1、冬天演讲稿高中600字
各位领导、各位老师、各位师傅：
下午好!
今天学校举行201_年冬季教职工消防安全讲座与演练，请学校重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同学习，主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要务，日常生活中我们要努力学习，掌握消防安全知识，提高防预能力，力争生活中一次安全事故也不发生。遵照领导的安排，让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消防的知识。有些知识属于消防常识，通过学习我们进一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通过今天这个机会，一定要认真学会，努力搞懂。
安全知识问题，我们通过视频已经看的不少，主要强调了逃生自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性，(80%)的火灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题，说的不对的地方，请大家批评指正。
一、进一步学习消防安全建设的“四个能力”、“四懂四会”，提高安全意识。
“四个能力”： “四懂四会”：
1.检查消除火灾隐患能力; 懂得预防火灾的措施
2.扑救初级火灾能力; 懂得扑救初期火灾的方法、 会扑救初期火灾、
会使用消防器材
3.组织疏散逃生能力; 懂得火灾时的逃生方法 会组织人员逃生
4.消防宣传教育能力; 懂得本岗位火灾的危险性 会报警
说明四方面：
关于“四个能力”：
1.检查消除火灾隐患能力;
即：查用火用电，禁违章操作;查通道出口，禁堵塞封闭;查设施器材，禁损坏挪用;查重点部位，禁失控漏管。
2.扑救初级火灾能力;即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一梯队灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二梯队灭火力量。
3.组织疏散逃生能力;即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4.消防宣传教育能力;即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
以前公安消防部门说的二个能力主要是：扑救初级火灾能力和组织疏散逃生能力，没有“四个能力”中的(1)(4);三个能力中没有“四个能力”中的(4)，从对检查预防的重视，到宣传教育的重视，我们都学校的每个教职员工都要懂得，才能做好预防火灾，防治火灾。
关于“初期火灾”
火灾发展大体上经历四个阶段：即初起阶段(十几分钟，最容易扑灭)、发展阶段(迅速蔓延的阶段)、猛烈阶段(迅猛向四周扩展阶段)、熄灭阶段。
基本原则：先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。
关于灭火的两个梯队力量：
一分钟：形成第一梯队力量，本部门的人员，三分钟要求形成第二梯队力量(全校各部门的力量，领导指挥组(薛、王)、后勤保障组(陈)、灭火组(王、赵)、疏散(王)通讯联系组(张)、救护组(杨)等，同时相互配合。
关于“报警”
时间：报警早，损失小;初起阶段及时扑救，同时报火警;
方式：一是通过电话、广播、大声呼喊、或派人向办公室等手段。二是通过119火警电话，向消防队报警。
报警的内容：地址、起火物质、起火部位、火势大小、姓名与电话、道路迎接。
二、进一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。
一是消防栓的使用方法，一般物品的着火用水灭火。通过消火栓取水，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。(平时消防栓不能用于防水以外的工作，如打扫卫生、浇花等)
消火栓使用方法：1打开消火栓门;2一人接好枪头和水带奔向起火点;3另一人接好水带和阀门口;4逆时针打开阀门水喷出即可，注;电起火要确定切断电源。
今天主要演练：1打开消火栓门，两人合作接枪头与水带，水带与阀门。特别注意不动阀门。(因为我们是演练，阀门经常动会造成漏水)。
二是灭火器使用方法：1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。使用之前应将灭火器提至火起的上风位置，先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动，以免干粉结块喷不出。2、右手提着灭火器到现场 3、除掉铅封4、拔掉保险销;5.左手握着喷管，右手提着压把6.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手握喷管前端对准火源根部;喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。扑救地面油火时，要平射(不要直接冲击油面，以免引起油液，左右摆动，由近及远，快速推进，注意防止回火复燃。
强调：1)拔掉保险销 2)选择上风方向 3)扫射边缘根部(液体)4)对准燃烧最猛烈之处(固体)
需要说明的是：我们常用的是ABC干粉灭火器，主要适用于A类B类C类火灾和带电火灾。火灾的分类：按燃烧物质的特性分为A类(固体物质)、B类(液体)、C类(气体)、D类(轻金属火灾)、E类(带电火灾)。D类火灾，如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等火灾，多因湿、遇高温自燃引起，灭火时忌用水、泡沫及含水性物质，也不能用卤代烷、二氧化碳及常用干粉灭火器，一般用干沙掩盖的方式。
三、说明演练分组与安排，促使演练有序进行。
会后我们首先进行灭火演练。
时间：下午14：50——15：10;大约二十多分钟。
地点：女生公寓楼(若兰楼)北喷泉广场。西北餐饮人员，东北其他，分四个大组。
位置：要求：1、总务处准备好演练物品，综治办准备好灭火器、消防水带等。2、各组按顺序进行，各组主任按顺序和位置做好组织。3、两人共用一个灭火器。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、技术指导做好指挥。6、演练结束，把消防水带放回原位置，综治办保证灭火器尽快充粉。
灭火演练结束后，进消防栓对接演练：
时间：12月日(星期)下午15：15——15：45;大约半小时以上分8个小组。
地点：女生公寓楼(若兰楼)和西餐厅。
要求：1、技术指导与各组主任做好组织。2、各组按顺序各规定位置进行。3、每小组使用一个消防栓。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、不得转动消防栓阀门。6、演练结束，消防器械复位，学生处组织卫生净化等工作。
说明：演练结束，各组对所在工作区的消防设施进行检查，把检查情况(位置、正常情况)报综治办。
今天讲座结束，谢谢大家!
