充满儒雅之风的李白，是因为仕途的坎坷，小人的陷害，对家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒诗百篇。谁能忘记他“举头望明月，低头思故乡”的柔情?谁又会忘记他“天生我材必有用”的豪气?他在山林中与月共饮、与影同舞，潇洒的正气，谁又不记得?是书，让我认识了一个一生坎坷却为了理想永不言弃的李白。
与书牵手，陪我体会谭嗣同对帝国主义侵略的义愤填膺。被梁启超称为“中国为国流血第一士”的谭嗣同，写出了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈激昂，气势非凡，也表现了大胆革新，勇于创造的心。我敬佩他，我敬佩他的“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉快哉!”的乐观开朗，视死如归的博大胸怀，敬佩他要求个性解放，断然与封建的政治，思想和文化彻底决裂的精神，敬佩他在文学上有广阔的漫游生活和崇高的理想怀抱。
与书牵手，陪我感悟《繁星·春水》中潜藏着的小小哲理。“成功的花，人们只惊羡她现世时的明艳!然而她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”字里行间，全是冰心的锦心绣口。不由得想起，对于成功的人，只是看到了他们外表的风光无限，但却忽视了他们成功背后的经历的痛苦磨炼。是呀，不经风雨，怎能见彩虹?
是书，洗去我青春的浮躁，平复了我那渐渐被世俗噬去的心，让我用平常心去安然处世。
与书牵手，是他陪我领略浩瀚历史长河的印记，是它带我欣赏茫茫花海中那些傲世名著，是它让我的青春更加精彩!
【二】与书相伴
我同弥散有墨香味道的书籍有个约定，便是在每个阳光明媚抑或阴雨霏霏的日子相见。
坐地日行八万里，晨曦、日暮、晌午、静夜，年年岁岁，岁岁年年，几度春秋我同它携手走过。曾经，它用几近繁琐的行文传颂《孔融让梨》的佳话，如今我才享受风平浪静于天空海阔的乐趣;它用和蔼的语气向我诉说《海的女儿》，如今我才如此沉浸于五彩泡沫之美;它用抑扬顿挫的调子将“古今多少事，都付笑谈中”告知于我，如今我才明了滚滚长江的气势磅礴……那本泛黄的小册子，来自我用心读出的诗歌。
相识
兹有一名孩童不慎走失，身着粉色公主裙，当文字工作者是她的大志，满街去寻金龟子是他的专职，是谁把她带了去，仁人君子。听说，是位叫书香的老人，赠予满腹感慨、五车故事做礼物。我，便如同走进黄金屋的孩童，吮了甘泉，赏了如玉，披一身波光终于与它相识。
相知
我大抵同它结下了不解之缘。
悉知晓风前辈的细致笔韵和优雅笔风，目睹蓓佳老师塑造人物形象的功力，以致于我至今还为杜小亚被病痛折磨得苍白而伤感，为单明明“义气之举”接二连三而雀跃，为狗娃儿天真纯朴而倍感欣慰。我亲临了春日，见证了年轻，重识一个包子的重量和家乡辣酱的回味，全是它带来的美妙。我曾在海子“面朝大海，春暖花开”的意境中流连，在海边小屋的精神中小憩。清晨，海浪奔鸣，朝阳晨曦，面朝大海，春暖花开。
相守
有它相伴，真好。
我们在生命之路虔诚相遇，清丽阳光下，在相似情节中邂逅。是“遥遥迢迢”不约而同，或是注定相守一世，莫知。喷薄绯红的黎明，一袭光亮洒于尘世，于是，我捧起香香的它——如同鱼儿——孜孜不倦地游来游去。
我，爱阅读。
【三】《书香，伴我成长》
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《书香，伴我成长》。
幼年时，母亲教给我的第一首诗是《鹅》。那段时间，每天从幼儿园回家，傍晚上床前总是蹬掉鞋子，心里默念3遍”白毛浮绿水，红掌拨清波”才肯睡觉。就这样，文字给我的第一印象便是神秘而优美的古诗。
班级里的同学许多都近视，说到这儿，就不得不提我的近视与书的”深厚”关系了。小学四年级的暑假，母亲从网上买回一箱子的《淘气包马小跳》。或许是已经初识字，我便花了一个星期，硬是一口气看完了那20本书。之后，我的眼睛就近视了······这时，读书于我是家常般的生活。
到了六年级的暑假，小升初后，肩上的担子变轻了，我便有了足够的时间去读书。可能是因为天热，再加上人懒，不想出门的我便盯上了母亲房间里的杂志。陈旧的封面沉淀了年轮，却也积聚了精华。《特别关注》、《读者》······一大波2020年或2021年的期刊被我啃食着。说是”啃”,更不如说是”品”.文章虽短，却意韵悠长。那个暑假，可算是我读书最多的时候，一篇篇文章教会我做人和成长。那一年，书于我是深邃、瑰丽的哲学宝藏。
进入初中，生活节奏加快，读书的时间就少了。再者，即使读也大都是老师要求的名著，这时，接触面就广泛多了。历史如《中华上下五千年》，语文如《海底两万里》等。这个时候，书便是端正心态和三观的经典了。
