1、主题班会活动方案小学班会
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛
活动过程：
1、各小队长向中队长汇报人数;中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐
礼毕，唱队歌
宣布五(2)班_中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。
3、活动开始：
主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好!
甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起
乙：光辉灿烂的日光洒满大地
甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。
(八位队员表演诵读《新三字经》选段)
乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗?(随机提问)看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。
乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗?(随机选择举手的队员发言)
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!
(校园礼仪“三句半”)
乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗?
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。
(表演小品《我的一天》)
乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为?你有什么想告诉大家的吗?(指名举手队员发言)
甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。
乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。
(系红领巾比赛，裁判评判)
甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。
甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧!
(拍手歌)
甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开
乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥
合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
甲：三(1)中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。
乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎!
辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。
中队长：请全体起立跟随辅导员呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
呼号：(队员)时刻准备着!
中队长：退旗，奏乐!
中队长宣布队会结束。
2、主题班会方案小学班会方案集锦
一、活动目的
1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备
第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想
在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程
(一)创设环境、感受时间
(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)
钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
钟姑娘、时间老人：孩子们好!
师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。
时光老人：全班孩子都到齐了吗?
时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
(两生演小品“时光老人的礼物”)
时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)
钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)
创设情境：时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。
(二)和时间赛跑、分享快乐
钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)
钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。
(学生上台展示自己的计算方法。)
钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!
时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。
生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!
(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)
钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?
(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。
钟姑娘：对!和我们较量较量!
生：好!较量较量。(班主任工作)
班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!
(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)
时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?
(生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)
[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
(三)展望未来，激励前进
时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
我们赶紧告辞吧。
钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!
生：好!
钟姑娘、时光老人：孩子们再见!
生：时光老爷爷、钟姑娘再见!
班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。
(全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)
班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?
师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。
[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。
3、主题班会方案小学班会方案集锦
红领巾相约中国梦主题班会
活动目标：
1.能够认识到什么是梦想以及为什么要有梦想。
2.引导学生确立正确的梦想。
3.启迪学生为实现梦想要坚定信心,不懈努力。
活动形式：
讨论、配乐诗朗诵、舞蹈、合唱、写梦想
活动过程：
一、班长讲话;
又是一年柳絮飞，人间芳菲四月天，党的十八大的春风，吹到了校园，吹进了童心，吹动了红领巾，吹醒了一个个美丽的中国梦!
今天我们相聚在这里，一曲陈思思的《中国梦》拉开了我们《童红领巾相约中国梦》的帷幕，首先请允许我代表实小3.2班所有成员感谢各位家长在百忙之中来参加我们的主题班会!
我们这次班会的口号是--------今天种下梦想，明天收获辉煌!
A:尊敬的老师!B:亲爱的同学们!
AB合:《红领巾相约中国梦》主题班会,现在开始!
A:清晨，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着百花芳香，白鸽在头上飞翔，我们快乐的成长，我们的童年是金色的。
B:我们活泼可爱，我们顽皮好奇，我们才思敏捷，我们的童心是纯真的。
A:我们从无知走向懵懂,我们从幼稚走向成熟。
B:我们喜欢做梦，喜欢做七彩的梦!喜欢在梦里设计人生,勾画未来。
二、梦想是什么
A我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想，下面让我们走进下一个环节,请同学们谈谈《梦想是什么?》(2.3同学谈对梦想的认识)。
A:不错，梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
B:我认为梦想是效益，梦想是气魄、胆识和智慧的显现。每个人正因为有梦，他才有了别样的人生。请看大屏幕;让我们一起感受名人的风采，听听他们的《梦想故事》。
1.《一个美国卡车司机的理想
2、《杨利伟的飞天梦》。
三、畅谈我们的梦想
A:同学们，听了这些故事，你想说什么呢?(有梦想真好有梦想才有价值我也想说说我的梦想)。
B：中国的山有梦，撑起浩瀚的苍穹。
A：中国的水有梦，孕育大地郁郁葱葱。
B：中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。
A：中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。
B：我说3.2班的同学也有梦，下面请我们一一《畅谈我的梦想》开始—(5---6分钟后)。
A;听着大家的梦想，我浮想联翩----似乎感觉到今日之责任，不在他人，而全在我少年。
B：是的，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……。让我们轻松一刻，马上回来，请欣赏舞蹈《种太阳》。
A有了梦想谁都了不起,有了勇气就能创奇迹。
B:有了梦想我们的心就有了飞翔,有了飞翔我们的梦不再遥远。
A:飞不上天空的飞机永远只是一具模型，藏在心里的梦再完美不付诸行动也只是空壳。
B：拥有梦想只是一种努力，实现梦想才是一种努力.请大家谈一下自己《如何实现梦想》。
四.如何实现梦想
B:一曲《男儿当自强》唱出了小男子汉的心声、力量和胆识，腾飞，我们期待更高!请欣赏才艺展示
五.才艺展示舞蹈《金色的梦想》配乐诗朗诵《我有一个梦想》男生小合唱《我要飞得更高》集体诗朗诵《中国梦》
A:当绯红的朝阳生起时，当美丽的鲜花绽开时，当香甜的果实成熟时，当热烈的掌声响起时，让我们一起高呼：为理想而奋斗!
