1、规范学习行为，提高学习效率，争创优异成绩讲话稿
尊敬的领导、老师们，同学们：
早上好！
今天我代表高三（10）班在国旗下讲话，题目是《规范学习行为，提高学习效率，争创优异成绩》。
同学，你是否在看着别人的学习成绩那么好而暗暗的羡慕？你是否在为自己的学习成绩总是上不去而深深地苦恼？你是否在为如何提高自己的学习成绩而默默探索？
是的，我们都相信每个同学都在为自己的学习成绩而努力奋斗，因为我们来到这里都是为了学到更多的.知识，因为我们来到这里都是为了开拓我们美好的明天！
那么正在羡慕、苦恼和探索的同学们，我们应该怎么做才能够切实提高我们的学习效率，创出优异的成绩呢？
爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么，我们如何讲究学习方法，提高学习效率呢？要解决这个问题，我们应该先从规范学习行为开始：
1、抓好预习环节。在老师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。这样听课时才可跟着老师讲课的思路走，明确了哪些知识应该放上主要精力，加强理解和消化，哪里应该重点记笔记，做到心中有数。
2、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的，课堂效率的高低决定我们学习成绩的好坏，所以我们在课堂上要做到“四好”：坐好、听好、记好、练好。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。而想要自己不分心，那就要坐好。坐好了，腰板挺直了，整个人就有精神，那样就不会让思想轻易地开小差或打瞌睡。听好，听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容。记好，上课时要关注要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，并把要点、关键做好笔记，以便自己课后复习。练好，要用心做好课堂练习，因为那都是老师精心为我们设计的练习，可以让我们做到事半功倍，此外，还要大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法。
3、抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的记忆是螺旋式上升的，因此，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。
4、独立完成作业。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。切不一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更不可以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事。
除了做好以上的四个方面以外，我们还须抓好早午晚读，自觉的做到“边读边写，边记边忆”。心理学家研究发现，只有当人真正有意识地记忆才能够又快又好的记住一些东西。确实，同学们天天上学，你们又有谁能说出教学楼从一楼到二楼的楼梯有多少级呢？为什么？因为同学们从来就没有意识去记忆它。同样，我们读书的时候，没有意识地记好该记的东西，只是为了应付老师而随便动动嘴巴，那只能是浪费青春。只有真正做到“边读边写，边记边忆”，动口、动手、动脑，才能用好每一分每一秒，才能事半功倍！
同学们，规范学习行为，方能提高学习效率，才能创出优异的成绩！最后，我们应该记住一句话：失败一定有原因，成功一定有方法！
我代表高三（10）班的国旗下讲话完了，谢谢！
2、我的岗位,,,,我的永恒环保局爱岗敬业演讲稿爱岗敬业的演讲稿
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的[我的岗位,,,,我的永恒（环保局爱岗敬业演讲稿）]有关爱岗敬业的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的各位领导、评委、同志们：
大家好！我是局机关法制股的**，非常高兴在这里同大家一起交流对环保工作的一些体会和感受。今天我演讲的题目是《我的岗位我的永恒》。
西方神话宣扬上帝创造了人类，中国古代传说中女娲拯救了人类。于是很多人在潜意识里把一切归功于那遥不可及的神，却从不知道感谢真正的母亲———地球。是的，是地球给予我们生命，赐予我们是生机，让我们繁衍生息，代代相传。我的家紧傍大山，在儿时的记忆中，那迷人的山花、那翠绿的松柏、那巍峨的高山，还有那欢快的小溪，她跳过山冈，穿过丛林，卷着细浪，奏着小曲，奔向汾河，纳入渤海。然而，随着时间的推移，这些美好的记忆化为了泡影，空气越来越混浊，土地越来越贫瘠，河水断流，病魔肆虐，山林树木鼓起了盗伐者的腰包。嫩绿的草地满目疮痍，甚至那机灵的小鸟也变成了餐桌上的美食。地球在哭泣，母亲在呼号：何时再还我红花绿柳、碧水蓝天！
我苦苦地寻找那失去的梦，那消逝而去的青山绿水，成了我永远的心结。庆幸的是，我从事了我梦想的职业，成为一名光荣的环保卫士。从踏入机关大门的那一刻起，我就暗下决心，把自己的青春、自己的热血都交给我所热爱的环保事业。
