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道德讲堂宣讲团座谈会发言稿

时间:2022-05-13 08:50:02

道德讲堂宣讲团座谈会发言稿是非常优秀的内容,希望能让找寻发言稿的您有所帮助。

1、道德讲堂宣讲团座谈会发言稿

导语:下面一篇是关于道德讲堂宣讲团工作座谈会发言稿,欢迎阅读。

  感谢关工委和青少年活动中心的领导,因为你们的辛苦和用心,才有一次次的精彩讲堂,才有了今天的研讨畅谈。

  秋天是收获的季节,秋的世界里有独特的美,有别样的幸福。今天召开道德讲堂宣讲团的座谈会,也特别应景。不知不觉中,我们的道德讲堂已经走过两载。我们潜山县的道德讲堂也迎来收获的金秋。在其间,我行走着,思考着,同样也收获着。

  我们的道德讲堂宣讲团举行了多次活动,活动也大有成效。随着经济社会的“转型升级”,迫切需要公民道德教育的同频共振。“传统的公民道德教育注重于政策宣传、理论教育,难免出现单向灌输的现象,致使道德教育浮在表面,不容易侵入百姓心中”,而我们的道德讲堂,由于重事实、轻理论;重体验、轻说教,讲述都是自己的事和发生在身边的事,选材标准是“可亲可学可为”,授课地点“就近就变就需”,所以能在共鸣中感悟,在感悟后自觉践行道德规范。我们的道德宣讲注重凡人善举,净化升华心灵,提升道德境界,促进人心向善。我们的道德讲堂活动丰满和立体,增强了带动力。通过道德讲堂的这个有效载体,许多平时默默无闻的美德善举被挖掘发现,得以宣传推广,在群众中特别是学生中树起了一座座价值标杆,引导社会日益风清气正。

  当然在我们惊喜于收获的'同时也要认识到不足,有反思才会有进步,提出几点拙见,主要着眼宣讲的内容形式上,与大家探讨。

  一、抓住人心,突显主题

  这是从道德讲堂内容来谈的。我觉得道德讲堂宣讲的要根据不同人群的不同特点,在学校道德讲堂,突出“美德”主题,引导广大未成年人自觉做一个有道德的人;在机关道德讲堂,突出“奉献”主题,引导党员干部自觉做一个奉献社会的人;在企业道德讲堂,突出“诚信”主题,引导干部职工自觉做一个诚实守信的人;在社区道德讲堂,突出“友善”主题,引导社区居民自觉做一个维护和谐的人;在农村道德讲堂,突出“和睦”主题,引导广大农民自觉做一个孝老爱亲的人。要把以“礼仪”为核心的社会公德教育、以“诚信”为核心的职业道德教育、以“和睦”为核心的家庭美德教育、以“友善”为核心的个人品德教育贯穿道德讲堂建设始终,贯穿群众道德实践活动始终。

  二、贵在变通,不拘一格

  对道德讲堂的活动来说,我们应该倡导一种“不拘一格”的形式,才能够收获满满。说白了,无论道德讲堂在哪里举办,都应该牢牢握紧社会主义核心价值观这个主旋律才能够奏效,而只有“不拘一格”的形式,才能够赢得“接地气”之效果。对于社会主义核心价值观的缔造来说,无疑有着更为特殊的意义和价值。

  在不拘一格上,我们需要做出更多的努力,符合各地的实际,符合各种场合的实际,比如,道德讲堂可以在瓜棚下进行,因为这对于瓜农来说意义非凡,能够符合他们的实际。而对于军营来说,走进去的道德讲堂就需要符合军营的形式,走进校园,道德讲堂面对是学生,就要符合学生的特点,不能够一成不变。

  变则通,通则久。对于道德讲堂的形式来说,必须有着锐意革新的勇气和魄力,或许才能够赢得最为美好的明天。在现实中,也能够通过相似的例子获得启迪。在电视节目中,《百家讲坛》曾经风靡一时,成为一段时间内人们关心和关注的焦点,收视率和效果自然也获得了成功。但是,随着与时俱进的互联网技术等形式,《百家讲坛》已经没有太多人问津,与之相反的,《开讲啦》等新的节目却能够异军突起。这就说明,道德讲堂这样的形式,只有能够在“不拘一格”上下功夫,才能够实现创新的过程,能够赢得最终的喜闻乐见的效果。

  三、他山之石,可以攻玉

  为深化我县“道德讲堂”建设,进一步弘扬中华优秀传统文化,更好地培育和践行社会主义核心价值观,建议道德讲堂宣讲团的领导组织我们这些讲师外出学习考察,学习考察外地“道德讲堂”建设情况。

  很多地方学习传统文化,加快道德讲堂建设的热潮正席卷各个领域、各个角落,而各式各样好的经验做法能为我县道德讲堂的建设提供可资借鉴的宝贵经验。学习他们传统文化教育开展情况,倾听他们的经验介绍,还可以对他们道德讲堂的活动进行观摩,在今后的道德讲堂宣讲工作中可以借他山之石,学以致用,也能让我们的宣讲团活动更上新台阶。

  我们的道德讲堂实践活动要真正破解当前思想道德建设难题,在内容上切准社会关注的热点话题,在方式上探索新形势下加强思想道德建设的有效途径,在阵地上寻求到抢先占领、长期占领的好方法。

  我们这群普通的不能再普通的人,会用我们坚持不懈的爱心,用我们义不容辞的责任心去帮助他人,亦余心之所善,使我们的宣讲真正“接地气、扬正气、聚人气”,生活中时时处处把那份温暖和善良传递,将爱心与力量接力。

2、 五一座谈会劳模发言稿

  尊敬的各位领导、老师:

  大家晚上好!

