《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词多音字 托班教案|小班教案|中班教案|大班教案|特色教案

您当前所在位置:首页 > 文档大全 > 学习资源

《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词多音字

时间:2022-08-01 12:42:34

《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词多音字是非常优秀的内容,希望能让找寻学习资源的您有所帮助。

1、《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词多音字

我会写:

  伦 lún (伦理、天伦、人伦、伦常、伦次、)

  腹fù(腹部、捧腹、空腹、腹腔、心腹)

  剖pōu(解剖、剖析、解剖、剖腹、剖开)

  窟kū(窟窿、石窟、窟穴、龙窟、冰窟)

  窿lóng(窟窿、穹窿、平窿、窿穹)

  混hùn(混乱、混浊、混合、混杂)

  嘶sī(嘶哑、嘶叫、嘶声、鸣嘶、嘶吼)

  维wéi(维持、维护、纤维、维修、恭维)

  秩zhì(秩序、秩次、有秩、秩然、秩礼)

  卑bēi(谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣)

  岗gǎng(站岗、岗位、上岗、换岗、岗哨)

  宰zǎi(宰相、宰杀、主宰、屠宰)

  措cuò(措施、措辞、举措、措办、措手不及)

  遣qiǎn(派遣、消遣、差遣、遣散、排遣、遣返)

  践jiàn(实践、践行、践踏、践约)

形近字:

  难(困难)混(混乱)秩(秩序)卑(卑微)宰(屠宰)

  维(维度)昆(昆明)轶(轶事)脾(脾气)辛(辛苦)

多音字:

  薄:bó 单薄báo 薄片

  脉:mò 脉脉含情mài 山脉

2、《夜间飞行的秘密》生字拼音组词及多音字

  我会写

  达dá(到达、达成、通达)

  蚊wén(蚊子、蚊香、蚊帐)

  即jí(即使、即刻、即日)

  科kē(科学、科技、科目)

  横héng(纵横、横行霸道、横冲直撞)

  竖shù(竖起、横竖、竖立)

  绳shéng(绳索、缆绳、跳绳)

  系jì(系上、系扣、系鞋带)

  蝇yíng(苍蝇、蝇子、果蝇)

  证zhèng(证明、证据、证人)

  研yán(研究、钻研、研读)

  究jiū(究竟、终究、深究)

  驾jià(驾驶、驾车、驾临)

  驶shǐ(驶向、驶入、行驶)

  02

  我会认

  蝙biān(蝙蝠)

  蝠fú(黑蝙蝠)

  启qǐ(启发、启示、启蒙)

  锐 ruì(锐角、锐利、精锐)

  铛dāng(铃铛、铛铛、锒铛入狱)

  障zhàng(障碍、故障、一叶障目)

  荧yíng(荧屏、荧光、萤火虫)

  屏píng(屏障、屏幕、屏风)

  03

  多音字

  系jì(系鞋带)xì (关系)

  行xíng(飞行)háng(银行)

3、《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释

01

  鹦yīng(鹦鹉)

  搭dā(搭船、搭车、勾三搭四)

  亲qīn(母亲、父亲、亲密无间)

  父fù(祖父、父亲、父老乡亲)

  沙shā(沙漠、豆沙、沙滩)

  啦lā(来啦、沙啦、哗啦)

  响xiǎng(响声、音响、不同凡响)

  羽yǔ(羽毛、羽绒、羽翼)

  翠cuì(翠绿、翠竹、翠色欲流)

  嘴zuǐ(张嘴、嘴巴、七嘴八舌)

  悄qiāo(静悄悄、悄悄、悄悄话)

  吞tūn(吞下、吞咽、吞吞吐吐)

  哦ò(好哦、来哦、走哦)

  捕bǔ(捕鱼、捕鸟、捕捉)

02

  我会认

  鹦yīng(鹦鹉)

  鹉wǔ(鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉)

03

  多音字

  长cháng(长度)zhǎng(长大)