几年来，环保事业伴随我一路成长。看着身边战友们忙忙碌碌的身影，我一天比一天更加深刻地认识到，什么是责任重大，什么是使命光荣。我在法制股工作，很多时候面对的都是枯燥的数字和材料，也有过灰心、有过失落，甚至也有过退缩，但最终还是在领导和同事们的影响和带动下，一步一步走了过来。在单位，李股长是我的领导，更是我的老师，他教我怎样做人，怎样办事。他耐心的教诲激发了我的热情，他模范的`行为增强了我的干劲，使我时时处处有了学习的榜样，效仿的楷模。几年来，工作中我始终以“更好”严格要求自己，脚踏实地，爱岗敬业，做到了准时、可靠地把全局的动态汇报给领导。面对排污企业的当事人，我学会了用耐心换取他们的诚心；
面对前来举报的群众，我学会了用爱心抚平他们的酸心；
面对百般纠缠的执法对象，我学会了用苦口婆心赢得他们的顺心。在大家的努力下，我们法制股的工作一直干得有声有色，赢得了领导和社会的好评。而我，也在工作实践中，得到了一次次精神的洗礼和升华。
记得那是一个深秋的下午，残阳已抹红了西天，正准备下班的我，接待了一个六七十岁的老人，他面容憔悴，头发脏乱，衣衫破旧，步履蹒跚，弯腰驼背，不时用谨慎地目光打量着我。看着他疲惫、焦虑的样子，我赶忙请他坐到椅子上，倒了一杯温水，慢慢的和他攀谈起来。看到我的态度，老人敞开心扉，把一肚子的苦水全倒了出来。老人说，我们农民年年选播优良的种子，收成却年年在减，这都是污染企业的罪过，请你们环保局给我们老百姓做主啊！边说边拿出一个瘦瘪的玉米棒子给我看。当时，我虽不敢断言这就是污染造成的，但更不敢回绝那双浑浊而虔诚的眼神，我收下玉米样品，告诉他一定会有结果，老人连忙致谢。看到夜幕降临，我又把他送到汽车站，老人隔着车窗再次挥手向我道谢。回到家，我的心情久久不能平静，刚刚发生的事情是那么平凡，但又是那么令人震撼。在老人的目光中，我又一次读懂了，作为一个环保人，什么是责任重大，什么是使命光荣。我只有以自己百倍的努力，立足岗位，奉献青春，以更加出色的工作，肩负起这如山的责任，完成好这光荣的使命。
在人生的调色板上，人人都希望自己是个卓越的画家，调出万紫千红的色彩。我相信，心有多大，自己的画布就有多大，只要我们立足岗位，敬业奉献，付出辛勤的汗水，就一定能描绘出姹紫嫣红的风景。这就是我——一个青年环保卫士永恒不变的信念！
谢谢大家！
3、立德树人做好教师演讲稿
尊敬的评委老师，朋友们、同事们：
大家下午好！
非常高兴能够参加今天的演讲比赛，我的演讲题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。
已经从大学毕业一年多了，但我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正是范。特别是我的角色从西部计划志愿者转变为人民教师之后，我已无数次在心里重温了这8个金字。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
首先，要求学生做到的，教师应先做到。
教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿，那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。
其次，要学习不辍，不断提升业务水平。
在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗？我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高；只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。
第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。
犹记得潘xx副校长在为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”；要爱自己，主动去做需要做的`事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正当“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。
朋友们，我们不能在进入社会之后，发现一些老师对我们的教育有很多他们都没有做到，产生一种被欺骗的感觉，而当我们成为教师之后，却去重复他们走过的道路。
让我们努力吧！努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师，努力不辜负党和人民的重托。
谢谢大家！
立德树人做好教师演讲稿 篇5
尊敬的领导、老师们：
大家好！
今天的演讲我想先从我的老师说起。
我们从七岁入学至今，身边走过的老师很多了。如今已近不惑的我蓦然再回首，惊然发觉，原来一个孩子的成长凝聚的是那么多老师的心血和智慧啊!
儿时的秦渠两岸杨柳依依。岸边就是那所同样绿的回民小学。犹记得上学第一天一位女老师给我报道，她是有笑笑的美丽的眼睛。她笑问我的名字。可我那时竟然不知道自己的学名。她很亲切，微笑的，把我脸颊的一缕头发轻轻捋在耳后，说每个人都要有自己的学名的，老师先给你起一个，好吗，等你爹回来换一个也行。那声音那眼神那样的温柔。那一刻我就是沐浴在春风里的花儿。
老师们啊，你们可知道正是因为你们阳光般的微笑，春雨一样的话语，和那温柔对待孩子的心，才使孩子幼小的心田如此绿草如茵。如今我也是老师，我也总对学生温柔的微笑，给学生细雨的关怀。“让每一朵花都有自己的春天”，这就是最朴实的师德啊!