我赞同有些人的观点：”书要分时代去读”.举个例子，我7、8岁时去读《红楼梦》，读完后只觉乏味至极，然而只有中年时几经沉浮，才能读透那历史兴衰后的无尽沧桑。又好比《傅雷家书》，当然，放在当今社会，每天快节奏的生活，再去花时间感受所谓”爱子情深”,自然会觉枯燥。然而，午夜时分，寂寥无人，听一曲钢琴曲，将自己带到那个战火纷飞的年代，方得知其一片真心。
如果你仔细观察过，刚印出的书都带着一股若有若无的墨香，姑且称之为书香，当然越陈旧古老的书那种书香越古朴。正是这种书香，伴随我走过了14个春秋。点点墨边路，阵阵书卷香。最后，望同学们在忙碌的学习中能抽出一点宝贵的时间读书，让书香伴我们长大!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
4、《杀死一只知更鸟》导读：愿你克服偏见，愿你一往无前
01
情节概括
20世纪30年代，大萧条时期美国南部的一个小镇。孤儿男孩迪儿来到梅康镇找他的姨姨过暑假，杰姆和斯库特与他成为朋友。
三个孩子被他们的隐居邻居所深深吸引，那个邻居叫做阿瑟·拉德利，令人生畏。梅科姆镇的人们不愿谈及拉德利，在许多年后也没有人见过他。孩子们则利用谣言编造了各种故事，推测背后隐藏的玄机，并设计一个计划引他出门。在之后的两个暑假中，三个孩子发现，有人在拉德利家外的树上常给他们留小礼物，有时，这个神秘的布向孩子们示好，但令人遗憾的是，布从来没有亲自出现过。
阿蒂克斯被法院指定为汤姆·鲁滨逊辩护，后者是一位黑人，他被控强奸一位白人少女马耶拉·尤厄尔。虽然许多梅科姆镇人表示反对，但阿蒂克斯同意为汤姆辩护，有的孩子因阿蒂克斯而嘲笑杰姆和斯库特，称他们的父亲是“爱黑鬼的家伙”。斯库特甚至被挑衅为他父亲的荣誉而打架，而父亲告诉他别这么做。而阿蒂克斯面对一群想要将汤姆处以私刑的人，由于斯库特、杰姆和迪儿的突然出现，使得暴徒们不得不被迫从阿蒂克斯与汤姆的角度来考虑问题，因此倍感羞愧，四散离去，危机得到了化解。
因为阿蒂克斯不想让孩子们出席汤姆·鲁滨逊的审判，斯库特、杰姆和迪儿只能从有色人种观礼台上悄悄旁听。阿蒂克斯假设原告马耶拉和她嗜酒的父亲鲍伯·尤厄尔撒谎。并不友好的马耶拉主动向汤姆施加诱惑，而她父亲为此对她大打出手。虽然汤姆的无辜显而易见，但陪审团依然判他有罪。当绝望的汤姆越狱被杀时，杰姆与阿蒂克斯对司法公正的信念受到了极大的打击。虽然鲍伯·尤厄尔胜诉，但他的名声扫地，他气急败坏的誓言报复。鲍伯当街啐了阿蒂克斯的脸，试图闯入审判法官的家骚扰汤姆·鲁滨逊的遗孀。
最后，一天晚上，当杰姆和斯库特从学校的万圣节盛会回家的时候，鲍伯突然对他们痛下毒手。杰姆的胳膊在打斗中折断，但在混乱中，一位陌生人救出了孩子们，这位神秘人将杰姆扛回家，斯库特认出他就是阿瑟·拉德利。梅科姆镇的警长来到并发现鲍伯·尤厄尔死于缠斗。警长与阿蒂克斯进行辩论，试图确认杰姆和鲍伯俩人谁该负责。
阿蒂克斯最终接受了警长的观点：尤厄尔摔到了自己的刀上。拉德利请斯库特送她回家，在道别之后，他再度消失。站在拉德利的门外，斯库特为他们无法偿还之前的礼物而深表遗憾。
02
推荐理由
《杀死一只知更鸟》是美国女作家哈珀·李发表于1960年的长篇小说。该小说讲述一个名叫汤姆·鲁滨逊的年轻人，被人诬告犯了强奸罪后，只是因为是一个黑人，辩护律师阿蒂克斯·芬奇尽管握有汤姆不是强奸犯的证据，都无法阻止陪审团给出汤姆有罪的结论。此一妄加之罪，导致汤姆死于乱枪之下。
虽然故事题材涉及种族不平等与强暴等严肃议题，其文风仍温暖风趣。小说以第一人称著成，叙述者的父亲阿提克斯·芬奇在书中为道德端正的角色，亦是正直律师的典范。
《杀死一只知更鸟》通过斯库特的精神成长历程抨击了社会的黑暗与腐朽，深刻揭露美国社会存在的严重的种族迫害和种族歧视，反映美国黑人的艰难辛酸生活，探索作为一个“人”的黑人的生存意义，努力呼唤黑人民族文化意识包括女性意识的觉醒。
1961年，该书获当年度普利策奖，被翻译成四十多种语言，在世界范围内售出超过三千万册，同年被改编成同名电影，使此书广为流传。 该小说被全美众多的高中列为必读书目。
04
经典名句
1、勇敢是，当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
2、你不可能真正了解谁，除非你进入他的鞋子，陪他走上一段。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
3、我想让你见识一下什么是真正的勇敢，而不要错误地认为一个人手握枪支就是勇敢 。勇敢是：当你还未开始就已知道自己会输，可你依然要去做，而且无论如何都要把它坚持到底。你很少能赢，但有时也会。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
4、去掉那些形容词剩下的就是真实了——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