  悄qiāo(静悄悄)qiǎo(悄然)

  啦lā(呼啦)la(来啦)

  难nán (困难)nàn (灾难)

04

  近义词

  美丽一一漂亮

05

  反义词

  美丽一一丑陋 静悄悄一一乱哄哄

06

  理解词语

  船舱:船内载乘客、装货物的地方。

  船篷:小木船上的覆盖物,用来遮蔽日光和风雨。

  蓑衣:用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。

  漂亮:好看;美观。

  翠绿:像翡翠那样的绿色;青绿色。

  静悄悄:形容非常安静没有声响。

  衔着:用嘴叼着。

4、《我是什么》生字拼音组词多音字近反义词等知识点预习

01

  我会写

  变biàn(变成、变化、变动)

  极jí(北极、极小、极好)

  片piàn(木片、一片、铁片)

  傍bàng(傍晚、依山傍水)

  海hǎi(海洋、大海、上海)

  洋yáng(大洋、洋人、太平洋)

  作zuò(工作、当作、作业)

  坏huài(好坏、坏人、坏事)

  给gěi(给你、送给、献给)

  带dài(带上、带来、带走)

02

  我会认

  晒shài(晒干、晾晒、晒太阳)

  越yuè(越过、超越、越线)

  滴dī(水滴、滴落、泪滴)

  溪xī(溪水、小溪、溪流)

  奔bēn(奔跑、飞奔、奔向)

  没mò(淹没、没落、沉没)

  冲chōng(冲刺、冲出、冲破)

  毁huǐ(毁坏、毁灭、冲毁)

  屋wū(房屋、屋顶、屋子)

  猜cāi(猜谜、猜想、猜测)

03

  多音字

  冲chōng (冲击)chòng (冲着)

  没méi (没有)mò(吞没)

  给gěi(给你)jǐ(给予)

  作zuò(作业)zuō(作坊)

04

  近义词

  温和——温顺 暴躁——急躁

  帮助——帮忙 灾害——灾难

05

  反义词

  好——坏温和——暴躁

  发动——终止许多——少许

06

  理解词语

  傍晚:临近晚上的时候。

  温和:不严厉,不粗暴,使人感到亲切。

  暴躁:遇事急躁,容易发怒。

  灌溉:把水输送到田地里。

  灾害:自然或认为的因素造成的伤害。

5、《影子》生字拼音组词多音字等知识点归类

知识点

一、我会写

  在zài(在家、不在、自由自在)

  后hòu(后面、后来、前后)

  我wǒ(我们、你我、我的)

  好hǎo(好人、好大、美好)

二、我会认

  影yǐng(影子、阴影、背影)

  前qián(前方、面前、前门)

  黑hēi(黑色、黑白、黑夜)

  狗gǒu(花狗、小狗、黄狗)

  左zuǒ(左手、左边、左面)

  右yòu(右边、右手、左右)

  它tā(它们、它的、打它)

  朋péng(朋友、亲朋)

  友yǒu(友情、友谊、友好)

三、多音字

  好hǎo(好事)hào(爱好)

  着zhe(看着)zháo(着急)

四、认识偏旁

  宀:意思是房屋,作为部首时常称之为“宝盖”或“宝盖头”。由“宀”构成的字可分为四类:⒈指称房屋的,如:家、室、宅、宫;⒉与房屋有关的形容词,如:宽、寒、宏、寂;⒊与房屋有关的动词,如:寄、寓。⒋与房屋关联的其他词:客、实、富、宁、安。

  女:女字旁,做左偏旁时,横右边不出头。女字旁的字多与女性有关,如“妈、姐”等。

五、近义词

  常常——经常

六、反义词

  前——后 左——右黑——白

七、理解词语

  影子:物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。文中指自己的影子。

  常常:(事情的发生)不止一次,而 且时间相隔不久。

  朋友:彼此有交情的人。

八、句子解析

1.影子在前, 影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。

  既写出了影子的颜色,又写出了影子的调皮可爱。

2.影子常常陪着我,它是我的好朋友。

  说明影子与人相伴相随,形影不离的特点。

九、问题归纳

影子为什么会有这些特点?

