1、八年级全体教师会优秀讲话稿
各位老师：
大家好！过去的半学期，对于我们这个年级组而言，是异常艰辛的半学期。本本学期，我们团结一心，以年级组为单位，开展了一系列的德育活动和学科活动。老师们用爱心赢得了学生的尊重，用责任心赢得了家长的认可，整个年级组学生精神面貌良好，学生之间你追我赶的学习氛围基本形成， 好的传统我们应该要传承，要发扬。刚来八年级组时，我发觉我们这个优秀团队的特点是：有激情、有爱心、能吃苦。就希望能迅速融入这个优秀的团队。现在我们能济济一堂，我发自内心的感到高兴。
首先，我向各位汇报一下近期具有代表性的工作。
1、印发了节假日“致家长一封信”。
2、组织召开了学生家长会。
3、组织了安全大讨论活动。
4、大课间活动有序安全开展。
5、各班进行安全知识主题班会。
目前的效果：八年级各班级继续保持稳定，教师们在努力工作着，一切都在有条不紊中进行着，那是我们共同努力的结果。 八年级各班主任和各课任老师的工作有很多可圈可点之处。年级组长庞永红老师善于耐心细致的做学生的思想工作，多次发现学生间的不安全隐患，并消灭在萌芽状态，成为我们年级组的中坚力量；苗霞老师基本每天都是第一个进教室管理辅导学生，放学最后一个离开，工作热心负责，干劲大；本组老师工作细致扎实，不怕苦，不怕累，能与学生融为一体，能一学期如一日的坚持早下班、勤下班，不计个人得失，表现出了极高的个人素质和强烈的责任心。也正是由于我们八年级组所有的同志有着强烈的责任心，崇高的事业心，高度的团结心，必将使我们能从一个胜利走向另一个胜利。而在离这一学年仅剩的这一个多月的时间里，容不得我们有丝毫懈怠，我们更要团结，更要齐心协力，共同完善我们工作中的缺陷和不足，在这一学年的最后一次检测中打一场漂亮的翻身仗。 我们的工作在继续，我们在努力，但是我们的学生已经在变，摆在我们面前还有许多问题。 就我的工作记录如下：
1.年级内仍有校园欺凌现象发生。八一班。
2.厕所有抽烟的不良行为。
3.我们年级组召开了月考总体质量不如另两个兄弟学校；
4.纪律、卫生不如七年级和九年级。
上述情况，反映出我们整体的情况不容忽视，压力太大。我感觉我们工作中欠缺的是份心，缺少的是良心。如:
1.有的上课接打手机，甚至上课听到手机响马上跑回办公室；
2.个别教师上课不管学生，自己用手机听戏曲；
3.个别教师不改作业，让学生改；
4.个别教师上课迟到早退现象严重。
5.个别教师工作敷衍。
有人说是我们现在的工作量太大，事情太多，有时候顾不上，想想其实是我们整天抱怨的东西太多太多，而这些怨气也正影响着我们每天快乐的心情。再去想想哪份工作不是一样的，我们会听到哪的哪的.有怎么样好的待遇，哪哪的多么轻松，听的我们心猿意马的，多么羡慕，其实好的待遇和付出的是成正比的。我还有一朋友在高新一中，福利待遇确实好，但是每天都忙的跟那啥似的，回到家倒头就睡，他们的工作只会听到领导说增加了什么，从来没有减少哪项的。当然有同志说你刚来咱们学校好多事情你还不知道，这个政策，那个制度有问题。但是，我觉得我们都是来工作的，既然来这里工作，我们就要把属于我们的工作做好，用良心做好，这样也会给我们增添份好的心情。因为我们肩上，挑着人民的希望。
2、八年级期末国旗下讲话演讲稿
老师、同学们:
早上好!
伴着清晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，这是本期最后的一次升旗仪式。本周和下周，我们将迎来令人紧张的期末考试。时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。期末考试一天天临近，在过去的时间里我们收获着快乐，收获着成功。面对着即将来临的期末考试，同学们，你们准备好了吗?
