1、辩论赛决赛新闻稿
2月26日上午，全椒新华小记者首届“新华小记者辩论赛”总决赛正式拉开序幕。此次辩论赛由全椒组委会发起并承办，旨在锻炼小记者的勇气和自信，增长小记者的见识，提升小记者分析问题的能力。
参加本次辩论赛总决赛的辩手都是经过此前的初赛和半决赛，一路过关斩将进入总决赛的。总决赛现场小记者们沉着冷静、机智提问、灵敏应变，最终本次比赛以刘盈、袁梓佳、王以瑞然、王思源4位小记者组成的小组获得冠军。来自江海小学的一名小记者，以灵敏的.反应能力、超强的组织能力和稳重的风采气度获得本次辩论赛的“最佳辩手”。
本次辩论赛，小记者们不仅学习到了与辩论赛有关的知识，更通过此次实践活动懂得了团结合作的重要性。不管遇到什么难题，只要大家团结一致，就一定能够解决问题。
2、 辩论赛决赛主持稿
一、开场词:
主席:我们的辩论赛马上开始，请各位观众将您的通讯工具调为关机或静音状态，谢谢!
各位评委、各位嘉宾、各位同学，大家晚上好!这里是化学化工学院第四界班际辩论赛的决赛现场，我是主持人黄韵，欢迎大家的到来!下面请允许我介绍担任本场比赛的评委，他们分别是:
另外，出席本场比赛的嘉宾还有:
请再一次用掌声谢谢他们的莅临指导!次外，来到辩论赛现场的还有各兄弟学院学习部部长，辩论队队长，掌声欢迎他们!今天晚上，就让我们一起来讨论，当今社会，是合作更重要还是竞争更重要。在比赛开始之前，让我请本场辩论赛的参赛选手做自我介绍，首先是正方07代表队，掌声有请。谢谢我们的正方……队，他们的观点是:当今社会合作更重要。相信今晚他们一定会为他们的观点上极力辩护。下面掌声有请反方队伍08化工1班的辩手们做自我介绍。谢谢反方的同学们，今晚，他们将要推翻正方观点，坚决认为，当今社会竞争更重要!让我们一起期待今天晚上唇枪舌剑的激烈斗争吧!
在辩论开始之前，由我为大家介绍本场比赛的计时方式。每一环节分别限时，电脑系统自动计时，当时间还剩30秒时，你会听到这样一种警示音，当时间还剩5秒时，系统会发出铃声，自动倒数5秒;当单次发音结束时，你会听到这样一种提示音。当时间用完时，以终止铃声终止发言。
事不宜迟，下面我宣布，今晚辩论正式开始!首先进入第一环节，立论陈词环节。
(1)立论陈词环节
在这一环节中，双方一辩立论陈词，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟;
当发言剩30秒时，以还剩30秒的铃声提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分.
首先将由正方一辩_________同学立论陈词，时间为三分钟(掌声)。 谢谢_________同学的精彩立论。正所谓理直而气壮，_________同学始终认为当今社会合作重要，他们的陈词立论可谓气度不凡!但是，反方同学发出不服气的声音，他们在当今社会竞争重要的观点上，也有一番坚定的见解与看法，下面让我们来听听他们是如何立论的。下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
再一次谢谢双方一辩的立论陈词!双方的陈词都有理有据，但是，从他们目光中，我看到了他们对对方观点的质疑，下面，就让我们倾听这质疑的声音!马上进入第二环节:论证辩驳环节。
(2)论证辩驳环节
主席:双方二辩要根据对方立论进行反驳，同时进一步阐述本方观点，由正方先发言，各自发言时间不超过2分钟。
注:发言剩30秒时,还剩30秒的铃声提醒,时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分.
主席:首先有请正方二辩_________同学进行论证辩驳，时间为2分钟。
谢谢正方二辩，下面，我们同样把权力交给反方二辩，有请反方二辩_________同学，时间同样为2分钟。
(3)盘问环节
主席:感谢_________同学(反方二辩)!