5、我长大了要去当小丑，我对这世上的人除了大笑没什么可做的，干脆我就加入马戏团，笑他个痛快。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
6、你太年轻，品不出我的话的味道。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
7、有一种东西不能遵循从众原则，那就是人的良心。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
8、我伸出舌头接住了一片雪，觉得它很烫。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
9、道理很简单，不能因为我们在此之前已经失败了一百年，就认为我们没有理由去争取胜利。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
10、追踪猎物时最好要沉着，什么话也不说，他肯定会感到奇怪而走出来的。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
11、人之所以要呼吸是不得已，我读书也是这样。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
12、我说很喜欢，其实是谎话，可是人在某种情况下不得不撒谎，而在无能为力的情况下老得撒谎。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
13、可是，在这个国家里，有一种方式能够让一切人生来平等——有一种社会机构可以让乞丐平等于洛克菲勒，让蠢人平等于爱因斯坦，让无知的人平等于任何大学的校长。这种机构，先生们，就是法庭。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
14、我从不喜欢阅读，直到我开始担心我会无法阅读。就像一个人从来不在意呼吸这件事。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
15、知更鸟什么坏事都不做，只是衷心的唱歌给我们听，这就是为什么说杀死一只知更鸟就是罪恶。——哈珀·李 《杀死一只知更鸟》
05
关于作者
哈珀·李(Harper Lee，1926—2016)，美国当代女作家。出生于美国阿拉巴马州的蒙罗维尔的闭塞小镇，她的父亲曾经是一家报纸的编辑和所有者，后来成为阿拉巴马州的参议员和律师。
哈珀·李是家里3个孩子中最年幼的一个，从小就很顽皮。1945年至1949年间，哈珀·李在阿拉巴马州大学攻读法律，又在英国牛津大学学习一年，后移居纽约从事写作。
1960年发表她一生中唯一的长篇小说《杀死一只知更鸟》令她获得巨大的声誉，这部小说获得当年的普利策小说奖，至今已经被翻译成40多种语言，全球销量超过3000万册。
2016年2月19日，美国作家哈珀·李(Harper Lee)在家乡阿拉巴马州门罗维尔逝世，享寿89岁。
5、《入殓师》：不纯粹是在讲死亡，更像是一部励志片
文/彩霞满天
生命的最高境界，是选对舞台，走出自己的路。
01
死亡一直都是大家忌讳的题材，电影《入殓师》从头到尾都是灰黄色调，不时传来几声乌鸦的叫声。
但影片中的音乐时而忧伤哀叹、时而万千柔情、时而又充满力量，治愈世间的颠沛流离。
主人公小林大悟从小在父亲的严格要求下练习大提琴，那大提琴比他当时的身体还要大。渐渐的，大提琴成了小林大悟的最爱。
世界多么美好，一切都欣欣然充满了希望，眼看意气风发的一名优秀大提琴师就要迎来世界各地的掌声!
他向温柔可人的美香求婚时说：“我要在全世界巡演，世界上的每一座小镇都是我们的新居。”
小林大悟在管弦乐演奏团工作，为了梦想，为了成就一番事业，瞒着妻子，背着债务买了昂贵的大提琴。
理想很丰满，现实很骨感。只短短几个月，乐团就解散了，他瞬间迷失了前进的道路。
迫于生计，小林大悟到处找工作。阴差阳错，成了一名入殓师，为逝者送行。
大提琴和入殓师，这两种职业的差距也太大了吧!一个是诗和远方，一个是整天与遗体打交道。
小林大悟性格懦弱，第一次面对死者，翻江倒海、止不住地呕吐。后来，一个人在黑夜里开着车、吃着便当。他尊重每一位逝者，安详地将他们送向远方，赢得了大家的信赖与敬重，
同样的工作，有人苦中作乐，积极面对生活，幸福就在其中;有人怕苦怕累，当一天和尚撞一天钟，终究一事无成。
闲暇时，无论是蓝天、草原，还是雪地、黑夜，他都全身心地演奏着婉转悠扬的曲子。厚重的弦音丝丝入扣，折射出他越来越放松、自信，传达着生命的质感。
人的一生，实际上是由一连串的选择交织而成的过程。小林大悟的眼神不再孤单，为自己、为生活、为这个世界而演奏，变得慈悲且坚强。
在大提琴优美的旋律中，他拥有了真正属于自己的生命。
我们一直都在羡慕那些执着的人，渴望能像他们一样成功。可小林大悟的平静和退一步海阔天空，竟如此地打动人心!
