1、六年级语文词语专题练习题考试必考题
一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。(4分)
A.提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B.反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田
C.发现问题 远大理想 参观演出 改变错误
D.改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
二、词语搭配练习。(12分)
1.“严”字组词来搭配。
( )的要求 ( )的考验
( )的态度 ( )的纪律
2.“保”字组词来搭配。
( )财产 ( )祖国
( )性命 ( )秘密
3.“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家，他( )的雕刻艺术，( )研究，花费了毕生的( )，制作的工艺品，构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分)
1.骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。
骄傲：_______________________________
2.古代的四大发明是中国人的骄傲。
骄傲：______________________________
3.我们把教室打扫得很干净。
干净：______________________________
4.不到20分钟，解放军就把敌人消灭干净了。
干净：______________________________
四、选词填空。(11分)
必须 必需
1.一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜，( )要在一百万朵花上采集原料。
2.这些都是生活上的( )用品。
爱护 爱惜
3.我们要( )粮食，不能浪费。
4.同学们都养成了( )书本的好习惯。
矗立 屹立
5.刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
6.人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
成绩 成就
7.建国六十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。
8.我们学校在这次体育比赛中取得了很大的( )。
五、在括号里填上适当的词语。(19分)
1.( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空
2.热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )
3.创造( ) 坚持( ) 修理( )
4.耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( )
5.波澜壮阔的( ) 微波粼粼的( )
6.奋不顾身地( ) 断断续续地( )
7.考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(6分)
“深”的解释有：
A.从上到下或从外到里的距离大。
B.深奥。
C.距离开始的时间很久。
D.深刻。
E.关系密切。
F.浓。
1.天色很深了，王老师还在灯下为同学们批改作业。( )
2.这口深潭简直一眼望不到底。( )
3.你把蓝天的颜色涂的太深了。( )
4.中朝人民之间有着深厚的情谊。( )
5.鲁迅的话有很深的含义。( )
6.书中的人物给我留下的印象很深。( )
七、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。(8分)
宏伟 铭记 纵情 静寂 尽情 反对 雄伟
艰苦 忘却 喧闹 支持 凝结 忧伤 凝聚
艰难 快乐
1.近义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
2.反义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
八、按照数量的多少填上合适的量词。(10分)
少 多
一( )鸟 一( )鸟
一( )人 一( )人
一( )水 一( )水
一( )筷子 一( )筷子
一( )书 一( )书
九、选择合适的关联词语填空。(9分)
A.不仅…而且…
B.既是…也是…
C.即使…也…
D.只能…不能…
E.只要…就…
F.因为…所以…
G.不是…而是…
H.无论…都…
I.一…就…
1.达·芬奇( )画什么，( )能又快又准地画出来。
2.北京( )中国的政治经济中心，( )中国的文化中心。
3.同学们( )来到教室，( )拿出语文书读课文。
4.( )没有美，( )我们缺少发现美的眼光。
5.共产党员( )站着死，( )跪着生。
6.( )他双目失明，( )工作起来困难很大。
7.( )你坚持下去( )一定能获得成功。
8.( )困难再大，我们( )不怕。
9.我喜欢李白的诗，( )因为他的诗写得很美，( )他的诗有一股豪放的气息。
十、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。(4分)
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵
勾践 廉颇 蔺相如 杨时
十一、选择相应的谚语填在横线上。(只填序号)(8分)
A.铁杵磨成针
B.必有近忧
C.前人栽树
D.无理寸步难行
E.只怕有心人
F.书山有路勤为径
G.天有不测风云
H.赛过诸葛亮
1.有理走遍天下，_______。
2._______，人有旦夕祸福。
3._______，学海无涯苦作舟。
4._______，后人乘凉。
5.只要功夫深，_______。
6.世上无难事，_______。
7.三个臭皮匠，_______。
8.人无远虑，_______。
十二、歇后语连线。(5分)
包公断案 巧用天时
孙猴子的脸 铁面无私
八仙过海 把人看扁了
门缝里看人 各显神通
孔明借东风 说变就变
2、部编八年级语文下册第一次月考试题
八年级语文下学期第一次月考试题
(考试时间：120分钟 满分：150分)
下载方式请查看文末
一、语文基础知识及运用(35分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(3分)
A.吁气(xū) 糜子(méi) 恬静(tián) 羁绊(jī)
B. 脑畔(pàn) 冗杂(rǒnɡ) 斡旋(wò) 锵然( qiāng)
C. 闭塞(sāi) 磅礴(báng) 瞳仁(tóng) 争讼(sòng)
D. 蕴藻(zǎo) 战栗(lì) 蓦然(mò) 潺潺( chán chán)
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A. 辐射 震憾 照例 踱来踱去
B. 撮土 神龛 思慕 米酒油馍
C. 船篷 缭原 暖融融 大彻大悟
D. 家眷 幽悄 茂腾腾 人情事故
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.他的诗写得酣畅淋漓,感情勃发,很容易引发读者的共鸣。
B.作为伟大时代的共和和国公民,在改革创新中,我们应争做马前卒,杜绝马后炮。
C.心运地自偏,我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。