  因为光的关系,光在前面,影子就在后面;光在后面影子就在前面……

十、课文主题

  本文通过简洁、生动、形象的语言,描述了影子和“我”形影不离,说明了影子是“我”的好朋友。

6、《绿》生字组词多音字近反义词与词语解释

我会写:

  瓶:花瓶 酒瓶 水瓶 瓶颈 守口如瓶

  挤:拥挤 排挤 挤牙膏 挤牛奶 挤眉弄眼

  叉:交叉 叉鱼 鱼叉 铁叉 叉烧 叉车

  挥:指挥 挥动 挥霍 大笔一挥 挥汗如雨

形近字:

  挤(拥挤)济(人才济济)叉(交叉)杈(树杈)

  挥(挥手)辉(光辉)

多音字:

  倒:dào倒车dǎo摔倒

  重:chóng重复zhòng重要

  叉:chā交叉chǎ叉着腿chà劈叉

近义词

  【出奇】特别;不平常。

  【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。

  【交叉】不同事物有部分相同,重合。

  【指挥】发令调度。

  【节拍】音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子,是衡量节奏的单位。

反义词

  集中——分散整齐——杂乱

理解词语:

  【出奇】特别;不平常。

  【重叠】(相同的东西)一层层堆叠。

  【交叉】不同事物有部分相同,重合。

  【指挥】发令调度。

课内词语:

  墨绿 嫩绿 集中 交叉 教练指挥

  整齐 节拍

7、《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词多音字

我会写:

  伦 lún (伦理、天伦、人伦、伦常、伦次、)

  腹fù(腹部、捧腹、空腹、腹腔、心腹)

  剖pōu(解剖、剖析、解剖、剖腹、剖开)

  窟kū(窟窿、石窟、窟穴、龙窟、冰窟)

  窿lóng(窟窿、穹窿、平窿、窿穹)

  混hùn(混乱、混浊、混合、混杂)

  嘶sī(嘶哑、嘶叫、嘶声、鸣嘶、嘶吼)

  维wéi(维持、维护、纤维、维修、恭维)

  秩zhì(秩序、秩次、有秩、秩然、秩礼)

  卑bēi(谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣)

  岗gǎng(站岗、岗位、上岗、换岗、岗哨)

  宰zǎi(宰相、宰杀、主宰、屠宰)

  措cuò(措施、措辞、举措、措办、措手不及)

  遣qiǎn(派遣、消遣、差遣、遣散、排遣、遣返)

  践jiàn(实践、践行、践踏、践约)

形近字:

  难(困难)混(混乱)秩(秩序)卑(卑微)宰(屠宰)

  维(维度)昆(昆明)轶(轶事)脾(脾气)辛(辛苦)

多音字:

  薄:bó 单薄báo 薄片

  脉:mò 脉脉含情mài 山脉

8、《“诺曼底号”遇难记》生字拼音组词、词语解释、课文重点问题解答等知识点归类

教材分析:

  《“诺曼底号”遇难记》这篇课文按照事情的发展顺序,讲述了“诺曼底号”邮船被一艘装有螺旋桨推进器的大轮船“玛丽号”撞破,情况十分危急。在一片混乱中,船长哈尔威命令用救生艇救乘客,由于他机智、果断,结果乘客得救,而他自己却随着沉船被海水吞没。哈尔威船长在危难之时,舍己救人、沉着机智、指挥有方的崇高形象永远留在了人们的心里。本篇课文有详有略、详略分明,运用了大量的人物语言描写和环境描写推动了故事情节的发展,充分展示了人物的高尚品质。

作者介绍:

  维克多·雨果(1802—1885)

  法国作家,19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果一生写过多部诗歌、小说、剧本、散文、文艺评论及政论文章,在法国及世界上有着广泛的影响力。

