1、绿化安全方案设计范文
班会内容：交通安全教育。
班会目标：
1.通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2.通过逼真的画面，真实的数据，使学生在活动中学习交通规则，懂得保护自己，懂得交通安全的重要性。
3.通过本次班会活动，使同学们了解一些常见的交通标志，懂得一些基本的交通规则，并逐步养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
班会重难点：
培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：
1.准备多媒体课件。
2.准备一些和交通知识有关的的题目。
3.学生自制交通标志。
4.准备41份“遵守交规，珍爱生命，从我做起”的承诺书。
班会过程：
一、以逼真的画面，真实的数据，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1.谈话导入 ：
同学们，今天上课之前，老师有几个问题要问大家：你最爱的人是谁?(父母，爷爷奶奶，姥姥姥爷等亲人)那他们最爱的人又是谁呢?(学生回答是自己)他们最关心你们的是哪一方面?(学习生活和安全)还记得每天出门前他们说的话吗?(注意安全，不要在路上玩耍等)
教师根据学生的回答导入课题：家人最爱的人是你们，你们的安全时刻牵动着他们的心。随着我国现代化建设，城乡机动车数量在不断增加，但是修路的速度又老是跟不上，加之有的同学抱着侥幸心理违章上路，所以留下了很多安全隐患，发生交通事故的几率大大增加，给一些家庭带来了惨痛的代，下面，我们来看一个小短片。
2、看短片谈感想。
2、测试安全方案设计范文
一、活动目的
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备
1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
三、活动过程
主持人：
同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1、6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
(一)“自护”能力表演和知识竞赛：
1、舞蹈小品《我们去郊游》
事故：
(1)效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
(2)不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。
急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)
(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手……
处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
(4)天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
(5)回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。
抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”
(二)知识问答
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
(4)如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理
(5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么
(三)主持人：
同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》——
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
(四)结束语
时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐，日日平安。
3、测试安全方案设计范文
一、活动目的：
使学生知道一些简单的安全常识，让学生们了解到安全的重要性，不管是在交通，饮食还是居家安全都是很重要的，增强学生们的安全意识防患于未然。
二、活动地点：联五091会计教室
三、举办时间：20年1月10日
四、活动形式：朗诵、讨论
五、活动内容：
1、由主持人宣布本次主题班会开始。
2、由林泽红、徐益、顾欣竹同学分别为大家朗读一个关于交通、饮食、居家安全的事例。
3、主持人提问几个同学：
A、 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B、 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
(1)在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
(2)在预防饮食安全方面应该注意些什么问题
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
(3)遇到火灾时，拨打
A、110 B、119 C、120 D、121
4观看一段关于饮食安全、交通安全的事件视频，然后分小组讨论，选出组长起来谈谈自己的观点和看法。
5、由安全文明小组组长顾欣竹同学告诉大家几点注意事项：
防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒:不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人:不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
6、由主持人宣布本次班会活动圆满成功
六、活动效果：
我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
4、测试安全方案设计范文
教学目标：
1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：
知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课 时：一课时。
教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、 当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、 “害人之心不可有，防人之心不可无。”
采取的应对措施：
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
二、紧急情况下的逃生策略
(一)地震
地震，群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁，直接给人类造成巨大的灾难，还会诱发水灾、火灾、海啸、有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常(水突然变浑或突升突降)，一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
发生地震时：
(1)从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房，跑已经来不及了，千万不要跳-楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到厨房，洗手间等跨度小的地方，或是
桌子，柜子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
(2)如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。(具体参见学校教学楼、宿舍楼紧急疏散预案)
(3)如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。
震后：震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
5、公司安全方案设计范文
活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。
活动过程：
引入：
同学们，你们好!三(2)班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——
老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢? 下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)
1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦! (高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀? D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来??拿——钱。
C1：(大吃一惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。 C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A
剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
快板表演：剧4 (人物：E、F)(课件出示)
老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
(课件出示)
(1) 电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)
(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读：剧5 (每人一句)(课件出示)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
6、最新安全方案设计范文
安全架构包括哪些方面?