D.自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象,正等待着有志于此的科学家去破解。
4.不列有关文学常识的表述有误的一项是：()(3分)
A.《桃花源记》的作者是唐代著名诗人陶渊明,名潜,字元亮,他是著名的山水田园诗人。代表作品有《归园田居归去来兮辞》等,本文出自《周渊明集》
B.《小石潭记》原题为《至小丘西小石谭记》,作者柳宗元,字子厚,河东人,唐代文学家,“唐宋八大家”之一,因参加王叔文的政治革新运动,失败后被贬,本文是他被贬到湖南永州后,写下的“永州八记”之一,以探访山水,流连于自然胜景中排遣心中的苦闷。
C.《核舟记》选自《虞初新志》,略有删节,《虞初新志》是清代张潮选的一部短篇小说集。《核舟记》的作者是魏学洢,字子敬,明末嘉善人。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305首,也称《诗三百》。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分,根据手法分为赋、比、兴 。
5.依次填入下列横线处的词句，最恰当的一项是()(3分)
人生总是与苦难同行的。 ， ， ，
， 。
在苦难中奋起 ②有的人甘于沉沦 ③而有的人不甘于沉寂
④最终获得了成功 ⑤苦难成了他抱怨命运的理由
A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C.③①④②⑤ D.②⑤③①④
6.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，与中国古老文化赋予的内涵密切相关。请用直线连接这些事物及其象征意义。(4分)
A.牡丹 a.百折不挠
B.梅花 b.益寿延年
C.丹顶鹤 c.雍容华贵
D.松柏 d.傲雪寒香
7.《特别关注》的“言论”版上有这么几句话，引起了你的兴趣，“作家投笔从融，记者言为薪生，教师因财施教，医生精益求金”。你发现这句话套用了四个成语，其正确的写法依次为 、 、 、 ，讽刺了社会上 的不良现象。(5分)
8.阅读下面的语段，用简洁的语言回答问题。(4分)
关于苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊!”
钱钟书访问美国国会图书馆，管理员引导他参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说:“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
(1)苏格拉底要表达的观点是：
(2)钱钟书要表达的观点是：
9.阅读下面这则材料，按要求回答问题。(7分)
前不久，在电视台的一次策划会上，主任对一名实习生说，麻烦你开完会给大家订一下盒饭，按人头，我请客。结果该实习生认真地说，对不起，我是来实习导演的，这种事我不会做的。
(1)请用一句话概括这则材料的主要内容。(不超过15字)
(2)针对实习生的做法，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。
赞成者说：
质疑者说：
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
10.默写填空(10分，每空1分)
(1)，胡为乎泥中?(《诗经·式微》)
(2)青青子衿，悠悠我心。纵我不往，?(《诗经·子衿》)
(3)坐观垂钓者，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)与君离别意，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)成语“秋水伊人”源于《蒹葭》中的诗句，。
(6)《诗经·关雎》中生动形象的表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是;。
(7)《桃花源记》中，描写桃花源人民安居乐业、和平幸福(描写老人小孩神情)的句子是：，。
(二)阅读《小石潭记》，完成11——15题。(15分)
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
11.解释下列句子中加粗的词语。(4分)
乐
(1)心之( )(2)石底以出( )
翕忽
(3)往来( )(4)记之而( )
12.翻译下列句子。(4分)
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
_____________________________________________________________________
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。
____________________________________________________________________
13.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )(2分)
A.“从小丘西行百二十步………伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。
B.“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。
D.第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。
14.下列对文章内容理解，不正确的一项是( )(2分)
A.本文写作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于对小石潭自然风景的描绘中。借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。
B.第4段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。
C.作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨悄怆幽邃”，心情由乐到忧。
D.作者虽然贬官失意，但能苦中作乐，,寄情山水，佁然自得。
15.柳宗元笔下的小石潭优美幽静，令人向往。如果要把小石潭开发为旅游景点，聘你为导游，你如何向游客介绍小石潭?既要保持小石潭原有的特点，又要融进现代化的风格。请结合译文写一篇导游词，要求既生动形象,又简洁明快。(只介绍一个景点)(3分)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的文章，完成16——21题。
母亲节的礼物
① 红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一声清脆的童音响起：“母亲节!妈，是你的节日。”
② 母亲节?糟糕，我还没买礼物，该死，如此重要的节日我竟忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是，该买什么礼物呢?
③ 第一次过母亲节是在别人指导下，买了最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花，花送给母亲。她的惊讶和激动在我意料之外，更让我不安：仅仅一束花，母亲就那么高兴。她的容易满足使我醒悟平日的疏忽，愧疚慢慢袭上心头：明年，明年一定买件特别的礼物!