2、冬天演讲稿初中600字
常言道：春华秋实，意思是说万物始于春而成于秋。春天固然是万物复苏的季节，可是孕育春天的摇篮却是冬。一提起冬天，人们便会想到北风呼啸，大雪纷飞的荒凉景色，说冬天冷酷无情地剥夺了万物的生命，可是谁能否认，那厚厚的冰层下面，不正流淌着充满活力的生命暖流!
冬，纯洁美丽。它化做雪花，用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时，一切都是银装素裹，一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”，风一吹，花儿纷纷飘落，好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗不正是赞美冬天的吗?
冬给人美的享受，那是一种纯洁，朴素的美，它美得似玲珑剔透的水晶，使人一眼便能看见它的心灵深处。
每当滴水成冰的时候，冬便化做一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心的成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉，无声无息地流入泥土里，让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时，就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色，它是无私的。
冬天是磨砺人的意志，锻炼人的胆略，我们不该拒绝它，要伸开双臂拥抱这位朋友：冬。
3、冬天演讲稿初中600字
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!
今天我演讲的题目是《回归传统节，感受冬至日》
20__年12月22日凌晨1点11分，太阳直射南回归线，北半球开始有最短的白天和最长的夜晚。
是的，昨天是冬至。冬至在中国有2520__年的历史。古人说，冬至是阴极南下，太阳南下的日子。
杜甫的《小到》中也有云:“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”岸上准备好了蜡将树柳，山上意指冲韩要放梅。古人认为，冬至以来，天地的阳气开始变得越来越强，代表着下一个周期的开始。
据记载，在周秦时期，十一月是冬季的第一个月，冬至是新年的第一年。换句话说，人们最初庆祝冬至是为了庆祝新年的到来。
2500多年后的今天，冬至依然在这一历史文化背景下散发着不可抗拒的魅力。这个周末你们有甜饺子吗?古人有一首诗:“每一磅米都包饺子，明知道是冬至日。”
在我们江南地区，冬至吃汤圆是一种传统习俗。汤圆上的冬至又称“冬至团”。
但是现在，很多学生只记得万圣节、圣诞节等西方节日，却忘记了我们自己的中国传统节日。令我们沮丧的是，瑞安的一些高中甚至举行了圣诞主题的班会。
汉学大师文怀沙说，几千年的中国传统文化是“精神的氧气”，毕竟“树的影子再长，也离不开根;无论我走多远，我都走不出妈妈的心。
五千年来，中华文明哺育了我们，历史的印记深深烙在每一个中国人的心中。当我们追逐韩剧，追逐太阳人，万圣节送糖果，我们是否想到活字印刷，道德经，还有汨罗江的身影?
走在校园的小路上，感受冬至的气息。我被中国传统文化的氛围所吸引，我真诚地希望每一个中国人都能记住自己的历史使命，传承中国传统文化!
谢谢大家!
4、冬天演讲稿初中600字
冬天，是万木凋零的季节，而我，却看到了冬天别有一番生机。
早晨，推开门一看，呀!远远望去，洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。田垄边，雾气笼罩，给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。
沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡;一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的种子，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像军人一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战;田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗?看着这眼前的蚕豆，我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。
迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心!
