1、中考满分作文：《散步》
晚上吃过晚饭，爸爸妈妈都会出去散步。恰巧今天作业少，我便与爸妈一同出去走走，就当是让自己紧张的情绪放轻松些吧!
因为我家在郊区，所以视野的范围比较大。走在路上，清风徐徐吹来，即凉爽又惬意。马路中间的花池中有红的花，白的花，黄的花，还有绿的草，被修剪的形状各异的树。偶尔从远处来一辆汽车，也是亮着灯，鸣着笛，呼啸而过了。抬头仰望，深蓝色的天空中点缀着许多明亮的星星，却不见月亮的影踪。再一看，原来月亮看到这么多璀璨的星星，便拿浮云作面纱，把自己俊俏的脸庞遮住了。
我一边走一边大声的唱着歌，感觉自己都好久好久没有这么轻松过了。看着那泛着黄晕的路灯，不知为什么，竟然想起了我最爱的历史。我想起了穿着黄色龙袍的李世民，唐朝在他的英明领导下，繁荣富强，他开创出“贞观之治”的盛世局面;也想起了清朝的康熙皇帝，他是一个非常厉害的人，谁都不可否认吧?平定吴三桂，打败沙俄侵略者……清朝自他以后的皇帝都有这样的愿望：要做一个像圣祖康熙一样英明的君主……
爸妈好像看出了我在想什么事情。他们突然问起了我的志向，我一时不知道该怎么回答，只是想着考上一中奥赛班，这是我最近的目标。我问他们：“你们希望我上文科还是理科?”妈妈笑了，她说：甜甜，我希望你能够快乐的成长。做你想做的事情吧!只要是对的，对你的成长有利，我们都支持!”听了妈妈的话，我突然有一种想扑到妈妈怀里去哭的冲动。我想起在我小时候，爸爸妈妈就很注重培养我的一些兴趣爱好，经常给我买书，买影碟看，虽然我知道那时我家并不富裕。我也因此懂得了更多的知识。对恐龙的兴趣，源于《哆啦A梦之龙骑士》;对历史的兴趣，源于《中华上下5千年》;对绘画的兴趣，源于《数码宝贝》中的各个数码宝贝的造型;对宇宙的兴趣，源于《宇宙的奥秘》……可是，我却都没有把握好这些兴趣，只是让它们成为兴趣，而没有发展为志趣。唉，感觉有些可惜。但我还是感激父母，是他们让我成长的如此快乐。
突然想到了郁秀的一本小说《太阳鸟》中的主人公陈天舒对她爸妈说过的一句话：“爸爸妈妈，谢谢你们把我养得这么好。”此时的我，也好像对我的爸妈说：“爸妈，谢谢你们把我养的这么好。”可是想了半天，终究没敢说。我不太善于口语表达，万一有哪句话说错了，爸妈会以为我自恋呢!
牵着爸妈的手往家走，感觉好幸福啊!我能想到最浪漫的事，就是和父母一起慢慢变老。真的想这样一辈子啊!在满天的繁星下，在清风的吹拂下，在绿草红花中，三个人牵手的影子定格在了这幅美景下。
作文君点评：
本片叙事散文，写晚饭后散步，父母与作者的谈话。谈话中，饱含了作者青春年少充满理想，也饱含了父母对作者成长的关切与开明。表达了作者的幸福感想在满天的繁星下，在清风的吹拂下，在绿草红花中，三个人牵手的影子定格在了这幅美景下。
2、中考满分作文：《当时的模样》范文及点评
作文题：
(2019年成都市高新区二诊试题)在我们的人生中，总有一些经历让人久久难以忘怀。普希金在《假如生活欺骗了你》一诗结尾写道：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”请用这句话中的最后一句作为作文的结尾句，写一篇作文。
要求：
①写真事、说真事、抒真情或谈真悟;②自定立意，自拟题目、自选文体(诗歌除外);③不少于600 字，不得抄袭、套作;④不得出现真实的人名、校名和地名;⑤不得照抄前面的提示语
学生原作：
[danger]当时的模样[/danger]
(西蜀实验学校 9.4班王珊珊)
爷爷很土。穿着很土，常常撒着一双大了不知几号的拖鞋。说话也很土，有时候说的明明是地地道道的家乡话,我却听不懂。我与他虽是爷孙关系，却彼此并不熟悉。除了过年或是什么大节之外，几乎没有见他的机会。只知道他很喜欢抽烟，说话带着一个。“哎”字，瘦瘦的，看上去倒很是精明的样子。
五年级，中午放学，出了校门我四处张望，发现奶奶并没有来接我。正犹豫之际，忽然听见很大的一声高喊， “哎，在这里!”回头一看，他正推着一辆老旧的自行车向我走来。街上人车很多，他时不时地需要左闪一下，右躲一下，看上去十分窘迫。最后他面红耳赤的站在了我的面前，朝我大吼，“ 走啊，回家啊!”我无奈，又怨又愤地跟在后头，听着自行车“吱啦吱啦“地响，默不作声，偶尔看见路边的小石子，就要跑过去狠狠地踢得老远。
丢脸，真丢脸。
他似乎是猜到了我的心思，一路上也沉默下来。然后他慢慢开口，“本来 是想给个你个惊喜的… …，不过我下午就回去了，上班，今儿个特地来看看你。”我对他上班这件事总是抱有嘲笑的态度。他倒真没什么工作单位，一砌墙的，整天却比做省长的人还要乐呵。临走的时候他站在门口，看着我眼神有些闪躲，最后从怀里小心翼翼地掏出了一封破旧的信，一把塞进我手里，“好好看。”
我不语，只是淡淡地点头。
信的内容至今还记得。他说，中华儿女，龙的传人，应该好好读书，为国效力。然后简单讲了一下过去的生活，告诉我应该怎么做。他文化水平不高，每次与我见面都会带一封信。里面承载了他满满的谆谆教诲。
今天收拾东西，妈发现有好几个信封烂掉了，于是有些漫不经心地说“烂了， 扔了吧。”
我笑，“不用， 拿出去晒晒月光便好。”
晒晒月光，有阳光的温暖，月光的温暖，心的温暖。而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
【名师点评】
本文写的是我爷爷来看望我却被我所嫌弃，因为我和我爷爷没有共同话题，我爷爷选择写信的方式告诉我好好学习，一方面是为了表达我对于我年少不更事时对爷爷的嫌弃表达后悔，另一方面也是对我爷爷的怀恋。原文作者缺少细节等描写，结尾缺乏力度，只能被评为二类文。针对原文的问题，升格作文做了如下修改：增加细节描写和深沉的抒情，以小见大，于细微处表现伟大的爱;结尾立意深刻，升华文章主旨。修改后细节更多了，爷爷的形象更加立体了，情感的抒发要比之前那篇更加明显。
升格作文：
当时的模样
(西蜀实验学校 9.4班王珊珊)