  面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感激、喜悦之外,更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己:“劳模”是什么?首先,劳模是“人”的模范,是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次,劳模不是一般的劳动者,而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间,能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些,我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求!

  今晚,我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会:

  一、教师,心中夙愿

  也许大家不太相信,在我童年的时候,我最敬佩的是军人和教师。自身的身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是,我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同,不是因为可以减轻家里的负担,或者怕考不上而选择了师范院校,更多的是对老师职业的向往,让我的每一个第一志愿,填报的都是师范院校。坦然地说,当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山,激扬文字,而产生了自己要当一名教师的想法。

  九四年毕业至今整整十三年。在这十三里,我没有后悔当初的选择,依然固守这三尺讲台!

  教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

  原一四三班学生陈晓峰,去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上,让我读懂了一句话:转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的,用藏头诗来骂老师,经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心,心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见,让我能够宽容地对待他的一些错误,根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事,让他彻底信服了我:一次,生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们“发难”,而是耐心地问清楚情况后,与生活辅导老师交换意见,但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生,通过细心的调查和我对他们的了解,我不相信他们会有这样的行为,我为他们据理力争,并表示我相信他们,也会给他们一个真相,安抚他们的情绪。经过一番努力之后,真相终于搞清楚了,是高三的两位同学。这次事件以后,他更信任我了,也从不与我顶嘴,还成为了文学社的成员。后来,他应征入伍。临行前,他特意来与我道别,我勉励他在部队好好表现,部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系,每次都以“你的坏学生”署名,谈他在部队的表现,说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了,更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感,也更理解教师这门职业了,更坚定了我的信念。

  二、勤勉,助我成长

  初中四年,凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股“冲动”,我干得有滋有味,也正是自己这种在别人看来有点“傻气”的勤奋,很快成为学校的骨干。在初中,我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记,九八年就被评为“浏阳市优秀教师”。九八年我选择了四中,也开始了我人生新的挑战。

  来到四中,面对新的工作岗位,我只能重新定位,重新开始,边学边教,向有经验的老教师欧老请教,不断的听课学习,丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过:教师所知道的东西,就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍,以便能够应付自如地掌握教材,到了课堂上,能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏,而我并不是那种有“天资”的老师,所以,我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材,像学生一样拼命地做题,翻阅高三的'资料,扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力,承蒙学校的信赖,来到四中的第三年,我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说,又是一次新的考验,我很珍惜这个机会,我经常加班加点,把洗漱用具搬到了办公室。正是这份勤勉帮我挺过一道道难关,我出色地完成了学校交给我的任务。从此,我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我,使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任,再到长沙市的优秀班主任,从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋,但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在,快十年的时间,与我同年调入四中的十来位老师,现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中,我可以自豪的地说,我是一个真正的四中人!三、责任,立足之本

  记得上届劳模陈志坚老师说过:责任是做人的本分。我非常认同这个观点。责任心,是干好任何一行的立足之本。作为教师的我们,更能体会到这一点,特别是高中教师。高中阶段是孩子成长的最重要的阶段,面临他一生中重要的一个转折点,有多少家长把希望寄托在我们身上!我是这样诠释“责任”这二字的:学校把工作交到我手上,我就有责任把工作做好。除非不做,要做,就要做好。这是我一贯的工作作风。我认为这既是对工作负责,对学生负责,也是对自己负责。来四中将近十年的时间里,先后担任过四年的班主任、四年的年级组长。每次接受任务,心里总有一种忐忑不安,担心完成不好学校交给我的工作任务,从不敢消极懈怠。不管是对自己、对学生,还是对与自己并肩工作的同事,我都会严格要求,以身作则,率先垂范。担任班主任、年级组长期间,中午我很少在家午休,经常是在办公室度过,晚自习从来就是在办公室或教室坐班。作为年级组长,我觉得在办公室心里踏实,学生有什么事,我可以及时发现、处理,这是我多年来养成的一个习惯。我经常在同事面前吹嘘:我坐着也能睡着,这也是多年来练就的一身“硬功夫”吧!

3、 青年座谈会发言稿

  各位老师:

  大家下午好!

  首先感谢学校给我这样一次发言的机会,在这里,我将敞开心扉,谈谈工作四年来生活、工作上的一点体会吧!