B:让我们携起手来,迎接希望的朝霞.
A:让我们把握每一天,用勤劳和智慧创造不平凡的人生!
B:请让我们在今后的学习,生活中一起为我们的梦想而努力!让我们举起右拳在这里立下我们的铮铮誓言!!
六：梦想誓言
A:让童年成为美好的记忆，让童心焕发耀眼的光彩。签下未来的梦想，写下自己成长感言;放飞美丽的梦想，把它永远珍藏在心中
B;同学们，今天，让我们在这里用我们的童心编织一个属于自己的梦，梦想聚集起来，就汇成了明天的美丽的《中国梦》放飞他，让他照耀中国、闪耀世界!!
A:朋友们，为了自己的梦想，我们振动梦想的翅膀,起飞!!
B:一起加油!红领巾相约中国梦!
七.闭会
4、主题班会方案小学班会方案集锦
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
(一)学生室内表演儿童剧
内容简介：生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的'尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种.种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队，制止了两起破坏环境的行为。
(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2、小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
(三)实践活动
1、说说自己打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
(四)班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
5、主题班会方案小学班会方案集锦
“日行一善”主题班会
一、活动目的
日行一善，善微亦可贵;善行一生，善恒品德高。开展“日行一善，善行一生”系列活动。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，培养具有高尚道德品质的社会主义人。
二、活动目标
1.通过让学生寻找自己身边名人的善事善举，感受为善的意义，树立为善的观念，传承和发扬中华民族的优良传统。
2.在实践活动中，引导学生“勿以善小而不为”，从自己身边的小事做起，每天做一件善事，营造以善为荣，积极争做善事，乐做善事的良好氛围。培养尊老爱幼，处处为他人着想的良好品质。
3.在行善中，让学生感受“人人为我，我为人人”的快乐，增进同学之间的友情，与家人的亲情，形成和谐美好的社会风尚，为孩子奠定幸福人生。
三、活动重点、难点
1.通过学习身边的善人善事，引导学生认识善的内容，感受善的意义。
2.做一件好事不难，难就难在做一生的好事，培养学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便，从寻善、言善、写善到行善、思善、扬善，不断发展与升华。
四、活动准备
1.收集历代名人的善人善事，通过唱、说、演的方式得以展现。
2.寻找校园内师生行善的真人真事，拍成照片。
3.《日行一善歌》、《过马路》小品、《常怀一颗善的心》诗歌朗诵、《明天会更好》手语舞等节目。
五、活动过程
主持人合：尊敬的老师。亲爱的同学们，大家好!二年级“日行一善，做文明小学生”主题班会现在开始。
主持人甲：和着欢乐的节拍，我们踏入了文明的学生时代。
主持人乙：做个文明的时代新人，那是我们共同的心愿。
主持人甲：古人云：人之初，性本善。善良是一个人的基本品质。
主持人乙：是呀“勿以善小而不为”善良是我们中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质。
主持人甲：我们是新世纪的少年儿童，过着充满爱的幸福生活。
主持人乙：我们也要经常去关爱别人，帮助别人，日行一善。
主持人甲：什么是“日行一善”呢?