他不在意别人的眼光，认同自己的工作。在工作中找到了自己的价值，与世界沟通，从而获得新生。
一个人的快乐，要靠自己去找寻;人生要自己去诠释，千万不要活在别人的看法里。
在我看来，《入殓师》这部电影不纯粹是在讲死亡，更像是一部励志片。
02
人活一世，实属不易。小林大悟让别人有尊严、体体面面地走，这份职业值得敬畏!
人无贵贱，只有贫富之分;职业无贵贱，只有苦乐之分。在人之上，要视别人为人;在人之下，要视自己为人。
术业有专攻，三百六十行，行行出状元。如今各种新型工作更是层出不穷，每个努力工作的人都值得被尊重。
即使一个饱学之士，如果对自身实力缺乏正确判断，把自己的身份看得过高。有一种潜在的优越感，高不成低不就，又不愿从事基础工作，结果只能令人遗憾。
实际上，就算学历再高，同样得从最基础的工作做起，累积经验。
最可怕的是，有些毕业生找工作碰壁后，便失去了信心，安心在家当“啃老族”。父母已日渐衰老，还要供养年轻力壮的大学生。
曾看过一位网友的自述：
我大专毕业17年了，也是在家啃老。干过很多份工作，都是干个几天就出来了，感觉干不了，力不从心，人际关系也不好。老实内向，不会与人打交道。怕见生人，无法适应社会。一年中绝大部分时间都在家里呆着，把自己关在屋里，感觉自己废了。至今也没结婚，我是男的，每天都在愁苦中度过，不知该干点什么好，爸妈都70多了。
啃老17年，现在应该快40岁了!没有经济来源，长期下去，只能日渐颓废。
竟然也是受过高等教育的人，没有回报年迈的父母，没有为社会做丝毫贡献，令人无语!“每天都在愁苦中度过”，想没想过自己的父母有多愁苦?!
央视《心理访谈》节目报道过一个真实事件，啃老儿子状告父母。
一位29岁男子没有什么特长，却总想着当演员、模特，名利双收。
他曾经干过饭店传菜员、搬运工等，但都觉得工作太低贱。每次都是只干几天，便放弃了。
父亲忍无可忍，将其赶出家门，想逼着他自力更生。不料，他竟然大言不惭地说：“因为他在我困难、没能力养活自己的时候，还落井下石地赶我出家门。”
还扬言要将父亲告上法庭，简直是人神共愤!
大多数父母并不奢望孩子成名成家、光宗耀祖，能够自食其力，有一份正当、合法的工作收入，就足矣。
可是，事实上呢?
据一项关于大学生的报告显示：目前，有将近几十万毕业生处于失业状态，其中有10多万人在家“啃老”。
人生虽有终点，生命却无涯;生活可以随便，生命却要认真。怎样安排此生，是每一个成年人要担负的责任。
03
李连杰版的《霍元甲》中，有这样一个情节：
霍元甲与日本武士品茶论道时说：“武术没有高低之分。”
武士疑惑，问道：“那为何人们还要比武呢?”
霍元甲笑道：“武术没有高下之分，但人却有强弱之别。”
霍元甲的话在职场也是这个道理：职业没有高下之分，但人心却有贵贱之别。
汶川地震后，有一位靠捡破烂为生的老人，拿出1000元捐给灾区，令人感动!
这是人品的高贵，与职业无关，所有为生活拼命工作的人都值得被尊重。
成年人的生活，没有容易二字。
每天凌晨两三点，正是大多数人酣睡的时候，清洁工已经在昏黄的路灯下开始了一天的工作。白天，也会看到他们的身影。
农民工是城市主要的劳动力，随处都可以看到他们在忙碌。城市的巨大变化离不开他们的双手，他们是社会前进的推动者。
他们平时又苦又累，每年春节才能与家人团聚!
教师的职业既是脑力劳动，又是体力劳动。
平时延时服务，假期托管服务。对每位学生尽心尽力，希望他们各方面都变得优秀。但有时候对学生严厉点，家长还不理解，老师也只能默默承受!
天气日渐寒冷，外卖小哥奔波在寒风雨雪中。
他们的工作时效性强，饭菜一旦凉了，客户可能会投诉或者拒收。有时候，他们不得不冒着生命危险，闯红灯、超车。
谁也不是钢铁侠，他们在用辛勤的劳动对抗生活。所有的岁月静好，背后都是无数劳动者的负重前行!
