1、攀登黄山的心得感悟范文
明代旅行家徐霞客曾说道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我一直很纳闷，为什么呢?这个暑假，妈妈带着我去了天下第一奇山——黄山，一解我的疑惑。
黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。其中我印象最深刻的是奇松和怪石。
黄山的松树真多，喊得出名的就有迎客松、陪客松、送客松、黑虎松、连理松、团结松、竖琴松等等。迎客松是黄山最著名的松树，你瞧，门票上、纪念品上印的全是它。在玉屏楼边上，我看到了它，它就像一位好客的主人，一手叉腰，一手挥舞着，仿佛在欢迎我们的到来。
怪石也很有趣，每一块有每一块的样。从云谷索道上去，我们就看到了梦笔生花。传说诗仙李白趁着酒兴，奋笔疾书，写完后将笔随手一掷，那笔就化作一座笔峰，笔尖变成了一棵松树，矗立在散花坞中。这就是如今见到的“梦笔生花”。
一路往上，经过北海宾馆，我们看到了猴子观海。只见它蹲坐在一座陡峭的山峰上，悠闲地望着翻滚的云海。
猴子观海下来，我们选择了西海大峡谷这条路线。这条路线壮观极了，也险极了!山路一边是笔直的石壁，另一边是悬崖峭壁，往下望去，腿都不禁软了。我小心翼翼地扶着石壁，慢慢地往下走，生怕掉下去，要是掉下去的话，肯定粉身碎骨了。到了稍平缓的地方，我们就停下来观赏这壮观的景色，我和小伙伴还指着远处的山峰，取起了名字，那块状似蜗牛的石头就叫“蜗牛石”吧，那座高高耸立的山峰就叫“仙人峰”吧……
坐着地轨缆车到了白云宾馆，往下走，我们看到了有趣的鳌鱼峰。只见鳌鱼趴在山峰上，昂着头，张着大嘴巴，它是要干什么呢?哦，我知道了，它前面有几颗圆圆的石头，酷似一颗颗螺蛳。原来，这就是“鳌鱼吃螺蛳”呀。
黄山的奇石还有很多很多，有：手机石、象鼻石、童子拜观音、玉玺峰、仙人晒靴、犀牛石……
黄山下来，回味起那奇松，那怪石，我不禁想起了徐霞客《漫游黄山仙境》中的最后一句：“黄山漫游终告别，将身离去心却留。唯有身临其境界，方知自然造化绝。”
2、《开学第一课》心得体会范文通用_开学第一课心得感悟
转眼间，这个寒假已经结束了，我们迎来了又开学日子，可以说心情非常激动。因为我们又可以观看着《开学第一课》节目了，今年的开学第一课主题是:。
晚上8点准，我便早早的观看着《开学第一课》节目，而着节目之所深受广大中小学生们的喜爱，或许是授课的方式不样的吧，因为该节目总会播放各种有趣且蕴含深刻寓意的故事片段让我们观看。这不仅让我们汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好的理解各个人生意义。进而加强广大中小学生们爱国精神的理念，随着时代不断的进步，爱国的理念是个国家必不可少的种精神理念，更何况是那些祖国未来的接班人，正所谓少年强则国家强。正是因为这样，我们才需要大力弘扬爱国精神。
每次观看着开学第一课总会有不样的收获，激励着我们的不断向前成长的，使得我们的学习目标更加明确，进而为未来的学习打下个坚定之心，更好的学习向上，为未来祖国建设发展，贡献出自己的份力量，我想这也是为什么要安排这节目的原因了。
3、《开学第一课》心得体会范文通用_开学第一课心得感悟
开学第一课教育专题片随着学生们的开学而开播啦!2022年的开学第一课主题是:，如今，我们作为跨世纪的代，面对未国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心，作为名学生，相信每个人心中都有块爱国的丰碑，国家就像我们的父母样，真的不会奢求我们多少回报，只希望需要帮助时，我们能伸出自己的双手。
俗话说‘少年强则国强。少年富则国富’，作为新世纪的少年代，我们要以革命先烈为榜样，用他们的精神鼓舞自己、激励自己，爱国，不定要做出什么惊天动地的大事，只要从身边小事做起，不乱扔垃圾，瞻仰着旗杆上冉冉上升的五星红旗时，能庄严地向它致敬，在教室里能认真地听老师讲课，为中华之崛起而读书，这是爱国。
4、劳动实践心得体会感悟范文_劳动节心得体会
春华秋实，岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂，我想也很难说清楚，只有经历了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
俗话说:"在家千日好，出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!校园是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，透过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识潜力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。实践，就是把我们在校园所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。
一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未承担过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。实践，不仅仅锻炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的知识，让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。
5、劳动实践心得体会感悟范文_劳动节心得体会
在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。
一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣
培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。