期末考试已经临近，各年级.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识，基本技能)，力所能及的由此及彼，由表及里、加大复习的力度，在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的，但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的，我们不主张任意延长学习时间，搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合，注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。下面，对同学们的期末复习提几点建议，希望能对大家有帮助。
1、抓紧时间，认真复习好每一门功课。期末考试是对一个学期来各科所学内容的全面考查，它所复盖的知识点多，能力要求也更高更全面。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆，还要及时做好查缺补漏的工作，现在的复习时间对我们是有限的，时间是紧迫的，所以我希望同学们抓紧时间，争分夺秒认真复习。
2、遵守纪律，创造良好的学习环境。纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去，尤其是这段时间因中考改卷等方面的原因，可能有些课老师不能下到班级，这可需要同学们的自觉遵守。同时，也希望老师和班干能加强管理，加强监督，为期考复习创造一个良好的环境。
3、沉着应战，以最佳心态对待期考。期考是一次重要的考试，适度的紧张是正常的也是必要的，但我们不能太紧张，否则过度的紧张会造成复习效率低下，考试时会出现教育焦虑综合症，比如有的同学一进入考场就紧张得什么都记不得了，手脚发抖，全身冒汗等。所以我希望同学们以一颗平常心对待期考。
4、严守考试纪律，以真实的成绩向老师家长汇报。期考我们需要好的成绩，但我们不需要假的好成绩，假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长，但最终的结果只能骗自己、害自己。所以我希望同学要严守考试纪律，不交头接耳、不挟带、不传抄纸条等。违者学校将会作出严肃的处理。
勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读，有书赶快读。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人满意的成绩。
期末考试就要到来，我们每一位同学都应该认真复习、认真总结，养成良好的行为习惯，做文明之人、行有益之事，以坚忍不拔的毅力，自强不息。
同学们，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，充分展开自己的个性与才华。我们应时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
3、八年级期末国旗下讲话演讲稿
各位老师、同学们：
早晨好!
从今天算起，尽管距离全区期末调研考试只有一周时间，可各个班级已经在一两周前开始了复习。各位老师都认真制定了复习计划，并精心组织了复习课的教学;全体同学也都在老师的指导下，正在进行着梳理知识、夯实基础、提高能力的总结式学习;学校也正在统一部署和周密安排期末考试的各项工作，确保考试顺利进行。重要的是，我们每一位老师都想通过这次全区统考来检验自己的教学水平，我们每一个同学都想通过这次大型考试证明自己的学业水平，还有你们的父母，也都想通过这样的检测了解自己孩子成绩现状和我们行者中学的教学水平。为此，考试在即，我在这里对全体同学提出三点希望:
第一、定好目标，再接再厉。
成功的道路是目标表示出来的，古人云:取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。要想让自己期末考试成绩满意，就不妨把目标定高一点。目标高远了，我们才能有压力，有动力，才能在后几天的复习中珍惜时间，端正态度，提高效率。当然，目标也要量身定制，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试，就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。
同学们，我们辛苦了一学期，耕耘了半年，很快就到了该我们收获的时候了。只要我们定好目标，珍惜时间，抓好后几天的复习，一定能考出自己真实的水平，以满意的成绩回报父母和老师。这一阶段每天的早自习、午自习前大家都能提前半小时进教室自觉学习，我希望你们一如既往，再接再厉，抓好后段复习备考。
第二、端正态度，重视方法。
学习是快乐的，更是艰苦的。现在，正是炎炎酷暑，可那金黄的麦穗、饱满的籽粒正是在这炎炎烈日下凝练的，我们的父辈也是在这炎炎烈日下挥汗如雨、虎口夺食收获一年的辛劳。我们要想有满意的成绩，就必须抱着吃苦的精神，必须以正确的学习态度去复习，去考试。为此，我提议同学们坚持如下态度:一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一份辛苦一份才;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是苦的，最终的成功才可能是甜的。三是进取的态度，学习如逆水行舟，不进则退。一下成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须:上好每一节课，做好每一次作业，抓紧每一分钟，练准每一道题。
