1、《神州谣》生字组词拼音预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 zhōu 拼音 wān
部首 丶 部首 氵
笔画 6 笔画 12
拼音 dǎo 拼音 xiá
部首 山 部首 山
笔画 7 笔画 9
拼音 mín 拼音 zú
部首 乛 部首 方
笔画 5 笔画 11
拼音 yì 拼音qí jì zī zhāi
部首 讠 部首 齐
笔画 10 笔画 6
拼音 fèn
部首 大
笔画 8
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
2、《雪孩子》生字拼音组词等知识点归类预习
01
我会写
唱chàng(欢唱、唱歌、唱戏)
赶gǎn(追赶、赶快、赶紧)
旺wàng(兴旺、旺季、旺盛)
旁páng(身旁、两旁、一旁)
浑hún(浑水、浑身、浑浊)
谁shuí(有谁、是谁、谁是)
轻qīng(年轻、轻松、轻重)
汽qì(汽车、汽水、汽油)
02
我会认
累lèi(劳累、累了、疲累)
添tiān(添加、增添、添枝加叶)
柴chái(木柴、柴火、火柴)
烧shāo(烧火、燃烧、发烧)
渐jiàn(渐渐、逐渐、渐变)
哎āi(哎呀、哎呦)
呀yā(是呀、好呀、来呀)
冒mào(感冒、冒出、冒汗)
烫tàng(烫伤、发烫、烫手)
终zhōng(终于、终点、终止)
淋lín(淋雨、淋浴、湿淋淋)
灭miè(消灭、灭亡、灭火)
激jī(激动、激发、感激)
03
多音字
累lèi (劳累)lěi(积累)
奔bēn(奔跑)bèn(投奔)
04
近义词
停——止 添——加 美丽——漂亮
伙伴——朋友 连忙——赶快 浑身——全身
温和——温暖激动——感动 水淋淋——湿漉漉
05
反义词
晴——阴 冷——热 轻——重
暖和——寒冷 渐渐——突然 激动——平静
美丽——丑陋水淋淋——干巴巴
06
理解词语
一连：表示动作连续不断或者情况连续发生，强调数量多或时间长。
担心：放心不下。
赶快：抓住时机，加快速度。
呛人：有刺激性的气体进入呼吸器官使人感到难受。
终于：表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
水淋淋：形容物体上水往下滴。
激动：因受刺激而冲动。
水汽：呈气态的水;水蒸气。
07
句子解析
1.雪，下个不停，一连下了好几天。
“下个不停、一连”说明雪下得很大，下的时间长。为下文写堆雪人做好了铺垫。
2.这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。
“嚷” 写出了小白兔要跟妈妈出去的急切心情。
3.小白兔添了柴，把火烧得旺旺的，屋子里渐渐暖和了。
“火烧得旺旺的”和“小白兔睡着了”为下文写小白兔家着火埋下伏笔。
4.“小白兔，小白兔！
这是一个疑问句，写出了雪孩子救小白兔急切的心情。
08
问题归纳
1.小白兔为雪孩子做了什么？
小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。
2.小白兔家为什么会着火？
小白兔往火堆里添了许多柴，他睡着了，火把旁边的柴堆烧着了。
3.雪孩子看到小白兔家着火后，是怎样做的？
雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去，他冲进屋里，把小白兔抱起来，跑到屋外。
4.雪孩子是怎样变成白云的？
雪孩子遇热后先化成了水，太阳一晒，他就变成了水汽，飞到天空中，变成了白云。
5.从雪孩子救小白兔这件事上，你发现雪孩子有什么特点和品质？
我发现雪孩子不怕冷，遇热会融化，他不怕牺牲、舍己救人。
09
课文主题
本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情。
3、《坐井观天》生字拼音组词等知识点归类预习
01
我会写
井jǐng(水井、井沿、井口)
观guān(观看、观望、观察)
沿yán(河沿、沿用、沿岸)
答dá(答案、答复、回答)
渴kě(解渴、口渴、渴了)
喝hē(喝水、喝茶、喝药)
话huà(说话、对话、笑话)
际jì(天际、国际、一望无际)
02
我会认
弄nòng(弄错、卖弄、玩弄)
错cuò(对错、交错、错误)
哪na(哪里、哪儿、哪边)
抬tái(抬头、抬手、抬举)
03
多音字
答dá (回答)dā(答应)