主持人乙：“日行一善”就是多做善事好事，积善成德。
主持人甲：那么怎样做一个日行一善的好少年呢?下面请欣赏歌谣表演《日行一善歌》。
不求人知，不要人颂，日行一善育良知。
莫求大事，莫轻小事，见事做事凭心做。
一手一足，一生一世，随时随地扶助人。
与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。
水滴石穿，绳锯木断，日积月累得真功。
一人虽微，一力虽弱，你我力行汇成河。
你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。
主持人甲：日行一善育良知。作为社会主义人，我们要热爱祖国、服从集体。与人为善，成人之美，事事常怀感恩心。
主持人乙：你做我做，人人都做，社会风尚换新颜。我们全体同学正在如火如茶地开展“日行一善，善行一生”的系列活动呢!先请听名人善事。
今天我给大家讲的故事是《哭竹生笋》
晋朝的孟宗，很小的时候便失去了父亲，母亲含辛茹苦将他拉扯大，且常教育他勤学苦读。在母亲的督促下，他终于学有所成。孟宗非常孝敬母亲。有一年，孟母突然病了，病情日益严重，饭食难以下咽，盂宗看在眼里，急在心头。孟母原本爱吃清新鲜嫩的竹笋，如今身在病中，跟孟宗唠叨着，说想吃笋煮的羹汤之类的食物。可是，当时正值数九寒冬，万木凋零，哪有鲜嫩的竹笋啊?孟宗无计可施，只好独自跑到竹林里，然而目之所及处，只有一片焦黄。想到母亲的病情，想到母亲的心愿，他不禁悲从中来，扶着竹子，放声大哭。或许孝心感动了天地;就在孟宗哀恸得难以自制的时候，竹林里出现了奇迹：在他的泪水飞洒之处，竟然破土冒出一颗颗竹笋来，尖尖的、绿绿的、毛绒绒的，还沾带着露滴呢!孟宗喜出望外，马上掘出几棵竹笋抱回家，精心做成羹汤，端给母亲喝。喝着热乎乎的汤，孟母乐得眉开眼笑，病情也随之好转。
主持人甲：同学们的故事讲的真好，有的同学为了让我们更牢记“日行一善”，给我们带来了许多名人的行善名言
不以恶小而为之，不以善小而不为。——《三国志》(董)
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》(铭遥)
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋(廷文)
恶往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡;而善，则永世长存。——狄更斯《我们共同的朋友》(张帆)
主持人乙：同学们，听了那么多善人善事和行善名言，你们想说什么?
主持人甲：同学们说得真好呀!让我们也把掌声送给他们!“日行一善”对我们少先队员来说可以是捡起地上的一片纸屑，是扶起倒地的拖把，是对学习困难同学一句鼓励的话。
主持人乙：“日行一善”也可以是孝敬父母，尊敬老师，爱护公物，学会感恩，立志成才。下面请听一首《日行一善拍手歌》，掌声欢迎。(马雨欣，姜超)
你拍一，我拍一，日行一善要牢记。
你拍二，我拍二，百善为先孝第一。
你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;
你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;
你拍五，我拍五，集体观念要树立;
你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;
你拍七，我拍七，不说谎话要诚实;
你拍八，我拍八，公益活动要积极;
你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;
你拍十，我拍十，品学兼优要努力。
主持人甲：“日行一善”就是从我们身边的小事做起，从一言一行做起，多做善事，积善成德。
主持人乙：同学们不光说得好，还积极行动争做善事呢!请欣赏小品《过马路》。
此时，是下班放学的交通高峰期。马路上车来车往，一位年纪已高的老爷爷正要过马路……
主持人甲：同学们看了刚才的小品，你觉得小品中的两位同学哪位做得好?我们来谈谈你的想法吧。
主持人乙：同学们，刚才的小品演绎的可是真实版的同学们的“日行一善”风采。其实，还有更多的队员们在平时的一举一动中展现了他们的善举——请看大屏幕(大屏幕播放图片、出示字幕，音乐伴奏，讲解员讲解)
主持人甲：同学们的小小善举真让人感动，他们是我们学习的榜样。下面请班长发奖。
主持人乙：首先让我们获得奖励的同学表示热烈的祝贺。我相信，只要每个同学心存一份善心，就可以成就一个善举，只要每个人一天做一件善事，献出一份爱心，世间将变得更加美好。请听诗歌朗诵《常怀一颗善的心》。
落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
那是大树感恩大地对她的滋养;
浪花在大海中翻腾歌唱，
谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育塔的大海的颂扬。
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑，
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。
常怀一颗感恩的心，
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。
有人说——
善良的本质就是拥有一颗感恩的心，
也有人说——
感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长;
感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想;
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮;
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方!