不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。
冬天，虽然寒气逼人，我却看到了一派生机，雪莱有一句话说：冬天来了，春天还会远吗?我坚信，磨难之后，必是生命的辉煌!
5、冬天演讲稿初中600字
踏上那泥泞的小路，路旁摇曳着的繁花碧草，尽情享受着拂面的微风。啊!乡村，我来了!
看!天空好蓝!湛蓝得没有一丝杂色，轻飘飘的云朵，那么轻， 那么薄，瞬息万变，千姿百态。“呵!好美的蓝天白云!”妈妈用充满诗意的腔调赞美着。不知道是她寻到了诗呢，还是诗寻到了她。瞧她那认真的态度，一下子把我逗乐了。
熟悉的庭院很快映入了眼帘，这里无论是小鸡、母鸡还是公鸡，都在咯咯地叫着。公鸡高昂着头，在庭院里大踏步地走来走去。小鸡很调皮，到处玩耍着，却不时惊叫一声，马上又回到自己妈妈的膝下。母鸡不停地呼唤着自己的小宝贝，生怕它们走失了。
一只公鸡似乎被惊到了，连蹦带跳地到了田野。来到这里，我却无暇再去追赶公鸡。田野金黄灿烂，几头牛在悠闲地散步，时不时“哞哞”地叫着。几个和我从小一起长大的小伙伴们，正在草坪上玩追逐游戏呢!我兴奋地喊着，很快加入了她们的行列。奔跑在充满童年回忆的草坪上，我不禁有些飘飘然了，尽情地享受着属于我的回忆。
夕阳缓缓地落下山，天边出现了一段绚烂的红霞。我们尽情享受着这最后一缕阳光。渐渐的，夜晚来临了。夜晚与城市全然不同，城市的夜晚亮堂堂的，到处都是灯光，这里却静悄悄的，只有纺织娘在树上歌唱：织，织呀，织!织，织呀，织!记得小时候最喜欢玩的是竹林探险，在月黑风高的夜晚，钻进一片幽静的小竹林，捉迷藏或是互相恐吓，我和小伙伴们总是玩得不亦乐乎!
我虽然生活在城市，但对于乡村的一切却情有独钟。因为它是那样优美、独特、迷人!
6、成人演讲稿高中600字
尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：
大家早上好。很荣幸能在这里为你们庆祝这个成人礼，借此机会，我谨代表高二全体老师向你们表示热烈的祝贺。孩子们，请允许我暂时还这样称呼你们。因为，虽然你们站在这里即将举行成人礼的宣誓，可在父母老师眼中，你们依然是孩子。你们会任性，会叛逆，更可能受伤。所以，我们的父母总是伸出双手在你身后环绕着你，不是为了_，而是为了随时能在你跌倒的时候扶住你，拉起你，拂去你身上的尘土，擦去你脸颊上的泪珠;我们的老师，依然披星戴月，三尺讲台，一根粉笔尽可能多的向你们传授知识，只为了让你们在前进的道路中手中有更锋利的武器披荆斩棘。一步步，一年年，你们迈过了沟坎，学到了知识。可你们迈过的沟沟坎坎却嵌进了父母的额头;教会你们知识的粉笔，却悄悄染白了老师的头发。孩子们，站在18岁的门槛前，我们难道不应该对我们父母，我们的老师道一声谢谢，您辛苦了吗?
青年们，我更愿意这样称呼你们，也应该这样称呼你们。因为你们已经度过了快乐的童年，懵懂的少年，即将迈入理智而成熟的成人行列。成人意味着独立，独立是什么?是放任自流，无拘无束?错，那是孩子的想法。18岁的你应该明白独立是是居里夫人曾说的：人生路要靠自己走，才能越走越宽;雨果所说的：我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青是教育家陶行知说的：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，都不是好汉。独立是你要学会独自面对生活残酷的一面，学会面对问题，解决问题，而不再想着身后的那双温暖的手。成人意味着责任。责任是什么?责任是麻烦，是重担?错，那依然是孩子的想法。责任是男人的魅力，女人的韧劲;是机遇的信使，成功的引路者。责任是你懂的爱自己，更懂得爱别人。成人还意味着尊严、使命、博爱、平等、道义等人类特有的价值观。从这个意义上讲，成人就意味着你们应该具有人文精神。只有这样，你们未来在社会上才能安身立命，才能开创自己的事业和生活;只有这样，我们才能放心地将这个世界交付给你们;只有这样，我们这个国家才能越来越好，我们这个世界才能越来越好。
孩子们，青年们，我相信你们可以在两种角色中做好转变。昨天你是会在教室吵闹走廊蹦跳宿舍嚎叫的孩子，明天你会是温文尔雅遵守纪律文明礼貌的青年;昨天你是会应付作业偷偷讲话熬夜上网的孩子，明天你会是学好语数外、理清政史地、攻下数理化的青年;昨天你是会哼哼唧唧唱着成绩不是我想买，想买就能买的孩子，明天你会是明白既然选择了求学不为什么勇敢拼搏的青年。十八岁不是年华，而是心境;十八岁不是粉面桃花，而是深沉的意志、宏伟的志向、炽热的感情。青春不能冥想，它注定是一曲绝唱!盛年不重来，一日难再晨。希望同学们能心怀感恩，肩负重任，严于律己，宽以待人。在未来的岁月中努力做到经济独立，思想独立，人格独立。给自己一个无悔的青春。给人生一份完满的答卷。
我的发言到此结束，谢谢大家!