有一天我把数学作业里的单位亿写成了仇恨的仇，下午放学那个很瘦小的男老师就叫我到办公室。我还记得秦渠回小的校舍都是蓝色的砖瓦房，地上也铺着同样的砖块，那小小的办公室满满的是我的的紧张与害怕，他可是那样一个不苟言笑的人。他翻开我的作业本说：你自己看看，有什么问题吗?我害怕的哪里看得出什么，他突然抬眼看我一下，啊!那分明是慈爱目光，淡淡的笑意。他指着那个单位笑笑说：回去好好查一下字典这个字怎么写?下次改过来，记住无论什么作业一个错字也不能写。你的数学学得真好，你顶聪明，好好学赶明儿咱不考秦渠中学，考回中。那一刻，巨大的愉悦淹没了我。只这一句话，我陶醉在了自己的春天里。
今天再想突然明白我为何那样的喜欢数学。一个老师，能严谨治学，并给与孩子哪怕是朦胧的方向，这就是立德树人!老师们啊，要相信!我们是火种，点燃的是学生心灵之火。萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，它只照亮别人;而我们的可敬，则在于总是给孩子提供通向光明的方向。
那一年一个刚大学毕业的学生，找我坐坐。她说：老师，我那时是那样的自卑又胆小，您为什么让我做班长，您默默的给了我很多的鼓励和机会，参加学校演讲比赛，普通话比赛，三好学生，是您让我成了一个自信乐观的孩子，这种自信一直保持到现在，我想我这一生都会乐观而自信的活着。
是啊!老师的鼓励、信任和真心投入是可能让孩子们找到自己的春天的。我们，是孩子双翼下振翅的春风。这就是立德树人!
有一年的教师节，一个早已转学到红寺堡的的学生的家长给我发了条短信说：王老师，虽然您已不是我的孩子的老师，但您是我见过的最称职的母亲一样的老师。祝您身体健康，幸福快乐。那一刻啊!我也变成了春天里的花。
再看看我们身边吧!我的女儿如今正好在我们学校七年级胡振华老师的班里，她几乎每天放学回家都要讲学校里的事。她说：刘清华老师每讲到投入时，就手舞足蹈，兴奋的两眼发光，我的心情也跟着激动不已。胡老师的课真是太有趣太快乐了，因为某个学生做错题，我们可以下座位去羞他，有个男生做题太巧妙，胡老师忍不住亲了他的胖脸蛋。纳老师才叫好，所有的练习题每一个都改。可认真了，妈妈，纳老师的嗓子还能治好吗?
是啊!我们都知道刘老师的课大气而严谨，洒脱而认真，我们可曾知道，那每一节都是几十年的斟酌积累啊!是心血，是热情，是真诚!胡老师像父亲一样爱着他的学生，他的自由与轻松让孩子们着迷。纳老师五一岁了吧，却从不言累，孜孜以求，为什么?因为我们干的是良心活呀!我们的老师们用自己一生的心血让无数孩子在他们的春天里忙碌而快乐。
马背上的校长徐德光，20年做这些密林深处孩子的引路人。一个人改变一所学校的邓丽，在高原之巅，她用热情和青春守护着“高原花朵”的成长。一切为了牧区的孩子们的宋玉刚，成为藏族学生爱戴的“汉族阿爸”品友互动。
“豆腐”老师吴金城为了留守儿童的春天，拿起锄头当农民，放下锄头当老师。亲爱的老师们!什么是立德树人，这些都是!
老师们依托自己美好的德行，真挚的爱心使孩子们慢慢的，慢慢的有了不平庸的眼睛，会欣赏和享受春之美好。让孩子们在成长中懂得互相信托，互相亲爱，互相同情和扶助，忍耐和宽容。无论将来孩子们身处何处，老师们的美德与教化都会无声无息的照亮他们。哪一朵花上没有他们的心血，哪一束阳光里没有他们的笑影!岁月在其身上镌刻下了苍老的年轮，可他的身旁却崛起一片郁郁葱葱的春天。
所以今天，我要说，有幸成为老师真好， 尽我们所能去树立德业，肩负育人的责任吧，用我们始终一贯的，终生不变的风范和风格去完成一个教师的使命，让每一朵花都能迎来春天!