有了好态度，还要有好的方法。科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。我认为，复习过程中，行之有效的复习方法有四点:一是重视基础，不犯概念性错误，教材中基础的知识生命力，只有打实基础，我们才能用有限的定义、概念、定理、公式去应对无限变化的练习题和试题;二是重视纠错，不犯重复性错误，复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误，理清错误，确保不犯同类错误;三是重视规范，不犯低级的错误。
在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试:1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工;2、卷面整洁，取得心理印象分;3、基础题:仔细审题拿足分;4、中档题:一丝不苟少失分;5、难题:坚定信心多得分;6、谨慎使用“丢分策略”;7、仔细检查，审慎修改。一次又一次考试，考查的不仅仅是你对知识掌握了多少，更是检验你应考的能力提高了多少。我相信，考前指导，你们的班主任会精心安排，悉心指导。
第三、遵守考纪，诚信考试。
本次考试，学校对监考、阅卷、总分等工作都作了周密的安排，也会对教师监考提出很高的要求，目的就是确保这次考试的信度。因此，我向全体同学提出最后一个，也是最重要的一个要求，那就是，严守考试纪律，不在考场弄虚作假。这是一条高压线，我希望所用的同学本着求真务实、严肃认真的态度参加这次考试，不去触碰这条高压线。
教育家陶行知说过:“学生学习，学习人生。”我们来这里，不仅仅要获得知识，更重要的是学会做人，因为，将来我们做人比做学问更重要。做一名优秀的学生，应该具备很多优秀的品质，可生活学习中的诚信对于我们来说显得尤为重要。课堂上不懂装懂，是自欺欺人;考试时，靠抄袭糊弄老师和家长，是虚荣自私;与老师和同学相处，谎话连篇，是害人害己，这些都是要不得的。
来行者中学，我经常感受到你们的诚实，也深为你们身上这种美好的人性本真而感动。有这样两件事让我感叹不已:第一次月考结束，一个学生拿着刚刚发下去的试卷找到我说:“老师，我卷子上的总分合错了，多加了两分。”还有一次，我验收文言文默写，一个学生拿着我已签上“合格”两字的作业到办公室，说:“老师，早晨我默写完后，打开书校对了一遍，我漏写了两句，可您没看出来，其实我不合格，我就在这里再写一遍。”
同学们，这两位初一同学，给我留下了深刻的印象，也让我工作有了更多的反思，可他们从朴实的.言语中显现出来的那种人性伟大应该能感动大家。其实，伟大不是遥不可及和高不可攀的，它就蕴藏在平凡之中。我想，如果这次期末考试，人人都像这两位同学一样，严格要求自己，诚实对待自己，考出真实成绩，并把考场舞弊行为当作一种耻辱，那么，我们都可以自豪的说:“我是伟大的，因为，我不想欺骗自己、老师和家长。”
在这里，我提醒各位同学，为保证这次考试在严肃、规范中进行，学校成立了一支庞大的监考队伍，还专门成立了考风巡视小组，每场考试完毕，我们都要收取监考信息，及时通报违纪学生，并将对违纪学生进行严肃处理。所以，我提醒全体同学，进考场，不带电子词典，不带书籍，不带手机，不偷看答案，不传递纸条，不顶撞老师。
同学们!期末考试就要如期而至，我相信你们会用勤奋诠释一名合格中学生的人生追求，会用诚实证明一个优秀少年良好品德，会用拼搏精神和务实态度去书写你在行者中学生活的新篇章。
4、初三年级国旗下讲话演讲稿国旗下讲话演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天能够站在着一方神圣的土地上，在一面庄严的国旗下讲话，我感到非常荣幸。眨眼已是初三了，回首过去，时光似水穿梭，一个有一个今天在指间轻轻滑过，往事已被时间定格，悲欢离喜也已被锁在记忆中，无法改变，也无法回转，似流星在天际滑过，那一瞬间的美丽，就让他过去吧!它促使我们在今天拼搏，今天是航行的重要关口，载满理想与希望的货物，让我们从今天出发，去寻找那美丽的梦想!
醒醒吧，我亲爱的朋友们，不要再沉浸于幻想，应面对属于我们的现在，属于我们新华，不要向往花红柳绿的时尚，应学会在茫茫题海中轻轻哼瑁，不再希望人生旅途中没有普泼浪，却无时无刻不在盼望着明媚的阳光，这，就是我们一群新华的孩子，一群初中的少年，带着年少的轻狂，带着心中的理想，在朗朗书中前进，在淳淳教导中成长。
出发吧，我亲爱的朋友们，充实自己的青春不辜负自己的年华，就在新华，让我们就想萧压轩《爱的主打歌》中唱的：我在唱什么，我在做什么，原来你是我的主打歌。初中不正是我们主打的时期吗?好想念过去，过去我无忧无虑，而现在，在这高手如云的校园里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰伦唱的：谁在用琵琶弹奏一曲东风破?行动吧，我亲爱的朋友们。要记住：把一颗感恩的心放在手里，时刻想着曲报答自己的父母，他们把我们送来这里读书，不就是为了让你拿一个好成绩吗?就算是为了父母，也要好好学习啊!