爷爷很土。(60多岁的农村老爷爷形象。一寸长地花白的头发，就像被割过的韭菜。虽然瘦瘦的，看上去倒很是精明的样子。皮肤因为长年累月地干活，黄黄的，就像土地的颜色。)穿着很土，常常撒着一双大了不知几号的拖鞋。说话也很土，有时候说的明明是地地道道的家乡话,我却听不懂，说话带着一个“哎”字。(爷爷的手掌又粗又大，有很多条纹和老茧，干农活来有的是力气。)我与他虽是爷孙关系，因在外地上学，他在老家，彼此并不熟悉。除了过年或是什么大节之外，几乎没有见他的机会。只知道他很喜欢抽烟。(也很喜欢喝酒，酒后会经常给我讲他当年地英雄事迹，如七十年代和村里人一起带起自家的工具，去修了整整三年的玉溪河挣工分，这条玉溪河是我们整个县城的水源呢，虽不厌其烦地讲了无数次，但每次讲起都是眉飞色舞，自豪得很呢，好像我们国家的建设数他功劳最大一样)。
五年级，中午放学，出了校门我四处张望，发现奶奶并没有来接我。正犹豫之际，忽然听见很大的一声高喊， “哎，在这里!”回头一看，他正推着一辆老旧的自行车向我走来，(挥起他的那双有力的大手，)街上人车很多，他时不时地需要左闪一下，右躲一下，看上去十分窘迫。最后他面红耳赤的站在了我的面前，朝我大吼“ 走啊，回家啊!”我无奈，又怨又愤地跟在后头，听着自行车“吱啦吱啦“地响，默不作声，偶尔看见路边的小石子，就要跑过去狠狠地踢得老远。
丢脸，真丢脸。
他似乎是猜到了我的心思，一路上也沉默下来。然后他慢慢开口，“本来 是想给个你个惊喜的，…不过我下午就回去了，上班，今儿个特地来看看你。”我对他上班这件事总是抱有嘲笑的态度。他倒真没什么工作单位，一砌墙的，(那双有力的大手和水泥、砖瓦打交道，从没有停息过。)整天却比做省长的人还要乐呵。临走的时候他站在门口，看着我眼神有些闪躲，最后(用那双布满老茧的手)从怀里小心翼翼地掏出了一封破旧的信，一把塞进我手里，“好好看。”(摸摸我的头，大手非常温暖，温柔的抚摸，彷佛带走了我的不安。)
我不语，只是淡淡地点头。
信的内容至今还记得。他里面写到：“中华儿女，龙的传人，应该好好读书，为国效力。然后简单讲了一下过去的他的生活如何的艰苦，告诉我考上大学，长大后不要当农民。”他文化水平不高，每次与我见面都会带一封信。里面承载了他满满的谆谆教诲。(想起他那双颤颤巍巍的双手，不太熟练的写着歪歪扭扭的字体，我的后悔地眼泪簌簌地流了下来。)
今天收拾东西，妈发现有好几个信封烂掉了，于是有些漫不经心的说“烂了， 扔了吧。”
我笑道，“不用， 拿出去晒晒月光便好。”
晒晒月光，有阳光的温暖，月光的温暖，心的温暖。而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
升格窍门：
1.模仿课文写作，是非常可靠和有效的方式。把学过的课文作为自己的语言。例本文就模仿了《孔乙己》外貌描写，“他身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。”文中反复描写的四次脸色来表现孔乙己的性格特征。而本文反复描写爷爷的手，来表现他的勤劳、能干、关爱孙女。“《背影》最后在晶莹的泪光中，又看见青布大马褂背影。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”后悔的泪水也在小作者眼中流了下来。文章结尾运用了普希金的《假如生活欺骗了你》结尾：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”文章处处都有课文的影子。
2.细节描写、语言、动作、神态、外貌描写等在刻画人物时是必不可少的。
3.围绕标题来写。一定要认真审题，如《当时的模样》，围绕模样来写，爷爷的什么模样?表现什么主题?
4.所谓作文升格，就是对原来的作文反复修改，使文章在立意、结构、语言等方面有提升和突破，实现作文水平的不断提高，正如王安石所云“文章不厌百回改，反复推敲佳句来”。
5.以小见大：①用小细节放大人物形象。即通过外貌、语言、动作、神态等某一方面的细微之处，来表现人物的性格特点。②用小题材表现重大主题。即用日常生活中的普通事例，来反映爱国、改革等重大主题。③用小故事揭示深刻哲理。即通过日常生活中的小故事，或者自然界中动植物的小故事，来揭示某一人生哲理。
6.巧用修辞：恰当使用多种修辞手法，能使文章富有文采，提升语言的表现力，增强表达效果。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问、反复等。有时为了表达需要，需综合使用多种修辞。
3、中考语文满分作文：无法忘却的美好
无法忘却的美好
“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”斜阳挂在巷口，缤纷的晚霞照在小巷口那位画糖人身上，照在他创造的精彩糖画上，显得格外美好。
画糖人在巷口的右侧，摆放着一张半米高的小木台桌，旁边燃烧着的小火炉，上面架着一口不大的铁锅，铁锅里煮着热气腾腾的糖汁，空气中弥漫着糖汁的香甜。火炉另一侧摆放着一根圆木棒，上面插着各式各样的糖人，让人仿佛置身于缤纷的童话世界。白发苍苍的老爷爷挥舞着一把长勺，从铁锅中盛起糖汁，盛起时还不忘在锅边把勺子外的糖稀蹭干净，他先把勺子放在桌上，一两秒后在轻轻敲几下，接着抬起勺子，在桌台铺好的糖纸上飞舞，我要了只蝴蝶状的，他先勾勒出蝴蝶的外形，再小心翼翼地用横竖交叉的细线画出蝴蝶翅膀的花纹，根根流畅，丝丝纤细。
在人来人往的小巷中，老人的摊位显得有些冷清，安静的摊位与热闹的街巷似乎格格不入。我在摊位旁观看老人制作糖画，他的手尽显粗糙，看似粗笨，手法却很灵活。他潇洒自如，拿在他手里的哪是勺子呀，分明就是画笔呀。他并不吆喝，只专心制作，我看得入迷，和老人闲聊。老人说他在这里制作糖画已经十几年了，除了天气不好，他都会来。我好奇地问：“坚持这么多年，生意一定很不错吧?”老人笑着摇摇头：“不赚钱!这手艺需要平心静气才能做好。现在的年轻人都不大愿意学习制作糖画呦，我是舍不得这门手艺失传……”听了老人的话，我心中五味杂陈，看似平凡的老人，却心系传统手工业的传承，十几年如一日的坚持，只因喜欢和热爱。我为自己的莽撞感到羞愧，但仍不解地问：“爷爷，您十几年做同样的事情，不会觉得太枯燥乏味吗?”老人说：“糖画制作也是非物质文化遗产，值得研究哦，我呢，没有什么大志向了，只想学会更多的图形，让大家既能保眼福，又能保嘴福!”说话间，一只栩栩如生的蝴蝶完成了，他拿出长签，放在蝴蝶的脊背上，用平铲把它压实，再用平铲小心地把蝴蝶翻个身，继续压一会儿，最后老人把木签的尖头剪掉，不让它戳到人，可真是个细心的人!