  四年,弹指一挥间。回首往事, 还记得四年前初来乍到时的惶恐与不安,还记得初为人师的欣喜和青涩,那时的我,面对着比我更小的孩子,却并不见得来的成熟和稳重。然而值得庆幸的是,四年来,在学校领导的关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,我学到了很多书本上学不到的东西,教育教学经验不断丰富,工作能力得到了一定提高。今天我把这些体会说出来希望能和大家共同探讨。我觉得作为一名青年教师,要尽快成长、不断进步,需要做好以下几点:

  一、制定一个切实可行的工作目标

  这是成长的方向。目标就像是一盏指明灯,每个人都有自己前进的方向。作为一名青年教师,我在适应了自己的工作之后,为自己树立了一个工作的目标,奋斗的目标。我的奋斗目标是:让自己成为一名有目标感、责任感、积极感、学力感、专业感的教师,成为一名学者型、研究型、智慧型的教师!现在,我仍然向着这个目标迈进!

  二、向老教师学习,尽快提高自己的业务水平

  老教师教龄长,知识渊博,教学经验丰富,讲课水平较高。对于我们青年教师,老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。经常与自己周围的同事交流,吸取他人成功的经验,交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不足,还可以互相探讨经验,增强信心,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。学校为青年教师开展的“拜师傅,结对子”活动为我们搭建了更直接的学习的平台,我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。因此我们平时要利用机会多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能使自己尽快成长起来。在此我也很感谢学校为我提供了这样的机会。

  三、多读书,多学习,做个智慧型教师。

  这是成长的关键。首先要深化专业知识,并拓宽知识领域。要给学生一杯水,老师自己要有一桶水,青年教师虽然具有较全面的专业知识,但也应该继续深化专业知识和拓宽自己的知识领域以及知识的联系,这就需要我们多读书,尤其要多读教育教学书籍和杂志。在专业方面,我感觉到自身的理论基础有限,一些教学方法、教育手段都停留在初级的水平上,并且对一些工作经验和总结的能力不强。因此,我努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。

  四、钻研业务 、勤思考,擅积累,做个反思型教师。

  这是成长的核心。教学中应不断反思。所谓反思是指我们应善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题,不断调整自己的知识结构,教育教学方法,以获得持续发展,达到成长的质的飞跃。

  (1)、从教法来讲:应在每一次上课或组织学生活动后,认真总结,检讨成败得失,研究出更好的教育教学方法,以求今后取得更大的进步。“不积小流,无以成江河。”只要长期坚持,从细微处入手,日积月累,终究会有惊人的质的飞跃。

  (2)、从知识来讲:通过在教学实践中学生对教学的反馈,即时补充自身知识的不足,和学生共同成长进步。同时,更应根据社会的发展、科学的进步,更新自己的知识结构并作用于教学。

  五、增进和学生的交流。

  徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。因此,我们平时要多与学生交流并了解他们的`思想动态,主动和他们多接触多谈心,这样他们会主动告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时,要善于观察发现每个学生的特点,因材施教,使他们更容易接受你的教学内容。

  最后,我想把这样一句话送给所有的青年老师:每个人的心中,都有一个舞台——心有多大,舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子,就能在这里长成参天大树!

4、 青年座谈会发言稿

  尊敬的各位领导、同志们:

  上午好!我叫###,是XX届省委选调生,城关镇副科级领导干部,现在在组织部创先争优活动办公室工作。今天,##的青年才俊济济一堂,开怀畅谈,共同进步,刘书记拨冗参加,充分体现了县委对青年干部成长的高度重视,能够有机会在如此隆重而特别的青年干部座谈会上发言,我深感荣幸。我的发言题目是《珍惜机遇无悔青春》。

  三年前,我从国家“211工程”院校毕业后,怀着对故乡热土的满腔挚爱,在同学和亲友不解和疑惑中,义无反顾地回到##这个生我养我的地方。白驹过隙,三年只在弹指一挥间,我从一个书生意气的选调生到埋头拉车的基层干部,心灵的浮躁和虚妄已化成不懈追求的坚定。

  回顾三年来的经历,我感触颇多,下面仅仅结合自己的工作实践和所思所想,粗略整理,提炼出个人认为有价值的几点体会与大家作一交流,希望能有所共勉。

  一是求真务实,将责任担在肩上。求真务实,脚踏实地是我们青年干部的本色,是我们党的优良传统,也是做好工作的客观要求。当前,大家普遍认为乡镇工作是有限权力、无限责任,有些同志存在怕矛盾、怕问题,在工作中能推则推。但作为一名青年干部,我们要脚踏实地、任劳任怨,不敷衍、不推诿,敢于直面工作中的矛盾和问题,要有承担责任的魄力、迎难而上的勇气,要有年青人的朝气和锐气,只争朝夕,立说立行,说干就干,雷厉风行,立竿见影。努力做到“事不避难、义不逃责、心不偏私、言不失信”。唯有如此,才能乐于奉献、勇于拼搏;才能志存高远,严于律己;才敢于面对自我,善于修正。

  二是目光远大,将得失放在身后。俗话说“要做事先做人”。作为一名青年干部,我们目光要远大,眼界要放宽。眼界决定境界,站得高才能看得远,看得远才能做得好!在日常工作中,要放下个人得失,立足大局谋事;要善于登高望远、审时度势,找准方向,抓住着力点;要有海纳百川的胸襟,善于容人、容事的气魄;要有清醒的认识,把事业看得重一些,把个人得失看得轻一些;把提高自身素质看重一些,把职务的升降看得轻一些。以一种“只管登山不问高”的精神,高调做事,低调做人,以平和的心态对待进退,以豁达的胸怀处理得失。