新华，多么响亮的名词，不正象征着我们的青春吗?因为我们朝气，因为我们阳光，因为我们活力四射。所以我们应珍惜这段仅有的时光，靠自己的不懈信和勇气，在自己青春跑道的站牌上刷新这样一行字：不让青春流逝!
不让青春流逝，我们才有饱满的收获，不让青春流逝，我们的生命才充满新绿，不让青春流逝，将来我们才有理由说一句：青春无悔!
教学楼外北风吹，天黑黑，放学归，路灯昏暗，书包身上背。薄雾轻纱闪银光。雪纷飞，亮微微，日复一日不觉累，一岁岁，为了谁?学习入夜，告诉不许睡，十年寒窗十年苦。要坚持，不能废!
还有三天就要期中考试了，最后，在这鲜艳的五星红旗下，我预祝同学们：百尺竿头，更进一步。拿一份令老师和家长满意的成绩来回报他们，也祝初一初二的学弟学妹们再接再厉，勇往直前，让我们赢在起点，应在初中，赢在新华!
5、初三年级国旗下讲话演讲稿国旗下讲话演讲稿
老师们、同学们：
大家好！
我今天讲话的主题是：播撒现代文明 构建和谐社会。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。要想成为一名“讲文明”的青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
1、 爱护公共财物、花草树木，不捕杀野生动物。外出游玩，不在文物古迹上涂抹刻画。
2、 讲究卫生，穿戴整洁。不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑。
3、 课桌上的物品摆放整齐，自己的桌椅能摆放整齐，保持教室环境整洁。
4、 少用一次性物品，少吃口香糖。
5、 遵守交通规则，过马路走人行道。乘公共车主动给老幼病残让座。
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！
6、初三年级国旗下讲话演讲稿国旗下讲话演讲稿
亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《践行四德，争做文明少年》。那么“四德”指的是什么？四德指的是爱德、诚德、仁德、孝德。
爱德是指关爱他人、爱护环境、奉献社会，关心同学、尊敬师长，做一个有爱心的人。
诚德是指诚实守信，言行一致，表里如一，做一个城实守信的人。孝德是指孝敬老人，关爱老人，做一个懂得感恩的人。
仁德是指认真遵守日常行为规范，做一个讲文明的人。
作为一名小学生，我们要进一步增强道德文明意识，自觉培养良好行为习惯，讲文明，知礼仪，守法纪。在这里我向全体同学发出如下倡议：
一、从我做起，积极参与。每一位同学都要自觉行动起来，积极争做“四德”建设的参与者、实践者和传播者，努力在学校上下形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的良好风尚。
二、多做实事，身体力行。围绕“四德”教育活动，积极参与各种实践活动。
三、遵章守法，严以律己。自觉遵守《中小学生行为规范》，以实际行动传播文明、践行道德、弘扬正气，共同塑造文明和谐的校园环境。同学们，让我们以实际行动，扬起道德的风帆，开启更加灿烂美好的明天
7、初三年级国旗下讲话演讲稿国旗下讲话演讲稿
上午9：50分，在音乐的带领下，北郊小学师生秩序井然地来到操场。三（1）班国旗下讲话现在开始。
围绕着主题"我愿意与你分享"主持人用深情的语调描绘着分享的快乐。在一个个同学们的介绍下，使我们见识了与多有意义的项目。这时，其中的两个同学合作，相互稳稳的托着一个篮球，不紧不慢地顶到操场中央；有的欢快的跳起了皮筋，双脚灵活地弹拨跳跃；有的则几人一小组，正对着太阳下自己的影子挑战起了不同的.动作；面对这样各式各样的的花样，同学们都应接不暇。加上主持人用那娓娓动听的话语，使场景立刻变得有声有色。台下的同学陶醉其中，有些同学竟情不自禁地鼓起掌来，都沉浸在欢声笑语中，都目不转睛的欣赏着这有趣的场景。接下来，三（1）班同学又用抑扬顿挫的声音为同学们朗诵精彩的诗篇，与同学们一同分享了活动中的快乐，激情与无限的乐趣。
三（1）班升旗仪式在同学们的片片掌声中结束了。也正是在短暂又珍贵的时间中，让同学们体会了分享的乐趣，使我们念念不忘。
8、初三年级国旗下讲话演讲稿国旗下讲话演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天是20xx年第一次升旗仪式，过完了元旦，标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