④ 第二年。我找了好几条街巷，才买回了母亲时常提及却难以购到的特色糕点。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索：明年，明年我要让母亲大吃一惊。
⑤ 可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹全熨平呢?正想着，童音忽然又响起：“妈，你要我送你什么——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢?你没有钱，那我的礼物不是得不到了?”“有了!”童音兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事令众人哑然失笑。在笑声中，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么?那是我的礼物!”母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下!”
⑥“收下了?”几乎同时，车上的每一个人除小男孩外，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物是最容易送出的。
16.文章组织材料的线索是：。我以往给母亲的礼物是、，文中的小男孩送母亲的“礼物”是
。(4分)
17.③段末句运用了心理描写的方法，在结构上起的作用?(3分)
18.第③自然段中，母亲的惊讶和激动为什么会让“我感到不安”?(3分)
19.“母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了”，这句话的含义是什么?(4分)
20.小男孩什么实物都没有送给妈妈，为什么妈妈还说：“你的礼物，妈已收下了!”?(2分)
21. 为什么说“母亲节的礼物是最好、最容易送出的”?(4分)
(二)阅读下面的文章，完成22-25题。(9分)
人生第二幕
①时间是1859年6月24日，忽然间，他置身于一个山顶，俯瞰着山下被染红的平原。
②拿破仑的军队正在与奥地利的军队激战，而亨利•杜南特此时就在山上他的马车里目睹着一切。
③军号嘹亮，枪声大作，炮声隆隆，双方的军队激烈厮杀着，亨利被眼前的景象惊呆了，他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，奄奄一息的伤兵躺在地上，眼前的景象惨不忍睹。
④亨利并不真的想呆在这里，这只是他的一次商业旅行，他正准备与拿破仑三世商议在瑞士和法国之间开展金融业务，因为在路上他耽搁了一些时间，所以碰巧亲眼目睹了这惊心动魄的一幕。
⑤亨利在山上看到的一切给他留下了深刻的印象，战斗刚结束，他立即进入那个小镇。他看见所有的房子都倒塌了，伤兵、死亡，涌现在眼前。亨利伤痛不已，他决定在这个小镇多呆几天，他想尽自己的能力去安慰那些年轻的士兵们。
⑥他意识到，他再也不能像过去那样生活了。阻止战争的愿望强烈地驱使着他，亨利•杜南特的选择最终会使他失去蒸蒸日上的银行业务和他所拥有的一切，也许此时声名显赫的他会因为自己的选择最终默默无闻地死在一个阴暗的不为人知的救济院里。
⑦但是今天我们记住了亨利的名字，在1901年，他是第一个获得诺贝尔和平奖的人，我们铭记着他，因为是他创建了国际红十字会。
⑧在1859年的那一天，亨利•杜南特的人生第一幕谢幕了，而人生精彩的第二幕则演绎到他的生命尽头。
⑨很多人的一生都可以分为第一幕和第二幕，亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。
22.通读全文，说说亨利•杜南特前半生和后半生的出发点各是什么?(3分)
23.将第③段中“奄奄一息的伤兵躺在地上”改成与前三句相一致的句式。(3分)
他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，
，眼前的景象惨不忍睹。
24.我们今天为什么能记住亨利•杜南特的名字?(4分)
25.和平虽然是人类共同的理想，但当今世界战争的硝烟依然弥漫着，多少无辜的生命被夺去。请你谈谈阅读本文之后的感受，不少于60个字。(5分)
四、作文(60分)
26.以下两题选做一题。
(1)一群蛤蟆在进行竞赛，看谁先到达一座高塔的顶端。周围有一大群围观的蛤蟆在看热闹。竞赛开始了，只听到围观者一片嘘声：“你们无法到达塔顶的!”
其它的蛤蟆都被说服停下来了，只有一只蛤蟆一如既往继续向前，并且更加努力。比赛结束，其它蛤蟆都半途而废，只有那只蛤蟆以令人不解的毅力，一直坚持了下来，竭尽全力到达了塔顶。其它蛤蟆都很好奇，纷纷向他讨教成功的秘诀，结果大家才发现—它是一只聋蛤蟆!