  三是开拓进取,将创新牢记心间。作为在基层工作的年轻人,我们应该成为最富有朝气,最富有创造性,最富有开拓性的群体。我们经常听前辈们教导,做工作、干事情不仅要埋头拉车,更要抬头看路。所谓抬头看路就是用新的思路研究问题、新的办法解决问题,也就是创新!我们都知道,没有创新,就没有亮点,工作就不会取得突破。所以,要想干事创业,就必须做一名有激情、有活力的青年干部,做一个敢于尝试、善于探索的青年干部,要有一股知难而进、永不懈怠地锐气,始终保持奋发向上的精神状态,不能墨守成规。要主动去结合工作实际,在实践中不断拓宽新思路,实施新举措,开辟新途径。

  四是严以律己,将自省牢记心间。年轻是一种活力,但年轻也说明一个人的经历还不是那么多,经验也不是那么丰富,因此在工作和生活中难免会遇到这样那样的困难和挫折、苦闷和困惑,那该如对待这些呢?我认为,要时刻把自省牢记心间。作为一名青年干部,我们要经常开展批评与自我批评,检查自己的言行,做到防微杜渐;要牢记“两个务必”,守得住清苦,耐得住寂寞,挡得住诱惑,顶得住压力;要把“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”当作管住自己、管好自己的座右铭,堂堂正正做人,老老实实做事,清清白白做官;要坚持自省自励自重。自省可以明是非,知得失。懂得自省,是大智;敢于自省,则是大勇。

  五是夯实基础,将学习进行到底。万丈高楼平地起,打铁还需自身硬。责任也好,热情也好,创新也好,如果没有坚实的基础作支撑,无疑是无源之水、无本之木。作为一名青年干部,我们要坚持学习,苦练内功,增强本领,提高素质。从城关镇到宣传部,从宣传部到组织部,各种不同岗位的磨练使我体会最深的一句话是:“不断学习是立身之本。”每接触一个新的岗位,都需要加强学习才能适应新的工作。特别是20xx年3月至5月份,参加平顶山市委组织部举办的第34期中青班培训后,老师那渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力,使我更深切感受到学习的重要性。与他们相比,我们理论修养不够,研究问题不深,考虑工作不细,所以我们要夯实理论功底。把学习作为一种生活习惯、一种生存需要、一种事业根基、一种政治责任,精通业务知识,不断丰富知识面,把自己培养成工作的“多面手”。

  今天,我们在座的每一位年轻人,都将热血澎湃,一条奋进的路,在我们面前铺开。让我们带着县委的殷切期望,扎根基层,投身实践,努力在“建五宝,争百强,三化协调发展奔小康”中奉献青春,贡献才智,建功立业,书写精彩人生!

5、青年教师座谈会发言稿

  各位领导、老师:

  大家下午好!

  说实话,面对这样的一次发言,我心里更多的是忐忑不安,因为自20XX年进入学院以来,自己还没未细想,已经弹指间过了将近四年。在这四年里,伴着学院的成长而成长,这其中有付出更有收获。今天我把我粗浅的感想说出来,希望能和大家共同探讨。

  首先,是困惑。一是专业知识不够用。从我自身出发,当走上讲台,准备传授自己专业知识的时候,却发现自己的专业知识并不足以应对现实中的种种问题,不知道应该往哪使力气,才能使自己的课堂既具有专业性又不失生动性?

  其次,身为青年教师,步入社会,,面临生活的压力,尤其是看到自身与其他行业收入的差距,于是困惑:教师早期晚睡,但收获与付出是否具有等价?

  历练催人反省,经历促人成长。面对困惑需要的是在经历中成长和突破,我的体会主要有三点:

  一是善于学习。成长需要自我的勤奋,更需要同伴的帮助。虽说年轻就是资本,但是这种资本最容易受到时间的限制。在“青年教师”的名头之下,我想我们需要做的是积累资本,因而学习便成了最为直接和有效的方式。老教师不仅仅是自己的同事,更是自己在教学路上的引路人。很多时候通过交流,自己可以少走弯路,达到事半功倍的效果。

  二 学会反思。做个有心人,及时的反思教学,让教学相长,学习经验不是简单的重复,通过反思自己的所教、所学把自己的思想融合进去,在教学中形成自己的特色。

  三是不充当自己的阻力角色。不为自己的成长和发展找借口,有时候对教育教学工作可能出现的困难和阻力估计不足,而产生消极心态。不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难,感觉在强大的阻力面前毫无价值感,这需要我们树立好积极的心态,不只是当“看潮人”也要当好“领潮人”

  关于对学院的建议:我觉得青年教师的成长,离不开学院的支持为我们创造的培训机会,我觉得增加老师间的相互交流机会,可以拓宽思路;青年教师的人脉资源是我们的短板,有时候找不到合适的企业进行锻炼。

  言有尽意无穷,以上就是我的'一些不成熟的想法。最后感谢学院领导对我们的培养,感谢其他老师的帮助,我会审慎前行,为学院的发展贡献自己的力量。

6、青年教师座谈会发言稿

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好,非常荣幸能够在这里和大家面对面的交流,梳理自己的一些想法。今天围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题。