孩子们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们正处于少年时期，少年时期是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是21世纪的主人，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
孩子们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！
9、六年级期中家长会优秀演讲稿
大家晚上好！
又是学期中家长会，感谢老师从百忙中抽出时间来与我们家长沟通，也感谢各家长从繁忙的工作中抽出时间来参加家校互动。
关于孩子的教育，其实我的心得很少，还是老土的一句：从小养成读书的'好习惯——从小爱书，自觉学习。
关于学习，除了平常我们要抽出时间来检查孩子功课（已经是6年级的孩子，不能光是依赖家长或者是老师来纠正作业的错误，而是要靠他们自己去认真检查，我们只是起了监督的作用——签名），还要多点沟通。其实，很多时候，只要大家留意下，从孩子完成作业的状况，从孩子的平常在家表现，我们也可猜测到孩子在校大概的表现。当发现孩子有什么异常表现时，要积极地与老师联系，了解孩子在校表现，通过家校互动，更进一步加深对孩子的了解，从而达到教育的目的。
作为6年级的孩子，他们到了朦胧的发育阶段，这一点，不可忽视。同时我们要注意一点：孩子的依赖性变小，他们想挣开你们的关爱（束缚）。我们要懂得适当放手，让孩子学会长大，适应社会。这只是适当的放手，不是完全放手，我们要把握好尺寸。适当放手——让孩子感觉我们已经放手，其实我们只是用心去关注。毕竟，只有11、12岁的孩子，他们并不懂得世事有多复杂，他们还需要我们的指引。
做一些力所能及的家务事，让孩子慢慢成长的同时，也让孩子学会感恩。可怜天下父母心，我相信在座的各位家长都疼爱自己的孩子，包括我也是如此。但是关爱孩子不等于溺爱孩子。把孩子视为掌中宝，不让孩子接触家务事，甚至用金钱或者物质去“鼓励“孩子做些家务事。个人认为，做些力所能及的家务，不但可以让孩子成长，也可以让他们明白好多事理，更可以让他们懂得感恩。而不是和父母谈条件、物质交换等，既而成为金钱与物质的“奴隶”。
孩子总是在慢慢成长，我们作为家长，定要给予相当力度的关注，不管是言行还是举止，都是我们关注的目标。在失败时，给予分析与鼓励；在胜利时，除了祝贺还有就是提醒：戒骄戒躁，再接再厉！
10、在全体教师大会上的优秀讲话稿
各位老师：
很高兴在新学期即将来临之际，能与xx的300余名老师有这么一次交流的机会。作为学生家长，我去xx参加过家长会，但每一次去，都有不一样的感受。上周三我第x次走进xx的校园，因为工作原因，这次更多的是被这里的校园文化、办学理念和发展思路所吸引。以前只关注xx作为一所名校的吸引力，这次才知道：作为我区历史最悠久的学校之一，xx秉承近百年积淀，历史源远流长。她始建于1934年，在战火硝烟中诞生，在新中国阳光下成长，在新世纪征程中壮大。xx的昨天是充实的，是辉煌的，是光荣的，谱写了xx教育史上的辉煌篇章。
当前，全区教育正处于向更高层次、更广范围、更深内涵发展的关键时期，广大教育工作者尤其是一线教师更应该进一步增强责任感、使命感，同心同德、群策群力、尽职尽责，努力开创xx教育科学发展新局面。无论是对xx的明天，还是xx教育的未来，我是有信心的，这种信心来源于哪里？来源于一封家长的信，这封信就刊登在咱们的《校园简报》上，这位家长在信中说：“所有的老师给予孩子的无私的爱，这种爱我称之为大爱，它超越亲情，也完全不是职业所囿，它是对教师这份崇高事业的真诚热爱、莫大责任所使然，它是一种对年轻的可雕塑生命最美好的尊崇。”接下来，这位家长还说：“这份爱曾经深深地打动我，并鞭策着我，努力在自己的生活中践行。”也正是这种大爱、执着与坚守，带给了我更多的思考。
今天，在大家发言的基础上，谈几点个人之见，供各位研究。
一、关于当前教育发展面临的形势
XX年是一个很重要的历史节点，尤其是对中国这样一个对“10”这个数字情有独钟的国度。作为新世纪第二个十年的开局之年，在今年，21世纪第一次全国教育工作会议召开、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》正式发布，这两件大事对教育的影响意义注定是深远的，对教育的推动作用注定是巨大的。所以说，从大的形势来讲，国家对教育的重视程度以及教育的基础性、全局性、先导性地位和作用从来没有象今天这样鲜明和突出。从党的xx大第一次提出把“优先发展教育、建设人力资源强国放在首位”到今天一系列关于教育的重要措施的出台，无不十分明确地告诉我们：教育尤其是基础教育发展的又一个春天即将来临。这是一个信号，一个令所有从事基础教育工作的老师都欢欣鼓舞的信号。