物理方面
比如机房的安全，物理服务器的安全，硬盘的安全。有人可能会问，我的服务器是放在云上的，存在物理方面的安全吗?当然，对于企业而已，云端的物理安全是不需要过于担心的，因为云提供方会对他们的云机房做物理安全监控，但其实有很多信息在初期也是需要考察的，比如云机房的监控，云机房的人员访问审查，云机房的高可用，云服务器的使用时长等等。
举个例子
在这里举个例子，我们的服务器使用时间大概已经有5年时间，主板电池有些问题，服务器一旦重启就会刷新时区，比正常的业务时间慢8个小时，HTTPS校验时间时就出了问题，导致业务进不来。Crontab的执行时间同步一旦没有达到秒级就会存在这个问题，但是正常谁会把时间同步定义到秒级呢?这个问题直接导致了业务的瘫痪，所以在选择云供应商的时候一定要询问他们的宿主机使用时长。
云物理监控需要看什么?
比如需要监控进出机房的人员，早些时候会有一些编外人员以云提供商的身份进入云机房进行数据窃取，这方面国外最严重，国内经过管控已经好很多，但是物理监控依旧不能掉以轻心。
数据方面
数据安全，比如存放的数据加密，必要时需要脱敏处理，加密尽量采用双层加密，这里分享一下我的做法：
原始数据的脱敏处理(由于是互联网金融行业，会存在个人信息的传输，存储中如非必要，这类信息是不允许存储的，需要脱敏，比如银行卡号保留前4后4位等作为支付依据，核对时核对关键信息)。
第一层采用3DES加密算法，把数据进行加密;
第二层采用RSA强加密算法(2048位)加密3DES的密钥;
最终密钥存放于加解密系统中，此系统会对存放的密钥做乱序处理，只有相关权限的人申请，拿到乱序的密钥，通过CEO或CTO授权，由密钥负责人做恢复处理，才能拿到密钥。
这块虽然流程会很麻烦，但是能够最大程度的保障数据的安全。
应用方面
其实应用安全是攻击者们最喜欢攻击的方面，也是最容易被攻击的方面，如何做好应用安全，决定了黑客们能否攻进或者攻进的难易程度。下面从几个方面来讨论我对于应用安全的处理办法：
1
谁
首先其实看到这个小标题，相信有很多人是懵的，简单讲述一个小例子好了，我用Jenkins举例，Jenkins是开源的自动化项目部署平台，一般项目做发布的时候使用的，与Apollo不一样，具体差异我并没有研究，但是为了结合项目架构，两套自动化部署平台我都有搭建，Apollo更多体现在微服务化，Jenkins更多是使用项目发布。
Jenkins在刚刚安装好的时候会设置访问矩阵，就是说授权什么人做什么事情，比如运维授权做项目发布，脚本执行，审计授权做日志查看等等，这个时候其实有几种不正常的行为：
(1)未授权访问
未授权访问是指没有被授权的用户可以访问到系统中，并拥有授权用户的权限。
还是以Jenkins举例，早期的Jenkins初始化后是没有访问矩阵配置的，造成很多使用者不了解，同时也不知道未授权访问的危害，在公网上暴露的Jenkins数不胜数，或许使用者自己都没有发现，登录Jenkins，空用户名、空密码是可以登录的，这在访问矩阵中是everyone的身份，可怕在于everyone默认是有所有权限的，直接导致任何人只要发现Jenkins未授权访问，就可以进入到Jenkins中并且执行shell命令，这在Jenkins中是客观存在的，放下截图。
