如何正确对待儿童的哭 托班教案|小班教案|中班教案|大班教案|特色教案

您当前所在位置:首页 > 教育论文 > 心理

如何正确对待儿童的哭

时间:2013-04-27 18:39:45

如何正确对待儿童的哭是非常优秀的内容,希望能让找寻心理的您有所帮助。

如何正确对待儿童的哭

   哭与笑一样,也是婴儿发育过程中的一种精神活动。哭是婴儿说话之前与父母或周围进行情感交流的一种方式,同样有益于智力发育。
 
  不仅如此,啼哭动作可使宝宝的肺活量扩大,并促进肺部组织发育,对发音器官——声带也是一种锻炼。同时,啼哭时手舞足蹈,无异于做体操,有利于肌肉关节运动。
  另外,啼哭少不了流眼泪,而泪水能冲洗眼眶的盐、糖、蛋白质以及其他需要排泄的废物,保持眼球处于干净的环境中,所含的杀菌物质还有预防眼病的作用。
  不难理解,孩子哭几次不仅无害,而且大有益处。那种啼哭可能损害宝宝健康的担忧没有必要,而用喂奶或给食物强行阻碍孩子啼哭的做法更非明智之举。
 
  从心理学的角度而言,宝宝哭表明其某种需要没有得到满足,也在暗示大人应该反省自己的抚养行为。另一方面,通过哭,宝宝能排除心理的不快,起到心灵宣泄作用。
  当然,啼哭也不能过分剧烈或持久,遇到这种情况时宜从孩子的面部表情与手脚的动作中体察其意图,并予以满足,如锇了给予喂奶;玲了给予保暖,尿片湿了及时更换,孩子的啼哭就会停止。

幼儿园心理推荐 注重幼儿心理健康教育 关注孩子的生理、心理健康 幼儿“分离性焦虑”的表现及对策 幼儿园健康教育浅谈 赋幼儿健康教育于趣乐之中 家园合作,共同促进幼儿心理健康发展 幼儿情感课程的实践 警惕教育过程中对幼儿的心理伤害 谈如何培养幼儿自信心 关注幼儿的情感反应和情感体验 如何让孩子从小拥有一颗感恩的心 关注幼儿情绪促进幼儿心理健康 家长应如何加强对幼儿的心理教育 如何培养幼儿良好行为习惯 如何培养幼儿良好生活习惯中的动手能力 如何引导幼儿用恰当的方法排解不良心理问题 如何培养幼儿的合作意识和合作能力 把发展思维作为幼儿数学教育的目标

最新心理 情感教育_幼儿园教育论文 把发展思维作为幼儿数学教育的目标 幼儿教师心理健康现状调查 浅谈应如何培养幼儿得情感智慧 如何培养幼儿的合作意识和合作能力 浅谈影响幼儿心理健康的因素 如何引导幼儿用恰当的方法排解不良心理问题 如何培养幼儿良好生活习惯中的动手能力 父母应该关注幼儿的心理问题—关心关爱幼儿 幼儿良好行为习惯养成教育初探

相关信息 如何设计幼儿语言教育活动目标 儿童简笔画:趴在地上的小猴子 儿童小手工:纸做的老虎 儿童夏裙评价46句模板 如何在教育活动中注重幼儿活动的过程 儿童简笔画:漂亮的小猴子 儿童小手工:纸团做的毛毛虫 儿童成语故事100篇花木兰 儿童简笔画:帅气的小猴子 儿童小手工:纸条做的小花