先说一下，我区教育面临的难得发展机遇：
第一，为积极应对国际金融危机带来的不利影响，中央和市里都相继出台了一系列保增长、扩内需、调结构、重民生的政策措施，都把增加对教育投入作为了重中之重，也就说教育的发展与gdp的增长直接挂钩。就在上个月召开的全国教育工作会议上，xx强调，要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，切实保障经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。这为我们继续推进教育基础设施建设、改善教育教学软硬件环境，提供了政策支持和资金保障。第二，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施，为下一个XX年教育发展的战略目标、基本思路、工作措施、保障机制等方面进行了战略性、全局性、前瞻性的规划部署，必将对我区教育事业改革发展提供更好的政策基础和制度保障。第三，区委区政府将一如将往地支持教育事业发展，强度只会加大不会减小，措施只会更加有力不会半途而废。现在区教委正在牵头制定我区“十二五”教育规划，既包含教育布局的调整、教育教学资源的规划，更准备采取一系列措施加快师资力量建设，培养造就一支具有xx地域特色、忠诚xx教育又适应形势发展需要的高素质教师队伍。
再说说，我区教育面临的一些挑战和不足：
随着教育事业的不断发展和教育改革的.不断深入，教育的深层次矛盾开始凸显，如教育公平与教育均衡问题、素质教育水平问题、流动人口子女入学问题、“入园难”问题等等。现在，全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育已成为人民群众的基本需要，享受优质教育，成为了人民群众的热切期盼，而目前我区经济社会发展水平与日益增长的教育投入之间存在较大差距；人民群众对优质教育的热切期盼与优质教育资源短缺之间存在较大差距；“两带四区”、城南行动、园区东扩、金融丽泽等建设对教育事业的迫切要求与教育水平滞后之间存在较大差距。从纵向看，经过全区广大教职员工的不懈努力和艰苦奋斗，我区近年来教育改革逐步深化，教育规模日益扩大，教学质量稳步提高，办学条件明显改善，师资力量不断加强。但是，我们必须清醒地看到，我区教育的现状总体上还不适应xx建设世界城市、xx加速发展的更高要求。另外，通过横向比较，很容易就会发现我们与xx、xx、xx等传统教育强区之间的差距在越拉越大，我们的学生在向这些优质教育资源聚集地区流失，作为一名教育工作者而言，这是很令人痛心的事情。更要值得警惕的是，我们的总体教育水平甚至有被远郊区县赶超过去的危险，比如我们本次研讨会的驻地xx、我们的近邻xx。这些问题必须引起我们的高度重视。
希望广大教职员工尤其是在座的各位能够正确认识当前我区教育面临的形势，既要抢抓稍纵即逝的发展机遇，借势而上，加快发展，又要充分估计形势的严峻性，切实增强紧迫感、责任感，坚定信心，扎实工作，尽快将我区基础教育薄弱、发展水平相对落后的现状得到根本扭转，努力开创我区教育科学发展的新局面。
二、关于如何充分释放xx的资源优势
众所周知，xx是我区唯一的一所市级重点中学,是xx市首批十四所高中示范校之一，是xx优质教育资源的形象和窗口。刚才提到了，xx建校至今已有76年历史。76岁，对一个人而言，已经迈入古来稀之年，但对于一个志在建立百年名校的xx而言，正是收获的大好时节。
1934年，初创xx的教育前辈和地方贤达，筚路蓝缕，以启山林，在xx这片土地上开始了积淀文化绿洲的艰辛历程；解放后，在党和政府的关心支持下，xx虽有坎坷，但始终伴随共和国前进的步伐而不断发展壮大；改革开放以来，学校抢抓机遇，苦炼内功，乘势而上，在办学规模、教学质量、教育管理等各方面实现了跨跃式的发展，赢得了社会各界的充分肯定，从而使学校成功跻身xx市首批十四所高中示范校行列。七十多年的风雨历程形成了独特的校园精神，其精髓是：同心同德、兢兢业业、求实创新，这一精神既是xx以往之所以生生不息、发展壮大的根本，也是未来继续前行、与时俱进的力量源泉。