7、成人演讲稿高中600字
尊敬的各位领导、老师，各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
今天是个特殊的日子，我们聚集在一起向我们过去的十八年挥手告别，转身走向新的征程。
十八岁，是开花的年龄，是拔节的季节。十八岁，像金子一样闪光，似玫瑰一样芬芳，十八岁，有着太多太多的梦想。十八岁，如诗一样浪漫，似火一样炽烈，像画一样绚烂。十八岁，拥有春天的萌动，夏日的激烈，山谷般的旷达，瀑布般的奔放
你们可以骄傲的说：今天，我已长大，今天，我十八岁。
站在十八岁的路口，我们骄傲的同时，不禁会深情回望。
在过去的十八年里，有父母无私的关爱.有老帅谆谆的教导，有同学坚定的鼓励。站在18岁的门槛前，我们应该向所有在我们的成长道路上陪伴我们的人真诚地道一声谢谢，是他们在我们人生中一个又一个的转折点上，为我们保驾护航，为我们点燃希望，为我们呐喊助威。从现在起，铭记感恩，带感恩上路。
如果说我们已经懂得怀着一颗感恩的心来拥抱我们的十八岁，那么我们更要知道要以共和国公民的名义，来承担我们的责任。
美好的青春一定属于有责任的青年，每个人都是为了责任而生，担当责任是一种对生命的虔诚。
要学会担当，用理智化解矛盾。血气方刚，盲目冲动那只是自己幼稚的一个托辞，那是对别人的不负责任;要能够担当，用双肩担起重担。懵懂无知，青色稚嫩那只是自己逃避的一个理由，那是对自己的不负责任;要敢于担当，用双手托举起理想。伤心迷茫，倔强颓废那只是自己无知的一个陷阱，那是对未来的不负责任。
如今我们首要责任就是决胜高考。
十八岁的牛顿进入剑桥大学三一学院，当工读生，从此拉开了他人生成功的大幕;十八岁的张朝阳在清华大学物理系学习，后赴美国留学，七年后，获麻省理工学院物理学博士学位。1998年2月，成功推出搜狐网站，同年10月被美国《时代周刊》评为全球数字英雄十八岁的比尔盖茨就读哈佛，在读了《大众电子学》杂志上一篇关于一台计算机的文章后，立定创立自己的事业，终成世界计算机软件大王
同学们，再过一年多我们就要奔赴高考的战场了，走进属于自己的大学。只有经历过高考的人，十八岁的阅历才会丰富，十八岁的色彩才会绚烂，十八岁的笑容才会飞扬。
有人说：选择勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由;选择了奋斗与艰难，也就选择了练达和成熟;选择了拼搏和超越，也就选择了成功和辉煌。
同学们，让我们齐心协力，奋发图强，拼一个春夏秋冬，赢一生无怨无悔，他日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场!
谢谢大家!
8、冬天演讲稿高中600字
各位领导、各位老师、各位师傅：
下午好!