二、让学生在实践中发展
皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也
可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程;组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。
(1)在劳动实践操作中丰富想象力。
想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。
例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。
(2)在实践操作中发展发散思维。
发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比
(3)在实践操作中强化合作意识。
在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。
教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能
6、劳动实践心得体会感悟范文_劳动节心得体会
一、实践目的
1、实践的目的和意义
(1)提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义。
(2)通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。
(3)检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
(4)想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
2、实践单位的概况及发展情况
(1)概况
江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于_年8月在_市的商业中心投资建立，公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才，组成了一个专业的经营团队，全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理，卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目，满足了广大消费层次的购买。
时代超级购物中心采用总公司集中采购，确保商品的“本正源清”，以最低的成本获得高品质的商品，让顾客得到真正实惠。
(2)发展情况
目前时代超市已有100余家门店，超级购物中心(大卖场)近30家，主要分布江苏，_，山东，_、上海等地。时代在发展，“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展，做大做强。除经营食品、百货外，还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造，瞄准目标客户群，对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位，引入品牌百货理念，实行差异化竞争。在布局上，时代超级购物中心将主通道扩大到6米，视线更通透，商品分类一目了然。超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸，在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌，旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积。这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到。在食品方面，进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入。同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代。满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所。
3、实践要求
(1)服务顾客，满足顾客要求，使顾客满意。
(2)保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全。
(3)微笑示人、同事之间互帮互助
(4)保证商品的齐全与品质。
二、实践内容
(1)时间和地点
这个暑假，我在_乐天玛特超市度过。从学校放假回来，还没歇住脚，第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划(妈妈早就在超市给我找了一份兼职)。具体时间是7月20号~8月20号，一星期早班，一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30)，如此交替着，风雨无阻。
(2)实践内容
姚太太品牌食品的销售人员。有时帮助超市卸货，整理仓库。
(3)专业知识与专业技能在实践过程中的应用
我所学的专业是英语专业。在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利。
记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况，那个售货员明显有些招架不过来。我便上前微笑着与老外交谈起来，了解了一下他的需要，然后告知了那个售货员。如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题，帮助了别人，我也倍感欣慰。
7、劳动实践心得体会感悟范文_劳动节心得体会
作为一名幼儿园教师.通过学校组织的“三进”实践活动和自己对“三进”实践活动读本的学习.我对“三进”实践活动有了更深刻的理解。