糖画老人使我明白了，心中有热爱又怎会觉得枯燥乏味呢?但我同时又感到难过和失望，妈妈说在她儿时，大街小巷都能看到画糖人的身影，感觉空气中都弥漫着糖浆的香甜。但糖画渐渐远离人们的生活，甚至出现在博物馆中，即使只隔了一层薄薄的玻璃，但却感觉相隔万里，这是一种空间上的疏远。有些传统文化在历史的洪流中走着走着便被淹没在记忆深处，回首再寻，已隔山河。
我边走边品尝蝴蝶糖画，品到了老人对生活的积极乐观，也品到了对中华传统文化的珍惜。这将永远封存在我的内心深处，成为无法忘却的美好。
4、中考优秀作文：《难忘那___的眼神》半命题作文
01
难忘那坚毅的眼神
你在史册中恍若一颗细沙，在滚滚历史长河中毫不起眼，但你那坚毅的眼神，却使你短短的生平不再平凡，永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神，那是你对音乐的追求。
你，高渐离，你在那战火四起的年代，作为一名乐师，却在战国史册中留下了你的传奇，不得不令人惊异。遥想当年，你在音乐上的绝伦造诣，令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人，在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请，你欣然起行，面对亲友的劝阻，你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外，你们无视秦兵的监视，合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离，但你那对音乐的坚毅的眼神，却永远流传，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，那是你对友人的送别和鼓励。
你，高渐离，你与荆轲的相遇只是偶然，但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地，荆轲舞剑，你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时，你们这对知己惺惺分离。饯行当天，你不辞劳苦只为与友人再见一面，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，你的筑击声越发激昂，连士兵都为之动容，目瞪欲裂。而你，眼神坚毅，满怀着对友人的深情与信任，和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神，那是你对知音使命的延续。
你，高渐离，你听说了荆轲的失败与惨死，你所在的燕国也被秦所灭，秦王赏识你的乐技，却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实，即使如此，你依然可以荣华一生、默默死去。但是你不，荆轲的死让你的眼神更加坚毅。没有武器，你就在你的筑里灌铅，那是你奏乐的乐器，更是你刺杀的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻，你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前，令人难忘。
难忘那坚毅的眼神，长在我的心里，我的灵魂里。
02
难忘那期盼的眼神
你那深邃的双眸，灿若辰星，星星点点闪耀着希冀;你那闪烁的瞳仁，温如阳光，和和煦煦布满殷切期盼;你那流转的眼神，宛若明灯，勾我心弦……
渐渐地，我消失在了人海中……
凉爽的秋风送来了阵阵馥郁的桂香，沁人心脾。明媚的阳光下，小小的我扎着翘动的羊角辫，背着书包融入了五颜六色的书包的海洋。惊回首，是我与母亲的目光互相撞击。母亲向我招了招手，嘴角一个恰到好处的弧度像一条架起的虹桥温暖着我的心。那深邃的双眸中蕴含着无尽的关怀与期盼。我仿佛又听到了那温柔的耳语：“好好学习，一定要取得好成绩啊。”那一瞬间我挥了挥手，笑了笑……
所谓父女母子一场，就是今生今世看着他的背影渐行渐远，蓦然回首的灯火阑珊处，有人用期盼的目光将你锁定，为你憔悴。
慢慢地，我茁壮成长……
踏过了一个又一个春秋轮回，赏过了太多太多春华秋实，是母亲带着我在春花秋月中共舞。犹记那日聚光灯打在了身上，我粉墨登场，绽放出璀璨光芒。流畅，娓娓动听的朗诵脱口而出。台下每一个人都聚焦于我身上。顿时我的内心犹如小鹿在猛撞，环顾台下，还是母亲高举大拇指，那期盼的目光犹如汩汩清泉浇灌了我这涸辙之鱼;犹如甘霖滋润了久旱未霖的内心。我微笑，给自己鼓励，取得了第一名的好成绩……
母亲期盼的目光，让迷途的我寻找到了前进的方向与动力，是疲惫浓郁的香茗，是寒冷时温暖的棉被。
豆蔻年华，光阴美好，佳木葳蕤……
我奔赴战场，多少个三点一线的日日夜夜，多少次的挑灯夜战，多少失意难过都成了不老的树叶，珍藏起母亲的殷殷期盼，随着我翩跹而飞进入考场。
艳阳下，四目对视，无声胜有声。那目光下流淌的是炽热的希望与殷切的期盼，温润的大手轻柔地抚摸着我的脸颊，鸟儿啾啾盘旋，诉说着美好。昔日母亲的关爱历历在目，母亲甜甜地笑了，我不假思索地说：“我能行!”我品尝到了期盼的香甜……
我一定不会让母亲因为我人比黄花瘦，我会让她的期盼若蝴蝶一般破茧而出，翩翩起舞!
门前柳树久留那期盼的目光，赠与我无限的正能量;脑海中荡漾着依稀可见的浮光掠影，是那期盼的眼神的光辉;温暖的阳光为钟灵万物镀上金辉，是在诉说那期盼眼神的母性之伟大!
哦!难忘那如星子般期盼的眼神!