今天学校举行201_年冬季教职工消防安全讲座与演练，请学校重点部位级部、科室、宿舍、餐厅、实验阅览室等老师来共同学习，主要目的是提高安全预防能力。安全重于泰山，是生活和工作的第一要务，日常生活中我们要努力学习，掌握消防安全知识，提高防预能力，力争生活中一次安全事故也不发生。遵照领导的安排，让我在今天这个消防演练会上给大家谈些消防的知识。有些知识属于消防常识，通过学习我们进一步熟悉，有些不熟悉的同志，一定通过今天这个机会，一定要认真学会，努力搞懂。
安全知识问题，我们通过视频已经看的不少，主要强调了逃生自救常识、防火与灭火常识、火灾中人的重要性，(80%)的火灾都是人的因素造成的。现在我重点谈谈三个方面的问题，说的不对的地方，请大家批评指正。
一、进一步学习消防安全建设的“四个能力”、“四懂四会”，提高安全意识。
“四个能力”： “四懂四会”：
1.检查消除火灾隐患能力; 懂得预防火灾的措施
2.扑救初级火灾能力; 懂得扑救初期火灾的方法、 会扑救初期火灾、
会使用消防器材
3.组织疏散逃生能力; 懂得火灾时的逃生方法 会组织人员逃生
4.消防宣传教育能力; 懂得本岗位火灾的危险性 会报警
说明四方面：
关于“四个能力”：
1.检查消除火灾隐患能力;
即：查用火用电，禁违章操作;查通道出口，禁堵塞封闭;查设施器材，禁损坏挪用;查重点部位，禁失控漏管。
2.扑救初级火灾能力;即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一梯队灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二梯队灭火力量。
3.组织疏散逃生能力;即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。
4.消防宣传教育能力;即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。
以前公安消防部门说的二个能力主要是：扑救初级火灾能力和组织疏散逃生能力，没有“四个能力”中的(1)(4);三个能力中没有“四个能力”中的(4)，从对检查预防的重视，到宣传教育的重视，我们都学校的每个教职员工都要懂得，才能做好预防火灾，防治火灾。
关于“初期火灾”
火灾发展大体上经历四个阶段：即初起阶段(十几分钟，最容易扑灭)、发展阶段(迅速蔓延的阶段)、猛烈阶段(迅猛向四周扩展阶段)、熄灭阶段。
基本原则：先控制后消灭、救人胜于灭火、先重点后一般。
关于灭火的两个梯队力量：
一分钟：形成第一梯队力量，本部门的人员，三分钟要求形成第二梯队力量(全校各部门的力量，领导指挥组(薛、王)、后勤保障组(陈)、灭火组(王、赵)、疏散(王)通讯联系组(张)、救护组(杨)等，同时相互配合。
关于“报警”
时间：报警早，损失小;初起阶段及时扑救，同时报火警;
方式：一是通过电话、广播、大声呼喊、或派人向办公室等手段。二是通过119火警电话，向消防队报警。
报警的内容：地址、起火物质、起火部位、火势大小、姓名与电话、道路迎接。
二、进一步熟悉消防器材的使用方法，提高消防安全技能。
一是消防栓的使用方法，一般物品的着火用水灭火。通过消火栓取水，消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。(平时消防栓不能用于防水以外的工作，如打扫卫生、浇花等)
消火栓使用方法：1打开消火栓门;2一人接好枪头和水带奔向起火点;3另一人接好水带和阀门口;4逆时针打开阀门水喷出即可，注;电起火要确定切断电源。
今天主要演练：1打开消火栓门，两人合作接枪头与水带，水带与阀门。特别注意不动阀门。(因为我们是演练，阀门经常动会造成漏水)。
二是灭火器使用方法：1、右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。使用之前应将灭火器提至火起的上风位置，先将灭火器上下颠倒几次，使干粉松动，以免干粉结块喷不出。2、右手提着灭火器到现场 3、除掉铅封4、拔掉保险销;5.左手握着喷管，右手提着压把6.在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手握喷管前端对准火源根部;喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。扑救地面油火时，要平射(不要直接冲击油面，以免引起油液，左右摆动，由近及远，快速推进，注意防止回火复燃。
强调：1)拔掉保险销 2)选择上风方向 3)扫射边缘根部(液体)4)对准燃烧最猛烈之处(固体)
需要说明的是：我们常用的是ABC干粉灭火器，主要适用于A类B类C类火灾和带电火灾。火灾的分类：按燃烧物质的特性分为A类(固体物质)、B类(液体)、C类(气体)、D类(轻金属火灾)、E类(带电火灾)。D类火灾，如钾、钠、镁、钛、铝镁合金等火灾，多因湿、遇高温自燃引起，灭火时忌用水、泡沫及含水性物质，也不能用卤代烷、二氧化碳及常用干粉灭火器，一般用干沙掩盖的方式。
三、说明演练分组与安排，促使演练有序进行。
会后我们首先进行灭火演练。
时间：下午14：50——15：10;大约二十多分钟。
地点：女生公寓楼(若兰楼)北喷泉广场。西北餐饮人员，东北其他，分四个大组。
位置：要求：1、总务处准备好演练物品，综治办准备好灭火器、消防水带等。2、各组按顺序进行，各组主任按顺序和位置做好组织。3、两人共用一个灭火器。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、技术指导做好指挥。6、演练结束，把消防水带放回原位置，综治办保证灭火器尽快充粉。
灭火演练结束后，进消防栓对接演练：
时间：12月日(星期)下午15：15——15：45;大约半小时以上分8个小组。
地点：女生公寓楼(若兰楼)和西餐厅。
要求：1、技术指导与各组主任做好组织。2、各组按顺序各规定位置进行。3、每小组使用一个消防栓。4、应在充分了解使用方法的情况下进行。5、不得转动消防栓阀门。6、演练结束，消防器械复位，学生处组织卫生净化等工作。
说明：演练结束，各组对所在工作区的消防设施进行检查，把检查情况(位置、正常情况)报综治办。
今天讲座结束，谢谢大家!