同样存在未授权访问这个问题的还有很多，比如zeppelin、redis、zookeeper、elasticsearch、docker、hadoop等等。
这里我的建议是做好“谁”的把控，控制好所有的应用访问权限，什么人访问什么系统，拥有什么权限，当然这里人的判断依据最好是双因素判断。
并且应用系统最好是放在内网并做访问控制，即使爆出0day也不会第一时间被扫到利用。
公网上开放的应用越少，相对黑客的攻击层面就越少，攻击难度也就越大。
(2)越权访问
越权访问是指合法用户，指定A权限，但却可以做B权限能做的事情。
在这里还是以Jenkins为例：
在这里直接贴个漏洞编号，有兴趣的可以查一下，这个漏洞虽然官方说是严重级别，但是我给他评级只能评中危，因此没有详细贴出来。
因为此漏洞是需要Jenkins重启，然而一般这种放在生产环境的运维工具是极少有重启的机会的，除非配合DoS攻击或者等待机房故障等不可逆因素。
漏洞整体描述是攻击者可利用CVE-2018-1999001漏洞从Jenkins主目录下移除 config.某ml 配置文件到其他目录，当Jenkins 服务再次重启时，因加载不了config.某ml中配置的安全域和授权策略，退回 legacy 模式，并且赋予匿名用户管理员访问权限。
当攻击者获取Jenkins权限后，可查看构建历史数据，甚至可下载工作区的代码，导致核心代码泄露。
攻击者在进入管理页面后，可通过“系统管理”下的“脚本命令行”功能，执行用于管理或故障探测或诊断的任意脚本命令，对Jenkins系统服务器产生比较严重的影响和危害。
实际上是就是越权访问改动了config.某ml文件，之后通过未授权访问入侵服务器。
越权访问一般是由于权限管控不当而发生的，我的建议是在权限规划时，执行最小权限管控，分的稍微细致一些，并且认证一定要做好，每一个都需要认证机制，这样能够最大程度降低越权访问发生的可能。
(3)绕过认证访问
早期比较流行，比如在认证页面，正常输入用户名密码，通过sql注入的方式使sql语句成为真值的计算，便可以跳过认证，进入系统中。
目前也有不少CMS系统存在绕过认证访问。或通过撞库的方式也算是绕过认证。
之前Akamai有个统计，从2017年11月初到2018年6月末，Akamai的研究分析结果显示，恶意登录尝试在8个月内超过300亿次。
全球恶意登录的次数在不断增加，情况不容乐观。面对如此严重的暴力撞库攻击，有什么好办法可以避免吗?
其实很多人会想到双因素登录，但是同样有很多人分不清双因素登录与双因子登录的区别。
双因素登录是指在登录时同时验证传统密码与第二因素认证，而双因子登录是指先认证传统密码，成功后再认证第二因素。
这两者区别就在于双因素无法判断密码是否是正确，而双因子即使有第二因素，还可以爆破出密码，然后通过此密码进行撞库。
在这里有个假设，一旦企业邮箱的密码与爆破出的密码是同一个，那么企业信息泄露，甚至是专业的社工钓鱼便会如梦魇一般围绕着你，围绕着企业。
在这里建议是使用双因素登录认证来规避绕过认证访问的问题。
2
做什么
通过行为判断是否异常。一般来说，正常用户不会执行异常请求。还是用Jenkins举个例子：
正常用户，比如运维，执行脚本一般会执行项目替换代码，比如编译jar包，比如替换等等;
入侵者在拿到命令执行权限的时候第一时间使用的命令一般是身份类型命令，比如whoami、w、last等等;