要求：①请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。②可以记叙自己的经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、叙写、改写。
(2)一个经常失意的年轻人，去向一位大师请教，大师接待他时，首先给他用温水泡了一杯茶水，年轻人没有品出茶的味道，大师于是再用开水给他泡了一杯茶水，年轻人喝了一口后立即品尝出茶的味道。大师说，人生就如品茶，要慢慢磨炼。
根据以上材料，请以“磨炼”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求文体自选，不少于600字。
2017-2018学年下期初二语文第一学月测试题
参考答案
1. C项
2.B项 解析:A项应为震撼;C项应为燎原;D项应为人情世故
3.D项中“叹为观止”充当句子的谓语部分,不能作定语
4.A项表述有误,。渊明是东晋人
5.D 第3句“而”开头，明显承接前面一种情况。
6、(4分)A—c B—d C—b D—a。
7、(5分)投笔从戎 言为心声 因材施教 精益求精 一切向钱看。
8. (4分)(1)苏格拉底要表达的观点是：一个追求精神境界的人要安于俭朴的生活,淡于物质的奢华。
(2)钱钟书要表达的观点是：书籍永远读不完,只有善于选择,精心研究,方能有所成就
9.(7分)(1)实习生拒绝帮同事订盒饭
(2)赞成者说：这是保护自身权益的做法，实习生具有平等和社会分工意识。他敢于挑战，追求人格的尊重。
质疑者说：导演是一项需要全局观、要多方协调的工作，,为众人订盒饭就是一个协週的过程。拒绝一次看似跑腿的差事，实际上是拒绝了一次学习和成长的机会。(也可丛“太自我””不礼貌”“不懂如何与人交流”等角度进行阐述。)
10.(每题1分，错、漏、多一个字不得分)
(1)—(4)略
(5)所谓伊人，在水一方(6)辗转反侧 寤寐思服
(7)黄发垂髫 并怡然自乐
11.(1)心乐之(以………为乐) (2)卷石底以出(弯曲)
(3)往来翕忽(勤快敏捷的样子) (4)记之而去(离开)
12.⑴青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂
⑵溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不能够知道它的源头在哪里。
13.C项分析不当。除了写鱼儿自由游气的情态外,还从侧面写出了水的清澈。
14.D 解析:乐是暂时的,经凄清环境的触发,忧伤悲凉的心情就会流露出来,不可能做到怡然自得。
15.各位游客,刚才介绍了小石潭得名的原因，现在请看潭中的鱼儿,这是小石潭最具特色的景点：阳光下潭水清澈见底,活泼可爱的鱼像小鸟在空中游动一样，有的抬头似乎要与我们交谈，有的摇头摆尾，令人忍俊不禁，相信大家看了这潭中鱼，,会有好运气,年年有“余”的。
16.全文的线索是“礼物” 我以往给母亲的礼物是康乃馨、特色糕点
小男孩送母亲的“礼物”：给母亲当保镖(4分 每空1分)
17.承上启下(3分)
18.“我”意识到平日对母亲的疏忽，心里感到愧疚，所以不安。(3分)
19.母亲因开心的笑了似乎皱纹都抚平了，用了夸张的修辞手法，(2分)
表现出母亲收到孩子的礼物时心里非常高兴，感到由衷的满足，眉眼舒展了，突出母亲的欣慰之情。(2分)
20.母亲收下了孩子对她的一片爱心、孝心、真心。(2分)
21.因为母亲节里，收礼物的是母亲。母亲对儿女的爱是不求回报的，根本不会在乎送什么。只要孩子送母亲一份真情、一份孝心，母亲就会满足。没有母亲会拒绝孩子的成长，所以母亲节的礼物是最好、最容易送出的。(4分)
22.亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。(3分)
23.他眼见伤兵奄奄一息。(3分)
24.他创建了国际红十字会，且是第一个诺贝尔和平奖获得者。(4分)
25.示例：我坚信和平的曙光一定会到来，因为有爱就有希望!愿战争永远只是历史，愿今后伴随人类的，只是绵绵无尽的安宁与天长地久的和平。(5分)
3、六年级语文词语专题练习题考试必考题
一、下面词语搭配完全正确的一组是( )。(4分)
A.提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物
B.反映情况 身体强壮 发扬风格 灌溉稻田
C.发现问题 远大理想 参观演出 改变错误
D.改进生活 天空晴朗 安排工作 工作认真
二、词语搭配练习。(12分)
1.“严”字组词来搭配。
( )的要求 ( )的考验
( )的态度 ( )的纪律
2.“保”字组词来搭配。
( )财产 ( )祖国
( )性命 ( )秘密
3.“精”字组词来搭配。
爷爷是老艺术家，他( )的雕刻艺术，( )研究，花费了毕生的( )，制作的工艺品，构思( )，工艺( )，受到人们的称赞。
三、读句子，体会词语在不同的句子中的含义并造句。(4分)
1.骄傲的兔子最终被乌龟战胜了。
骄傲：_______________________________
2.古代的四大发明是中国人的骄傲。
骄傲：______________________________
3.我们把教室打扫得很干净。
干净：______________________________
4.不到20分钟，解放军就把敌人消灭干净了。
干净：______________________________
四、选词填空。(11分)
必须 必需
1.一只蜜蜂要酿造一公斤的蜜，( )要在一百万朵花上采集原料。
2.这些都是生活上的( )用品。
爱护 爱惜
3.我们要( )粮食，不能浪费。
4.同学们都养成了( )书本的好习惯。
矗立 屹立
5.刘胡兰像钢铁巨人一样( )在刑场中间。
