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初中教学楼标语12个字77句

时间:2022-06-23

初中教学楼标语12个字77句是非常优秀的内容,希望能让找寻标语的您有所帮助。

1、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。

2、微笑是我们的语言,文明是我们的向往。(二楼)

3、校训:美好的一切从努力开始

4、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯(二楼)

5、让每一位学生在肯定中成长、成才。让每一位老师在快乐中工作、成功。

6、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火——爱尔兰诗人叶芝

7、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

8、美术室:走进形与色的世界,发掘美的真谛。

9、教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞

10、只为成功寻方法,莫为失败找借口

11、走在人生的拐弯处:小心慢行。(一楼)

12、树自信,誓拼搏,升大学(送佳音)回报父母。2、把握分分秒秒做到静心精致竞争掌握点点滴滴做到巩固熟练拓展

13、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;

14、学会审美,学会健体,学会生活,学会求知

15、勤于学习的人才能乐意施教.——英国诗人乔叟

16、教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石.——英国作家阿狄生

17、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;

18、人类最大的力量是产生于克服缺点之时。

19、没有无德育的教育,没有无情感的管理

20、档案室:守护历史,传承文明

21、教育的理想,提升生命的意义

22、奉献一份爱心,收获一份喜悦。

23、少队部:让星星火炬闪耀在21世纪

24、立志高远,稳定心态,不馁不弃,全力以赴;迎接新挑战脚踏实地;勤学苦练,刻苦钻研,勇夺胜利;实现新跨越

25、图书阅览室:知识像一张鱼网,鱼网愈宽愈牢,网到的鱼就越多。

26、音乐室:用美妙的`音符,编出灿烂的人生乐章;

27、捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知

28、年之中务求不虚度一日,一日之中务求不虚度一时。——陶行知

29、道路的转弯处,人生的转折点。(一楼)

30、先人后己,不拥不挤。(二楼)

31、反思昨天,把握今天,奔向明天。

32、教育的理想,提升生命的意义

33、校训:美好的一切从努力开始

34、理想的教育,激活生命的潜能

35、先人后己,不拥不挤。(二楼)

36、奉献一份爱心,收获一份喜悦。

37、少队部:让星星火炬闪耀在21世纪

38、只为成功寻方法,莫为失败找借口

39、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;

40、跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;

41、没有无德育的教育,没有无情感的管理

42、人类最大的力量是产生于克服缺点之时。

43、什么是人生大事,那就是学习。(一楼)

44、走在人生的拐弯处:小心慢行。(一楼)

45、道路的转弯处,人生的转折点。(一楼)

46、学会审美,学会健体,学会生活,学会求知

47、美术室:走进形与色的世界,发掘美的真谛。

48、平凡的人听从命运,只有强者才是自己的主宰。

49、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

50、音乐室:用美妙的`音符,编出灿烂的人生乐章;

51、体育器材室:振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰

52、教育是以造就人的品质为其目标.——英国哲学家斯宾塞

53、年之中务求不虚度一日,一日之中务求不虚度一时。——陶行知

54、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯(二楼)

55、懦夫把困难当作沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯。(三楼)

56、让每一位学生在肯定中成长、成才。让每一位老师在快乐中工作、成功。

57、立志高远,稳定心态,不馁不弃,全力以赴;迎接新挑战脚踏实地;勤学苦练,刻苦钻研,勇夺胜利;实现新跨越

58、树自信,誓拼搏,升大学(送佳音)回报父母。2、把握分分秒秒做到静心精致竞争掌握点点滴滴做到巩固熟练拓展

59、挥洒今日汗水,铸就明日辉煌。

60、人生的第一次选择,我选择奋斗。

61、永争第一不畏坚,奋力拼搏永向前

62、不为失败寻理由,只为成功觅方法。

63、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。

64、不该做的事不要做,该做的事认真做。

65、知识如一门技术,掌握就不会再落后。

66、花草是我的兄弟姐妹,请多一份爱护。

67、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获。

68、人的一生是漫长的,但关键的`只有几步。

69、服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩。

70、静以休身,俭以养德。科学作息,充沛精力。

71、寻求真味需要苦中作乐,实现梦想需要全力以赴。

72、进更理想大学,铸更辉煌人生——须更刻苦地奋斗。

73、不思进取者,莫入;喧哗吵闹者,莫入;来学睡觉者,莫入。

74、做好各项常规工作全面提升服务质量

75、顽强的.毅力可以征服世界上任何一座山峰

76、教育是以造就人的品质为其目标。——英国哲学家斯宾塞

77、理想的教育,激活生命的潜能;教育的理想,提升生命的意义

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