辩论升级，精彩继续。接下来要进入的是盘问环节。在这个环节中，由双方的二、三、四辩三位辩手中的任意两位,分别作为两轮盘问的盘问辩手进行盘问。每位盘问辩手各有两分钟的时间。
注意:1、提问方辩手在限定的提问时间内必须对回答方的两名辩手各有所提问
2、回答方只许回答，不许对提问方进行反问。
3、每个提问不超过15秒，回答不超30秒。
4、每轮每次盘问发言剩30秒时,以还剩30秒铃声提醒, 时间还剩3秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
主席:第一轮盘问，我们首先有请正方的任意一位盘问辩手选择反方的任意两位辩手发问。
主席:好，下面我们有请反方的任意一位盘问辩手选择正方的任意两位辩手发言。
主席:第二轮盘问，下面我们有请正方第一轮没有发问的任意一位盘问辩手选择反方在第一轮没有被提问的两位辩手进行发问。
主席:好，下面我们有请反方的第一轮没有发问的任意一位盘问辩手选择正方在第一轮没有被提问的两位辩手进行发问。
(4) 自由辩论阶段:
主席:感谢_________同学(最后一个发言的人)在刚才的盘问，正反双方都激情满腔，充分演绎了他们的辩论魅力，对待对手毫不留情，就让我们把这一份魅力与激情继续下去，并加以升华，下面，我们要进入辩论赛最为精彩的阶段--自由辩论，在该环节中，双方累计用时各4分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。
注意:一方辩手不可指定对方任一辩手回答问题.发言剩30秒时,以还剩30秒铃声提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
首先从反方开始。请。
谢谢双方辩手们非常精彩的自由辩论，真是高潮迭起啊!双方的辩手们，你们接完了对方辩友的招，下面，可是要准备接评委的招了，你们准备好了吗?看你们信心满满的样子，我知道你们告诉我的答案是肯定的!那好，我们马上进入下一个环节，评委提问。在这一环节中，我们请评委提问双方辩手各一个问题，回答不超过2分钟。有请评委!
(5)评委提问环节
由在场七位评委中的任意一位向正反双方各提一个问题，每方由一名辩手进行作答，此环节表现不记入总分。
回答各用时2分钟
(6)总结陈词
主席:时间到!谢谢评委的提问，也谢谢双方辩手的答辩!下面到了最后一个环节了。在上一环节的自由辩论中，双方辩手都妙语连珠，不相上下，而这一个环节给你们扩大战果的机会，在迎接最后胜利的时候，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。最后的环节是总结陈词环节。 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟;
注:发言剩30秒时,以还剩30秒警示音提醒, 时间还剩5秒时会有倒计时声音提醒。时间用完时,以终止铃声终止发言,超时扣分
主席:我们首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席:谢谢_________同学(反方四辩)。接下来请正方四辩_________同学进
行总结陈词，时间也是4分钟。
谢谢双方四辩的总结陈词，到目前为止，我们辩论赛的计分环节已全部完成，下面请评委团离席讨论，为选手们打分。
请大家投出手中的一票，选出今晚的最佳辩手。选中最佳辩手的同学将有机会成为我们今晚的幸运观众，获得小礼品一份。
利用评委紧张评分的机会，我们仍然进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手提问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，提问的`同学将会获得小礼品一份
谢谢我们双方辩手对同学们的精彩回答。现在，我们的评委团已经有结果，在宣布结果之前，让我荣幸邀请评委代表____________为我们分析今晚的赛情。掌声有请____________
谢谢____________的精彩点评，相信在座的同学们都跟我一样，受益匪浅。辩论赛的确是一个能让我们很好学习的平台，下面，让我邀请宋著立老师为我们总结这一次辩论赛，掌声有请宋老师为我们发言!
再一次用掌声感谢宋老师!
辩论赛经过的初赛和半决赛，到了今天晚上的决赛，在这个比赛的过程中，各支队伍过关斩将，比赛中各位辩手辩出了水平，辩出了会各人的风采，从中产生了一批优秀团体和辩手，下面，就让我们进行颁奖仪式，表彰他们吧!
有请徐俊钊主席揭晓并颁发最佳辩手奖--最佳辩手抽5个幸运观众--林焦敏宣布并颁发最佳组织奖--陈业老师宣布并颁发季军--下面进入最激动人心的环节，有请宋老师宣布化学化工学院第四届辩论赛的冠亚军，(宣布完毕)主席说:有请宋老师颁奖:先颁亚军奖，再为冠军颁奖)
以上的奖项到时都是装在信封里，由礼仪交给颁奖嘉宾
好的，xx大学化学化工学院第四届辩论赛到此结束，今天的辩论可以说是相当精彩，正反双方秉着“狭路相逢勇者胜”的气魄，给我们带来了一次思想的碰撞，我们感谢双方8位辩手的精彩发言，感谢评委深入浅出的点评，感谢到场的所有观众，今天的辩论赛到此圆满结束，让我们相约在明年的第五届辩论赛，再见!