6.人民英雄纪念碑像巨人一样( )在广场南部。
成绩 成就
7.建国六十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。
8.我们学校在这次体育比赛中取得了很大的( )。
五、在括号里填上适当的词语。(19分)
1.( )的火焰 ( )的阳光 ( )的天空
2.热情的( ) 热闹的( ) 亲切的( )
3.创造( ) 坚持( ) 修理( )
4.耐心地( ) 艰难地( ) 无情地( )
5.波澜壮阔的( ) 微波粼粼的( )
6.奋不顾身地( ) 断断续续地( )
7.考虑得( ) 介绍得( ) 描绘得( )
六、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(6分)
“深”的解释有：
A.从上到下或从外到里的距离大。
B.深奥。
C.距离开始的时间很久。
D.深刻。
E.关系密切。
F.浓。
1.天色很深了，王老师还在灯下为同学们批改作业。( )
2.这口深潭简直一眼望不到底。( )
3.你把蓝天的颜色涂的太深了。( )
4.中朝人民之间有着深厚的情谊。( )
5.鲁迅的话有很深的含义。( )
6.书中的人物给我留下的印象很深。( )
七、从下面词语中找出四组近义词和四组反义词。(8分)
宏伟 铭记 纵情 静寂 尽情 反对 雄伟
艰苦 忘却 喧闹 支持 凝结 忧伤 凝聚
艰难 快乐
1.近义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
2.反义词：
( )——( ) ( )——( )
( )——( ) ( )——( )
八、按照数量的多少填上合适的量词。(10分)
少 多
一( )鸟 一( )鸟
一( )人 一( )人
一( )水 一( )水
一( )筷子 一( )筷子
一( )书 一( )书
九、选择合适的关联词语填空。(9分)
A.不仅…而且…
B.既是…也是…
C.即使…也…
D.只能…不能…
E.只要…就…
F.因为…所以…
G.不是…而是…
H.无论…都…
I.一…就…
1.达·芬奇( )画什么，( )能又快又准地画出来。
2.北京( )中国的政治经济中心，( )中国的文化中心。
3.同学们( )来到教室，( )拿出语文书读课文。
4.( )没有美，( )我们缺少发现美的眼光。
5.共产党员( )站着死，( )跪着生。
6.( )他双目失明，( )工作起来困难很大。
7.( )你坚持下去( )一定能获得成功。
8.( )困难再大，我们( )不怕。
9.我喜欢李白的诗，( )因为他的诗写得很美，( )他的诗有一股豪放的气息。
十、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。(4分)
卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 完璧归赵
勾践 廉颇 蔺相如 杨时
十一、选择相应的谚语填在横线上。(只填序号)(8分)
A.铁杵磨成针
B.必有近忧
C.前人栽树
D.无理寸步难行
E.只怕有心人
F.书山有路勤为径
G.天有不测风云
H.赛过诸葛亮
1.有理走遍天下，_______。
2._______，人有旦夕祸福。
3._______，学海无涯苦作舟。
4._______，后人乘凉。
5.只要功夫深，_______。
6.世上无难事，_______。
7.三个臭皮匠，_______。
8.人无远虑，_______。
十二、歇后语连线。(5分)
包公断案 巧用天时
孙猴子的脸 铁面无私
八仙过海 把人看扁了
门缝里看人 各显神通
孔明借东风 说变就变
4、三年级语文下册第三单元基础知识练习题
参考答案：
一、看拼音写词语。
(神州)(民族)(山川)( 长江)(龙舟)
(友谊)(团圆)(烤鸭)(艾叶)(钱财)
(贝壳)(敬礼)(张开)(花灯)(热闹)
二、照样子，写成语。
大街小巷 大( 同)小( 异 ) 大( 呼 )小( 叫 ) 大(惊 )小( 怪 )
三、比一比，再组词。
略
三、多音字组词。
略
四、近义词。
吵闹——(热闹) 美丽——(漂亮) 欢笑——( 欢乐)
保护——( 保卫) 喜爱——(喜欢) 屹立——(耸立)
五、反义词。
关闭——(张开) 冷清——( 热闹) 讨厌——( 喜欢)
困难——(容易) 美丽——(丑陋) 保护——(破坏)
六、把下面的词语补充完整。
巍巍( 中 )(华 ) 民族( 团)(圆 ) ( 中 )(华 )儿女
世界( 大 )( 同 ) 奋发(图 )(强 ) ( 炎 )( 黄)子孙
七、选词填空。
1、( 削 )皮 云( 霄 ) 夜( 宵 )
2、( 赔 )偿 栽( 培 ) ( 陪 )伴
3、 ( 甜津津 )的糖 ( 软绵绵 )的面包 ( 香喷喷)的米饭
八、根据课文内容，回答问题。
黄河、长江、长城、和珠峰
1、《神州谣》写了四个美丽的地方。
端午节
2、正月初一是春节，有贴窗花和放鞭炮的习俗，五月初五是,有赛龙舟、吃粽子的习俗;是重阳节，有_的习俗。
贝类的两扇壳张开
3、甲骨文中的“贝”字，画的就是的样子，古时候，人们觉得贝壳喜欢把他们当作饰品戴在身上。贝壳还可以随身携带，不容易损坏，于是人们还把贝壳当作__。所以，用“贝”作偏旁的字大多与__有关，比如。”
四点底
4、煎、煮、蒸是带有( 偏旁名称 )的字，烧、烤、炒是带有( 偏旁名称 )的字,这些字都和_火_有关，所表示的意思都是_烹调方法_。
_鼠牛虎兔龙蛇马羊 猴鸡狗猪
5、十二生肖分别是。
九、阅读
1.短文有( 4)个自然段。
2.骆驼和羊在争吵，骆驼认为__A___，羊认为___B___。
A.高比矮好 B.矮比高好 C.都不好
3.用自己的话说一说“尺有所短，寸有所长”的意思。
人或事物各有其长处和短处.