03
难忘那失望的眼神
想起昨日弟弟祝我中考顺利的鼓励话语，心就暖暖的，然而那双乌黑明亮的眸子，让我不可遏止忆起当年那漂亮的眸子中氤氲的雾气和深如幽潭般的失望。
弟弟才四五岁的时候，我们都寄居在乡下祖父母家中。那时我顽皮而争强好胜，弟弟温顺且懂得谦让，我俩简直是对立面。我常抢弟弟手里的东西，一点没有哥哥的样子，反倒是他像哥哥一样谦让于我。
记得那一日，我和弟弟在家中玩耍，母亲有事出门，走时给我们一人几块饼干，让我们安静地呆在家中等她回来。在那时的农村，零食可是很少见的，家境贫寒，父母也吝于买这样的奢侈品。因此，吃上一次零食便成了我们的奢望，而此时我们却吃上了饼干，这是何等激动人心的事。
我很快便大口吞咽起来，几块饼干眨眼便没有了，末了，在舔完手指上的饼干屑后，我将主意打到弟弟还没舍得吃完的饼干上。我佯装无事踱步到他身旁，趁其不备，猛的抽走了他手上的饼干。但这次弟弟竟未罢休，追着我要回来。我怎么会容许!被追得烦了，我停下来，做恶人装，扬起手狠狠地向后甩去，竟拍上了梳妆台上的青瓷瓶。
青瓷瓶“当啷”转了两圈，一斜，一头栽倒下去。
一声清脆的瓷瓶破裂声。
我的心狠狠地一颤，心跳仿佛一下子停止了。
霎时间我俩都静止了，弟弟脸色煞白，我却不知所措地后退了半步。更糟糕的是，我们听到了母亲的脚步声。看到满地碎片，“啊!我的……青瓷瓶啊!”她怒目瞪着离着较近的弟弟：“是不是你干的!”“我……我没……”“你还狡辩!”
“啪!”一声清脆的巴掌声，我的心又狠狠颤了一下。母亲狠狠教训着弟弟，看着母亲威视的目光，我没了承认的勇气。弟弟在此时回头了，他的眼眸望着我，那是怎样的眼神!豆大的泪珠砸下，裹挟着灰尘溅起，他的眼神被泪水覆盖，漆黑的瞳仁伴着我越来越久的沉默失望越来越浓，我能感受到他的眼神中有什么破碎了，像青瓷瓶一般，粉碎。
这件事之后，我的心中一直怀着愧疚，挥之不去。我在心中说了无数次“对不起，弟弟!”我深知我错了，我应该被你失望的眼神洞穿!多年后你也许已经忘了，但我仍将此事铭记于心。
相信我，弟弟，今后我会有哥哥应有的担当，不再让你因我而蒙冤!
04
难忘那期盼的眼神
当华美的叶片散尽，生命的脉络才历历可见。那片片能让你的心霎时静下来的白雪，纷纷洒铺至叶片深处，给了生命最初的养分——期盼。
心的深处，早已留下你那期盼眼神的印迹。
夜静了，黑暗无边的星河下，我的书桌前还是光亮一片。还有两个月就要中考，光前的我还在奋战，身边除了几堆作业与书外，还有母亲……
母亲已经陪了我好几个夜晚了，她就坐在床边，翻阅报纸，不发出一点声音。“妈，你先去睡吧，我写完会和你说的。”母亲轻抬起头深深地望着我，“妈不困，你要加油啊，”说完便埋头读报。
等等，我刚才看到了什么，那深深的眼神还夹杂着一味情感，对，那是对我的期盼。我回头小心地看着她，她似乎察觉到了什么，抬头，四目相对。
我看清了，那是一位母亲对子女的期盼，期盼着我快乐长大，期盼着过得幸福快乐，期盼着能取得很好的成绩。我看清的不只是她那期盼的眼神，还有一些别的东西：原本乌黑的头发里多了几根银丝，眼角也留下了岁月的痕迹，面容多了几分憔悴与疲倦，那是我从来没有见过的母亲和那难忘的期盼的眼神。
“想说什么，安心学习吧!”耳边又萦绕着母亲喃喃的期盼声。
当我难过的时候，那期盼的眼神让我学会快乐;当我失败的时候，那期盼的眼神让我学会坚强，让我明白无论黑夜多么漫长，朝阳总会冉冉升起，无论寒风多么凛冽，微风总会缓缓吹拂;当我取得一点小成就骄傲自满的时候，那期盼的眼神让我学会谦虚，让我明白花与叶摇曳在幻想中，最终凋零在冰冷的泥土里，落红不是无情物才是最终归宿。
母亲啊，你那期盼的眼神是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃，是春，是暖，是爱，是人间四月天，令我永生难忘。
05
难忘那慈爱的眼神
窗外的香樟树，被轻柔的风吹得沙沙作响。
一片绿油油的香樟树叶飘落在了我的窗前，我的心，不禁微微一震。拾起那片落叶，我浅浅一笑。思绪顺着那些落叶，慢慢飘到了那个樟树初盛的春天。
“奶奶，春天了，爸爸妈妈是不是很快就要回来了?”我仰着头，问着正在晒衣服的奶奶。奶奶擦干手上的水，蹲下来，伸出她那粗糙的手轻抚着我的头，那慈爱的眼神似乎要淌出水来。“是啊，爸爸妈妈马上就要回家了，他们一回来，就可以把你接到城里去了。”我高兴地笑了，眼里充满了欢乐愉快。但是，我又问奶奶：“奶奶，那你去不去城里呀?”我期盼地望着奶奶，多希望她能说去，但是，我只听奶奶叹了一口气，并未回答我的问题。
第二天，奶奶一大早就起床了，我是闻着饭菜香起来的。
奶奶看见我，对我说：“爸爸妈妈刚刚打电话回来，说正在路上，马上就可以回来接你了。”我没有昨天那么开心，于是再次问奶奶：“奶奶，你到底去不去城里?”奶奶微微一笑，说：“好了，快吃早餐吧，我做了你最爱吃的菜。”一听到吃的，我立马活跃起来，蹦蹦跳跳地去吃早餐了。
“滴——”一阵车鸣响起，奶奶跑进屋里，高兴地对我说：“爸爸妈妈回来接你了!”奶奶那慈爱又充满高兴的眼神，再一次触动了我的心。但是，奶奶笑起来时，眼角和额头的皱纹却无情地加深了。我有点儿心疼。
“奶奶，你去不去城里?”奶奶用她那苍老的手摸着我的头，轻声跟我说：“奶奶不能去城里，农村这边，奶奶还得看着。”
我的心微微一震，眼泪如断了线的珍珠哗啦啦地流下来，我抓紧奶奶的手，声音颤抖着说：“奶奶，我舍不得你，我以后不能吃奶奶做的饭菜了，以后，奶奶就不能帮我扎头发了!”我哭得越来越凶。
奶奶握着我手，眼眶里泪珠一直打转，但没流下来。“乖啊，谁说奶奶不能给你做饭扎头发了，等奶奶处理好一些事，就去城里找你。”“真的吗?”我擦干泪，“真的。”奶奶说，“好，那我就在城里等奶奶。”我露出了微笑。
奶奶，你那慈爱的眼神让我永生难忘!