  代表作品:《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。

我会写:

  伦 lún (伦理、天伦、人伦、伦常、伦次、)

  腹fù(腹部、捧腹、空腹、腹腔、心腹)

  剖pōu(解剖、剖析、解剖、剖腹、剖开)

  窟kū(窟窿、石窟、窟穴、龙窟、冰窟)

  窿lóng(窟窿、穹窿、平窿、窿穹)

  混hùn(混乱、混浊、混合、混杂)

  嘶sī(嘶哑、嘶叫、嘶声、鸣嘶、嘶吼)

  维wéi(维持、维护、纤维、维修、恭维)

  秩zhì(秩序、秩次、有秩、秩然、秩礼)

  卑bēi(谦卑、卑鄙、自卑、卑微、卑劣)

  岗gǎng(站岗、岗位、上岗、换岗、岗哨)

  宰zǎi(宰相、宰杀、主宰、屠宰)

  措cuò(措施、措辞、举措、措办、措手不及)

  遣qiǎn(派遣、消遣、差遣、遣散、排遣、遣返)

  践jiàn(实践、践行、践踏、践约)

形近字:

  难(困难)混(混乱)秩(秩序)卑(卑微)宰(屠宰)

  维(维度)昆(昆明)轶(轶事)脾(脾气)辛(辛苦)

多音字:

  薄:bó 单薄báo 薄片

  脉:mò 脉脉含情mài 山脉

近义词

  照例——照常估计——估测

  大约——大概隐约——模糊

  混乱——杂乱维持——维护

  猝然——突然酣睡——熟睡

  违抗——违背争执——争吵

反义词

  漆黑——明亮笔直——弯曲

  简短——冗长违抗——遵守

  伟大——渺小惊慌失措——镇定自若

理解词语:

  弥漫:(烟雾、雾气、水等)充满,布满。

  巍然:形容山或建筑物高大雄伟的样子。

  一刹那:极短的时间。

  势不可挡:来势迅猛,不可抵挡。

  井然有序:形容整齐有序的样子。

  相提并论:把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。

  失魂落魄:形容心神不定非常惊慌的样子。

  惊慌失措:害怕、慌张、举动失常,不知怎样才好。

  混乱:无条理,无秩序。

  维持:保持使继续存在;保护;维护。

  秩序:多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。

  主宰:主管;支配,统治;掌握。

课内词语:

  行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持

  秩序 岗位 主宰 调遣 践行

段落大意:

  第一部分(1~5):“诺曼底号”雾海夜航。

  第二部分(6~9):“诺曼底号”海难发生。

  第三部分(10~39):哈尔威船长指挥众人脱险。

  第四部分(40~42):英雄船长遇难。

  第五部分(43~45):高度评价船长的壮举。

课文主题:

  “诺曼底”号在海上被撞遇难,在一片惊恐混乱中,船长哈尔威临危不惧、镇定自若地指挥救援,使船上六十人获救,而他自己却随着轮船沉入大海,赞扬了哈尔威船长临危不惧、镇定自若、舍己救人、忠于职守的高尚品格。

问题解答:

  1.这段节选自法国作家雨果 的《“诺曼底”号遇难记》,这篇文章属于文学作品中的小说(体裁)。

  2.文段第一段从哪几方面描写情况的危急?

  从乘客、海水、轮机火炉三个方面描写。

  3.文中画横线的句子属于人物描写中的 语言 描写,从这些句子中可以初步看出哈尔威船长的什么品质?

  临危不惧、舍己为人的品质。

  4.“轮机火炉被海水呛得嘶嘶地直喘粗气”使用了什么修辞,在文中有什么作用?