还hái (还好)huán(归还)
喝hē(喝水)hè(喝彩)
看kàn(看见)kān(看守)
04
近义词
观——看 回答——答复
无边无际——一望无际
05
反义词
远——近 对——错 朋友——敌人
06
理解词语
回答：对问题给予解释;对要求表示意见。
坐井观天：坐在井里看天。比喻目光狭小，所见有限。
大话：浮夸而不切实际的言论。课文中青蛙认为小鸟说的话是虚假的、夸张的。
无边无际：广大而看不见边际。
07
句子解析
1.青蛙说：
这是反问句，指前文小鸟说的话，青蛙认为天不过井口那么大，不用飞那么远。
2.小鸟也笑了，说：
小鸟在劝告青蛙。如果青蛙跳到井外来，看到的天就不是井口那么大了。
08
问题归纳
1.自由读课文，想一想课文讲了一件什么事？
课文主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。
2.小鸟和青蛙在争论什么？
(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
3.最后一自然段，说一说小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了，不信，你跳出井口来看一看吧。”
09
课文主题
这则寓言通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。
10
教材课后习题
2.小鸟和青蛙在争论什么？
(1)青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。
(2)因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上。
4、《寒号鸟》生字拼音组词等知识点归类预习
01
我会写
面miàn(对面、面向、面包)
阵zhèn(阵雨、阵地、一阵风)
朗lǎng(明朗、晴朗、朗读)
枯kū(枯树、枯草、枯木)
却què(忘却、退却、退却)
将jiāng(将要、将来、即将)
纷fēn(缤纷、纷纷、纷飞)
夜yè(夜晚、黑夜、过夜)
02
我会认
号háo(哀号、号叫、寒号鸟)
堵dǔ(堵住、堵车、围堵)
缝fèng(门缝、缝隙、砖缝)
当dàng(上当、当真、当作)
鹊què(喜鹊、鹊桥、幼鹊)
衔xián(衔起、衔泥、衔接)
劝quàn(劝告、劝住、劝学)
趁chèn(趁机、趁早、趁着)
且qiě(而且、并且、暂且)
腊là(腊月、腊肉、腊八粥)
狂kuáng(疯狂、狂风、狂欢)
吼hǒu(吼叫、吼声、怒吼)
复fù(重复、复习、复仇)
哀āi(哀求、悲哀、哀伤)
03
多音字
行xíng (行走)háng(银行)
号hào (小号)háo(号啕大哭)
缝fèng(缝隙)féng(缝补)
04
近义词
劝告——劝说 暖和——温暖 懒惰——懒散
重复——反复哀号——哀鸣
05
反义词
前面——后面晴朗——阴沉暖和——寒冷
懒惰——勤劳哀号——欢呼
06
理解词语
晴朗：阳光充足，没有云雾。
枯草：枯萎的草;干草。
纷飞：(雪、花等)多而杂乱地在空中飘扬。
哆嗦：战栗，因为冷、害怕或受外力等而颤抖。
懒惰：偷懒;不喜欢费体力或脑力。
哀号：因哀痛而放声哭号。
07
句子解析
1.寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
这句话交代了喜鹊与寒号鸟住处的位置，点明是邻居，为下文喜鹊劝说寒号鸟埋下伏笔。
2.“冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
“呼呼地”写出了风很大，“寒风”就是北风，吹到身上非常冷。
3.寒冬腊月，大雪纷飞。
这句话写出了严冬到来时，大雪纷飞、北风呼啸的情景，说明了环境非常恶劣。
4.寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：
只要能够过得去，就这样过下去。这里指寒号鸟一天天混日子。
08
问题归纳
1.寒号鸟两次都不听喜鹊的劝告，让我们来看看它的“得过且过” 带来了什么后果？
第一次不听劝告：寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二次不听劝告：寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”然后，在夜里冻死了。