06
难忘那慈爱的眼神
那慈爱的眼神，永生难忘;那尘封的记忆，重拾未晚。岁月是韶光之海的清澈双眼，流年是时光之花的温柔点缀。花开花落，云卷云舒，蓦然回首，那慈爱的眼神总在灯火阑珊处。
手捧着您的相册，我心似涟漪，记忆深处的您和您那慈爱的眼神一幕幕呈现在了我的眼前。
犹记孩提，我和您一并坐在苍青色的屋檐下，看门下风铃摇动，听雨声淅沥作响，我吃着您摘的新枣，您慈爱的眼神柔柔软软地洒落在我身上。您总爱看着我甜甜地吃枣，但您却一个也不吃。您一直那般慈爱地望着我，看檐下燕子衔泥筑新巢，听屋后微雨淋沥灌新芽。那时我便在您慈爱的眼神下体会了童年的欢快。
四季变迁，流年易逝，待到垂髫，您便牵着我稚嫩的小手走上通往棉田的泥泥土道。那芳草的清新，花朵的芬芳如今依旧封存在我的记忆深处，如陈年的女儿红，时间愈久味道愈浓。
我和您一同穿梭在白茫茫的棉田里，您轻轻摘下一朵棉花放进口袋，我也学着您的样子摘下那俏丽枝头的“棉球”，兴高采烈地跑到您的身旁，把一朵朵洁白的棉花放进您的口袋里。您停下手中的活儿，从兜里拿出一块糖放进我嘴里，我对您甜甜一笑，您便也对我慈爱地笑，用那慈爱的眼神将我包围在天地间，那时的我，便在您慈爱眼神的包围中体会了农民的辛劳与快乐……
成长的我渐渐远离开了那苍青色的屋檐，我被爸爸妈妈接到城里上学，当然，也离开了日渐苍老的您。但每每放假，我便迫不及待地回到您的身边，让您看我的好成绩，听我的新进步。您不仅满面欢喜，还往往为此多做几道佳肴。我津津有味地享受您带给我的“人间美味”，也淋浴着您那慈爱而又欣喜的目光。在那慈爱的眼神中，我茁壮地成长……
一花一世界，一叶一如来。“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。”思绪飘回，我的眼中早已盈满热泪。岁月流逝，唯有您那慈爱的眼神，在岁月的枝头绽放绚丽的花朵，灼灼其华。
感谢您，我敬爱的姥姥!难忘您那慈爱的眼神，促我进步，陪我成长。
07
难忘那期盼的眼神
有人说，叶落归根是对大地的期盼;有人说，鸟儿展翅是对天空的期盼。然而，于我而言，对期盼的理解，最深刻也最难忘的却是来自于父亲的眼神。
父亲从来不会要求我一定要达到他的目标，也从来不强迫我去做我不感兴趣的事，所以我没有让人骄傲的学习成绩，也没有让人欣羡的艺术才能。我的童年只有顶着蓝天白云，呼吸着风中夹杂的花草和泥上的味道，和小伙伴时而喧闹地奔跑，时而静静地躺在草地上。我从来也都觉得这一切是理所当然。
初二已接近尾声，天气逐渐热起来，知了的不知疲倦并没有影响我的心情。前一天刚发下来的物理试卷还没有订正，英语课上新学的单词我也不记得几个，可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的约定。
吃完午饭，趁着父亲一不留神，就溜出去和小伙伴会合，前往荷花塘。还记得不大的荷花塘里，白色的荷花在碧绿的荷叶的衬托下显得更加纯洁。有人提议摘点荷花回家，我们都纷纷跳进了池塘里。
一脚踩在污浊的淤泥里，再抬脚发现鞋子已经陷进去了，摘完荷花，我们还自制了天然的荷叶防晒帽子。天黑之后回家时，父亲没有说什么，看了一眼我手里抱着的荷花和沾满淤泥的双脚，只是让我换了一身干净的衣服后，找了一个花瓶把荷花放进去。
之后的几天，做错的物理题还是要订正，还是要用鳖脚的发音一遍遍地读着英语单词，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起时，却发现荷花上都已出现很多黑色的点点，我难过地拿着荷花去找父亲倾诉。
父亲:“荷花养在瓶子里和池塘里有什么区别?”
我:“荷花养在瓶子里干净，在池塘里就浸在污泥里。”
父亲:“荷花养在瓶子里虽然干净，但是过几天就会因为缺少养分而腐烂，但是污浊的淤泥里却能提供它需要的养分。同样，对于人来说，美丽、成功的背后，也存在着很多必须忍受的东西。”
父亲严肃的语气让我大感不妙，一慌张抬头就对上了父亲的眼睛，没有往日的随和，当时的我只是隐约觉得，父亲对我有着某种期望。
后来的日子里，每每看到荷花，就会想起那时父亲的眼神，慢慢地明白了，那眼神里面含的是——期盼，期盼着我能早点明白这些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索，不断成长。
大家都说我变了，懂事了，勤奋了。只有我知道，在我变的背后，一直有双充满期盼的眼神。
我不能辜负!