立德树人做好教师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师：
大家好！我来自金水区利智学校，今天我演讲的题目是“立德树人，爱心共筑特教梦”。
三年前，我怀着初为人师的激情走进金水区利智学校，成为一名特殊教育教师。第一次以教师的身份站在讲台，感觉一切都是美好的，然而，醉酒方知酒味浓，为师方知为师难。
我的学生是智商还不及三四岁孩子的特殊儿童，他们有的目光呆滞；有的流着口水淌着鼻涕；有的手舞足蹈惊声尖叫；有的在课堂上不听指令随意乱走；有的连最起码的生活自理都成问题…… 面对这些折翼的天使、失语的精灵、星星的孩子，谁能为他们的人生旅途开辟前进的道路？谁又能呵护这些先天不足的幼苗茁壮成长？对，是我们，是献身特殊教育无怨无悔的特教老师们！ 在这小小的校园，我们用诚挚的心，握着孩子怯懦的手；用无私的爱，照亮孩子孤独的心；用无数的方法，让孩子抬起自信的头；用万语千言，开启那一个个封闭的心灵…… 学习上我们是孩子知识的引领者： a、o、e这些简单的发音，老师要用吹纸条、摆舌位等十几种方法，一遍、十遍、百遍……不厌其烦地让学生体验，直到他能做到准确的发音；“心中记大数，手指伸小数”这样简单的计算口诀，对于他们来说，并不那么容易理解。在数学教研组老师研讨后发现，“手指伸小数，眼睛看大数，从大数往后数”已然是最适合他们的学习方法。
劳技课上，对于那些自理能力差的学生，老师要像妈妈一样手把手地教他们洗脸、刷牙、穿衣、叠被…… 生活上我们是孩子心灵港湾的庇护者，由于身心发展的欠缺，他们成为同龄人眼中的另类，也成为别人嘲笑、讽刺的对象，成为家庭的负累，甚至于遭到父母家人的唾弃。 我们班的松松，就是这样一个自闭症孩子。我清楚的记得，第一次我去他家里家访时的情景。松松的妈妈拿出松松小时候的照片，她一边翻看，一边向我讲述着松松刚被确诊为自闭症时，她有多么的绝望。丈夫的放弃，家人的埋怨，朋友的嘲笑，邻居的指指点点，昂贵的康复医疗费用，让这个原本就并不富裕的家庭支离破碎。她说，每当看到松松情绪异常，自伤或者攻击他人时，作为母亲，她有多么心疼，她是多么希望孩子能够健康快乐成长，能够学得一技之长，能够自食其力啊！
从那以后，我在心理暗下决心，我要让孩子的世界里不再有嘲笑、讽刺；我要让他的生活充满赞美、阳光、鲜花和掌声。 肢体康复训练是我们特教学校里必不可少又举足轻重的课程。训练的学生大部分都是脑瘫和肢体严重不协调的孩子。在一次使用平衡步道的训练课上，班上十几个孩子，只有一两个能够在老师的辅助下完成动作。明明是严重的脑瘫，平时走路都摇摇晃晃，更别说站在平衡步道上了。在我一遍又一遍的鼓励下，他仍旧不敢站上去。这可急坏了我，索性就一只手揽着他的腰，另一只手挪动他的脚，让他真切的体验“站在平衡步道”上的感觉。明明已经11岁了，体重显然已经超出我的能力范围，一节课下来，我们都累得满头大汗。看着明明，我告诉自己，只要坚持下去，明明就一定能够取得可喜的进步。事实证明，在之后的训练中，明明对姿势的控制和平衡能力逐日提高，就算不小心摔倒，他也会笑笑站起来，继续练习。
特殊教育的最终目的是让每一个特殊孩子都能够回归主流社会，做个自食其力的劳动者。其实，我们的要求从来没有那么高。我们只是希望，孩子能够自己穿衣、洗脸、刷牙，能干干净净出门；我们只是希望，孩子能够养成良好的习惯和优良的品行，能够融入社会，能够堂堂正正做人，踏踏实实的做事，能够真正赢得他人的尊重。
每一朵花都有她绽放的理由，每一个生命都有她存在的价值。在特教学校这个大家庭里，我们用自己的爱心铸造着我们的师魂，铸造每一位特殊学生的梦想。虽然一点一滴的摸索举步维艰，但我们依然满怀对学生的期待，对未来的憧憬，凭着满腔的热忱和不渝的执著，勇敢的肩负起这一神圣的使命，一步一个脚印去开创属于特殊教育的美好明天！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！
4、新学期，新起点，新希望，新目标演讲稿
老师们、同学们：
大家早上好！
今天是我们新学期开学的第一次升旗活动，在度过了一个愉快而又充实的寒假之后，我们迎来了充满希望、充满挑战的新学期。在新的学期，我们要不断求新，求突破，求进取，求发展，求创新。
新的学期总是给我们带来新的希望，新的动力。而新的学期也不仅仅意味只是一次新的学习体验，更是一次新的旅程与考验。新的学期的到来，同样让我们都迎来了一个新的起点，有了新的挑战。 为了实现我们的新进步：
首先，我们要有一个新目标。
我们每一位师生在自己的人生目标下，都会有着符合自己实际的`更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有新的努力。
第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，告诉自己“新学期，我能行！”，自己是自身发展、进步的内在因素，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担，没有苦的、没有累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者，他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此，我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有我们美好的未来。