3、 校园辩论赛新闻稿
郑州职业技术学院大众传媒系20xx----20xx学年度“文明礼仪辩论赛”于11月6日18:00在我校1号楼307教室进行。今日比赛由大众传媒系11级和xx级学生参加，参赛选手针对各自辩题展开了精彩的争辩和才智的互相博弈，双方举证有理有据，表现非常精彩。经过这场辩论我们应该具备用巧妙的方法去解决问题的能力。担任本次辩论会的评委的是:大众传媒系学生会秘书部和学习部全体成员主持。学生会全体人员进行相应的组织安排、纪律维持、会场布置等相关工作。
4、 校园辩论赛新闻稿
群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行 X月XX日晚X:00，大学生活动中心内热闹非凡，由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行。比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX等老师担任评委。 第一场比赛的烽火由XX学院与XX学院点燃。继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后，比赛进入开篇立论环节。正方X学院的一辩XX从人们的衣、食、住、行四方面的改善为切入点，用通俗幽默的快板式语言陈述己方“城市化使人们的生活质量提高”的`观点。反方X院则从人与自然、人与社会的矛盾出发，进行层层剖析，论证己方“城市化使人们的生活质量降低”的观点。在随后的攻辩环节中，双方更是争锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段。 大赛继续进行，进入自由辩论环节。正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的国家为例，指出城市化的最终结果使得人类的生活质量得到了提高，辩手们精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。反方辩手也毫不示弱，他们通过现场展示马尔代夫等国家图片资料的方式多角度地论证了己方观点。继短暂而精彩的观众提问环节后，比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。接着，XXX老师对本次辩论赛做了精彩的点评，她指出了双方的优点和不足，并表示期待大家的进步。X学院以XXX分完美的表现获得最终的胜利。 最后，来自XX学院的XX 摘得最佳辩手的称号。
5、 辩论赛初赛新闻稿
2013年11月16、17日，由大学生演讲与辩论协会承办的第三届“启航杯”校级辩论赛初赛在大学生活动中心401如期举行!`本次的24支参赛队伍，都是经过预选赛选拔出来的`优秀队伍，经过一周的精心准备，各个参赛队伍均在比赛中大放光彩，可谓是精彩之极!评委们优中选优，使得12支参赛队伍在此次比赛中再次脱颖而出，晋级到复赛!晋级复赛的队伍也于11月18日晚，完成了赛题的抽选，并将于本周末进行下一轮的角逐。让我们再次期待他们精彩的表现吧!--大学生演讲与辩论协会。
6、 辩论赛初赛新闻稿
初赛第一场辩论赛由艾滋病是医学问题还是社会问题展开，双方辩手针锋相对，唇枪舌剑，最终反方更胜一筹，结束了这场精彩的辩论。
紧接着引入了第二场辩论赛——代沟的主要责任在长辈还是晚辈。这场辩论赛依旧精彩，正反方辩手分别针对对方可能提出的问题作出应对，进行了激烈的争夺之后，双方依旧不相上下，最后在共同的努力之下，最终由代沟的主要责任在长辈压对方一筹。
随后开始了第三次辩论赛——网络用语丰富了我们的语言还是污染了我们的语言。这一场辩论赛更是惊心动魄，群雄舌战展熊风，争锋相对遍天下。在随后的攻守之势，步步紧逼，现场氛围更是被渲染得淋漓尽致，反方辩手绕紧牙关，在劣势的情况下背水一战，这时正方三辩吸引了在场的观众及其评委，犀利的言辞，呈势如破竹之势，对对方进行‘咄咄紧逼’犹如一头饥渴的狮子，攻击对方要害，呈一对四的趋势，攻破了对方的防线。获得了最佳辩手称号。
接着举行了最后一场辩论赛，这是一场压轴之辩，爱与被爱谁更幸福，正反方辩手清晰的思路和陈词给观众留下了深刻的印象，最终正方取得了胜利。
最后，评委老师作出了经典的点评，并期待大家的进步。希望他们再接再厉，在今后的比赛中取得更好的成绩。