2.为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
喜鹊很勤奋，看得远。冬天快到的时候，它就已经给自己做窝。寒号鸟懒惰，不听劝告，得过且过，所以被冻死了。
3.看到故事的结局时，你有什么感受？
我懂得了不能像寒号鸟那样得过且过。美好生活需要靠辛勤劳动来创造，懒惰散漫就什么也得不到。
09
课文主题
本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明好逸恶劳、得过且过是没有好结果的，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
5、《狐假虎威》生字拼音组词等知识点归类预习
01
我会写
食shí(粮食、食物、食言)
物wù(物品、动物、物理)
爷yé(爷爷、大爷、老天爷)
就jiù(就是、成就、将就)
爪zhuǎ(爪子、爪儿、爪尖儿)
神shén(精神、神气、留神)
活huó(活动、生活、干活)
猪zhū(野猪、猪头、猪肉)
02
我会认
假jiǎ(假山、真假、假如)
威wēi(威风、威力、威望)
转zhuàn(转圈、转动、转来转去)
扯chě(拉扯、扯平、扯着)
嗓sǎng(嗓子、嗓门、嗓音)
派pài(派人、气派、派头)
违wéi(违背、违法、违抗)
抗kàng(抗争、反抗、抗洪)
趟tàng(赶趟、一趟、趟河)
纳nà(接纳、收纳、采纳)
闷mèn(闷雷、闷气、闷闷不乐)
受shòu(受苦、接受、受害)
骗piàn(受骗、骗子、欺骗)
借jiè(借到、借条、借口)
03
多音字
转zhuàn (转动)zhuǎn(转弯)
闷mèn (纳闷)mēn(闷热)
假jiǎ(真假)jià(放假)
04
近义词
茂密——茂盛违抗——违背纳闷——好奇
寻找——寻觅往常——平常
东张西望——左顾右盼
05
反义词
茂密——稀疏 纳闷——明白 违抗——服从
半信半疑——深信不疑 东张西望——目不转睛
06
理解词语
狐假虎威：先秦时代汉族寓言故事。假：借。狐狸借老虎之威吓退百兽。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
茂密：(草木)茂盛而繁密。
寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。
逮：捉，捕，用于口语。
骨碌碌：形容很快的转动。
愣：呆，失神。
命令：上级给下级的指示。
威风：使人敬畏的声势或气派。
神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。
半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。
东张西望：四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。
07
句子解析
1.狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”
“骨碌一转”形象的表现了狐狸的鬼点子多，很狡猾。“扯着嗓子”说明了狐狸故意装腔作势，迷惑老虎。用大声给自己壮胆。
2.“老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。
狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻易地蒙住了老虎。
3.老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
描写狐狸的是“神气活现”“摇头摆尾”，把狐狸的装模作样表现得淋漓尽致。而老虎则是“半信半疑”“东张西望”写出了老虎受到愚弄而自己却浑然不知的滑稽模样，它们之间形成鲜明的对比，更加突出了狐狸的狡猾。
08
问题归纳
1.狐狸为什么要“假”老虎的威风？
因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。
2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？
狐狸让老虎跟着它到百兽面前走一趟。
3.百兽看到狐狸和老虎有什么反应？
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