一、爱岗敬业、关爱学生。坚持"一切为了学生.为了学生的一切".爱是一切教育的根本.没有爱便没有教育。在我们心中要有每一个学生.爱每一个学生.这种爱是教师职业道德的核心.它兼具有父亲式的严格.母亲式温柔.朋友式的平等.是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。要特别注意与学生心灵的沟通.重视感情上的熏陶.建立师生交流的情感纽带.创造爱的环境.把握爱的分寸.帮助学生认识自我.摆脱困境.完善自我。杜甫有诗句说：“随风潜入夜.润物细无声。”与其说的是春雨滋润万物的特点.不如说是教师的感情特点。
二、加强师德建设.提升自身素质。在“校园情感场”这个特定的情境中.教师的举手投足均能点燃学生情感的火花.教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。为此.教师必须做到淡泊名利.敬业爱生.在为人处事上少一点名利之心.在教书育人方面多一点博爱之心.热爱学生、理解学生、善待学生等.只有这样.才能以人格培育人格、以灵魂塑造灵魂。
三、不断加强学习.提升自我.完善自我。我们教师要在教育教学过程中与时俱进.不断完善更新知识.完善知识结构.完善能力结构.强化教育教学水平.发展自己的教学艺术.精益求精.一丝不苟.教师只有读那些能唤醒灵魂、令人感动、发人深省、让人精神沉醉的书籍.才能真正与自己的思想相碰撞.相融通.才能不断提升自己、完善自己。
四、走进班级听取意见.解决师生所想所盼。学校领导要经常深入班级.召开年级教师和学生座谈会.认真听取师生们对学校改革发展、学校管理、校风、教风、学风、课程设置等方面的意见建议。经常走进课堂听课评课.了解一线课堂教学真实状态.掌握教育教学改革第一手资料.研究提出提升教育教学质量的针对性措施.解决师生关心的热点难点问题。
五、走进家庭听取意见.解决群众所需所求。由幼儿园领导带头.组织全体班主任及任课教师.对我园学生进行大面积的家访.走进学生的家庭.了解家庭情况及学生个人情况.该帮扶的帮扶.该支持的支持.彻底解决困难家庭学生的后顾之忧.让他们安心读书。
通过“三走进”活动.提高了思想认识.在贯彻落实科学发展观中发挥了先锋模范作用.让家长.学生都得到了实惠。重视和改进家庭教育.已越来越成为广大教育工作者和家长的的共识。
8、攀登黄山的心得感悟范文
明代旅行家徐霞客曾说道“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我一直很纳闷，为什么呢?这个暑假，妈妈带着我去了天下第一奇山——黄山，一解我的疑惑。
黄山有四绝：奇松、怪石、云海、温泉。其中我印象最深刻的是奇松和怪石。
黄山的松树真多，喊得出名的就有迎客松、陪客松、送客松、黑虎松、连理松、团结松、竖琴松等等。迎客松是黄山最著名的松树，你瞧，门票上、纪念品上印的全是它。在玉屏楼边上，我看到了它，它就像一位好客的主人，一手叉腰，一手挥舞着，仿佛在欢迎我们的到来。
怪石也很有趣，每一块有每一块的样。从云谷索道上去，我们就看到了梦笔生花。传说诗仙李白趁着酒兴，奋笔疾书，写完后将笔随手一掷，那笔就化作一座笔峰，笔尖变成了一棵松树，矗立在散花坞中。这就是如今见到的“梦笔生花”。
一路往上，经过北海宾馆，我们看到了猴子观海。只见它蹲坐在一座陡峭的山峰上，悠闲地望着翻滚的云海。
猴子观海下来，我们选择了西海大峡谷这条路线。这条路线壮观极了，也险极了!山路一边是笔直的石壁，另一边是悬崖峭壁，往下望去，腿都不禁软了。我小心翼翼地扶着石壁，慢慢地往下走，生怕掉下去，要是掉下去的话，肯定粉身碎骨了。到了稍平缓的地方，我们就停下来观赏这壮观的景色，我和小伙伴还指着远处的山峰，取起了名字，那块状似蜗牛的石头就叫“蜗牛石”吧，那座高高耸立的山峰就叫“仙人峰”吧……
坐着地轨缆车到了白云宾馆，往下走，我们看到了有趣的鳌鱼峰。只见鳌鱼趴在山峰上，昂着头，张着大嘴巴，它是要干什么呢?哦，我知道了，它前面有几颗圆圆的石头，酷似一颗颗螺蛳。原来，这就是“鳌鱼吃螺蛳”呀。
黄山的奇石还有很多很多，有：手机石、象鼻石、童子拜观音、玉玺峰、仙人晒靴、犀牛石……
黄山下来，回味起那奇松，那怪石，我不禁想起了徐霞客《漫游黄山仙境》中的最后一句：“黄山漫游终告别，将身离去心却留。唯有身临其境界，方知自然造化绝。”
9、攀登黄山的心得感悟范文
寒假里，妈妈带我去黄山游玩，这是一段十分难忘的经历，它让我学会了坚强。
来到“天下第一奇山”——黄山的脚下，我抬头仰望黄山，它真是太高了，直插云霄!一看到这么高，这么陡的黄山，我心中有了一丝犹豫，到底是爬呢，还是不爬呢?还没等我决定，妈妈就心照不宣，看出了我的心思，怕我反悔当初说要一步一步爬上黄山的承诺，就一把抓住我的手，还没等我反应过来，就拖着我冲上了台阶，让我没有打退堂鼓的机会。
我背着重重的旅行包才爬了几层台阶就已经走不动了，我擦了一把汗，甩了甩腿，心想才爬了这么一点儿，怎么就走不动了呢?那还有这么一大段山路该怎么走啊!我越想越不可能。于是，我准备去向妈妈撒个娇，我想她一定会同意我去坐缆车的。但还没有等我说出口来，身边就来了一个五六岁的小女孩，她满头大汗，气喘吁吁，但她还是坚强地一步一步向前走，没有一句抱怨的话。很快就超过了许多大人。我惊呆了，佩服这个小女孩的毅力，同时也很惭愧：原来我还不如一个小孩子啊!不行，我一定得坚持住。
就这么想着,我不知不觉地就走了一大半路了。虽然是a走几步喘口气，歇一歇，但好歹还是坚强的走下来了。在一旁的妈妈看了，十分欣慰。
经过两个半小时的努力，我好不容易来到了山顶，我和妈妈在这里看到了千姿百态的松树，千奇百怪的巨石，千变万化的云海，还有雾气缭绕的温泉……我想，这也许就是艰辛后的收获吧!
下午，我再次徒步下山，虽然很累，但心里有说不出的高兴。当我再次来到山底仰望黄山时，原本高大雄伟的黄山似乎也不那么可怕了。
“征服”了这座大山后的心态，就像好不容易得了一张奖状似的，一想就兴奋。通过这次爬山，我感受到了爬上给我带来的无限喜悦，无限风光。人生也是如此，我们做事一定要坚持到底，永不言弃!