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，
多少次满含着感动得泪花把未来畅想。
学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战，
学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航。
感恩，是一种力量;
感恩，是一种境界。
拥有一颗感恩的心，
我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。
主持人甲：草木为了感激春的到来吐露新芽。
主持人乙：鲜花为了感激夏的到来竞相开放。
主持人甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头。
主持人乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
主持人甲：同学们，让我们以“日行一善”来回报父母的慈爱，老师的大爱，同学的友爱，党的关爱。让整个社会形成“人人行善，知善报恩”的和谐之音。请欣赏手语舞《明天会更好》
主持人乙：今天，同学们，用一个个真实的行动诉说着“善”，我们也想把这份“善”的种子播撒在我们学校的每个角落、每个同学的心中，人人行善，时时行善，善行一生!
主持人甲：我们拥有善心，我们实践善行，让别人因我们的存在而感到幸福。让我们以这次班会为契机，通过对“日行一善”的体验，养成“日行一善”的好习惯，提高我们的素质，让文明之花处处开发，当文明学生，创文明班级，建文明校园。
主持人乙：下面请老师给我班主任给我们做总结发言，大家掌声欢迎。
(同学们，今天的主题班会开得很有意义，我也受到很大的教育。同学们在活动中的表现也非常好。(鼓掌)看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，不是“要每天做一件好事”，而是只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。还要记住一句话“积德行善，日行一善，行善一生，好人一生平安。”让我们以实际行动迎接明天，迎接美好的未来吧!
合：二年级“日行一善”主题班会到此结束。谢谢大家。
6、主题班会方案小学班会方案集锦
知识目标：
1.用废字组词，并理解它的含义。
2.知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。
3.发挥想象变废为宝。
情感目标：
1.提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能力。
2.在研究的过程中让学生提高环保意识，杜绝浪费的习惯。
3.通过活动培养学生团结合作的意识。
知识技能：
1.学会收集整理材料。
2.提高学生亲自动手能力及开动脑筋发明制作的能力。
教学准备：课件、用废品制作的手工制品。
设计过程：
一、导入：
1.同学们，这是个什么字啊?生答：废。
2、那你们能不能用这个字组成词语呢?
(生：废物、废品、废纸、废铁、废话)
3、同学们的词汇可真不少，那你能说一下这个“废”字的含义吗?
(生：丢弃不用的，没有用处的)(失去原有效用的东西)
4、它们真的没有作用了吗，带着问题我们学习这节课的内容。
二、教学过程：
1、同学们看一下大屏幕，(出示课件)
师：通过观察大家看到了什么?
生：盛废品的垃圾箱，有两个，一个是可回收的，一个是不可回收的
师：为什么要分开，谁能说说?
生答
师：也就是说在日常生活中我们丢弃的废品，有一部分还能够再回收利用，对不对?生答
师板书：废品不可回收
可回收
3、大家想一下我们生活中的废品哪些是可以回收的?
生答师板书
可回收废纸(纸箱)
废铁(铁丝、铁条)
废塑料(泡沫、矿泉水瓶，饮料瓶)
废铝(易拉罐)
废玻璃(酒瓶)
4、下面我们再看一下大屏幕(出示课件)
师：看到这里，我们大家应该注意些什么呢?
生：不要把可回收的废品放到不可回收箱里
师：不错，本来啊，矿泉水瓶还想再为大家做点贡献呢，结果因为你放错了，结果就把它丢弃了，它才伤心的哭了，为了环保节约，我们大家一定要注意这个问题。
5、刚才我们大家都说了有哪些废品可以回收再利用，那现在我们大家能不能动动脑筋，想想主意，用这些可以回收的废品制作成我们生活中能够用到的物品，变废为宝呢?
师板书课题：《变废为宝》
6、有哪位同学可以说一下?
生答用易拉罐制作烟灰缸、用报纸作小衣服、用挂历做成珠帘用塑料袋做裙子
师：老师的这条裙子美不美?
生答
师：有没有哪位学生可以上台来给大家展示一下啊?
生上台展示
师：大家说她表演的好不好?
生答
师：既然她表演的这么好，大家给她鼓励一下好不好?