5、中考语文满分作文：幸福，就是走不出爸爸的眼睛
10岁那年，一次周末的上午，我要去少年宫学跆拳道。爸爸对我说：10分钟的路程，你自己去吧。于是，我换上跆拳道服，轻快地走出了家门。
那天午餐的时候，爸爸表扬了我，说我没闯红灯，一直走在人行道。我愣了一下，爸爸正微笑着望着我。我顿时明白，爸爸好狡猾，肯定跟了我一路。
11岁那年，一次周末的下午，一群孩子在院子里玩着丢沙包的游戏。我有些心动，抛开了作业，也想下楼玩儿。爸爸正在沙发上打着呼噜酣睡，身体正压着我外套的一角。我悄悄地伏在沙发下，一点点地从爸爸身下抽出外套。爸爸的鼾声停了一下，随即轰隆作响。我穿上外套，跑出家门，参与进那群孩子的嬉闹中。
那天晚饭的时候，爸爸训斥我：四点钟，你抛开了作业，下楼去玩了。我惊讶地望着爸爸，心里想，老爸真够神。爸爸没批评我，轻抚着我的肩膀，微笑着说：孩子，你还是没出窝儿的小鸟，你怎能走出我的眼睛呢?
12岁，我上初中了。第一学期的期中考试结束后，我早早地回到家，想玩电脑。我想方百计地想破解电脑的开机密码。这时，电话铃响了。爸爸说：你正想玩电脑吧?开机密码是你的生日。天啊，真神，爸爸有一双千里眼。
唉，我的想法或行为，总是难以脱离爸爸的眼睛。新学期开始，他会给我买整套的辅导资料。夏日来临，他会为我支上蚊帐。我悄悄地喜欢上班里的女生，他会有意无意地讲起自己早恋的教训。唉，自己的心事总是被老爸猜中，有时觉得很不好意思。
不过，有这样关心自己的老爸，真是幸福得难以言喻。我想，幸福，就是走不出爸爸的眼睛，享受到父爱的呵护。每天清早我上学时，爸爸都悄悄地趴在窗口望着我——我早已知道他这个秘密，只是不好意思戳穿。
哼，狡猾的爸爸，等着瞧，等你年迈的时候，看你如何逃离我的眼睛，我要让你幸福到蜜罐里。
6、中考语文满分作文：我和别人不一样
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。
作为一个平凡的个体，大多只能在灯的背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。
记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦，我终于学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。这是我第一次超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应该像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。
成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。
也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。
也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑。你就能战胜自我。你就能做一个不一样的我!
让我们都超越自我，做一个不一样的我，让每一分每一秒都活得很踏实!
万物皆有灵性，每一个生命都正以最优雅的姿态活着，都正与周边生灵试着交流，试着共鸣，却又尽力保持距离,或远、或近。但，也许最完美的间隙，便是以礼相敬。
东窗微敞，风乍起，不期而至，便叩窗拜访。吹动着桌上摊开的一部书。我笑吟：“清风不识字，何故乱翻书?”细细轻嗅，只觉满屋子充斥着一股馥郁的花香，“你捎来花香，却不曾告诉我是什么花。”我埋怨风道，风却没有回答，似要我独自探个究竟。我站在窗边凭栏而望，发现不远处中心花园花坛里竟盛开着几株玫瑰花。几抹鲜红在叶的簇拥下显得那么柔弱，又是那么诱人。
我走出家门，来到花坛前，屈指可数的玫瑰花娇嫩欲滴，艳丽的花瓣上残存着尚未蒸发的露水，花瓣边缘挂着几颗快要落下的水珠，似在与知己作着最后的诀别，却迟迟不肯下坠，仿佛时光在这凝固了一般。花蕊在花中心藏着，有种“犹抱琵琶半遮面”的羞涩，任凭你“千呼万唤”，它们也躲在花瓣围成的闺房里不肯出来。可惜的是，花坛中却只有零星几朵，呈现着“绿肥红瘦”之感，像观星时只见几颗闪烁明星，可贵，却又可惜。玫瑰花们伫立在花坛中心，似贵族女子一样，既给人幽静亲呢之感，又时刻保持着适当的距离。花给人们以礼敬，人们自然也把持着距离，所以这几株玫瑰仍在花坛中心，成长，打扮自己。
面对着着几株娇艳的玫瑰，我越看越觉美丽。水洼里蒸发的水汽成了雾，更增添了朦胧隐约之感。我想摘一朵回去!内心的渴望这样向我喊道。摘一朵，就一朵!我下定了决心，拂开前边几株小叶女贞构成的防线，如同木桨破开碧水一般,叶片摩擦着，像是凝固在这、栖息在这的恬静时光被惊起。快了，快到了!我慢慢接近了离我较近的玫瑰，我仿佛已经感受到了花上露水的清凉，感受到了柔软的花瓣在我指尖摩挲着。我抓住花柄了!正当我欣喜之余，一阵强烈的疼痛直击指心，钻心的疼痛让我不由把手缩了回去。我低头一看，手掌、指尖已被划破，轻的破皮，重的已流出丝丝污血。我再看那株玫瑰，它已不再是“君子好逑”、“窈窕淑女”，更像是一位捍卫主权、保护自己尊严的战土，它花茎上的刺正向着“亵玩”的人、逾越礼敬的人亮着尖头的寒光!
我惊觉——原来玫瑰花长刺，是为了守护自己的底线，捍卫自己的尊严。它希望告诉世人：每个人都有感受美好的资格,但请以礼相待!是啊，万物皆有灵性，故万物都有自己的人格尊严，都需要以礼相待。中华民族是尚礼的民族,中国也是一个礼仪之邦，这一点我怎么能做不到呢?礼，不仅仅是语言文明、仪表得体、礼敬他人，也是在亲昵互动、信息交流间给对方以距离,把握轻重，对周边生命礼敬、尊重,所谓“从心所欲”却又“不逾矩”。礼，不光是在外人前做道貌伟岸、正人君子的形象，不光是“雅言”和“诗书执礼”，还需要持守与尊重。对他人，留出距离;对生命万物，诚然如周敦颐所言“可远观而不可亵玩焉”。正是如此，所以我们才会强调与他人交往把持有度，所以艳丽的玫瑰才会长出看似格格不入却又保护自了的丑陋的刺呀!故以礼相敬,方得最纯粹的旖旎。
我释然了，也明白了。我静静地从花坛里退了出来，向玫瑰再投出归行前最后的深情一望，玫瑰花的倒影映在地上如铜镜样的水洼之中，娴静，端庄，莞尔一笑便可醉人韶华。确切地说,它更像一位老师，阐释了花与刺的关系，启迪了我与人为礼，以礼相待。学到的太多，岂是语言文字即可详尽了的?