可是，有些人受“万般皆下品，惟有读书高”的影响，在选择职业时，明显对自身定位过高，还认为是怀才不遇。
高层次的人，能找准自身定位，更能用匠人精神对待自己的工作。
正如古语所云：“成大人成小人全看发心，成大事成小事都在愿力。”
以匠人精神对待自己的职业，无论在什么岗位，都能不断提升能力。将每件小事都做到极致，是对职业最高层次的修行。
人的天性，都向往美好的生活，选择职业也是这样。当你的能力还不能撑起自己的野心时，退一步，也未尝不可。
梦想人人都有，总有一天，梦想会被现实打败。人生不必太执着，放开执念，随缘便是最好的生活。
我们想拥有的一切，与大美无言的天地、浩瀚无际的宇宙相比，不过是沧海一粟。所有的拥有，不过是瞬间而已。
人生路上，每一步都有它的景观。华丽的跌倒，胜过一直的纠结与徘徊。脚踏实地做好眼前事，生活不会亏待每一个努力奔跑的人。
人生痛苦的根源来自于不切实际的梦想，既然无法改变生活，就学着改变自己的心态，试着放下、释怀，与世界和解。
渐渐的，你会发现，脚下的路也随之改变，幸福指数也越来越高。
愿每个努力的人都被这世界温柔以待!愿每位毕业生都能够乘风破浪、奔向远方!
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作者简介：彩霞满天，教师。业余时间，喜欢用文字记录生活，多篇文章散见于网络平台及纸质刊物。
6、《诗经》中的绝美爱情：短短一句表白，道出世间最美的相思
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文/春风词笔
伯兮朅兮，邦之桀兮。
伯也执殳，为王前驱。
自伯之东，首如飞蓬。
岂无膏沐?谁适为容!
其雨其雨，杲杲出日。
愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草?言树之背。
愿言思伯。使我心痗。
——《国风·卫风·伯兮》
公元前某年，卫国。
一个女人懒懒地走出房来，在门口徘徊不定。如果仔细打量，会发现她还相当年轻，面容姣好，眉宇间隐隐透出一丝别致的柔情。可是从远看去，与其说她是个姑娘，可能更像是个饱经沧桑的中年妇人——她着一身粗布衣衫，体态羸弱;相衬之下，一头乱发正像无人修理的灌木丛，竟成了全身上下最显眼的标志。
天上刚刚还在下雨，却很快就晴了。
她远远地眺望着什么，却苦于无果，只得无奈地回转家门，走进空荡荡的房间里去。
新婚时家人置办的物品还在家里摆得满满的，衣食住行，无所不有。可是东西还在，人却只剩下她一个，孤孤单单，等着生死未卜的丈夫回来。
想到丈夫，她的脸上不禁浮现起了骄傲的笑容。那是一个多么高大威猛的卫国汉子，顶天立地，相貌堂堂。当年迎亲之日，她见到他第一眼，便感觉只要有了他，就有了终身的指望。当然了，除了出众的相貌，他高强的武艺，在全国更是数一数二——要不然国君要对外作战，又怎么敢令他去打头阵呢。想想丈夫披坚执锐，在战场上保卫国家，她的心里满满都是自豪。
可是看着空空如也的床铺，她又叹气了。
从那一面已经破旧的铜镜里，她看得到自己日渐憔悴的面容，还有乱如蓬草的头发，苦笑了一声。丈夫是哪一日、哪一年离开的家，她已经不大记得;只记得自此以后，无论一起春游时女友如何精心打扮，过节时伙伴如何花枝招展，她却再也没有心思伸手去打开过那瓶丈夫为她买来的洗发香膏，任由小小的罐子落满灰尘。
独守空闺，纵然打扮成人见人爱的美女，又有什么意义。
她当然盼着丈夫回来，但她竟让理智战胜了情感，除了每天无尽的思念外，不过是安安静静地在家度日罢了。
她没有那个时代的女子不必要的太多文化见识，却也还是个知书识礼的妇人。她至少知道，国强才能民富，唇亡就会齿寒。丈夫前去为国效力，保卫家园，是这个家庭必要的牺牲，也是她，一个普普通通的妇道人家，能够为祖国尽下的唯一一份贡献。更何况，即便她并不这么认同，仗还是要打，丈夫还是回不来，她又有是什么办法呢。
于是，正是她在数年之前，亲手打理好远征的行囊，坚定地将丈夫送别家乡。留下的则是孤身一人，独自咀嚼心中无尽的不舍和无奈。
不知过了多少个日月。
她越来越爱呆坐着望着窗外，一坐就是一整天。看着山后的日出日落，看着天上的阴晴雨雪，她的眼中就会浮起丈夫随军出征的途中，一路翻山越岭、日晒雨淋的样子。
她觉得自己好像病了，她想丈夫得时常到头痛。听说有一种叫忘忧草的小草，种在屋子北面，便可忘忧。出去寻找这种小草的念头也曾经在她脑海中闪过，但她笑了一笑，最终也没有去。
她宁愿留着这份忧愁，任它积攒在自己的心间。忧愁就像一根纽带，将自己和远征的丈夫轻轻挽在一起;而它每重一分，两人的心仿佛就又近了一分。