76年来，尤其是近年来，在这片教书育人的热土上先后培养出XX年xx市高考理科第二名的xx同学、XX年xx市高考文科第三名xx同学、XX年xx市高考理科第四名。XX年高考，本课重点上线率理科达到xx%，文科达到xx%，实现了文、理本科上线率“双百分百”的目标。而中考成绩一向优异的初中部更是成功实现中考总分成绩十连冠，包揽了xx区历届中考状元和XX年各单科状元。学生的全面发展不仅仅体现在中高考成绩屡创佳绩上，也体现在全国及xx市数、理、化、英语等学科竞赛中均获得过一等奖，还体现在民乐、航模、科技创意、机器人大赛、田径等专项比赛中摘金夺银、捷报频传。76年栉风沐雨，76年辛勤育人，76年上下求索，成就了xx人创建名校的梦想。
我想对于已经创造的辉煌历史和骄人成绩，每一位xx人都如数家珍，也比我更加珍惜这些来之不易的积淀和内涵、比我更为深知这些积淀和内涵的来之不易。不过，我想说的是，作为xx和xx人，面对已经取得的成绩，我们不可以躺在功劳薄和成绩单上睡大觉，也不应该为自己过去的成绩而沾沾自喜，更不能够固步自封。我们需要做的是：扎根xx、立足xx、着眼全国、面向世界。
首先，扎根xx。这里有一组数据对比：略
这些数据就可以清晰地表明，xx毫无疑义地成为了我区优质教育教学资源的聚集地，已经深深地“扎根xx”了。这绝对不是一个坏事，尤其是对学校近期发展而言。但长期这样发展下去，“一家独大”的结果就是“独大”的这“一家”很难变强，因为没有与自己实力相当的参照物。有一个《羚羊和狼》故事：略。
在竞争中，对于任何一方来说，出现对手、压力或磨难是自然的，而且并非坏事，有时候它们能成为自己潜在的动力。实际上，真正迫使自己坚持到底的，往往既非朋友，也非顺境，而是那些可能置人于死地的对手。从这个意义上来说，xx通过自己在xx举足轻重的引领带动作用，大力培养更多的骨干教师、学科带头人甚至是优秀的管理团队，主动培植一个甚至几个对手，辐射改革成果，以推进周边学校整体发展，这对自己的长远发展也是有利的。
其次，立足xx。xx，不仅仅是xx人的xx，更是xx人的xx。我们不能仅仅局限于和我区的其它兄弟学校相比，比如包揽了多少年的中考状元、单科状元、“十连冠”等等。因为，和他们比，xx绝对是“老大哥”，既然是“龙头老大”，取得这样的成绩是情理之中的事情，不足为奇。我们应该敢于向xx这样的首都名校叫板，敢于和他们“共舞”，把他们视为自己的对手，并千方百计、想方设法超越它，成为一个在xx“叫得响”的品牌校，真正在xx“立足”。
再次，着眼全国。作为首都xx的第一批示范校，应该充分利用xx市丰富的教育和科研资源，加大教育改革研究力度，全面提高学校教育教学质量，提升内部管理和办学水平，打造一流的现代化教育窗口学校，努力扩大在全国的影响力、竞争力，力争成为全国“数得着”中学名校，其实这应该是“会通中西、学贯文理”办学发展新思路的题中应有之义。我们具备这样的条件、这样的机遇，就看我们有没有这样的魄力，在新一轮的教育改革大潮中实现“建设一所在全国中学教育中有重要影响的一流校”的目标。
最后，面向世界。xx要建世界城市，xx要强势崛起，对于毗邻丽泽桥、坐拥金融商务核心区的xx而言，应该尽早培养自己的国际视野，尽快具备面向世界的胸怀和能力。早在1983年，邓--同志为xxx学校题词时就明确指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”近三十年过去了，我们“面向世界”的眼光是不是还仅仅停留在思路中，而没有或者没有完全付诸行动。还好，我们已经认识到这个问题了，也在努力去做，新的学校发展思路中提出“会通中西”，应该“面向”的就是“世界”。
三、关于如何做一名高素质教师
教育大计，教师为本。教师是人类知识的传授者，人类文明的传承者，人文精神的传播者。教育质量的高低，素质教育实施的成败，从根本上讲都取决于教师队伍的质量和数量。没有教师素质的提升，就难有高质量的教育；没有教师的宽容与开放，就难有学生的思想解放；没有教师的主动发展，就难有学生的主动发展。因此，优质教育资源最重要的内涵就是高素质的教师。那么如何做一名高素质的人民教师呢？用南京教育局局长徐传德的话说就是要“三有”，即有爱、有知、有为。
首先，高素质的教师要“有爱”。