  运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了轮船火炉被海水浸得快熄灭的状态,表现了当时情况的紧急。

  5.“实际上一共有六十一人,但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗?请分析。

  不是,船长认真负责,只是他根本就没想要离开,表现他要和船一起共存亡的英雄气概,也表现了他舍己为人的高度的责任心。

9、《记金华的双龙洞》生字组词拼音等知识点归类及练习题

一、生字词

  1.多音字

  曲 qū 曲折 qǔ 乐曲

  转 zhuàn 转圈 zhuǎn转弯

  2.近义词

  仿佛——似乎 宽广——宽敞

  蜿蜒——曲折 明艳——明丽

  观赏一一欣赏 依据——根据

  3.反义词

  蜿蜒——笔直 明艳——暗淡

  聚集——分散 拥挤——松散

  宽广——狭窄 昏暗——明亮

  4.词语解释

  盘曲:盘旋曲折。

  明艳:明亮鲜艳。

  气势:人或事物表现出来的力量和态势,本课指山高大宏伟的样子。

  时而:有时候。

  突兀:(山)高高耸立。

  森郁:形容树木茂盛繁密。

  蜿蜒:弯弯曲曲。

  名目:事物的名称。

  颜色各异:颜色很多,各不相同。

  观赏:观看欣赏。

  十来进:房屋分成几个庭院,每个庭院称为一进。十来进就是从前到后十来个庭院连在一起。

  变化多端:端,项目。变化多样。

二、句子理解

  1.山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的显得有精神。

  这是一个比较句,拿满山开遍的映山红与盆栽的杜鹃花相比,比的结果是山上的映山红“有精神”。“有精神”本来是形容人的,这里借用,形容花的长势好。盆栽的杜鹃花也是映山红,为什么比不过山上开的呢?山上的映山红根深叶茂,沐浴着大自然的阳光雨露,植株高大,花朵大而繁多。盆栽的人工培育娇嫩而不茁壮,比起山上的映山红就显得逊色了。

  2.“一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。”

  这一段有两句话。作者抓住溪流进行观察来具体描写很有意思。因为水有源,既然溪流的水是从双龙洞里流出来的,作者的目的地就是双龙洞,因此“一路迎着溪流”,这既说明了溪流与洞有直接关系,也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子,写的是溪流,实际上说明了双龙洞周围的地势环境,使读者有身临其境之感。最后一句就点明了双龙洞的准确位置,同时也为作者开始参观双龙洞起了过渡作用。

  3.“这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不能做什么,也很值得观赏。”

  这句话是作者观看内洞以后,对内洞的石钟乳和石笋的总体概括:形状变化多端,颜色各异。“端”,项目。“变化多端”,就是变化多种多样。“异”,不同。“颜色各异”,就是颜色各不相同。“即使”,就算是,表示一种假设,说明了内洞的石钟乳和石笋本身就绚丽多姿,奇特好看,如果想象成各种神仙、动物、宫室、器皿后,就更加趣味无穷了。

三、课文分析

  1.本文作者叶圣陶。这是一篇游记。按游览的先后顺序,先写去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞洞口和外洞;再写怎样通过孔隙来到内洞;最后写出洞。游览路线是:沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索,一是作者的游览顺序,二是以水(溪流)为线索。

  2.中心思想:在游览过程中表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情,激发学生对祖国锦绣河山的热爱。

  3.课文结构及段落大意:( 课文按作者游览顺序,可分为四段 )

  第一段(第1节),交代作者游览金华双龙洞的时间及双龙洞的地点。

  第二段(第2、3小节),写作者从金华城出发,经过罗甸,渐渐入山,一路上经过的地方和看到的景物。先写山后写溪流,最后用“那溪流就是从洞里出来的”,引出描写的重点双龙洞。

  第三段(第4、5、6、7小节),分别写作者游览外洞、孔隙、内洞的情景。

  第四段(第8节),写出洞,自然结束文章。

  同步练习

参考答案:

一、读拼音,写词语。

  浙江 罗列 杜鹃 郁闷 肩膀

  移动 狭窄 竹笋 端正 源泉

二、比一比,再组词。

  碗(洗碗)漆(漆黑)簇(一簇)移(移动)陆(陆地)