然而这些信息一般Jenkins正常操作都是用不到的，需要做管控。当然Jenkins本身权限要执行权限最小化，那也当然不可能是root，在执行时也同样会增大入侵难度。
3
怎么做
这一点要考虑黑客可能通过什么手段入侵应用，最常见的OWASP TOP10中的SQL注入、某SS、某某E、恶意文件上传、CSRF、SSRF等等，基于这些攻击手段建议采用WAF来阻断恶意攻击，具体后续会分享开源WAF体系的建设，包括WAF本身与日志审计、告警工作，感兴趣可留言讨论，欢迎关注。
主机层面
主机安全是相对于以上所有安全中最难把控的，包括服务器安全和终端安全。
技术层面的安全相对来说比较好把控，包括服务器终端的基线安全、杀软、访问控制等等，但是最不好把控的其实是人为的因素。
案例一大把，随便举例子，员工私设WiFi设置弱口令导致黑客连接到企业内网，进行内网入侵;员工浏览恶意网站导致终端植入感染病毒，传播扩散到企业内网。
这种事情还有很多，凭借管理制度并不足以防止此类事件的发生，那么主机安全应当如何做?在这里分享我的治理方法：
首先服务器使用ansible推送安装Clam，定期进行查杀，这里可以使用crontab进行定时任务，并将结果反馈，反馈可以通过filebeat传递到日志分析中去做，告警也在日志分析中规范告警条件。
终端以360为例，统一管控，360有服务端和客户端，在服务器设置统一管控密码，客户端分发安装到各终端，终端便会定时杀毒，而且不能被关闭。
定期开展企业培训，提高所有人的安全防范意识，在路由器上设置访问控制，禁止访问有害网站(利用爬虫做黑名单访问控制)。
网络层面
网络层面重点体现在防火墙管控DMZ区的流量进出，管控跨网之间的访问哪些属于合规哪些不合规。
举个例子，假如说我的某一个业务放在阿里云，监控体系与主体业务在腾讯云，由于成本问题我不想在阿里云单独建立一套监控体系，只想延用腾讯云的监控体系，但又要保证业务之间的隔离，那么这时候就要在云两端架设VPN，并且设置仅允许监控系统与业务之间互相访问。
但是要保证VPN的稳定性，在目前国内的形式来说应该是挺难的，尤其前段时间的护网行动，VPN基本每天都断上几次。
多链路可靠访问是针对网络堵塞、大环境网络故障、意外攻击等情况设计的业务可用性的体现。
试想一个业务域名，比如e某.com，当遇到DDoS攻击时，大量的商户访问不到业务域名，造成的损失有多大;
或者大环境网络出现故障，比如前段时间发生的114DNS故障导致域名无法访问、中间节点路由出现故障等等，造成的损失也是巨大的。
这时多线路解析以及双线路出入口的设计能够最大程度保证业务的可用性，也就是我们所说的CDN和双出口。
安全不仅仅是技术工作，更是管理工作，一切都是为了确保业务能够正常开展。我们需要应急，但是如果可以，谁又想需要应急。
7、最新安全方案设计范文
安全方案设计大赛是安全工程及相关专业的本科学生之间交流的盛会。举办此次活动，旨在提高大学生科学素养及科研技能水平，增强师生间的学术交流。此次安全方案设计大赛对营造良好的大学生科技创新氛围等方面具有重要意义。
精彩的ppt展示
深刻清晰的选手答辩
激烈的赛场角逐
思维的碰撞和学术的交流
都在这里发生
如此精彩的安全方案设计大赛你怎能错过
下面就跟随小5的脚步
共览选手们的精彩表现吧!