相思之苦，她竟然尝出了甜美。
她不知道什么时候能再见到丈夫，她甚至不知道还能不能见到他。命运无常，但她却偏就既不向命运低头，又不向命运呐喊，而是坐在窗边，日复一日，年复一年地眺望着，品味着痛苦的深渊留给她的最后一眼甘泉。
这就是遥远的先秦，一个普通卫国女子的故事。
《诗经》为后世读者展现了一个丰富深广的上古社会，其中关乎爱情的成分也相当多样。有郎情妾意如“琴瑟在御，莫不静好”，有相思不得如“溯洄从之，道阻且长”，有嬉笑怒骂如“将仲子兮，无踰我里”等等，无不引人入胜，惹人情思。可是，《卫风·伯兮》比起如此种种，却总觉得与之不同。
《伯兮》讲了一个少妇思念从征良人的“心路历程”。她自豪于拥有这样“才貌双全”的丈夫，而对他的出征持有非常复杂的感情：她支持丈夫前去为国效力，却因此引发无尽的思念与忧愁;但在思念忧愁的同时，她却又心甘情愿、无怨无悔。
这种感情，在后世的诗词中竟然出现得极少。相比之下，更为人们熟知的还是单纯的思念(“几回魂梦与君同”)，分离的懊悔(“悔教夫婿觅封侯”)或者对战争残酷的怨恨(“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”)等等。而这种别致而真实的情感，更会让有情人们眼前一亮。
整首诗里，笔者个人最喜欢的句子是“愿言思伯，甘心首疾。”姑娘不是天真烂漫的小孩子，不识愁滋味——她非常清醒，明白自己的处境，也明白自己的心境。但是她不像后世的许多妇人那样，抱怨命运不公，或者抱怨丈夫无情(对于离家求功名者而言)，而是默默承受了这一切。“甘心首疾”，她思念良人以致头痛，竟然为此感到“甘心”，感到心甘情愿。对家人的牵挂，对国事的关怀，融合在一句诗里，点缀出了一首千古名篇。
佛曰：人生有七苦——生、老、病、死、爱别离、怨憎会、求不得。其中，这位卫国姑娘的苦是“爱别离”：她和她的恋人被一场未知结果的战争拆散，生离还是死别，只能交给命运。但她的理性，她的坚强，还有她在理性坚强背后那无数辛酸的泪水，都与那些或是“撒狗粮”，或是单相思的普通情诗大为不同。这种爱情，是融入了国家兴亡的深情，在上古时期淳朴的民歌之中，堪称绝美的奇葩。
7、高中语文复习重点：文言文阅读-信息筛选和概括分析，3步解题，全是干货
文言文阅读-信息筛选和概括分析
【命题趋势】
1．命题特点
：
要求考生在理解文言文大意的基础上,能够对文言文的内容进行分析和归类,或者答出某个论点的依据、某一事件发生的原因等。
2．具体考查内容有：
(1)表现人物行为举止特点的信息;
(2)体现人物志向和思想主张的信息;
(3)反映人物道德情操或才智的信息;
(4)某件事发生的原因的信息等。
3．试题特点：
(1)各选项的表述,基本遵循一个共同的模式：先亮观点,概括传主的品行、谋略、才能等;再列举论据(文中提到的具体事实)来印证观点,列举论据时,有简略的分析(原因、目的、方式等)。
(2)选项中的“观点”,是命题者根据文中所述传主的有关事迹概括出来的,而印证“观点”的论据,并不需要悉数列举,大多是经过筛选后整合的信息。
(3)四个选项的排列,通常依照行文的先后顺序,这是因为传主的某一典型事迹往往体现传主某一方面的品行(或才能)等。
(4)四个选项只设一个错误选项。近三年设误的选项中,误点的设置都不在错误项的“观点”部分,而是在“事实”部分,要么是对“事实”的转述有误,要么是对“事实”的分析评价有误。
【满分技巧】
解题方法与技巧
第一步：全面理解，整体把握
1.依据结构思路，浏览全文。
2.借题读文。四个选项，三项正确，一项错误。即便这一项错误，也不是该项全错，只错在某个句子或词语上。虽说一时不能断定哪项错误，但完全可以借助它们来阅读全文，把握文意。
3.重点关注以下内容：
(1)传主生平主要事迹。严防事件发生的先后顺序颠倒或错位，还要严防内容上的断章取义，或者范围、作用、程度等不明确。
(2)传记中的重要人物及其关系。对传记中的人物要有全面的把握，严防人物与事件之间张冠李戴、事件杂糅或无中生有。
(3)人物的对话。严防内容上的主次不分、因果关系不明或文意理解上的错误。
(4)文言现象。对文中出现的重要文言实词、虚词、句式等，一定要能作出合理的解释，严防对文中信息的错解或误译。
第二步：关注细节，依文索义