新学期，祝愿我们十一中的每一位师生以新的气象，新的努力，取得新的进步！同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的中学时光中航行，在这次航行中也许会有坎坷、艰险，但我们坚信，在我们敬爱的老师的指挥下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸！
我的演讲完毕，谢谢大家。
5、新学期，新起点，新希望，新目标演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天国旗下演讲的主题是“新学期新起点新目标”。
热浪伴着悠扬的铃声抚摸着我们的青春，时光荏苒，岁月如歌，金秋和着震天战鼓迎来秋季新学年。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，无论你是曾登临榜首，一览众山小。昨天的辉煌都已经凝固成永恒的记忆，今天的期待与努力才能孕育明天的丰碑。
摆在我们面前的是新学年，新起点，新的旅途征程。琴弦松弛，奏不出动听的乐曲，心志散漫，点不燃生命的火焰。新起点，机遇与挑战并存，压力与动力同在。我亲爱的同学，荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。
校园是美丽的银河，朗朗书声是银河上回荡的清波，老师踏着清波，把希望的种子播撒，希望就从这里开始。。每个人都有未来的梦想，每个人对明天都有所追求。目标，就是点燃激情的火种，燃烧斗志。
目标是一盏明灯，照亮了属于你的生命；目标是一个路牌，在迷路时为你指明方向；目标是一方罗盘，给你导引人生的航向；目标是一支火把，它能燃烧每个人的潜能，牵引着你飞向梦想的天空。罗曼·罗兰说：“人生最可怕的敌人，就是没有明确的目标。”的确，目标是你追求的梦想，目标是成功的希望。失去了目标，你便失去了方向，失去了一切。我们莘莘学子的目标就是好好学习，只有在顽固的意志力下，坚韧不拔的决心下，充沛的体力下，我们才能把自己的成绩发挥到最高境界。也需要有目标，有了目标，就有了去拼搏的动力，才能使我们有无穷无尽的力量去克服困难，去挑战困难，从而赢得成功。
作为21世纪的青少年，我们是否选择了去接受磨练意志的暴风雨的洗礼？是选择做明亮的不锈钢，还是要做角落里生锈的破铜烂铁？是选择做勇敢无畏的白杨，还是要做顺风而倒的墙头草？是选择做刚强明亮的金刚石，还是要做那乌黑软弱的石墨。没有目标就不会有对未来美好的憧憬。
“带着目标上路吧！”去寻找内心的激情和澎湃；“带着目标上路吧！”去寻觅辉煌的明天；“带着目标上路吧！”去采撷人生道路上一颗颗璀璨的珍珠。在这收获的季节，请微笑着向着晨曦，向着黄昏，向着星空，高声呐喊：“带着目标上路吧！”
沐浴晨光而来，今天要学什么；踏着夕阳归去，今天你学到了什么。”亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响。赶快行动起来吧。扬起风帆，向着理想的彼岸前行。
此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住这个美好的秋天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。
谢谢大家！
6、再见，母校，老师，同学六月份毕业演讲稿
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的时代，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编帮大家整理的再见，母校，老师，同学_六月份毕业演讲稿1000字，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
在这炎炎烈日之下，想到在杏叶飞舞之际前，我们将最后一次欢聚在银杏树下，最后一次捡起品味银杏叶的清香，心中难免感到不舍。
从入学时的矮小树木，到身边的参天大树，银杏陪伴着我们度过了六个春秋，每个春秋都是一次奇异的旅程，每次旅程都记录着校园中的奇闻趣事，讲述着我们传奇的故事。此时此刻，我的耳畔又响起了郎朗的读书声、天真无邪的歌声，玩耍嘻闹的笑声；我的脑海中有浮现出引人入胜的统整课程，生动有趣的手工课、激动人心的家长助教课，艰辛而有意义的军训......望着那高大挺拔的银杏，抚摸着它那粗壮的躯干，思绪万千。
忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齐齐地列在银杏树下，在您的'带领下，背着小背包，怀着激动的心情走出了校门，银杏那新抽出的嫩芽微微摆动，好像是在为我们送行。在春风的沐浴下，环顾四周，万紫千红、桃红柳绿的美景震撼着我们，在一阵阵惊叹声中欣赏着“春”带给我们的惊喜。