大赛选手风采
《一种进口道地面红绿灯设计及控制方法》
申报人：伍权
团队成员：张广俊 逯倩倩
赵子龙 房居政
《车内多功能生命防护报警系统设计》
申报人：张泽通
团队成员：高文博 吴德宇
孙婷 李一央
《一种智能预警限高系统及工作方法》
申报人：伍权
团队成员：赵赛赛 赵妍妍
苗世文 吴友婷
《基于<滴滴出行安全管理工作指引>的网约车运营方案》
申报人：张辉昊
团队成员：郭启振 张耀文
刘铜 林立君
《防止汽车二次碰撞的智能升降杆示警装置与服务系统》
申报人：王震
团队成员：张帅 王凯
安聪 杨甲宾
《基于能见度低时路灯自动防雾模式的研究》
申报人：徐聪
团队成员：关雯月 吕文芳
张学宇 孟吉强
《关于酒产品物流安全的解决方案》
申报人：苏明月
团队成员：张冬丽 郝雯
《一种地库斜坡防倒溜装置》
申报人：赵子龙
团队成员：李贤军 王创业
杨廷辉 林虎
《大货车盲区检测装置优化方案》
申报人：董海涛
团队成员：杨睿 于欣怡
王天昊 李闯
《基于交通心理的公交车驾驶员不安全行为研究》
申报人：张震宇
团队成员：权聪 戴义博
戴天乐 邱禧凯
老师点评环节
评委老师们认真倾听，就参赛作品展开深入讨论，力求了解每一件参赛作品的独到之处。随着团队成员的细心讲解，比赛已进入白热化阶段。参赛者们准备充分，他们与评委老师面对面交流，比赛现场气氛热烈，浓厚的学术氛围萦绕其中。
最后，评委老师做出赛后总结，首先充分肯定了参赛作品的新颖之处，同时老师也针对部分作品指出其不足，并且给出了宝贵的建议。
获 奖 名 单
经过紧张激烈的角逐
一场科技交流的盛会已经接近尾声
接下来就是颁奖环节
让小5陪大家一起看看到底花落谁家
★一等奖★
《车内多功能生命防护报警系统设计》
《一种智能预警限高系统及工作方法》
《一种地库斜坡防倒溜装置》
★二等奖★
《一种进口道地面红绿灯设计及控制方法》
《基于<滴滴出行安全管理工作指引>的网约车运营方案》
《防止汽车二次碰撞的智能升降杆示警装置与服务系统》
《基于能见度低时路灯自动防雾模式的研究》
《关于酒产品物流安全的解决方案》
《大货车盲区检测装置优化方案》
《基于交通心理的公交车驾驶员不安全行为研究》
祝贺以上小组取得优异的成绩!同时希望同学们再接再厉，继续发扬勤奋钻研的学术精神，成为善于创新、勇于探索的合格交院人，期待你们在赛场上更加自信的身影!
第十届安全方案设计大赛圆满结束，各位参赛选手的精彩表现让我们印象深刻。学术科技比赛不仅仅是比赛，而是通过比赛与其他有不同想法的队伍同台竞技，提升自己的能力，开阔自己的眼界，让自己变成一个更加优秀的大学生。
8、绿化公司设计方案范文
(1)大幕大幕是观众厅与舞台之间起分割作用的幕，是舞台的门户，也是舞台的主要幕布，主要用于会议或演出开始和结束时的开闭，有时也可用作场幕。位于镜框舞台台口的内侧，镜框舞台与假台口之间。大幕有多种闭形式，例如：对开式、升降式、串叠式提式、单侧开闭式以及斜拉式等。对其操作控制系统也分为手动和电动两种形式。本海宁文化中心大幕设计为均匀伸缩对开式，此方式为时下较流行的一种，其性能稳定，使用寿命长，不易损坏。大幕的颜色和面料可直接影响观众的视觉，要求庄重而典雅。本方案大幕采用紫红色麻绒带本色衬里做面料，通过三折一的艺术制作，给观众以强烈的立体感。
(2)前沿横帘幕前沿横帘幕是大幕前上台口上的横幕，用它作舞台上沿，挡住观众对舞台前沿上空的视线柱，它起装饰美化舞台的作用。前沿横帘幕与大幕形成配套，因而衬托了大幕，前沿横帘幕也称会标幕，可要根据不同的会议、演出，自如更换标语。