  第一个是我入校以来工作的体会:12年大学刚毕业,我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。初到学校时,怀揣着梦想与满腔的激情,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得学校一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了现在,我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,只有更好的与学院相融合,不断的改变自己,以一个积极的心态,从自己做起,学院的明天才会更好。三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。

  尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了希望,也是大家前进的动力。我想日后,我们青年教师也会继续做好自己的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。

  第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师:我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等。

  但是不能因为难就止步不前,我们青年教师要保持进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步,成为一名学科骨干。当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫。

  所以也必须有学院的帮助、栽培和支持。我自己的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和建议,我才能一点点的前行。希望我们广大青年教师可以多去尝试、多问、多学。并肩携手,一起努力继续前行,争取早日成长为学科骨干,也希望学院多多帮助和支持。

  第三个问题是关于学院如何创造条件,促进青年教师全面成长:我的建议是,希望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同,有的老师常有外出学习、培训的机会,而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。希望学院可以帮忙主动联系、积极争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面,也希望学院能够争取机会,为学院的青年教师创造条件,帮助青年教师的全面发展。

  第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的建议:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多,而教学辅助工作的许多具体任务,其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的建议是,学院应该进一步优化管理制度、明确岗位职责任务、建立健全相应的考核激励机制,调动广大教职员工的积极性,从而进一步提高服务质量。最后还想建议一下,现在大家都坐班了,建议学院组织活动,丰富教职员工的校园文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既可以让教师们发挥所长、又可以愉悦身心、还可以凝聚团队精神,那真真是极好的!

  以上就是我的一些感受和建议,有不妥之处还望大家批评指正,谢谢大家。

7、青年教师座谈会发言稿

  我参加工作十五年,回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。到后河中学工作五年,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下,我取得了一些成绩。但成绩只代表过去,我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话:笑对生活,直面人生,把握现在,展望未来。

  今天,坐在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们是后中生存的希望,我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。

  因此,我们必须努力工作。只有这样,后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉,甚至更高的声誉,后中的明天才会更加辉煌。

  在后中工作这五年,我深深的感受到了后中人的精神:以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生;也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风,深深的领悟到了后中的办学目标:“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意;同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。

  我于20XX年来到来后中,五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作,对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会,虽努力躬行,刻苦修炼,但在效果仍然觉得不是很好,摸索出的那点经验只能算是小巫,今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。

  一.保持良好心态。

  我于20XX年调入后河中学,当时在年级中我班学生基础最差,面对这些我困惑过,随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心,我常用“知足常乐”的心态来调整自己,想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件,想到学生们对我的信任,我还要苛求什么呢?我告诉自己不要斤斤计较,要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。要给自己解压,用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。摆正心态是前提,重要的是如何提高自己的业务水平。我极力按照教学六认真的求去做,不求最好,只求更好,我不断的向有经验的教师们寻经讨宝,向他们学习,查阅大量的资料,时常听有经验教师的课,不断积累经验丰富自己,同时寻求新的教学方法,不断提高自己的业务能力,以此来顺利的完成自己的教学任务,提升学生的学业成绩。

  二.加强班级建设,营造科学文明的班级氛围。

  班级管理建设中,我以班委会为支柱,以《班级量化测评》为形式,以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导,以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标,以班会、班务会为宣传阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的氛围,使每个学生都能感受到老师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校,热爱我们的班级,热爱我们的祖国。

  同时,我作为班主任,时时加强理论学习,立足学校的稳定和发展,着眼全局,加强与任课教师的联系,协调各科关系,对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透,改变学生被动的学习方式,培养学生自主学习的能力,教育学生“学会吃苦,学会生存,学会做人,学会学习”。

  三.树立良好学风

  做好班务工作的前提条件就是尽心尽责,换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。做到勤跟班,严跟班。中学生控制力和自觉性差,全靠老师督促。我坚持早上班,晚下班,

  全面了解每一个学生,关爱每一个学生,经常和他们沟通交流,了解他们的真实想法,寻找和培养一些学习积极分子,不断激励和帮助他们取得更好成绩,让他们再带动其他同学。我常说的几句话就是:“他们在看书,难道你们不看吗?他们愿意学好,难道你们不愿学好吗?难道你们愿意永远得过且过吗?他们能学好,难道你们不能学好吗?”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。

  在学习生活中,我热情对待每一位学生,我既是学生的班主任,又是学生的良师益友。在学生面前我担当很多角色,像母亲热爱孩子那一样无私,象父亲爱儿子一样严格而慈祥,像兄长热爱弟弟一样宽厚,似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式,课堂不是我的开封府,我也不要自比包青天,而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。同学的一声咳嗽或天气变冷的时候,我的一场叮嘱“天冷了,多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖,家境贫寒的同学,以他们能够接受的方式去接济他们,会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激,后进生和一次考试失误的同学,我的一句话“没有关系,下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石,是决定我工作成败的关键。

  四、尊重学生,关爱学生。

  冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是我的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。

  人格尊严是平等的。作为班主任,我努力做到能像一个真正的朋友一样,重视、欣赏学生,学会倾听学生意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提,尊重是教育成功的基础。”参照自己的自身经历,我发现:当一个孩子在被你认同、尊重后,他可能会有惊人的潜力和爆发力。