错误选项通常是把某一情节通过添加、转移、曲解等方式作了细微的改动。所以我们在审读选项时，再细微的情节，包括人物的言行、对人物的品评、动作的施动与受动、时间空间上的顺序等等，都不能忽略。选项对文中信息的描述有两种方式：直述和转述。如果是转述，我们要注意转述的句意是否与原文保持一致。判断选项正误时，一定要在原文中找到原句，再结合上下文语境准确理解词句的意思，切记不可凭印象主观臆断。有的选项可能牵涉原文的多处细节，这些都要准确找到，不能想当然，要判之有据。如果说某一分句在文中根本找不到相应的句子，那十有八九是无中生有。
第三步：仔细比对，反复推敲比对关键点
1、比对关键词(多为实词)——防曲解文意
2、比对添加内容——防无中生有
3、比对人物——防张冠李戴
4、比对句间因果关系——防强加因果、混淆因果
5、比对时间——防时序颠倒
6、比对表范围、程度等词——防以偏概全或归纳不全
7、比对地点(任职)——防空间穿越
05文言文阅读-信息筛选和概括分析
8、现代文阅读训练：《武亦姝：最好的年纪，遇见最美的诗》
阅读下面非连续性文本，完成各题。
武亦姝：最好的年纪，遇见最美的诗
这个春节，央视最火的节目是《中国诗词大会》第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。2月7日晚：总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。
材料一：
有专家估算，武亦姝诗词储备量至少2000首，也有人说武亦姝是天才，但在蒙曼看来，她是人才，“武亦姝夺冠并不意外，实力、心态和运气让她夺冠成为必然。她的实力有目共睹，而且这个姑娘年龄不大却气定神闲，用‘宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒’来形容武亦姝再合适不过。”
采访中，蒙曼还对这个年仅16岁的小姑娘气定神闲、宠辱不惊的心态表示出了格外的欣赏。
她举了一个很简单的例子，“《中国诗词大会》中，很多选手比拼时说出了重复的诗句，马上接不下去乱了阵脚，但武亦姝能十分坦然地重新背出来新的诗句。围绕‘月’字吟诗时，她说出‘明月几时有，把酒问青天’，之后，被提醒这句诗重复却毫不慌乱，微笑着脱口而出《诗经》里《七月》的名句‘七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下’。”蒙曼说，能转换概念将“月亮”变为“月份”证明武亦姝没有读死书，心态好、有灵气。
除此之外，大环境也是造就武亦姝拥有庞大诗词储备量的重要条件。蒙曼曾对上海中小学推广国学教育这方面做了深入了解，她发现上海的中小学给学生们提供了很多课外读物，这也造就了武亦姝学习诗词的一个大环境，而更重要的是自己的兴趣，“我觉得武亦姝不是所谓的天才地才，她是人才，她的诗词储备是学出来的。”(武亦姝的老师黄荣华说，飞花令里她背诵的诗词，几乎都是复旦附中《中华古诗文阅读》校本教材中的必背内容，“但这届学生学完这本书，能背出来的可能就她一个”)
武亦姝把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”，宿舍的书架上只有一本书，就是陆游的《放翁词》。武亦姝对诗词的储备量并非“死记硬背”，她曾说“古诗词里有太多现代人完全给不了的感觉”。在蒙曼看来，强烈的兴趣所致，也是武亦姝惊人诗词储备的必要条件。
(摘自《北京娱乐信报》2017年2月9日》
材料二：
这个开播于去年2月的央视文化综艺节目，本来默默无闻，今年春节期间从科教频道“移师”央视一套，收视率破1，领跑全国各个电视台，成为春节荧屏最大赢家。
2017年2月7日央视&卫视综艺节目收视率排行
除了创造收视高峰，《诗词大会》造就了一个颇为奇特的现象，许多观众在关掉电视之后，也会跟家人一起模仿节目里设置的游戏环节玩起了“吟诗作赋”：网友“琥珀蔷薇”称，“看完了，我们一家三口也来玩‘飞花令’，一人出一千，我要当第一名赢奖金哦!”还有网友表示：“诗词大会的后遗症是聚个餐一家人玩儿飞花令玩到家，在公交车上还在玩。”
(摘自《搜狐财经》2017年2月8日)
材料三：
除了“放过武亦姝”的声音外，舆论还展开对中国教育方式的讨论，“古诗词不应止于背诵”的说法陆续出现。
网友称赞了武亦姝的过人记忆力，但表示背诵能力并不能成为才华，也不应该过度宣扬与追捧，而是更要鼓励人们的创造力。
有自媒体文章直指，《中国诗词大会》出的题并不超纲，本质上就是一个考察记忆力的电视综艺节目，原创性、思想性不足;教育应重在理解与培养创造力。而在知乎等网络平台，则有网友提问，“为什么《中国诗词大会》考的是背诵诗词，而不是创作古诗词呢?”