十、把下面的内容补充完整。
1、( 清 )(明 )雨纷纷，路上行人欲断魂。
2、家家(乞 )( 巧)望秋月，穿尽红丝几万条。
3、欲把(西 )( 湖)比西子，淡妆浓抹总相宜。
4、五岳归来不看山，( 黄 )( 山)归来不看岳。
5、上有天堂下有(苏 )(杭)。
5、一年级语文上册难点字笔顺练习题
耳：______________________
火：______________________
子：______________________
里：_______________________
西：______________________
是：_______________________
女：______________________
去：______________________
果：______________________
鸟：_______________________
早：______________________
尺：______________________
五：______________________
正
在：_____________________
我：________________________
长：_____________________
比：_______________________
把：______________________
们：_______________________
半：______________________
学：_______________________
己：_____________________
衣：_______________________
的：_____________________
竹：_______________________
出：_____________________
对：_______________________
全：_____________________
回：________________________
6、二年级语文下册照样子写句子练习题大全及答案
一、照样子写词语。
例题：(茂盛)的 树木
( )的妈妈 ( )的家庭 ( )的伙伴
( )的朋友 ( )的教室 ( )的操场
( )的老师 ( )的马路 ( )的天气
( )的天安门( )的风景 ( )的花园
( )的广场 ( )的雪花 ( )的小狗
( )的车辆 ( )的草坪 ( )的花坛
二、照样子写句子。
A例
：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 小红是我们的开心果。
。
2. 美丽的慈溪是我的家乡。
。
3. 我喜欢那条黑白点的小狗。
。
4. 李宁是我最要好的朋友。
。
B例
：小猴子听了吃起葡萄来。
小猴子听了大口大口地吃起葡萄来。
1. 我看书。
我( )地看书。
2. 小红在教室里画画。
小红在教室里( )地画画。
3. 妈妈在花园里浇花。
妈妈在花园里( )地浇花。
4. 小马在草原上奔跑。
小马在草原上( )地奔跑。
5. 小猴子望着架上的葡萄。
小猴子( )地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠采了许多花。
小松鼠( )地采了许多花。
三、照样子仿写句子。
1. 圆圆非常后悔。
( )非常( )。
2. 到了学校，已经上课了。
( )，已经( )。
3. 全城到处是绿树，到处是高楼大厦。
( )到处是( )，到处是( )。
4. 我们爱北京，我们爱祖国的首都。
( )爱( )，( )爱( )。
5. 纤夫们一边收缰绳，一边向风娃娃表示感谢。
( )一边( )，一边( )。
6. 他急忙跑过去，对着帆船吹起来。
( )急忙( )。
四、照样子仿写句子。
例A
：蒲公英在天空中飞舞。
蒲公英像降落伞在天空中飞舞。
1. 秋叶落下来。
。
2.天上的白云飘来飘去。
。
例B
：他把禾苗一颗一颗往高处拔。
禾苗被他一颗一颗往高处拔。
1. 同学们把丁丁选出来做班长。
。
2. 小林还没有把垃圾倒掉。
。
例C
：我不是不懂这道题怎么做。
我懂这道题怎么做。
1. 明天不是不下雨。
。
2. 小明不是不听话的孩子。
。
例D
：那么多星星，你怎么数得清呢?
那么多星星，你是数不清的。
1. 少先队员怎么能不做作业呢?
。
2. 小红生病了，怎么能参加运动会呢?
。
例E
：我喜欢唱歌。花花喜欢唱歌。
我和花花都喜欢唱歌。
1.白云是白色的。 墙是白色的。
。
2.爸爸今年35岁。 妈妈今年35岁。
。
例F
：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
1. 夏天的太阳不就像一个大火球吗?
。
2. 天上的星星一闪一闪的，不就像一只只眨眼的眼睛吗?