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7、 大学生辩论赛新闻稿
为进一步提高大学生的诚信意识，营造良好的诚信氛围，引导学生树立正确的社会主义荣辱观，推动诚信校园建设。11月xx日晚七点，教科院团总支学生会就业部在教科楼108开展了大学生“诚信校园行”辩论大赛。该院学生会各部部长担任此次比赛评委。
各参赛队伍由抽签决定辩论方，在主持人一声“开始”后，正反方一辩各做限时为两分钟的陈词。在开篇立论环节，正方以社会对个人的影响为中心，简明严谨的阐述“诚信是由社会因素决定的”这一观点;反方则以自我修养与中华传统美德为中心，陈述己方“诚信是由个人因素决定的”这一观点。攻辩环节，双方选手据理力争，引经据典， 大学生感恩演讲稿，口若悬河，始终围绕着“诚信是由社会还是个人因素决定的”展开激烈辩论。整场比赛高潮迭起，精彩不断，观众也积极参与，和选手们互动，现场气氛十分活跃。经过激烈的角逐，最后，正方获得本次大赛的冠军。
本次活动的举办，丰富了同学们的课余文化生活，为同学们提供一个交流的平台，提高了大学生自身素质，加强了大学生对诚信的思考，是进一步推进我校各项学生资助工作持续、健康开展的重要举措。
8、 辩论赛决赛新闻稿
2月26日上午，全椒新华小记者首届“新华小记者辩论赛”总决赛正式拉开序幕。此次辩论赛由全椒组委会发起并承办，旨在锻炼小记者的勇气和自信，增长小记者的见识，提升小记者分析问题的能力。
参加本次辩论赛总决赛的辩手都是经过此前的初赛和半决赛，一路过关斩将进入总决赛的。总决赛现场小记者们沉着冷静、机智提问、灵敏应变，最终本次比赛以刘盈、袁梓佳、王以瑞然、王思源4位小记者组成的小组获得冠军。来自江海小学的一名小记者，以灵敏的.反应能力、超强的组织能力和稳重的风采气度获得本次辩论赛的“最佳辩手”。
本次辩论赛，小记者们不仅学习到了与辩论赛有关的知识，更通过此次实践活动懂得了团结合作的重要性。不管遇到什么难题，只要大家团结一致，就一定能够解决问题。
9、 辩论赛决赛新闻稿
12月26日下午4：00，郑州市为民高中108教室热闹非凡，由郑州市为民高中举办的19届学生辩论赛决赛隆重举行。比赛特邀19届年级长周玉宝老师、丁改凤老师、尚颖君老师、陈宋老师担任评委。
本场辩论赛的正方是1902班,他们的观点是：“在校期间，积累知识更重要”;反方是1904班,他们的观点是：“在校期间，人格塑造更重要。”决赛的烽火由正方1902班点燃。正方一辩从我们学习的目的和意义为切入点，用严密的逻辑性语言陈述本方的观点。反方一辩则从学生单向学习的不足和人格塑造的重要性为出发点，进行层层剖析，论证自己的观点。在随后的攻辩环节中，双方更是针锋相对、步步紧逼，现场气氛迅速升温，达到白热化阶段…… 大赛继续进行，进入自由辩论环节。正方从目前我们还很难找到不是以学习成绩为依据而是以人格为标准入学的学校为突破口展开辩论。辩手们精辟的措辞，犀利的言辞，展现出咄咄逼人的气势。反方辩手也毫不示弱，他们通过现场展示因为人格没有塑造而只顾学习导致犯罪的“马加爵案件”告诉大家如果一个学生只有学习没有人格是多么的恐怖。最后比赛进入总结陈词环节。正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。随着辩论赛主席宣布时间到，本场辩论赛宣告结束。
周玉宝老师和丁改凤老师为本次辩论赛做了总结性评价。丁改凤老师首先肯定了本次辩论赛正方和反方的精彩表现，双方准备充分，思维流畅，很注重了解社会的现状，注意关注社会时事值得称赞。同时，丁老师认为正方的团队更具有合作精神，她告诉大家学知识，养人格都很重要，团队要相互依存，才能让团队走得更远。
周玉宝老师首先称赞了正方一辩的材料丰富，并且积累的素材较多。他指出辩论赛我们要学会直视问题，比如说“北大保安”这一问题，反方辩手没有抓住机会，深入辩论。他希望各位学生可以更多的培养自己这种辩论思维。
最后，正方1902班以73分获得本次辩论赛的冠军，正方一辩和反方二辩获得本场辩论赛最佳辩手。
这场这辩论赛，不仅受到了19届学子们的热烈欢迎，而且为19届学子们培养思辨能力，关注社会时事提供了一个良好的途径，希望通过这样的活动，能让学生们寓学于乐，提高综合学习能力。
10、 辩论赛新闻稿