忘不了第一次的拼搏。“加油！加油！”，这声音此起彼伏，响彻云霄，一场激烈的拔河比赛正在进行，看同学们一个个面红耳赤，手上青筋暴起，眼睛都死死盯着绳子上的红领结，慢慢地、一点点，脚步一会向前一会向后挪动着与对手僵持着。正在此时，耳畔响起了您那熟悉的声音，顿时我们勇气倍增，出其不意的一阵猛攻战胜了对手，而后又乘胜追击，像一头头发怒的公牛，过关斩将，一路杀到了冠军的宝座。在团结凝聚、拼搏精神的召唤下，成为了新一代的冠军。
忘不了那次独特的家长会。那天夜晚，原本寂静得校园里变得沸腾起来，因为这次家长会与以往的完全不同，是我们学生自行举办的家长会，在会上没有优秀作业展示、没有获奖作文颁发，有的只是同学们精心制作的PPT演示文稿和精心排练的节目，来表达我们的感恩之心，当我和我的同学用萨克斯演奏完一首优美的曲子，热烈的掌握如潮涌来，妈妈们都含着高兴的泪水与同学们深情相拥，场面是如此的温馨动人。
敬爱的老师，亲爱的同学，六年的光阴转瞬即逝，身边的这颗银杏依然枝繁叶茂，郁郁葱葱。美好的记忆历历在目，美好的往事触人心弦。这些珍贵的记忆陪伴着我走过小学六年的学习生涯，也将陪伴着我去迎接以后的人生旅程。与此同时，我们也将告别多姿多彩的童年，告别那高大挺拔的银杏，去迎接新的挑战。
再见！亲爱的母校，在您的怀抱里我已生活了六年，您把我从幼稚的儿童哺育成阳光稳重的大男孩。母校，如今我为您而感到骄傲，未来您将为我而感到骄傲。
再见！敬爱的老师，是您教会了我们许许多多的道理，，您是我们人生第一站的导航灯塔，您的教诲永生不忘。
再见！亲爱的同学们，一起在欢声笑语中度过了六年，如今我们即将挥手告别踏上新的旅程，祝福你们在青春飞扬的年代中里创造自己的奇迹。奔跑吧！我的伙伴们。加油！
7、讲究学习方法,提高学习效率演讲稿
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在充满活力，日益开放的今天，用到演讲稿的地方越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编收集整理的讲究学习方法，提高学习效率演讲稿，欢迎阅读与收藏。
老师们，同学们：
大家上午好！
我是来自高一（26）班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《讲究学习方法，提高学习效率》。
俗话说“活到老，学到老”，生命不息，学习不止。学习可以充实生活，健康身心，促使我们得到全面发展和提高。想学好，就要讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就的公式是：成功=刻苦努力+正确方法+不讲空话。古今中外无数事实也证明了科学学习方法带来的'高效率和乐趣，而不科学的学习方法，则会阻碍才能的发挥，给学习者带来低效率的烦恼。由此可见，提高学习效率是多么的重要。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？
首先，抓好预习环节。在老师讲课前，自己独立地阅读新课的内容，这样听课时就能与老师产生共鸣，明确哪些知识应该主要学习，加强理解消化。哪些知识应该重点牢记，要做到心中有数，将自己的疑难点记录下来作为听课的重点。这样，听起课来轻松、有趣，思考起来顺畅、主动，使掌握的知识牢固而有针对性。
其次，注重听课环节，要带着问题听，记注要点，抓住关键。在课堂学习时，有老师引导我们，所以一定要紧跟老师的思路，大胆积极地发言。记住，课堂上的“分心”是学习上最大的敌人。
还有，抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯通过实验发现了人类的遗忘规律，因此要及时复习已掌握的知识，莫不可学完一遍就万事大吉了。复习时，不能盲目采用题海战术，要有计划，有效率的复习，紧抓基础，围绕课本进行发散式练习，步步为营，一定能取得意想不到的显著效果。
另外，要多向其他同学借鉴经验，联系实际总结适合自己的方法，不断汲取新的养料，提高学习效率。学习效率的高低，是一个人学习能力的重要体现。“劲要使在刀刃上”，讲究学习方法，是提高学习成绩的有效策略和途径。最后，我衷心地祝愿同学们能以全新的面貌和态度面对学习生活，取得更加优异的成绩！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
8、讲究学习方法,提高学习效率演讲稿
各位老师，同学们：
早上好！我今天的国旗下讲话的内容是：讲究学习方法，提高学习效率。
俗话说，“活到老，学到老”。人离不开学习，生命不息，学习不止。学习可以充实生活、发展身心、促使个人得到全面发展和提高。要把学习搞好，就得讲究科学的学习方法。爱因斯坦总结自己获得伟大成就时，形成了一个公式，那就是：成功=刻苦努力+正确方法+不说空话。那么，如何讲究学习方法，提高学习效率呢？我认为可以从以下三方面着手：
1、注重听课环节。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，注意力要集中，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。