生答
生：用塑料瓶作花篮
师：这个老师也会做，看着，我要大显身手了。操作。大家给评价一下，这个花篮，老师做得怎么样?
生答
师：大家夸得我都不好意思了。不过啊，我相信同学们能够做出更漂亮、更精致的作品，有没有这个信心啊?
生：有
师：大家表一下决心好不好?
分组呼口号
7、下面时间大家分小组讨论一下，你们小组要制作什么东西，需要哪些材料?
学生分组讨论，师巡视指导。
8、分小组说一下自己小组的想法
9、根据各小组讨论的结果，制作自己小组的活动计划。
师从旁辅导
10、各小组上台展示
三、总结
刚才各小组说得都不错，课后大家就根据分工，分别去找材料，然后分类整理，小组成员合作制作作品，到时我们大家进行比赛，看看哪个小组的作品更好。
7、主题班会活动方案小学班会
活动准备：诗歌朗诵、童谣、故事、校园礼仪三句半、系红领巾比赛
活动过程：
1、各小队长向中队长汇报人数;中队长向辅导员汇报人数，辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐
礼毕，唱队歌
宣布五(2)班_中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。
3、活动开始：
主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，老师们，同学们，大家好!
甲：灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日，从东方缓缓升起
乙：光辉灿烂的日光洒满大地
甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。让文明一起在《新三字经》中去学习古人的一些优良品质。
(八位队员表演诵读《新三字经》选段)
乙：古老的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：队员们，你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗?(随机提问)看来大家对此都知道不少，那么就请邵昱炜同学给文明讲一讲《程门立雪》的故事吧。
乙：队员们，听完这个故事你们有什么想说的吗?(随机选择举手的队员发言)
甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢?让我们一起从校园礼仪开始吧!
(校园礼仪“三句半”)
乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗?
甲：文明需要我们大家的参与，可是就在我们的身边，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。
(表演小品《我的一天》)
乙：队员们，在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为?你有什么想告诉大家的吗?(指名举手队员发言)
甲：队员们说的都很好，相信你们都会从这个小品中收获一些。
乙：我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它。现在就让我们五个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。
(系红领巾比赛，裁判评判)
甲：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
乙：在我们金色的童年中，欢快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。
甲：亲爱的队员们，让我们唱起快乐的童谣吧!
(拍手歌)
甲：我们是祖国的小雏鹰，做个文明的使者，让文明之花在心中盛开
乙：我们是新世纪的主人，从小就要做文明人，让我们用真心搭建礼仪之桥
合：让我们在这阳光明媚的春天，吹响文明礼仪的号角，共同插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美好的未来。
甲：三(1)中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。
乙：下面请辅导员讲话，大家欢迎!
辅导员总结：亲爱的队员们，你们的队会开得很成功，我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，希望全体队员能从小事做起，做文明人。
中队长：请全体起立跟随辅导员呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!
呼号：(队员)时刻准备着!
中队长：退旗，奏乐!
中队长宣布队会结束。
8、主题班会活动方案小学班会
活动时间：_
活动目的：
1、让学生明白环境的变化不要影响自己的学习态度，班主任的更换，语文老师的变换不能成为学习成绩下滑的理由。
2、让学生认识到四年级是高年级了，要树立起学习的独立性。
活动班级：
_学校四(1)班
活动准备：
1、学生提前准备关于新学期新变化的所思所想。
2、美国纳尔逊中学校徽故事。
3、网上下载相关音乐和视频。
活动过程：
1、开场白引入儿歌《小二郎》引入学习话题。
2、为什么要学习?
3、如何快乐得学习?
4、学生上台畅谈最近的学习状态。
5、教师总结让学生明白乐学的含义，根据班级情况，让学生明白学习的重要性。
6、教师总结并点题。
7、延伸：校训中的感恩、健康、阳光有给你带来什么启发呢?留给同学们思考。
8、齐背诵校训，结束活动。
9、主题班会方案小学班会方案合集
一、教学目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、课前准备：
1、让学生们收集有关交通事故的新闻。了解一些基本的交通规则和常见的标志。
2、组织学生排演小品。
3、教师准备交通安全有关的课件
三、活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、读新闻，看图片。问：大家有什么感想呢?
2、同学们议论，各抒己见。
3、老师小结：
生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由小品、谈心得体会。
(四)小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?