  五、换位思考,正确引导。

  学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我在处理孩子问题时,就经常注意换位思考。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我大都是予以正确的引导,而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。经过一段时间,孩子们就能做到主动承认错误,积极改正错误,并能更加严格的要求自己。

  六、抓住契机,拿起表扬的武器,激励学生进步。

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。我作为教育者,时常拿起表扬的武器。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏,努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步,从而激励他们不断前进。我坚持每天给学生“一句赏识的话语,一个善意的微笑,一份成功的喜悦”,帮助激励他们每天都能有所获,有所得。

  不过,我认为表扬要注意对象,注意时机,注意场合,注意分寸,否则表扬可能会变成另一种味道,甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。我相信好孩子、好学生是表扬出来的。

  七.坚持班主任与各科任教师相结合,科学完美地管理班级

  我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通,及时反馈教师和学生之间的信息,做好班级联系的纽带。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。我班之所以能取得一定成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的,特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用,还充分调动了学生的主动作用,他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。

  “学无定法,教无定法”,在教育教学过程中,我们不可能有一个固定的模式,也不会有一个最先进的方法。在座的各位同事,每个人都有自己成功的教育方法与途径,许多老师在工作中也做得比我好得多。在此,我只是抛砖引玉,和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会,以便学习一些更好的教育、教学方法,也望老师们能不吝指教。

  最后,我想说的是在座的每一位教师都有它独到的教学方法,你们也一定比我做的更好,让我们携起手来共同创造后中美好的明天,让我们为后中有你、我、他而自豪吧!谢谢大家!

8、企业青年座谈会发言稿

  尊敬的市局(公司)各位领导、各位烟草同仁:

  在这次盐城烟草系统“迎新春、话发展,我与企业共成长”青年员工座谈会上,能作为代表发言,我感到无比的自豪。首先,感谢市局(公司)团总支给我这次学习交流的机会。

  本人自XXXX年11月份到大丰市局(分公司)参加工作至今,已经有一年多的时间。一年多来,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,我面对过挫折和压力,也收获过成功和喜悦,在这一过程中,我的经验逐渐积累,也逐渐走向成熟。

  记得才参加工作的时候,开始很担心不知如何与同事共处、如何做好工作。因为公司的这些业务是我以前从未接触过的,而且和我的专业知识相差也比较大。但是这一年多以来,在公司宽松融洽的工作氛围下,经过公司领导和同事的悉心关怀和耐心指导,我很快适应了公司的工作环境,也基本熟悉了整个营销部门的各项工作流程。我深知,自己的每一次进步都凝聚着领导关心和爱护,凝聚着同事的传教和帮助,凝聚着个人的汗水和努力。

  听了大家富有激情、满载收获的心路历程,我同样身心启迪,感受至深。借此机会,也谈谈自己工作、学习、生活当中的`几点体会,与大家相互学习,共同进步。

  一、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断提高。

  一直以来,我始终坚持学习建设有中国特色的社会主义理论和党的各种路线、方针、政策,坚持学习各种烟草法律、法规,积极参加单位组织的各种政治学习活动。通过不断学习,使自身的思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。

  勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年多来,我在行动上自觉实践“两个至上”价值观,以满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新的精神积极、认真、细致地完成好每一项任务,严格遵守各项烟草行业的法律、法规以及单位的各项规章制度;平时生活中团结同志、作风正派、自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

  二、实践让我的业务技能不断增长,工作能力不断加强。

  刚开始时我是在内勤岗位跟班实践,从第一天开始,难题就接踵而至。对卷烟销售、客户服务、品牌培育等业务技能要么是一知半解,要么根本就是一窍不通。从零开始,一边是同事们的悉心指导,一边是自己对相关知识的反复学习。几个月下来,我对相关业务技能有一定的了解,通过实践,我解决实际问题的能力和组织能力也得到了很好的锻炼。工作中,我始终把“三个坚持”作为提升个人学习能力的首要标准:一是坚持尽可能丰富和完善自己的烟草知识,提高对各项方针、决策、文件的认知和领悟能力;三是坚持多渠道、全方位的学习,广泛搜集和整理了各种学习资料,或是虚心向他人求教,或是上网查询,只要是工作中涉及到的都努力去学习;三是坚持理论与实践相结合,用理论指导实践,达到了学以致用的目的。通过这个几个月的努力,自己无论在思想、知识、行动上都得到了完善和提高,已经能够适应岗位的变化和要求。

  三、一分耕耘,一分收获,成绩是对我一年来所有努力的肯定。 参加工作以来,本人各项年度任务完成情况较好。更重要的是通过参与标准化客服中心建设、“卷烟经营零售服务标准店”建设、创建优秀基层分公司、烟草应知应会电视抢答赛、中青年论坛等等活动,深入接触和学习了不少的烟草行业以及卷烟营销相关知识,同时也使得我的工作能力和为人处世方面都取得了不小的进步。

  四、工作中存在的不足

  正所谓是“金无足赤,人无完人”,在取得一点成绩的同时,我也还存在着以下几点的不足:一是工作中有时魄力还不够,放不开手脚;二是在处理一些事情时有时显得较为急躁;三是对一些业务技能特别是营销业务还不够熟悉。