我踏上了回家的路，看了看手上划破的血印，无可奈何却又欣慰的笑了笑——“花与刺兮难分离，以礼待兮今却知。我打花坛边走过，不经意间破碎了花的宁静。要问伤痕何来?那是成长的勋章。”比起疼痛这小小的代价，我换回的收获太多，太多了，就让它们，氤氲着一枝旖旎的香,让我心中有光，自予光芒，在人生的旅途中，一边温暖，一边照亮，以礼相待人，以礼恒敬人。
【教师点评】
作者以诗意之眼观照自然之美，以细腻之心感受生活之趣，以理性之思体察物中之理，一花一刺，皆能点燃写作的火花。从最初发现玫瑰时的惊喜，到欣赏玫瑰时的陶醉，采摘玫瑰时遇挫，再到遇挫后的惊觉反思，作者以灵动优美之笔，写出了自己对生活的热爱，对礼的思考，对生命的敬畏。作者能在短短两个小时内一气呵成地完成写作，感情真挚细腻，语言清雅凝练，展现出深厚的语文功底。(指导老师：梁潇文)
雅礼麓谷中学
1903班 吴靓妮
以礼写我心
漫步在零点的大街，走过素白的时间,观车水马龙，看灯火阑珊。十年的时光里，我去过很多地方,看过万千场景，被一次次感动，他们的文雅步步刻在了我的心里，汇入记忆的血脉，根植在灵魂深处……
一味当归
在我六岁的那年，开始只是偶感不适，后来渐重，上吐下泻。整个人像被晒干水分，根出土壤的禾苗，头重脚轻，眼前的世界像极了神话里的飘渺，又像《呐喊》里扭曲的世界,连时间也是扭曲的，没法带我去医院，我妈抱着我冲向医馆，那里的记忆是模糊的，只记得依稀有个白色影子接住了我，之后便是一片黒暗……
醒来时便是那个医生站在药台前的情景，不慌不忙，一身白衣萧疏,面容清癯。“医生哥哥，你在干什么呀?”“制药，吃了药你就可以好了。”他手握着银秤,挑拿着药材,喃喃恍若呓语:“给小朋友，减点苦。”我就静静地坐在床上看着他。
一袭白衫，满身的药香，动人的情感，这便是我最初对于“礼”的理解，应该像白衣天使一样有着仁心，仪表整洁，心灵纯洁，与人为善。
一纸通知
拿着通知书，我匆匆奔赴另一个学校。开启了我的初中生活。初中的生活似乎很是乏味，但在这里，我遇见了一个让我十分敬佩的老师——王老师，她是我的语文老师。至今,我从未听见她骂过任何一句脏话，吐出过任何一个脏词，打断过任何一次发言，这是她对于我们的礼仪，以笔为介，以黑板作辅，她一点点教会了我什么是真正的礼仪，我想是腹有诗书气自华，是顺应那句“师者，所以授业解惑也”。但是我的理解依然不及王老师。
在我参加比赛的前一周，她忽然把我喊到她办公室,对我说了一句话:“守心，静气，雅而后礼。”我问为什么这么说。“守住本心，平息躁气，由表雅而转为心礼。每个人有所及，亦有所不及,你的不及便是你的心。”
这便是我后来对于礼的理解:它只是最初的一颗本心，仅是尊重，是来自灵魂的笑容。
一颗本心
怀着些许念想，我来到了雅礼本部,在这里我遇见了一位姐姐，漓漓雨丝划出城市纤细的情调，空气是雨后的淡蓝色、新绿色。藤蔓牵引着两颗跳动的心，两颗像绿叶锯齿一样上上下下的初心。她有些茫然无措，呆呆地立在那里。看见我手里的通知书，有些紧张地问我：“你是来考试的吗?”我哑着嗓子回应着。她有些高兴;“那我们去找下考场吧。”雨伞下，是两颗温热的心。雨越来越大，滴滴答答落在雨伞上，碎成小雨珠，拥怀着空气，一地雨色琉璃，走到一半，她疑惑地望着我：“哪考试来呢?”很奇特，她连在哪考试都不知道。她说她自己坐车过来的,才知道通知上有地址，笑得有些呆，我应了她一句:“南栋三楼。”“好的，走了!”她笑得很开心，眼睛弯着像一弯月亮，宛若一泓清池，初饮时便是满满的温暖，后来，润了身与心。
在哥哥姐姐的指引下，我们历尽了“千辛万苦”，终于找到了考场，她看了好久：“你的考场，我帮你找找哈!”“那你知道在哪里吗?”“不知道。”我只觉很酸涩，忽然明白了王老师的那句话，“雅而后礼”。其实真的不难，姐姐用她的行动教会了我，真心以待便是最为真实的礼，这也是我们立身处世的根本，让人与人之间心灵相撞，相依相惜。
一张答卷
看到试题，我很紧张，罗列了种种解释,却不敌自己的一腔真情，答案与思路全部像瀑布一样顺流而下。礼，我要为它写下我最后的答案，以礼写我心,答完这张卷子。
礼是一种民族精神,是一种家风的传承;礼是一种举止的端庄娴雅，是一种口语的整洁;礼是一种立身处世的根本，是一种心灵的对话;礼是一个国家实力的体现，是中华民族融于血脉的动人声音，是灵魂深处的呐喊，是对自己生命本源一种最真挚的深情，是无论何时，都要恪守的信念。
“温文尔雅,谦逊有礼。”恪守本心便是我对礼最真挚的回应。
我想，我真正懂得了礼，那根植于记忆深处的一腔初心。
窗外,雨还在不停地下着，青幔深沉挡不住一腔赤情，日色流淌，隔不断那一眼经年的回忆，再次走过那素白的时间，我怀着一颗初心，以礼为笔，以手挥墨，大地为纸，礼写我心。
礼载记忆血脉，输送我一生的感动。
【教师点评】
小作者立意高妙，言近旨远，通过精心地构思和深邃地思索，将抽象的概念，具体贴切地表现了出来。选材精当，结合自己的经历，精选四个富有生活气息的场景：“一味当归”，“礼”是仁心;“一纸通知”，“礼”是“守心”;“一颗本心”，“礼”是“诚心”;“一张答卷”，“礼”是“初心”。从不同角度诠释了自己对于“礼”的理解，由儿时的懵懂感知，到最后的内化于心，外化于行，“礼”承载记忆，汇入血脉，根植于灵魂深处，行文洒脱，意韵深长。除此之外，小作者的描写自然真切、细腻动人，不经意间，“礼”入心灵，了无痕迹，真正做到了“我手写我心”!(指导老师：王思)
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7、中考语文满分作文：牵动我心的声音
你听到过，在寂静中唯一的回音所带来的震撼吗?