(3)二道幕为独唱、独奏、曲艺等节目服务，起突出主角，烘托氛围的作用。位于舞台大幕之后，与第二道沿侧幕相近的一道幕。通常是以三倍打摺制成对开幕，本方案由于升降空间不够，只能为对开或提升两种形式供选择，从经济角度出发，本方案选择滚轮对开式。(4)三道幕或会幕(供选择的)主要为如开会议作后场的隔断作用，突出会议的重要性，烘托会议气氛。
(5)横帘幕(横条幕)常用墨绿色，悬挂在普通吊杆和加长杆上，位于镜框舞台台口上方的幕布。与左右两侧的侧帘幕相配合，起到控制演出空间的视线的作用。
(6)侧帘幕(侧条幕)侧帘幕位于舞台左右两侧，颜色与横帘幕一致，其对舞台表演区域起限制作用，其平行、正“八”字、倒“八”字等吊装方式可以改变舞台表演区平面的开头对舞台后部空间进行遮挡，引导、控制观众的视线集中在规定的表演区内。其主要是美化舞台，遮挡观众对侧台的视线。
(7)白天幕白天幕位于镜框舞台演出空间最后部位，作为表现演出背景环境的幕布。其高度和宽度通常大于台口尺寸，可根据演出需要，将其设计成平面幕或弧型宽幕。白天幕朝向观众席的内侧，可用天排灯、幻灯等进行照明或投射各种色彩形象，与整个舞台空间形成一个整体的画面。本方案采取白色细帆布为材料，色白、吸光性能好。黑底幕黑底幕位于舞台后部天幕之前，适合于表现为黑暗的场景空间，在歌舞伎戏剧中表现室外以及夜或者虚无状态，同时杂技表演时作背景幕用。采用黑麻绒三折一艺术制作。)
(9)纱幕纱幕一般不作为剧场的固定装置，是以薄质地带有网状孔眼的棉布或化纤材料制成的半透明幕布。除本身所具有的轻薄，打摺后可以制作成各种装饰幕特点以外，还具有一定的透光作用。舞台上常用白纱幕、黑纱幕、纱画幕表现场景环境，从纱画幕后面向景物投光可以显现隐藏在后面的人物和空间环境，从而易于表现梦幻、回忆的虚拟场面;从前面向纱幕投光可以表现渲染纱画幕上所画的形象;从纱幕背面向纱幕后投光时，纱画幕前面所画的形象看起来则不复存在。其他单色纱幕也具备以上特点，只是白色及浅色纱幕反光效果强，深色、黑色纱幕可以更好地吸收舞台上的散射光，更易于表现虚拟、朦胧的幻觉空间效果。纱幕有多种纺织方法，舞台最常使用的是被称为“象眼纱”的六菱形孔状的织物。
9、经典的安全方案设计范文
一、活动目的：
通过本次活动，让学生了解交通安全知识，懂得交通安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做交通安全教育的小小宣传员 。
二、 活动准备：
1、 收集有关违反交通规则的案例。
2、 准备《天堂里有没有车来车往》和《祝你平安》的歌曲录音。
3、 备《交通事故》的资料片。
三、 活动过程：
主持人：敬爱的老师、亲爱的同学们：
(主持人合)大家好!
主持人甲：我是某某
主持人乙：我是某某
(一) 、展开联想，揭示活动主题
出示课件：《交通事故》资料片。
主持人：刚才你们看到了什么?
主持人 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。
(合)： 四(3)中队 “珍惜生命 安全第一”主题班会 现在开始!
进入第一个环节：
(二)、新闻发布会!
( 同学们交流自己搜集到的资料)
主持人： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!
主持人 ： 那我们就进入下一个环节吧!
(三)、节目展示：
1、诗朗诵《生命的嘱托》
2、快板《共同谱写安全曲》
3、三句半《敲警钟》
4、诗朗诵《我把平安里的平安送给你》
5、快板《四季快板》
(四)、谈谈收获
主持人：最后，让我们齐声高喊：珍爱生命，安全第一!
主持人：四年级(3)班“珍爱生命 安全第一”主题班会——
(合)到此结束!请班主任总结发言。