  蜿(蜿蜒)膝(膝盖)族(民族)够(能够)击(击掌)

三、多音字组词。

  diào高调jì 系鞋带zhuàn 转盘

  tiáo 调教xì 关系zhuǎn 转身

四、近义词。

  似乎—(仿佛)明艳—(鲜艳)时而—(有时)

  变换—(更换)集中—(集聚)等候—(等待)

五、反义词。

  明艳—(黯淡)集聚—(分散)蜿蜒—(笔直)

  拥挤—(松散)昏暗—(明亮)变化多端—(一成不变)

六、用合适的词语填空。

  (突兀森郁)的山 (各色)的映山红 (或浓或淡)的绿

  (高高)的山顶 (好奇)的心情 (缓缓)地流

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

  突兀 突出

  1.她的一双手很大,骨节(突出),颜色发灰,手掌全是茧子,看上去像满是锈斑的铁耙。

  2.在洞口抬头望,山相当高,(突兀)森郁,很有气势。

  漆黑 乌黑

  3.她的头发(乌黑)油亮,好像黑色的瀑布一样泻下来。

  4.内洞一团(漆黑),什么也都看不见。

八、请根据意思,写出相应的词语。

  1.曲折环绕地向上走。(盘曲而上)

  2.鲜明艳丽。(明艳)

  3.(人或事物)表现出的某种力量和形势。(气势)

  4.形容光线非常暗。(一团漆黑)

  5.形容变化极多。(变化多端)

  6.弯弯曲曲地延伸的样子。(蜿蜒)

九、根据课文内容回答问题。

  1.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。

  2.试着给上文分段,并简述段意。

  第一部分(①):开门见山交代了游览的时间和地点。

  第二部分(②~③):写途中的见闻。

  第三部分(④):介绍外洞的具体情景。

  第四部分(⑤):介绍由外洞进入内洞的经过与情形。

  第五部分(⑥~⑦):介绍内洞的具体情景。

  第六部分(⑧):写游览完毕后,“我”乘船出了双龙洞。

  3.在第⑥段中,主要描写了内洞之中的黄龙、青龙、石钟乳、石笋,突出了内洞昏暗的特点。

  4.文中画线的部分让我们体会出:石钟乳和石笋很值得观赏,不需要比做什么,也很好看。

  5.为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来?

  因为孔隙太小,左右和上方山石奇形怪状,周围又是昏暗一片,作者感觉山石挨着他,似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走,黑暗越浓,这种压迫感越强。

10、《12.古诗三首》生字拼音组词多音字,注释与诗句意思

一、我会写组词

  祭:jì(家祭、祭祀、吊祭)

  乃:nǎi(乃父、乃兄、乃至)

  熏:xūn(熏陶、熏人、臭气熏天)

  杭:háng(杭州、苏杭、杭绢)

  亥:hài(丁亥、亥时、辛亥革命)

  恃:shì(仗恃、恃才傲物、自恃清高)

  哀:āi(哀痛、哀家、悲哀)

  拘jū(拘束、拘谨、不拘一格)

二、我会认组词

  擞:sǒu(精神抖擞)

三、多音字

  空:kōng(天空) kòng(空地)

  重:chóng(重新)zhòng(重量)

  降:jiàng(降落) xiáng(投降)

  几:jǐ(几个)jī(茶几)

四、理解诗意

  01

  示儿

  【宋】陆游

  死去元知万事空,但悲不见九州同。

  王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

注释:

  ①示儿:给儿子看。②元:同“原”,本来。③但:只是。④九州:古代中国分为九个州这里代指中国。⑤王师:指南宋朝廷的军队。⑥乃翁:你们的父亲。

诗意:

本来就知道,人死后万事万物都可无牵无挂。唯独放不下,没有亲眼看见祖国的统一。宋朝的军队平定中原那一天,在家祭时千万别忘记告诉你的父亲。

  02

  题临安邸

  【宋】林升

  山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

  暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

注释:

  ①临安:南宋都城,即今浙江杭州。②邸:旅店。③熏:吹,用于温暖馥郁的风。④直:简直。⑤汴州:北宋都城汴粱,即今河南开封

诗意:

重重叠叠的青山,鳞次栉比的楼台,西子湖畔这些消磨人们抗金斗志的淫靡歌舞,什么时候才能罢休?暖风把人们的头脑吹得如醉如迷,像喝醉了酒似的,南宋当局忘了国恨家仇,把临时苟安的杭州简直当作了故都汴州!

  03

  己亥杂诗

  【清】龚自珍

  九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

  我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

注释:

  ①己亥杂诗:《己亥杂诗》是龚自珍在己年(1839年)写的一组诗,共315首。这里选的是其中一首。②生气:指朝气蓬勃的局面。③恃:依靠。④万马齐喑:所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语,不敢发表意见。喑,沉默。

诗意:

要是这么大的中国重新朝气蓬勃,靠的是像疾风迅雷般的改革。像万马齐喑一样的局面,毕竟让人心痛。我奉劝皇帝能重新振作精神,不要拘守一定规格降下更多的人才。

11、四年级语文上册9《古诗三首》生字拼音组词多音字

一、我会写组词

  暮mù(暮色、暮年、暮气)

  吟yín(吟唱、吟诵、呻吟)

  题tí(题字、题诗、问题)

  侧cè(侧影、侧门、侧重)

  峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)

  庐lú(庐山、庐舍、草庐)

  缘yuán(缘由、缘故、姻缘)

  降xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)

  阁gé(阁下、阁子、阁楼)

  费fèi(费事、费解、费时)

  须xū(必须、须知、须要)

  逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

  输shū(输血、输入、运输)

二、我会认组词

  瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)

  骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)

三、多音字

  似sì(好似)shì(似的)

  降xiáng(投降)jiàng(降落)

生字组词:

  暮:暮色 朝暮 暮春 暮年 晨钟暮鼓

  吟:吟诗 吟诵 吟咏 呻吟 吟风弄月

  题:题字 题目 题材 问题 文不对题

  侧:侧面 侧重 一侧 侧身 旁敲侧击

  峰:山峰 峰顶 高峰 洪峰 峰回路转

  庐:茅庐 庐舍 草庐 庐山

  缘:缘由 边缘 缘分 有缘 无缘无故

  降:投降 降伏 降服 宁死不降 降龙伏虎

  阁:阁楼 阁下 出阁 闺阁 亭台楼阁

  费:花费 消费 费力 收费 煞费苦心

  须:必须 无须 胡须 触须 花须 根须

  逊:逊色 谦逊 稍逊一筹 出言不逊

  输:输赢 认输 输血 输送 满盘皆输

多音字:

  横:héng横冲直撞hèng蛮横

  识:shí识破zhì博闻强识

  降: xiáng投降jiàng降临

形近字:

  暮(朝暮)墓(墓地)

  题(题目)提(提出 )

  侧 (侧目 )测(测试)

  峰(山峰)锋(锋利)

  费(收费)沸(沸腾)

  输(输出)偷(小偷)

12、《雷锋叔叔,你在哪里》生字拼音组词多音字

  课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》

  锋( fēnɡ ) (锋利) (先锋) (冲锋)

  昨( zuó ) (昨天) (昨日) (昨夜)

  冒( mào ) (感冒) (冒号) (冒险)

  留( liú ) (留下) (留学) (收留)

  弯( wān ) (弯腰) (转弯) (拐弯)

  背( bēi ) (背包) (背走) (背起)

  洒( sǎ ) (洒水) (泼洒) (洒落)

  温( wēn ) (温暖) (温水) (体温)

  暖( nuǎn ) (暖和) (暖气) (暖风)

  易错音

  曾 (céng)经 泥泞(nìng)荆(jīng)棘(jí) 花瓣(bàn)

  多音字

  ① “曾”(zēng)姓曾曾孙——(céng)曾经 未曾 例句:我的曾(zēng)祖父曾 (céng)经对我说,一定要好好学习,将来考个好大学!