9、冬天演讲稿高中600字
雪，真是天上的精灵。当它纷纷扬扬，飘飘洒洒地降临人间，把山川大地点缀成粉装玉砌，总会引来人们啧啧赞叹。一般的人看见雪，心中不免一番激动，诗人见了雪，更会勾起作诗的兴致。有人问唐相郑綮：相国近有新诗否?郑答：诗在灞桥风雪驴子上，此中安可得之?可见，雪与诗像是一对风雅又形影不离的朋友，或者说是相伴而生的。而雪遇到唐代诗人，好比竹遇到郑板桥，马遇到徐悲鸿，虾遇到齐白石，生生被赋予了神韵，定格在人们的思维中。只要打开唐诗，随手一翻，就能看到雪在唐诗里下着、飘着，翩跹而不失妩媚，空灵而具有韵致。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这两句诗，不一定人人知道是谁写的，但可以肯定地说，几乎人人都熟悉它，它简直成为雪的代名词了。当一夜北风打着唿哨，翌日清晨推窗而望，映入眼帘一片白色世界，人们心中会油然而涌出这两句诗。这是它的魅力所在，是唐人非凡的灵感创造了它。“诗仙”李白，吟雪岂甘落后，你看他的“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”两句，如横空出世，千百年来被称为夸张的典范，同他的“白发三千丈”，“飞流直下三千尺”一样，让人可望而不可即。这样的诗句，也只有天才横溢的太白先生敢想、敢说。祖咏那年在京应试，写了一首五言绝句：“终南阴岭秀，积雪浮云端。林表明霁色，城中增暮寒。”按照规定，应作成六韵十二句的五言排律，但他只写了这么四句就交卷。有人问他为何?他说意已尽。才子就是心性高傲，宁可惜墨如金，绝不画蛇添足。要是今天的一位考生，高考规定不少于八百字的作文，他只写了四百字或更少，但文章又实在好，不知能否过得了阅卷老师这一关。
雪中送别，友情高洁。高适《别董大》写道：“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，即使风雪漫天，有这样暖人肺腑的诗相赠，还怕前路迢遥么?白居易许是受到王子猷雪夜访好友戴安道的影响，在一个雪霰将飘的暮晚，他问友人刘十九：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?”真情款款，谁不愿赴这一场邀约呢?
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，柳宗元的雪兀傲嶙峋;“日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人”，刘长卿的雪意韵暖人。我更为欣赏王昌龄的《从军行》：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，和卢纶的《塞下曲》：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。两首都是边塞诗，气吞万里如虎，特别是后一首，借雪营造意境，气魄雄伟，状绘出大唐气象。这不由让我想起池田大作和汤因比的一段对话。池问汤：阁下如此倾情古老的中国，假如给你一次机会，你愿意生活在中国五千年漫长历史中的哪个朝代?汤略一思忖，答道：要是出现这种可能性的话，我会选择唐代。难怪唐朝这么吸引人，连它的雪也凛然而有英气，何况那个朝代了。
每当天空扬起雪花，我就会想到那些飘在唐诗里的雪，那雪的精灵会把人带进一个瑶天琼地的世界里。