  五、下一步的工作打算

  在今后的工作中我将进一步发扬优点,改进不足,拓宽思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:

  1. 加强业务知识。通过扎实有效的学习培训活动,以达到两个“明显提高”为目标:一是理论素质有明显提高,对卷烟营销知识和国家局、省局、市局重要发展思路、发展战略有更深层次的理解;二是业务素质有明显提高,能更加熟练地掌握和运用各项业务知识,解决问题有理有据,开展工作有章可循,达到能办事、会办事、办成事的目的。

  2. 加强工作统筹。根据公司领导的要求,对各项工作进行具体谋划,明确内容、时限和需要达到的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起来,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。

  3. 加强工作作风。以“满腔热情、富有激情、充满智慧、奋力创新”的良好精神状态,以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感,一如既往,问路前方,永不停步,全力投身到平时的工作当中去。

  路漫漫其修远,吾将上下而求索,职业生涯刚刚开始,我还需加倍努力,一步一个脚印踏踏实实做好本职工作。

  谢谢大家!!

9、企业大学生座谈会发言稿

  尊敬的各位领导、各位同事:

  大家好!

  我叫杨永,今天非常高兴能参加此次座谈会,这是公司对我们的关心和重视,在此我衷心的感谢公司领导给我这次学习交流的机会。

  20XX年7月我大学毕业,怀揣着激动的心情和年轻人的抱负我签约了鹤煤公司。在煤炭资源行业兼并重组的背景下,20XX年12月5日河南煤业化工集团成立,我骄傲地成为了这个大家庭的一员。于逆境中诞生的河南煤业化工集团,靠创新和机制,靠独特有效的安全管理模式,不仅成功度过了国际金融危机带来的经济寒冬,更顺利的实现了企业和产业的深度融合,创造了一流的业绩,骄傲地挺进了世界500强企业。作为其中一名微不足道的技术管理人员,三年多以来,我深深地感受到了大家庭的温暖和力量,感受到了公司先进的文化理念,卓越的管理经验,我暗暗告诉自己一定要积极工作、扎根煤矿、施展抱负、奉献矿山,不辜负矿山对我的培养。

  工作以来,我一直在艰苦的区队,在平凡的岗位上锻炼成长,虚心学习,扎实苦干;工作中,我通过深入现场,积极将理论与实践相结合,努力摸索,为区队安全生产出谋划策;工作中,我积极地适应环境,与同事友好相处,尽职尽责,立足自身,顺势发展??在此我就个人而言,谈谈几点感受和大家分享。

  作为一名大学生,第一点我觉得我们要积极改变自我,适应环境。俗话说:“物竞天择,优胜劣汰,适者生存。”只有我们积极地融入环境,适应环境,才能稳定,方可发展,才能安静,方可思远,才能睿智,方可作为;第二点、我们要加强自我修养,苦练内功。俗话说:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”大学的学习只是一个阶段,只有通过在工作中将理论与实践相结合,不断总结,苦练内功,坚忍不拔,始终保持一股干劲、一种激情、一种拼命咬住目标不放松的精神,以昂扬向上的斗志、攻坚克难的勇气,才能为煤矿安全生产做出贡献;第三点我们要适时展现自我,勇于担当。俗话说:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我们要在戒骄戒躁,谦虚谨慎的同时展示青春朝气,年轻锐气,敢于做事,敢于负责,勇于担当,将个人理想与集团公司宏伟远景相结合,做到人企合一,不断挖掘潜能,提升自我价值。

  作为一名技术管理人员,第一点我觉得我们要深知技术措施编制的责任,在实际工作中保持严谨务实的工作作风和高度负责的责任心,从技术源头把好安全关。技术措施上任何一点疏忽都有可能酿成事故发生,影响施工质量,对工友生命和企业利益产生不可弥补的损失;第二点我们要担负起技术管理的重任,就必须坚持做到七个多:多到现场跟班、多到现场测量考证、多向领导和老工人学习、多向书本探究、多关注现场变化、多询问措施实施情况、多问工友操作情况,及时拾遗补缺,经过千锤百炼使技术措施具有可操作性和针对性。第三点对于质量标准化工作、精细化管理工作我们要做好继承和创新,取长补短,用创新的精神注入新活力。要坚持走技术和安全质量一体化道路,用技术创新增强安全系数,用技术改革简化工序,提高质量管理,坚持以技术创新走质量标准化捷径的道路,做到不仅有亮点和精品,还要降低成本,做到三化管理。

  进入煤矿工作以来,也时常感到辛苦劳累,但俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,越是艰苦的环境,越能磨练我们的意志,越能激发我们的潜能。改变施工工艺,多少设备少上人,利用科学技术减轻劳动强度,解决瓶颈问题,解放劳动力,提高生产力,这也是我们大学生的职责。在这里,我只想说吃苦是福,这些财富必将更加坚定我们的信念,坚定地指引我们的工作生活。请让我们大家携起手来,和衷共济,风雨同舟,为河南煤业化工集团更加更加辉煌的明天而努力!

  谢谢大家!