10、攀登黄山的心得感悟范文
暑假，我和爸爸相约去安徽黄山旅游。经过三个多小时的车程，终于到达黄山市。
曾在语文书上领略到过有关黄山的风貌，它的奇、险、峻、峭给我留下了深刻的印象。今天终于有机会和它进行零距离的接触，内心不免有些激动起来。我们爬了数不清的台阶，走了数不清的山路，才到达了黄山的半山腰。但它的壮丽景色已经初露端倪，我扶着栏杆，使劲地踮起脚向远处望去，山外有山，层层叠叠，这山望着那山高的情景真实地展现在我眼前，让我的内心真切地感受到了大自然的鬼斧神工。
随着人群缓缓地向前移动，一个又一个书上描述过的景点一一出现在我眼前。“快看!快看!那是猴子观海。”前方不知谁大声道。我也伸长脖子向远处看去：在对面的山顶上，一只小猴子正安静地端坐着，望着眼前的云海，真是惟妙惟肖，我不由得发出阵阵感叹，真希望那小猴子能突然变成孙悟空，驾起筋斗云向我飞来，让我能在黄山和孙悟空来一个亲密接触。我正想着，又有人说道：“那就是仙人指路吧?”我又好奇地顺着他指的方向看去，还真是：一位身着道袍的仙人，他一手抬起，好似为游客指路，这真是大自然的杰作。游过了好多景点，终于可以坐缆车了，缆车慢慢地向山上移动，高度越来越高，角度也同时越来越陡，我的脚不由自主地抖动起来，看来我的恐高症发作了，真希望缆车快点到山顶。好不容易到达山顶，我赶忙下车，脚踏实地的时候发现，双腿好像已经不听我的话了，软绵绵的。
在山顶看黄山，又是另一番景象。山尖被云围绕着，阳光的照耀下，真似人间仙境，让我流连忘返，心中不由得再次感叹，黄山大自然真有神来之笔，我的激荡的内心久久不能平静。
虽然黄山之行只有短短的一天时间，但它已深深地印在了我的脑海中。黄山，我会再次来看你的!
11、攀登黄山的心得感悟范文
在假期里，我们常常会选择出行去旅游。在去年秋假里，我就去了期待已久的黄山。可这次旅行，带给我的不光是美景，还磨练了我的意志。
黄山云雾缭绕，犹如仙境一般。我和爸爸妈妈整整玩了两天，直到第二天傍晚才决定下山。在欢声笑语中，我们一直走到了索道口，准备乘索道下山。可是，传来一个坏透顶的消息：索道停止了。顿时，我愣住了，接着，脑海里就出现了上山坐在缆车上欣赏到的崎岖山路。要走这样的路下山?我不禁后背发凉。要不，就直接在附近的宾馆住下吧。我把想法告诉爸爸，爸爸断然拒绝了。在万般无奈之下，我也只能硬着头皮跟着走。
我的脑海里一直在想象着自己下山的样子，甚至想到会坐在某一个台阶上再也走不动了。我一定坚持不了，心里无数个声音在说。可是，不走又能怎么办呢?拄着拐杖，扶着栏杆，我一步一步向前走着。有几段陡峭的路段，我几乎是贴着岩石挪下来的，那种双腿打颤，心咚咚咚跳的感觉，我一辈子都忘不了。天色渐渐暗下来，此时的我已经无心欣赏眼前的景致了，脑中只有一个念头“马上下山，马上下山!”
没想到下山的路上，我们遇见了黄山的著名景物——迎客松。队伍中，大伙儿开始欢乐起来，甚至还有人与迎客松合影留念起来。我发现，原来走下山也没那么无聊了。到了半山寺，我们还碰见了一些与我们一样“不幸”的人，他们也加入了我们这支队伍。大家谈笑风生，枯燥乏味的下山路也生出一些趣味了。由于走了太多的路，我的腿已经达到了不听使唤的地步，都要变成塌下来的泥巴一样，随时都想坐下来休息。周围的树木时不时地响起“哗哗”声，让人感到恐惧。爸爸鼓励我，说：“加油，沃方洲，你可以做到的。”
就这样，在大家的鼓励下，我凭着内心的信念，一步一步地往下走。突然，我们看到了一块指示牌，上面写着“500米到山脚”。我心中升希望来，最艰难的路已经走过来了，只要咬咬牙，我一定可以坚持到底的。每一次想放弃时，我都告诉自己，再坚持一下，再坚持一下，胜利就在前方……
就这样，充满艰辛的下山路终于走完了。我长长地嘘了一口气。在我原先看来不可能的事情，竟然做到了。此次旅行让我明白，做任何一件事不要自己先放弃，一定要坚持到底，胜利就会属于你。