XXXX年12月10日下午，在浙江中医药滨江学院之江教学点的穷理楼XX教室进行了“起航杯”辩论赛的初赛。此次辩题是由市场营销一班为正方辩论“学雷锋应该低调践行”和英语一班为反方辩论“学雷锋应高调弘扬”。
首先是双方领队进行了发言，鼓舞了各自的士气，接着双方辩手进行了简单的自我介绍，各组辩手便在主持人的宣布下展开了他们的论证。 辩论赛一开始场上气氛就紧张热烈，双方辩手迅速进入状态，争锋相对，唇枪舌战，你来我往却又不失风度，场下观众激情澎湃、掌声连连响起。自由辩论环节将比赛气氛再次推向高潮，现场气氛迅速升温，精彩不停，掌声不断。辩论结束后，评委的点评更是画龙点睛，让选手和观众都受益匪浅。
最后，经过双方辩手激烈的比赛和评委们公正的评判，英语一班成功进入了下一场半决赛。其中市场营销一班的蔡倩倩同学和英语一班的俞益彪同学分别获得了“最佳辩手”和“优秀辩手”的称号。
11、 辩论赛新闻稿
20xx年xx月28日(周一)晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在XXXX教室顺利举行。此次比赛特邀XX级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届辩论赛最佳辩手、学生会宣传部部长刘雯担任评委，由学生会副主席吴嵩倩主席。
第一场比赛在XX级物流专业与XX级软件工程专业两队之间展开。在双方简洁的自我介绍后，比赛正式开始。双方就“经验促进人类发展还是桎梏人类发展”的问题展开辩论。正方XX级物流专业认为“经验促进人类发展”而反方XX软工专业则坚持“经验桎梏人类发展”的观点。
双方选手在立论，驳立论，智辩等各个环节中思路清晰，引经据典，字字珠玑，使现场气氛迅速升温。在随后进行的自由辩论环节中，双方选手就辩题展开更深层次的辩论，个个妙语连珠舌绽莲花的辩论一次次比赛推向高潮。赛后，XX级辅导员袁凯对本次比赛做了点评。他充分肯定了双方选手在辩论时的活跃表现，同时也提出了希望改进的不足之处。
最终XX级软件工程专业代表队获得胜利，来自XX级软件工程专业的程启航同学摘得最佳辩手的称号。
另外，在随后进行的第二场比赛中，由XX级国贸专业对阵XX级软件工程专业。他们就“人生道路上是乘胜追击还是见好就收”的话题展开辩论。最终，正方XX国贸专业以9xx.xx4分获胜，最佳辩手由XX国贸专业的戴美疆同学获得。
初赛其他场次的比赛也将陆续进行，欢迎大家一起见证。
12、 辩论赛新闻稿
3月26日晚,湖北民族学院第十五届“启真杯”辩论赛复赛在修远楼XX教室进行，比赛在正方信息工程学院和反方生物科学与技术学院之间火热展开。双方辩手就“美是客观存在还是主观感受”的辩题展开激烈角逐。该校校团委副书记谢晖、研究处副处长金霞、经济与管理学院院长谭世明、马克斯主义学院副教授周传和、经济与管理学院马晓虹老师应邀担任本次比赛的评委。
辩论开始，双方一辩各自从万事的.性质、属性、人的意识、情感的主体等方面高度概括地进行了开篇立论。进入攻辩环节，双方辩手唇枪舌战，激烈有力，反方二辩争对正方问题机智的利用队友和老师的美回答，给现场增添了浓厚的幽默气氛，正方辩手也毫不退缩，强烈的捍卫了自己的观点，把整个辩论现场推向高潮，赢得现场观众的阵阵喝彩。自由辩论环节中，正方根据人的不同审美标准，美和美感，美的可塑性来表明美是客观存在的;反方也利用梦美和理想美的区别来强调主观感受美的意义。在观众提问环节中，争对观众抛出的“如何理解情人眼里出西施”、“怎么解释广告语‘自然堂,你本来就很美’美的含义”等问题，反方辩手给出了满意的回答，正方辩手信心十足，回答有理有据，将辩论赛带入另一个高潮。总结陈词环节，双方三辩各自争对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛作最后冲击。反方三辩以西施，貂蝉的流传美说明美具有主观普遍性，而正方三辩以x、y、z有趣的函数关系来推翻反方的观点。
马晓虹老师就本次的辩题本身以及辩手双方的表现作了精彩点评。她表扬了场上辩手对辩论的架构和逻辑使用恰当，肯定了比赛中的亮点。同时她也指出比赛中的不足之处，即双方辩手未能直面问题，缺少针锋相对的辩论意境，并且就这些问题提出针对性的建议，希望辩手们可以有临时想法，不要完全依靠事前准备。
经过激烈角逐，反方生物科学与技术学院辩论队以90.22分领先，反方二辩李春蔚搏得优秀辩手的称号。