4.这篇课文讲了一个什么故事？告诉了我们什么？
这篇课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的百兽的事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。
5.我们知道了狐狸是假借老虎的威风吓走百兽的，你想对老虎说什么？
老虎，你上当了，狡猾的狐狸是借着你的威风吓跑了百兽的。
09
课文主题
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。
6、《鹿角和鹿腿》生字笔顺拼音组词预习
拼音 lo 拼音táng
部首 鹿 部首 土
笔画 11 笔画 13
拼音yìng 拼音 xīn
部首 日 部首 欠
笔画 9 笔画 8
拼音 shǎng 拼音yún
部首 贝 部首 勹
笔画 12 笔画 4
拼音 zhì 拼音 pèi
部首 至 部首 酉
笔画 10 笔画 10
拼音chuán zhuàn 拼音 āi
部首 扌 部首 口
笔画 11 笔画 8
拼音 shī 拼音 tàn
部首 犭 部首 口
笔画 9 笔画 5
7、《神州谣》生字组词拼音预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 zhōu 拼音 wān
部首 丶 部首 氵
笔画 6 笔画 12
拼音 dǎo 拼音 xiá
部首 山 部首 山
笔画 7 笔画 9
拼音 mín 拼音 zú
部首 乛 部首 方
笔画 5 笔画 11
拼音 yì 拼音qí jì zī zhāi
部首 讠 部首 齐
笔画 10 笔画 6
拼音 fèn
部首 大
笔画 8
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第3步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录。
8、《彩色的梦》生字拼音组词笔顺预习
第1步：观看写字动图，书空笔画和笔顺。
拼音 cǎi 拼音 mèng
部首 彡 部首 夕
笔画 11 笔画 11
拼音 sēn 拼音lā lá lǎ là
部首 木 部首 扌
笔画 12 笔画 8
拼音 jié jiē 拼音píng
部首 纟 部首 艹
笔画 9 笔画 8
拼音bān bō pán 拼音jīng
部首 舟 部首 米
笔画 10 笔画 14
拼音 líng
部首 火
笔画 7
第2步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
9、《小公鸡和小鸭子》生字拼音组词预习
第2步：观看写字动图，说说部首和结构，并口头组词和造句。
拼音 tā 拼音 dìde
部首 亻 部首 土
笔画 5 笔画 6
结构 左右 结构 左右
拼音 hé 拼音shuō shuì
部首 氵 部首 讠
笔画 8 笔画 9
结构 左右 结构左右
拼音 yě 拼音tīng
部首 乙 部首 口
笔画 3 笔画 7
结构 独体 结构 左右
拼音 gē
部首 口
笔画 10
结构 上下
第3步：默读书写评级标准，查看组词图片，参照老师的书写临摹练习。
书写评级标准：
共计5★
(正确获1颗★;规范获1颗★;整洁获1颗★;在规定时间内完成获2颗★)
第4步：请爸爸妈妈检查评定等级并做好记录
10、《猜字谜》课文生字拼音组词预习
我会写：
字zì(生字)(字画)(名字)(文字)左zuǒ(左右)(左手)(左耳)(左边)右yòu(右手)(右耳)(左右)(右边)红hóng(红花)(火红)(口红)(红木)时shí(小时)(时间)(有时)(午时)动dòng(生动)(开动)(动手)(动车)万wàn(万里)(千万)(万年)(十万)
我会认：
相 xiāng(相互) 遇 yù(遇见) 喜 xǐ(喜爱) 怕 pà(害怕) 言 yán(语言) 互 hù(互相)令 lìng(命令) 纯 chún(纯洁)净 jìng(干净) 欢 huān(欢乐
多音字：
绿 lǜ (绿色) lù(绿林好汉)
易写错的字：
字：下面是“子”，不要写成“于”。左：被包部分是“工”，不要写成“土”。万：上面没有点，不要写成“方”。
偏旁部首：
又(又字旁)(欢、邓、双) 冫(两点水)(冰、 冷、冲、 凉、 决)
反义词：
左——右 有——无 凉——暖
字谜猜一猜：