“有爱”是为人师的根本。这里的爱，一方面是指对教育事业的热爱，即教育工作者要充满理想主义的人文情怀和独具个性的思想之光，并把它贯穿于教育的每个环节和整个过程。我们不应把教师仅仅视于一种职业，而应该定位于一项奋斗终身的事业。“职业仅为个人，事业则为大众。”因此，希望大家充分认识教师这个行业的崇高社会价值，时刻珍惜xx教师的荣誉，不断激发对教育事业和学校工作的热爱，增强自己的责任感、时代感和荣誉感，在献身党和人民的教育事业过程中实现人生理想和价值追求。另一方面也包含着对学生的关爱。“满园春色催桃李，一片丹心育新人”。教师必须关爱学生，因为他们的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命。如果连作为榜样示范的教师都缺乏对生命的真诚关爱，又如何使学生相信世界的温暖与幸福？又怎样向学生诠释尊重与责任的含义呢？故此，教师应有对学生的关爱，对学生倾注相当的热情，多与学生进行情感方面的交流。做一个和气的、严谨的、充满爱心的老师，你也会收获学生的真诚和尊敬，甚至会收获学生家长的尊敬和认同。
有爱让教师生命充实，有爱让教师得到幸福，有爱让教师远离职业倦担
其次，高素质的教师要“有知”。
“有知”是为人师的保证。作为我区优质品牌学校的教师，应该用高标准严格要求自己，并不间断地进行知识更新与积累。学高为师，身正为范。要想给学生一滴水，教师首先要有一桶水。另外，在信息社会，在全球化浪潮中，知识更新周期不断缩短，教师不再是学生唯一的知识源。要成为学生真正的老师，从你这里可以得到“取之不劲用之不竭”的知识，我们就应该首先树立终身学习意识，不断以新的知识充实自己、重组自己的知识结构，成为热爱学习、勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模，走在创建学习型社会的前列。
“知”在古代汉语中也通“智”，这就要求教师既要有深厚的知识底蕴，又要充满教育教学的智慧。
学习本是件愉快的事情，可是因为我们的传统的教育态度，往往会使它成为惩罚的工具。充满智慧的老师，会通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己的教育境界；会通过对教育教学的研究，不断获取新信息，不断掌握本学科以及教育教学最前沿的科研成果，创新教育实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，把学生的探索欲望燃烧起来，把学生的创造潜能开发出来。真正的教育智慧能够使教育成为一种自由的、和谐的以及开放的状态，真正的教育智慧能够使教育进入到真正意义上的尊重生命、关注个性、追求教育幸福的境界。
有知，才能传道、授业、解惑；有智，才能开启智慧，引导学生体验学习的乐趣。
最后，高素质的教师要“有为”。
“有为”是为人师的较高境界。这里的“有为”包括专业有为和育人有为两个层次的要求。有效的教学需要教师的“有为”。
教师的“专业有为”，就是指教师不断以有效教学为一种价值追求，并为此进行专业的研究，在研究中实现专业的发展，在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升。传统的教学模式忽视了对学生发散性思维的培养，久之会使学生思维僵化、思考懈怠，对课堂产生厌倦抵触情绪。教师有为，即要求教师不再是简单传授知识的载体，更是践行素质教育的先锋。如何让学生在掌握知识的同时，对知识进行独立的思考，敏锐地观察已经成为新时代教师的必要任务。因此，教师有为，就要改变工作方式，要带着课题走进教室，要让学生对所讲内容产生兴趣。要逐步提高学生的思考能力。学生生活在思考的世界里，需要教师点燃起勤学好问、渴求知识的火焰。老师的思考能点燃学生的学习愿望，老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。总之，教师专业有为才能在工作实践中不断创新探索，才能在教育教学中不断研究进龋
教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度即培养人。育人有为就是指广大教师必须满腔热情地为学生的成长成才服务，注重言传身教，注重为人为学，教书育人，立德树人，努力把青年学生培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。教师的专业有为深刻影响学生的学习质量，教师有为是有效教书育人的重要保障，
各位老师，以上是我的一些不成熟的思考，不当或不妥之处请批评指正。教师节快要到了，我代表区委区政府提前祝老师们节日快乐、万事如意，衷心希望大家在新的学期工作顺利、身体健康。
谢谢大家。