在来去匆匆的日子里，我们生活在人声嘈杂之中，我们无暇顾及也早已忘记，寂静，本身就是一种最美的声音。那日有幸，可以落脚在山西平遥古城中的一家普通的”客栈”。
古城没有灯，只是在一些古式房屋的檐前挂上几盏灯笼，暗而柔和的光随意地散开，照在小路、城墙上。古城像是睡熟了的婴儿，让我们这些外来者都小心翼翼挪动脚步，生怕吵醒它。
突然出现的寂静，令我莫名地内心悸动。听着自己的脚在地上起起落落发出的微响，我跳动的内心似是沉入了一种以前从未有过的境界。
我就这样站在寂静的院落，和古城一同沉默着。刚下过雨，地上还留有一个个水洼反射着洁白的月光。一种雨水冲刷后的清新气息，丝丝缕缕潜入鼻中，说不出的清爽。正在这时似是什么声音，有如石头一般，打入寂静的水潭，泛起阵阵涟漪。
那是什么声音，是尚未入睡鸟儿的清鸣?是一片城墙瓦片脱落的脆响?是风吹树叶的沙沙?是雨打窗户的滴答?或是人家悠远绵长的笛声?又或许，那不过是我幻想出的声音吧!寂静的魅力所在，就在于它包含着所有声音，它可以是你心底的任何一种声音，而在这一刻，就是我所能设想的那些最美好的声音。
乐天有句云：”别有幽怨暗恨生，此时无声胜有声”。我的思绪飘飞到何处去?多少年前，李白就是在这样沉寂的夜晚，对月思乡，留下无数千古名句;多少年前，辛弃疾就是在这样寂寞的夜，挑灯看剑，发出忧愁之叹;多少年前，无数华夏民族优秀的先人，在这寂静的深夜，迸发出了闪耀星空的灵感。
我内心柔软的弦像是被牵动了。我想，人们匆匆来到这古城，在这里感受明清时的风情。或许，真正吸引他们的并非是这保留完好的历史遗迹，而是那份完完整整充满诗意的寂静。
8、中考满分作文：《青春的味道》
青春是一杯浓浓的咖啡，轻轻的呷上一口，初觉苦涩，但细细品味，却苦中带甜，唇齿留香。
自从进入了初中，我们就饱受摧残，每天起早贪黑、披星戴月。双休日在父母的安排下，还得求人给补缺补差。临行前，我大有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的感觉。好在我们几个“难友”能苦中作乐，课余天南地北胡吹神侃，买吃买喝有福同享。那次课间源与石头在那比跳高，蹦得不亦乐乎。涵甘拜下风，躺到沙发上装睡觉，眼睛却偷偷的瞄着他们。源由于用力过猛，上衣下摆开了。涵以每秒380米的速度说了一句：“喂，露出来了!”两个大男生当场石化，我和涵在旁发出惊天动地的笑声。
到了毕业班，各种考试接踵而来。月月考、天天考、节节考。这不，刚考完一场英语，同学们还没有回过神，思品老师就抱着一沓试卷，极其优雅的迈进教室。同学们顿时目瞪口呆。老师，不带这样突然袭击的。您可知道?下节课还要考化学，下午还有一场语文!就这样，日复一日，一张又一张的试卷砸得我们眼冒金花，一堆又一堆的作业压得我们喘不过气来。唉，怎一个“苦”字了得!
每天在苦海中翻滚，幸运的是我的成绩在慢慢攀升，心中的甜味像平静的湖面投入了一颗石子，圈圈涟漪向四周漾去。特别是这次月考，我成绩提高的幅度比较大。记得班头在进行成绩分析时，我的一双眼睛直勾勾的盯着他手中的那份表，就差将那纸烧出两个洞来。被表扬的滋味真是美得无法形容，以前所有的辛苦、劳累、抱怨瞬间全都烟消云散了。
你也别以为我真的会乐得找不到北了，看着走在前面的莘莘学子，我异常冷静。“待从头，收拾旧河山”!
9、中考满分作文：《以独特的心情对待压力》
以独特的心情对待压力
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”一句包含无奈的血语。“路漫漫”的压力对诗人来说是谈何容易的“求索”。每个人都会遇到不同的压力，关键在于你怎样对待。
人的一生中，难免会遇到挫折。挫折的压力，将你整日压在痛苦之中，让你的世界一片昏暗。冲出挫折压力的包围，是你唯一的出路。苏东坡被贬到黄州以后，也是一度沉浸在这挫折的痛苦之中，然而他并没有从此消沉，而是积极的建设黄州，为民所称颂。“驾一叶之扁舟，据匏樽以相属。”这是怎样的心情，怎样的闲适。倘若诗人从此一蹶不振今天的我们又如何欣赏这《赤壁赋》的美呢?
人们每天都在为生计而忙碌，然而在动荡的社会中，如果你在贫困中挣扎，心力交瘁，你是否让精神向死亡之神靠近呢?生活的压力也许带给你许多凄凉于无奈，但如果你用一颗阔达的心去对待，那就将是另一番情景。杜工部的漂泊人生可谓艰难困苦，从他的诗中“潦倒新停浊酒杯”就可看出生活的压力。然而诗人不在意这些身外之物，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!”这是怎样的气魄，怎样的豁达。贫困并没有让这个伟大诗人精神的死亡，生活的压力在这精神势气下又能怎样?
古人有云：君臣如父子。但谁又敢逾越这无形的界限?谁又能逃避这伴君如办虎的危险呢?君臣的压力是天地间最不好把握的。如此，这佞人便应运而生。在社会上做事，顶住这君臣的压力，应该是正义的人们所追求的。魏玄成乃是天下第一诤人，他直言进谏，又不失礼节，正天下之气。正因为谏臣的直谏，唐朝才迎来一片繁荣。君臣的压力虽然系着于你的性命，但天地之正气是否更该为你所重呢?
面对你所遇见的种种压力，唯有保持一份独有的心情去对待，你才能在天地间自由行走。人的本能不能忘，人的作风不能忘，人的正直不能忘。这样，压力只不过是一层薄纸，捅破它，光明就在你眼前。
佳作点评：
俗话说“有压力才有动力”，有适当的压力才能更好的鞭策自己，把自己变得更加优秀。本文用多位古代名人生活经历，赞扬他们生处黑暗却依然能坦然豁达乐观的一种处事态度及精神。正如作者所说的，积极面对，胜利就在不远处!