2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸
请你做个交通督导员，自己守纪守法同时也提醒督促身边的人也遵守交通法则，让我们大家都高高兴兴出门平平安安回家。
10、主题班会方案最新小学班会方案大全
活动目标：
1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
活动过程：
同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始!
(一)追寻足迹
书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢?
《凿壁借光》
(二)忆苦思甜
读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子——(观看PPT)
同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受?
(三)读书快乐快乐读书
1、我最喜爱的一本书
同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?
2、好书推荐
一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》《绿野仙踪》
3、古诗背诵表演，学生可以单独背，可以两人一起背，也可以小组形式，依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。
4、设立读书勋章
设立了一个阅读章，宣布获章标准。
(1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。
(2)能背诵不少于15首古诗。
(3)能达到《课程标准》要求的阅读量，不少于6000字。
(4)能坚持每周阅读一个故事，并能说出故事大概的内容。
(5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。
希望大家按照标准上的要求，不断努力，争章成功!
(五)尾声
书，能让我们充满智慧;书，能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中，让我们和好书交朋友!最后，我们一起喊亮我们的口号——读书快乐，快乐读书!(学生集体高呼)
书是我们的好朋友，书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
11、主题班会方案小学班会方案集锦
一、背景：在班主任工作中，安全教育不可忽视。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。对小学生而言，培养其良好的安全意识，增强其自我保护能力，更具有重要的现实意义。因此，我特地组织了此次主题班会。
二、教学目标：
通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。
三、班会准备：教学课件安全事故资料
四、教学过程：
(一)导入
生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件：车祸现场)
出示主题：珍爱生命、健康成长
(二)明理导行
1、这位可爱的小姑娘，才7岁，就这样离开了我们。像她那样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多——展示资料。
2、在你的生活当中，你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
板书：红灯停，绿灯行，黄灯等一等
(2)讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
(如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)
5、认识特殊作用的电话号码
我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?出示：120、110、114、119
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况，你会怎么做。
A、有人敲门，称_受了伤，让他来接你去医院。
B、外出活动时，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放学回家的路上，两个陌生人_跟他们走;
D、外出活动中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天气，躲在大树下。
(三)总结
1、说说自己学了这节安全课后的感受
2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
12、主题班会方案小学班会方案集锦
一、班会目的
通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
二、班会准备
为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。
(1)活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。
(2)动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。
(3)本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。
(4)挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。
三、活动过程
(l)班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。
(2)主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。
同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。(3～5名学生介绍)
(3)刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。(学生介绍)
(4)同学们，你们知道吗，在科学发展还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。(学生介绍)
(5)刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。
(6)欣赏科普知识短片。
(7)科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。
四、班主任总结活动情况
同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。
13、主题班会方案精编小学班会方案
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防肺结核的教育。
教学过程：
一、导入：列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、班级举例
学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结
新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
篇三
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：
主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。
1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。
第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。(这时门外有人敲门)。甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。甲生：我到底给不给他开门呢?
主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。(学生发表意见)
第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。
主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。
2、请第二组为我们表演。
甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。
乙生：我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。
主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。
学生丙：(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。
主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?
3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)
小学生交通儿歌
一、红黄绿色三种灯，它的用途要记清：
红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。
二、斑马线，在路口，行人过街上面走;
见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。
三、横过公路莫慌张，留心左右细张望;
先看左方后看右，确保安全再通行。
四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹;
玩球类，做游戏，千万别占车行道。
五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡;
抛物击车无道德，强行拦车更不当。
六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤;
头手切莫伸窗外，安全回家是第一。
七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记;
一路纵队保持好，到家门口再离去。
八、爱生命，遵交规，平安上学平安回;
交通安全要牢记，做名优秀红领巾。
主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获?现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行?穿过马路时要走什么?我们走路时要靠哪侧通行?
4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，就在寒假的一天里，发生了这样的事情————
学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧!
其他人：好啊，好啊，我们现在就去。
学生乙：放在这放吧!看多漂亮!升到天空中去了。啊不好了，落到王大叔家的柴火垛里了，怎么办啊?
学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。
主持：同学们，如果你也爱放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不可以自己逞能救火，以免发生危险。
5、主持人：通过同学们的表演，关于安全知识你有哪些收获?
6、现在请我们的老师讲话。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
孩子们珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时光，为自己和身边的人做些有意义的事情。