。
一、照样子写词语。
温柔 幸福 亲密
友善 明亮 宽大
和蔼 宽宽 晴朗
雄伟 美丽 五颜六色
热闹 冰冷 可爱
来来往往 绿油油 生机勃勃
二、照样子写句子。
A例：
1. 我们的开心果是小红。
2. 我的家乡是美丽的慈溪。
3. 那条黑白点的小狗是我喜欢的。
4. 我最要好的朋友是李宁。
B例：
1. 我安安静静地看书。
2. 小红在教室里兴致勃勃地画画。
3. 妈妈在花园里辛勤地浇花。
4. 小马在草原上飞快地奔跑。
5. 小猴子目不转睛地望着架上的葡萄。
6. 小松鼠兴高采烈地采了许多花。
三、照样子仿写句子。
1. 小红非常开心。
2. 到了晚上七点，已经天黑了。
3. 满园到处是繁花，到处是绿树。
4. 熊爸爸爱小熊，熊爸爸爱它的孩子。
5. 小红一边拿起书包，一边向妈妈说再见。
6. 哥哥急忙关上电视。
四、照样子仿写句子。
例A：
1. 秋叶像蝴蝶落下来。
2. 天上的白云像白鸽一样飞来飞去。
例B：
1. 丁丁被同学们选出来做班长。
2. 垃圾还没有被小林倒掉。
例C：
1. 明天下雨。
2. 小明是听话的孩子。
例D：
1. 少先队员要做作业。
2. 小红生病了，不能参加运动会。
例E：
1. 白云和墙都是白色的。
2. 爸爸和妈妈今年都是35岁。
例F：
1. 夏天的太阳就像一个大火球。
2. 天上的星星一闪一闪的，就像一只只眨眼的眼睛。
7、一年级语文上册形近字组词练习题
上(上午)(上去)下(下来)(下课)日(日子)(日光)目(目光)(耳目)
月(月儿)(月牙)自(自己)(自立)白(白云)(白天)木(木头)(木耳)
本(一本)(书本)禾(禾苗)(锄禾)和(和好)(和平)云(白云)(云朵)
去(回去)(不去)来(来去)(回来)米(大米)(一米)了(好了)(走了)
子(儿子)(子女)儿(儿子)(鱼儿)几(几个)(几天)里(心里)(里外)
果(水果)(苹果)西(西天)(西方)四(四个)(四十)开(开心)(开门)
升(升高)(上升)小(小人)(小心)少(不少)(多少)牛(奶牛)(牛毛)
午(中午)(上午)鸟(小鸟)(飞鸟)乌(乌鸦)(乌云)马(白马)(木马)
五(五把)(五个)正(正在)(正好)把(一把)(把手)巴(下巴)(巴士)
们(我们)(人们)门(门牙)(大门)你(你好)(你的)他(他人)(他们)
才(天才)(才子)寸(一寸)(尺寸)明(明天)(光明)朋(朋友)(亲朋)
同(一同)(同学)回(回来)(回头)问(问号)(问好)秋(秋天)(秋风)
厂(厂长)(工厂)广(广大)(广场)毛(头毛)(毛笔)手(手心)(出手)
出(出门)(出去)山(大山)(山水)用(用心)(不用)田(心田)(水田)
8、一年级语文下册形近字同音字组词练习题
一、形近字组词
入( )人( )性( )姓( )方( )万( )情( )清( )
青( )晴( )请( )睛( )住( )往( )没( )沿( )
广( )厂( )河( )何( )居( )房( )快( )块( )
玩( )完( )很( )跟( )低( )底( )外( )处( )
看( )着( )晚( )免( )午( )牛( )真( )直( )
那( )哪( )那( )兴( )头( )间( )闪( )告( )
造( )运( )远( )义( )文( )首( )自( )采( )
来( )角( )用( )亮( )高( )放( )故( )次( )
欢( )吹( )找( )我( )办( )为( )包( )跑( )
泡( )抱( )饱( )炮( )袍( )种( )钟( )已( )
己( )经( )轻( )坐( )座( )常( )尝( )瓜( )
爪( )进( )近( )医( )匹( )吓( )虾( )怕( )
伯( )像( )象( )捉( )抓( )且( )姐( )让( )
二、同音字音近字组词
冬( )东( )飞( )非( )霜( )双( )生( )声( )
时( )识( )动( )洞( )以( )已( )各( )个( )
阳( )杨( )金( )今( )因( )音( )荷( )禾( )
单( )丹( )乡( )相( )香( )在( )再( )节( )
结( )叶( )夜( )迟( )池( )网( )往( )西( )
夕( )语( )雨( )身( )伸( )之( )只( )知( )
手( )首( )采( )彩( )无( )吴( )平( )苹( )
坪( )认( )任( )元( )圆( )原( )经( )惊( )
常( )尝( )进( )近( )
【佳作选登】鸣神樱与长弓
【佳作选登】观璀璨星河
【佳作选登】一种声音，一段回忆
【佳作选登】难忘的声音
【佳作选登】半勺糖
9、一年级语文下册连词成句练习题及答案
昨天晚上在后台收到来自于津市的用户问题，希望张老师分享一份关于一年级语文下册连词成句练习题及答案最新资料的资料，今天整理好了。
1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收
2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么
3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤五颜六色的
4、①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤ 快活地
5、①聪明的 ②锯 ③的 ④鲁班 ⑤发明 ⑥是
6、①世界 ②这么 ③原来 ④美丽 ⑤呀
7、①你 ②吃 ③喜欢 ④水果 ⑤吗
8、①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以
9、①公园里 ②春天 ③桃花 ④开满了 ⑤迎春花 ⑥和
10、①清清的 ②划船 ③他们 ④小河里 ⑤在 ⑥星期天
11、①在果园里 ②阿姨 ③苹果 ④摘 ⑤秋天
12、①做游戏 ②小朋友 ③操场上 ④快乐地 ⑤在
13、①一箱 ②送给 ③奶奶 ④早上 ⑤爸爸 ⑥草莓 ⑦新鲜的
14、①花朵 ②天黑了 ③夜来香 ④张开了 ⑤美丽的
15、①升起来了 ②开了 ③太阳 ④牵牛花 ⑤漂亮的
16、①一条 ②长出 ③啦 ④新尾巴 ⑤终于 ⑥小壁虎
17、①提了个 ②你 ③为什么 ④问题 ⑤叔叔 ⑥错误的
18、①夜空中 ②星星 ③晚上 ④珍珠 ⑤满天的 ⑥像 ⑦无数 ⑧撒在
19、①诸葛亮 ②架人桥 ③士兵 ④江里 ⑤让 ⑥站在 ⑦三国时
20、①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊
参考答案
1.兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。
2.燕子妈妈为什么高兴地笑了?