2、抓紧复习环节。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习，学完一课复习一次，学完一个单元复习一次。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。
3、独立完成作业。独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。切不可一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更不可以，课上根本没听懂，下课也不问，作业抄袭后向老师交差完事。
同学们，我们即将迎来期终考试，希望大家掌握并运用科学的学习方法，在学习活动中节省时间，提高学习效率，在期终考试中取得好成绩。
谢谢大家。
9、讲究学习方法,提高学习效率演讲稿
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好?学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时睡觉。夏天中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注，一心一意。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚埋头苦读，不是什么好办法。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手和脑并用。上课时要把老师讲的重点做个笔记。不做笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要积极主动。
只有当我们积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。才能逐步地提高效率。所以我们无论何时何地，做任何事情，都要有一种自信心，就有了一种必胜的信念，就能很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就很容易陷入自卑当中，学习成绩就很难有进步了。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且心情特别的好，那样在听老师上课时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。另一方面，我们要把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，遇到做不来的题目问问同学，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，我们要把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。等到要用的时候，一看便知道放在哪儿。然而有的学生要找某本书时，东找西翻，不见踪影，时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。总之，"世上无难事，只怕有心人。"相信同学们做到以上六点，学习成绩肯定会大有进步的。
10、讲究学习方法,提高学习效率演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好！我是来自九年级二班的孙晓云，今天很荣幸站在这里，感谢老师给予我的这次机会。
成绩的取得不是朝夕之功，“冰冻三尺”并非一日之寒。俗话说“台上一分钟，台下十年功。”可见，优异的成绩需要我们不断的努力。
首先，是我对学习的认识。
我认为求知和进取是人生最大的乐趣，学习是为了更好的求知。因此，面对日益繁重的学业，不应有抱怨，而是以一种快乐尊重的态度去对待学习。我们的身份是学生，肩负着一种责任，承担着一份使命。
第二，提高学习效率。
要在学习中找到乐趣，忌把学习当苦役，倡对知识的追求，对智慧的启迪；忌死记硬背，倡理解记忆，科学记忆；忌解题模式化，倡思维灵活性，活学活用。
第三，正视挫折，应对挫折。
在学习中，挫折是不可避免的。此时，我们不应该放弃，而是要独立，认真地思考。因为只有经过自己的努力所收获的才更容易记牢。当有实在解决不了的问题应找同学帮助或请教老师，并做好记录以加深记忆方便以后的复习。不能不懂装懂，孔子曾说过：知之为知之，不知为不知，是知也。
第四，培养学习兴趣。
要对每一门课产生兴趣，提高学习积极性。并不是不愿意学哪门课就可以用消极的态度对待，喜欢哪门课就专心于哪门课。这样的选择是不可取的，现在讲求全面发展。对待每一门课都应采取积极的态度，培养兴趣，展现自我。
第五，要有良好的学习习惯。
良好的学习习惯是提升成绩的一大关键。养成先预习，后听课，先复习，后作业，先独立思考，后请教别人的学习习惯。努力把握课堂四十五分钟，体现我的课堂我展示，我的人生我把握的学习模式。
第六，就是要对自己的学习有明确的目标.