《中国诗词大会》节目赢得了媒体的广泛认可，但不少媒体评论也指出，不应该给节目赋予过高的意义，同时古诗文的学习不止于背诵。新华社《古诗词的正确打开方式不止背诵》的评论认为，节目让人们发现中国传统文化之美，无疑值得肯定。然而，比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意，不懂平仄对仗，甚至不知道诗词中一些字的正确写法。古诗词的“正确打开方式”不能止于背诵。
(摘自《南方日报》2017年2月13日)
1.请分别概括一、三两则材料的主要内容。
材料一： 。
材料三： 。
不相符合
2.下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容的是( )
A.武亦姝诗词储备量至少2000首，具有深厚的文化功底。
B.气定神闲、宠辱不惊的心态，使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。
C.“飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容，能背出来的只有武亦姝。
D.武亦姝对诗词具有强烈的兴趣，而非“死记硬背”，也是她惊人诗词储备的必要条件。
3.《中国诗词大会》节目播出后，学校掀起了学习古诗词的热潮，语文老师选编了一本《中国古诗词》供学生背诵学习。班上的王静却有抵触情绪：“学习这么忙，还让背这些，还不如把要考的古诗词背熟些，多考点分。”如果你是王静的同学，你怎样劝她?
4.材料二运用的数据图表有什么作用?
5.请针对材料三各方的观点说说我们中学生应该如何来学习古诗词?
参考答案
1.请分别概括一、三两则材料的主要内容。
材料一：武亦姝夺冠的原因。
材料三：媒体对《中国诗词大会》的不同看法。
不相符合
2.下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容的是( C )
A.武亦姝诗词储备量至少2000首，具有深厚的文化功底。
B.气定神闲、宠辱不惊的心态，使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。
C.“飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容，能背出来的只有武亦姝。
D.武亦姝对诗词具有强烈的兴趣，而非“死记硬背”，也是她惊人诗词储备的必要条件。
3.《中国诗词大会》节目播出后，学校掀起了学习古诗词的热潮，语文老师选编了一本《中国古诗词》供学生背诵学习。班上的王静却有抵触情绪：“学习这么忙，还让背这些，还不如把要考的古诗词背熟些，多考点分。”如果你是王静的同学，你怎样劝她?
王静，你好!我们不能把学习古诗词当作应试的“敲门砖”，为了考试而背诵。流传下来的古诗词都是古代的经典诗词，多学习、背诵它们能潜移默化地培养我们的语文素养、欣赏能力和写作能力，从而提高我们的语文考试成绩。
4.材料二运用的数据图表有什么作用?
运用数据图表，更加具体直观(具体准确、强调突出)地说明了在同一时段播出的各个电视台的节目中，《中国诗词大会》位居第一，具有真实性和很强的说服力。
5.请针对材料三各方的观点说说我们中学生应该如何来学习古诗词?
学习古诗词首先要能熟练地背诵古诗词;其次要理解古诗词的内涵和章法(理解古诗词的内容和平仄对仗押韵等);还要懂得运用甚至创作古诗词。
9、现代文阅读训练：《废旧衣物，可别一扔了之》
废旧衣物，可别一扔了之
鸡肋
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%。如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。
面试
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢?首先，废旧衣物要经历一次严格的“”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料。比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布;涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。
(根据相关资料改写)
1.联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。
李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。
沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。
2.文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子?
3.阅读下列句子，回答括号中的问题。
鸡肋
(1)每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“”，甚至被一扔了之。(为什么说废旧衣物是“鸡肋”?)
面试
(2)首先，废旧衣物要经历一次严格的“”。(“面试”在文中具体指什么?)
4.根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
①~③分别填入为： 。
。
。
参考答案
废旧衣物，可别一扔了之
鸡肋
“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“”，甚至被一扔了之。
一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。
目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%。如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。
回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。
面试
对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢?首先，废旧衣物要经历一次严格的“”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料。比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布;涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。
(根据相关资料改写)
1.联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价。
李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。
沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。
李大妈的做法：利用意识强，但利用后的处理方式不妥当，一扔了之会造成污染。沈阿姨的做法：利用意识强，又有爱心，但做法欠妥，未经处理的旧衣物可能危害他人健康。
2.文章为什么要举上海和英国回收旧衣物的例子?
具体说明旧衣物的回收是有成功经验的，为解决目前旧衣物回收中存在的问题提供借鉴。
3.阅读下列句子，回答括号中的问题。
鸡肋
(1)每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“”，甚至被一扔了之。(为什么说废旧衣物是“鸡肋”?)
因为废旧衣物和“鸡肋”一样，都是留着无用、弃之可惜的东西。
面试
(2)首先，废旧衣物要经历一次严格的“”。(“面试”在文中具体指什么?)
判断废旧衣物的成色与破损程度。
4.根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。
①~③分别填入为：
清洗、消毒、烘干、包装。
发送到有资质的加工企业进行处理。
纤维化处理