3.秋天公园里开满了五颜六色的菊花。
4.可爱的小鸟在天空中快活地飞来飞去。
5.锯是聪明的鲁班发明的。
6.原来世界这么美丽呀!
7.你喜欢吃水果吗?
8.人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。
9.春天，公园里开满了桃花和迎春花。
10.星期天，他们在清清的小河里划船。
11.秋天，阿姨在果园里摘苹果。
12.小朋友快乐地在操场上做游戏。
13.早上，爸爸送给奶奶一箱新鲜的草莓。
14.天黑了，夜来香张开了美丽的花朵。
15.太阳升起来了，漂亮的牵牛花开了。
16.小壁虎终于长出一条新尾巴啦!
17.叔叔，你为什么提了个错误的问题?
18.晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。
19.三国时，诸葛亮让士兵站在江里架人桥。
20.湖里有十来枝亭亭玉立的荷花，真美啊!
10、二年级语文上册第第三单元练习题
一、读画线字的音节，正确的打“√”，错误的请改正。(6分)
二、我给汉字分分类。(6分)
三、选字填空我最棒。(6分)
四、写出下列词语的反义词。(12分)
五、词语百花园。(14分)
1.在括号中填入恰当的动词。(6分)
( )台灯 ( )图画 ( )围棋
2.词语搭配我最棒。(8分)
六、用画线词语写句子。(12分)
1.大象到底有多重呢?
2.玲玲满意地笑了。
3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
七、课文内容我知道。(8分)
1.曹冲称象的过程是：①赶象上船;②;③;④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。，。
八、口语交际。(8分)
明明用硬纸板做了一个手工房子，根据下面的图示，你来说一说做手工房子的过程吧!
九、读一读，做一做。(13分)
聪明的小包拯
包拯是我国历史上有名的清官。他小时候，读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。
一天早上，姐姐煮了几个鸡蛋，先和妹妹分着吃了一个。然后，姐姐故意对小包拯说：“你常说自己长大后要做一个会审案的人，今天考考你。刚才我煮的鸡蛋少了一个，你说是谁吃了呢?”
包拯把全家八个人都请到大厅里，让大家围着桌子坐下来。他提来一壶清水，又拿来八只碗。他叫每个人喝一口水，在嘴里漱一下，再吐进碗里。当姐姐漱口时，包拯看见她吐出来的水里有一点点蛋黄渣。包拯想了想，要其他人继续漱口。最后轮到妹妹漱口了，只见她吐出的水里也有蛋黄渣。包拯走到妹妹身边，笑笑说：“这个蛋是你和姐姐分吃了，对吗?”
大家称赞小包拯真聪明。
1.结合短文填量词。(3分)
一()鸡蛋一( )清水 一( )碗
2.把下面的句子按照课文内容排序。(6分)
3.小包拯为什么这样聪明?(4分)
十、看图写话。(15分)
观察下图，图中画了哪些玩具?它们是什么样子?
有什么特点?任选一种写一写。
答案：
一、yuán chóng tī √rùn lǎn
二、
前鼻音韵母的字：沉船 电
后鼻音韵母的字：称 窗 另
三、柱 注 园 圆 报 抱
四、
关闭 热闹 明亮 难过 结束 美丽
五、
例：1.修 画 下 2.明亮 圆圆 仔细 得意
六、
例：1.这次夏令营，你到底参加不参加?
2.我最近的表现让妈妈非常满意。
3.哥哥一边跑步，一边听音乐。
七、
1.在船舷上做记号 把大象赶上岸，往船上装石头
2.路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人
八、
例：先在硬纸板上画好房子的轮廓和折痕，然后用剪刀沿轮廓剪下来;再沿着折痕把硬纸板折好，用胶水粘在一起;最后在纸房子外面画上花纹，涂上颜色。
九、
1.个 壶 只
2.③ ① ②
3.因为小包拯读书非常用功，喜欢动脑筋想问题。
十、略