1、一加一。( 王 ) 2、十天。( 早 )3、小鸡又飞走了。( 鸟 ) 4、一人。( 大 )5、工人水边洗洗手。( 江 )6、一阴一暗，一短一长，一昼一夜，一热一凉。(明)7、一物生来味道好，半边有鳞半边角。半边河里把水游，半边山上来吃草。(鲜)8、画个绿太阳，夏天真清凉;画个金太阳，秋收瓜果香;画个红太阳，冬天暖洋洋;三个太阳在一起，真呀真漂亮。(晶)9、一个小朋友，进门瞧一瞧。见人就张嘴，等待结果到。(问)10、天无它大，人有它大。(一)
11、二年级《神州谣》生字笔顺组词等知识点归类及同步练习附答案
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
州(神州)(州县)(杭州)(苏州)
湾(台湾)(海湾)(港湾)(河湾)
岛(小岛)(岛屿)(海岛)(半岛)
峡(海峡)(三峡)(峡谷)(三门峡)
民(民族)(人民)(民心)(民众)
族(民族)(家族)(种族)(族长)
谊(友谊)(情谊)(交谊)
齐(齐全)(整齐)(齐名)(齐心协力)
奋(发奋)(奋斗)(奋力)(奋飞)
三、会认字及组词
州zhōu(神州、苏州、九州)
涌yǒng(涌现、涌入、 涌浪)
峰fēng(山峰、顶峰、高峰)
耸sǒng(耸立、耸肩、高耸入云)
湾wān(台湾、海湾、港湾)
隔gé(隔开、隔壁、相隔)
峡xiá(海峡、峡谷、三峡)
与yǔ(与其、 给与、与会)
陆lù(陆地、大陆、内陆)
谊yì(友谊、情谊、联谊)
浓nóng(浓淡、浓眉、浓茶)
齐qí(整齐、看齐、对齐)
奋fèn(奋斗、奋发、勤奋)
繁fán(繁忙、繁重、繁华)
荣róng(光荣、荣誉、 虚荣)
四、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
五、多音字
长cháng(长度) zhǎng(长大)
发fā(发现)fà(头发)
六、近义词
情谊——情意 奋发——振作 繁荣——繁华
七、反义词
繁荣—萧条 奋发—消沉
八、课文分析
《神州谣》是人教版小学语文二年级下册第三单元的识字课。本课是一首充满童趣的“三字经”儿歌，儿歌共8句，写的是祖国的山川河流、台湾是祖国、祖国各族人民感情深厚，共同为祖国富强而努力奋发。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系祖国版图和教材中的图画，引导学生用多样和有趣的朗读让学生记住字音，运用平时学过的记字方法记住字形。
每课一练及答案
参考答案：
一、看拼音写词语。
shén zhōu tái wān xiǎo dǎo xiá ɡǔ
(神州) (台湾)( 小岛 )( 峡谷 )
mín zú yǒu yì fèn dòu zhěnɡ qí
(民族 )(友谊)( 奋斗 )(整齐)
二、给加点字选择正确的读音，在上面打“√”。
海峡(xiá ) 繁荣( fán) 耸立(sǒng )
珠峰( fēnɡ) 友谊( yì) 隔开(ɡé)
三、比一比，再组词。
州(神州)涌(涌现)峰(山峰)荣(光荣)
川(山川)拥(拥有)锋(锋利)劳(劳动)
四、根据课文的内容填空。
略
我国有(56)个民族，我知道的少数民族有朝鲜族、蒙古族、白族。
五、补全下面的词语，并选择一个词语造句。
华 夏(儿 ) (女 ) (炎) (黄 ) 子 孙 (神 )( 州) 大 地
巍 巍(中 ) (华) (民 )(族) 团 结 世 界 ( 大) (同 )
(炎黄子孙)：我们都是血肉相连的炎黄子孙。
六、补全下面的表格。
| 要查的字 | 音序 | 部首 | 除部首几画 | 结构 | 组词 |
| 与 | Y | 一 | 2 | 独体 | 与其 |
| 州 | Z | 丶 | 5 | 独体 | 神州 |
| 民 | M | 乛 | 4 | 独体 | 人民 |
七、阅读歌谣，并回答问题。
(一)小脚丫
1、根据儿歌内容填空。
小脚丫，走天下，走到________海边捉鱼虾__________，走到____________雪山摘莲花____，走到_________西藏看晚霞_________。
2.这首儿歌表达了作者( 热爱祖国江山 )的感情。
(二)我的祖国真美好
1、根据儿歌内容填空。
儿歌介绍了_四___个地点，分别是___云南、新疆_、__东海、__西藏__，米线是(云南)的特色小吃，(葡萄)是新疆的特产。
2、仿照儿歌写一写。
走啊走，摇啊摇，摇到黄山看奇石，摇到庐山看瀑布。