为孩子选择什么样的幼儿园
现有的幼儿园五花八门，有双语的、艺术的、武术的；有离家近而不太看好的，有离家远但口碑不错的。还有各种所谓特色幼儿园，培养天才的、培养良好性格的、蒙台梭利的、华德福的⋯⋯这些让人眼花缭乱如超市里的商品。若真是商品，家长们选择起来倒易如反掌，但为孩子选择幼儿园却把家长难住了。
毕竟这是孩子人生中最重要的打基础的时期，选择不合适，孩子可能会厌学、行动能力差、创造力低下、想象力低下、没有自己解决问题的意识、低自尊、不自信等问题。如果再遇到一些问题老师处理不当的话，孩子还有可能对他人不信任，认为这个世界上的人都是不友好的，老师是可怕的，上学是一件痛苦的事等等，这些不良的信念将永久地铭刻在孩子的记忆中，给他一生的发展带来无法解决的困难和缺失。
家长先要了解的是这个幼儿园的教育理念，当然所有的幼儿园都会说一堆的教育理念，有的听上去甚至像是一个万能的幼儿园。家长要做的就是考察它的理念是用来说的还是用来做的。如果一个幼儿园的理念只是写出来作为宣传用的，你会看到它的教学内容安排就和宣传内容不匹配。如果它的教学跟它的理念没关系，那么这个幼儿园可能就是一个不懂得保护孩子的天然特质，不懂得帮助孩子建构健康的心理素质，也不懂得怎样能帮助孩子建立良好的人格基础的幼儿园。那它肯定不适合我们的孩子。
在某个教学日，家长要去幼儿园实地参观感受，察看教室布置、教学内容是做给家长看的，还是为了孩子的成长而考虑的。如果装潢用的材料很豪华，但不温暖，环境被弄得花里胡哨，到处是儿童版的成人作品，虽然花费了力气和时间，但看不出其中对孩子的用心，这就只是做给家长看的。孩子在这样的环境中，他们文化和艺术的审美也就定格在这样的低档次水平，说明这个幼儿园不为孩子的一生品位着想，也不适合我们的孩子。
如果幼儿园的老师见了家长虽然满脸喜色，热情似火，但你能感到那不是发自内心的。这样的幼儿园一般是职业化比较重的幼儿园，他们的孩子可能见了你会一起问好，一起说“再见”，像在演戏，模式化的倾向比较重。这样的幼儿园，也不适合我们的孩子。
如果幼儿园里的孩子是这样的状态：面带感情，或疑惑，或温暖，或害羞，或漠视，也许没注意到你的存在，但如果他们开口，可能会问你，“你是谁的妈妈？”“你是新老师吗？”“你从哪里来？”“你结婚了吗？”“你知道吗？我是大萌萌的好朋友”，这样的状态说明孩子受到了很好的尊重和保护，孩子们有自己的感受和思想，每个孩子的个体受到了重视。家长可以考虑是不是让自己的孩子上这样的幼儿园。如果是前面几种情况，家长就要好好权衡了，它的其他综合因素值不值得你把自己心爱的孩子送到那里。
选择幼儿园是件大事，不能简单地认为只要孩子学到点东西，只要孩子快乐就行，这跟父母养育孩子一样，只有爱是不够的。