10、道德讲堂宣讲团座谈会发言稿

导语:下面一篇是关于道德讲堂宣讲团工作座谈会发言稿,欢迎阅读。

  感谢关工委和青少年活动中心的领导,因为你们的辛苦和用心,才有一次次的精彩讲堂,才有了今天的研讨畅谈。

  秋天是收获的季节,秋的世界里有独特的美,有别样的幸福。今天召开道德讲堂宣讲团的座谈会,也特别应景。不知不觉中,我们的道德讲堂已经走过两载。我们潜山县的道德讲堂也迎来收获的金秋。在其间,我行走着,思考着,同样也收获着。

  我们的道德讲堂宣讲团举行了多次活动,活动也大有成效。随着经济社会的“转型升级”,迫切需要公民道德教育的同频共振。“传统的公民道德教育注重于政策宣传、理论教育,难免出现单向灌输的现象,致使道德教育浮在表面,不容易侵入百姓心中”,而我们的道德讲堂,由于重事实、轻理论;重体验、轻说教,讲述都是自己的事和发生在身边的事,选材标准是“可亲可学可为”,授课地点“就近就变就需”,所以能在共鸣中感悟,在感悟后自觉践行道德规范。我们的道德宣讲注重凡人善举,净化升华心灵,提升道德境界,促进人心向善。我们的道德讲堂活动丰满和立体,增强了带动力。通过道德讲堂的这个有效载体,许多平时默默无闻的美德善举被挖掘发现,得以宣传推广,在群众中特别是学生中树起了一座座价值标杆,引导社会日益风清气正。

  当然在我们惊喜于收获的'同时也要认识到不足,有反思才会有进步,提出几点拙见,主要着眼宣讲的内容形式上,与大家探讨。

  一、抓住人心,突显主题

  这是从道德讲堂内容来谈的。我觉得道德讲堂宣讲的要根据不同人群的不同特点,在学校道德讲堂,突出“美德”主题,引导广大未成年人自觉做一个有道德的人;在机关道德讲堂,突出“奉献”主题,引导党员干部自觉做一个奉献社会的人;在企业道德讲堂,突出“诚信”主题,引导干部职工自觉做一个诚实守信的人;在社区道德讲堂,突出“友善”主题,引导社区居民自觉做一个维护和谐的人;在农村道德讲堂,突出“和睦”主题,引导广大农民自觉做一个孝老爱亲的人。要把以“礼仪”为核心的社会公德教育、以“诚信”为核心的职业道德教育、以“和睦”为核心的家庭美德教育、以“友善”为核心的个人品德教育贯穿道德讲堂建设始终,贯穿群众道德实践活动始终。

  二、贵在变通,不拘一格

  对道德讲堂的活动来说,我们应该倡导一种“不拘一格”的形式,才能够收获满满。说白了,无论道德讲堂在哪里举办,都应该牢牢握紧社会主义核心价值观这个主旋律才能够奏效,而只有“不拘一格”的形式,才能够赢得“接地气”之效果。对于社会主义核心价值观的缔造来说,无疑有着更为特殊的意义和价值。

  在不拘一格上,我们需要做出更多的努力,符合各地的实际,符合各种场合的实际,比如,道德讲堂可以在瓜棚下进行,因为这对于瓜农来说意义非凡,能够符合他们的实际。而对于军营来说,走进去的道德讲堂就需要符合军营的形式,走进校园,道德讲堂面对是学生,就要符合学生的特点,不能够一成不变。

  变则通,通则久。对于道德讲堂的形式来说,必须有着锐意革新的勇气和魄力,或许才能够赢得最为美好的明天。在现实中,也能够通过相似的例子获得启迪。在电视节目中,《百家讲坛》曾经风靡一时,成为一段时间内人们关心和关注的焦点,收视率和效果自然也获得了成功。但是,随着与时俱进的互联网技术等形式,《百家讲坛》已经没有太多人问津,与之相反的,《开讲啦》等新的节目却能够异军突起。这就说明,道德讲堂这样的形式,只有能够在“不拘一格”上下功夫,才能够实现创新的过程,能够赢得最终的喜闻乐见的效果。

  三、他山之石,可以攻玉

  为深化我县“道德讲堂”建设,进一步弘扬中华优秀传统文化,更好地培育和践行社会主义核心价值观,建议道德讲堂宣讲团的领导组织我们这些讲师外出学习考察,学习考察外地“道德讲堂”建设情况。

  很多地方学习传统文化,加快道德讲堂建设的热潮正席卷各个领域、各个角落,而各式各样好的经验做法能为我县道德讲堂的建设提供可资借鉴的宝贵经验。学习他们传统文化教育开展情况,倾听他们的经验介绍,还可以对他们道德讲堂的活动进行观摩,在今后的道德讲堂宣讲工作中可以借他山之石,学以致用,也能让我们的宣讲团活动更上新台阶。

  我们的道德讲堂实践活动要真正破解当前思想道德建设难题,在内容上切准社会关注的热点话题,在方式上探索新形势下加强思想道德建设的有效途径,在阵地上寻求到抢先占领、长期占领的好方法。

  我们这群普通的不能再普通的人,会用我们坚持不懈的爱心,用我们义不容辞的责任心去帮助他人,亦余心之所善,使我们的宣讲真正“接地气、扬正气、聚人气”,生活中时时处处把那份温暖和善良传递,将爱心与力量接力。

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