不仅要有远大的目标，还要有小的目标。所谓小的目标，就是对自己各科阶段性的要求，不断设定目标，超越自我，追求新的自我。
今天，站在这里向大家介绍学习的经验，对我来说既是一种鼓励，又是一次挑战。今后，我会继续保持一颗上进心，戒骄戒躁，争取取得更优益的成绩。
最后，祝愿各位老师身体健康，工作顺利。祝愿各位同学学习进步，祝愿初三的同学在即将到来的中考取得好的成绩。愿我们能一起展开理想的翅膀，振翅高飞！
谢谢大家！
11、讲究学习方法,提高学习效率演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我国旗下演讲的题目是——学会学习，提高效率
学习是学生的天职，认真学习也是一代又一代学生一直秉承的成功方法。但在现今这个高节奏紧时间的时代，你的认真是否起到了预期的效果呢？其实，仅仅做到认真是不够的，学好习亦需要方法。
首先，学习要有明确的目标。
我们现在学习是为了什么？这是大家首先要明确的。我们现在所做的一切，都是为自己的将来打下良好的基础。学习，便是这基础中最重要的一环。也许你有自己的目标，目标越明确，学习积极性就越高；目标越坚定，学习的动力就越足。拥有明确的目标，就像在你遨游大海时，始终拥有一座指引你的灯塔。
第二，要利用好学习每一个的环节。
学习不仅仅是课堂上的听讲和课后的作业，还包括复习和预习等等。多数同学仅仅注意到了其中的两个，即听讲和作业。但是，预习和复习也是至关重要的。
我们要养成预习习惯。预习是为更好的听讲做准备的。当你预习到自己不能理解的知识时，将它标记出来，这样在听讲时便会更有目的性，大幅度提高听讲的效率，加深对知识的理解。
我们也要养成复习的习惯。子曰：温故而知新。复习的目的就是把学习过的内容进一步巩固、掌握。根据德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后会立即开始。如果我们想要将知识记得牢固，时间长久，那就需要不断地重复。每天、每周、每个月都要将自己学到的东西反复消化，一直达到十分熟练的程度。这样才能更好地接受新的知识，为接下来的学习做好准备。
作业则是起到检测与训练的作用。熟能生巧，新的知识需要反复训练、使用才能够真正成为自己的东西。所以作业一定要独立完成，这样才能将学过的知识在自己的脑海中留下深刻的印象。通常老师布置的作业都是经典、常考的题目或者易错的内容，同学们一定要抓住写作业这个查漏补缺的机会，让自己进一步提升。
学如逆水行舟，不进则退。学习也贵在坚持不懈。希望同学们能够守住自己的目标，目光看向远方，用自己的努力与坚持做自己的证明，达到自己的成功！
谢谢大家！
12、中国梦,劳动美,争创文明职工演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的朋友们：
大家早上好，我是10号选手——林xx，来自附城镇，今天我给大家带来的演讲是《遇见更好的自己》。
一个人可以清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。我，一个普通的人民教师，但我有一个梦想，那就是过上幸福而完整的教育生活，我遇见那个更好的自己，孩子们也遇见那个更好的自己。
有梦就有远方，有梦就得努力。我怀着对教育的一片炽爱，开始了一段修炼旅程。首先是修炼我的课堂。因为热爱，那年，教学没满一年的我，毛遂自荐、主动请缨参与一年一度的课堂改革比赛。其实我当时也矛盾了许久，因为部分老师已在学校的组织下到象贤中学学习过，而我不在其中，我担心自己会成为别人的笑柄。可是，渴望成长的心儿在告诉自己，不能放弃。远方的.梦在呼唤着我要抓住机会。而结果，我这堂课，竟获得了一等奖。我还赢得了与大家交流的机会。我开始懂得，因为热爱，所以参与；因为努力，所以幸运！
为了更好地把握课堂，更好地读懂教育，我平常会听同仁的课，反思自我，并抓住每一次可以外出的机会，甚至自费学习。我还开通了博客，坚持写教育随笔，读教育专着，甚至每周六晚上都守在电脑旁，参与李镇西教育思想研究所的研讨活动，在一次次的聆听中，一次次的研讨中，我慢慢地成长着，开始享受教育的幸福，我在遇见那个更好的自己！
因为心中怀着这样诗意的教育梦，我始终相信我和我的孩子们都遇见那个更好的自己，我们的教育生活会更幸福！我的第二修炼是一颗耐心。耐心地对待孩子们的事情。
今年，我做了班主任，我开始给他们写信，和他们一起玩，一起搞活动，也克服内心的那份恐慌走访学生家里。这一切的一切都是我想靠近学生一点点，能贴近他们的心灵一点点，能让我更好地持有那份耐心，能让我们的生活更美好。
我班有个孩子，是那种差生，迟到、缺课、吸烟，就是不爱学习。很多时候，我也很失望，甚至绝望，但我总要怀有希望，在他每次犯错的时候，我总相信他会慢慢变好。于是，我与他谈心，给他讲励志的故事，在他有一点好的表现时给他奖励。他依然会犯错，可他犯错相隔的时间越来越久远了，这就是他的变化，他在遇见那个更好的自己！
静待花开，面对孩子，我们真的应该多一点耐心，转变一个孩子真的没那么容易，你永远都不要期待一次谈话，一次活动，某个契机，就能将他改变，教育是慢的艺术，需要我们长久的陪伴，需要我们更多一点的等待！
中国梦，梦就中国，而我小小的梦就是我和我的孩子们都将遇见那个更好的自己！我一生都为这个梦想而奋斗！