  ②“背”(bēi)背包 背着——(bèi)背后 背影

  例句:哥哥背(bēi)着新背(bēi)包跑步的背 (bèi)影,看起来很帅气。

  “蒙”(méng)启蒙 蒙难——(mēng)发蒙 蒙对——(měng)蒙古族

  例句:这个漂亮的蒙(měng)古族姐姐是我的舞蹈启蒙(méng)老师,多年不见,再次见面时她蒙(méng)住我的眼睛让我猜她是谁,我一下蒙 (mēng)对了。

13、《青蛙卖泥塘》生字拼音组词多音字

生字笔画笔顺

会写字及组词

  蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)

  卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

  搬bān(搬家)(搬运)(搬动)

  倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

  籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)

  泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

  破pò(破坏)(打破)(破碎)

  应yīng(应该)(应当)(应有尽有)

我会认注音及组词

  烂:làn(破烂、腐烂、灿烂)

  牌:pái(门牌、车牌、路牌)

  喝:hè(喝彩、喝问、吆喝)

  坑:kēng(大坑、泥坑、沙坑)

  挺:tǐng(挺直、挺好、笔挺)

  舒:shū(舒服、舒展、舒适)

  集:jí(集合、集中、集市)

  播:bō(播种、广播、播音)

  撒:sǎ(播撒、撒种、撒落)

  茵:yīn(绿茵茵、绿草如茵)

  灌:guàn(灌溉、灌水、浇灌)

  缺:quē(缺少、缺乏、缺点)

  泳:yǒng(泳衣、游泳、泳装)

  愣:lèng(呆愣、发愣、愣住)

三、易错字

  蛙:右半部分是两个“土”,不是一竖到底。

  卖:第三笔为横钩,最后一笔是点。

四、多音字

  喝hē(喝水)hè(喝彩)

  倒dǎo(倒下)dào(倒立)

  应yìng(答应)yīng(应该)

幼儿园学习资源推荐 《蜘蛛开店》生字笔顺拼音组词课后练习答案预习 端午粽生字拼音组词等课文知识点归类及同步练习 《文具的家》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类 《荷叶圆圆》课文生字笔顺拼音组词等知识点 《小猴子下山》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类 部编版一年级下册第12课《古诗二首》生字笔顺拼音组词 《棉花姑娘》课文生字组词拼音等知识点归类 《棉花姑娘》生字笔顺拼音组词等课文知识点归类 《习作:学写倡议书》习作指导与范文 《我的植物朋友》写作指导与习作范文 习作《我做了一项小实验》习作指导+范文 《爬天都峰》教学设计与教学反思 《总也倒不了的老屋》教学设计与教学反思 二年级语文下册找春天同步练习 燕子课后习题同步练习 《匆匆》生字词等知识点归类及课时练习题 部编语文三年级下册口语交际春游去哪儿玩范文 《口语交际:父母之爱》交际指导与范文

最新学习资源 《搭船的鸟》中的句子解析与课文主题重点问题解答 《卖火柴的小女孩》课文重点句子解析与段落大意 《在牛肚子里旅行》句子解析与重点问题解答 《我是什么》课文重点句子解析课后习题答案 《铺满金色巴掌的水泥道》课文主题与教材课后习题答案 《搭船的鸟》生字拼音组词多音字与词语解释 《不懂就要问》生字拼音组词近反义词与词语解释 《一块奶酪》生字拼音组词近反义词与词语解释 《铺满金色巴掌的水泥道》生字拼音组词近反义词与词语解释 《我是什么》生字拼音组词多音字近反义词等知识点预习

相关信息 拼音拼写知识总结教学总结(人教版七年级上册) 拼音教案大班教案20片篇