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幼教随笔:这样的“坏”孩子,我喜欢!

时间:2014-03-08 08:29:29

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幼教随笔:这样的“坏”孩子,我喜欢!
 
“你的书包里装了些什么乱七八糟的?”
“看看你的房间乱成什么样了?”
我的孩子一直就爱这么乱糟糟的,我和妻子责备他的同时又一脸的茫然无奈。
可是当读完马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》后,茫然与迷惑不再。
这本书取材于美国南北战争前的社会生活,是幽默大师马克·吐温对自己童年生活的回顾。小说描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境,做出了种种冒险经历。
这部小说独特的艺术魅力,在于贯穿和渗透全书的那种马克·吐温式的诙谐和幽默。“神气活现的刷墙工匠”,“在主日学校里出风头”,“猫和止痛片”,我们读着这些生活情趣浓郁、笔调轻松幽默的故事,一定会忍俊不禁,为小主人公的聪明机智拍案叫绝。
捧着这本书,尘世的喧嚣忙乱逝去了。怡然自得中思绪如一叶扁舟顺流而下,心底顷刻间如一个蓄满了水的水池,我要大声地说——
孩子,我们埋怨你什么呢,当你向我们提某个要求,得不到满意的答复时小嘴撅成小油瓶甚至眼中掉泪时。面对比汤姆身上的那股闯性明显不足的你我忙不迭儿地答应你还来不及,又怎么忍心回绝你慎又之又慎才说出的那个小小请求?比之老爸小时父母不答应自己的要求动辄用小刀在树干上刻痕或偷偷地撕毁东西你的表现是多么正常容忍,尽管你也有一段时间生气不理睬我们。我们理解你了,以后当你的要求不合适时我们会委婉地拒绝你,并耐心地等待你委屈不满后的回心转意。
孩子,我们求全责备什么呢,当你的书桌东西堆满乱得一塌糊涂仅能放一个三十二开的练习本时。比之汤姆的调皮顽劣这又算得了什么?孩子,我们会慢慢等你对细心的深切拥抱,当你的小房间里再次一片狼藉时。
孩子,我们担心什么呢,当你对积木动画片之类仍然像四五岁一样痴迷钟情而对课外读物若即若离时,当你对《蜡笔小新》这部令爸爸妈妈们有些反感的动画片难分难舍像玩积木一样痴迷时。比比汤姆“宁愿在舍伍德森林做一年草莽英雄,也不愿当一世美国总统”的志愿,每个人有每个人的喜好倾向勉强不得忽略不得,你尽情地玩好了,我和你妈会规劝并真切地期待你从里面拔出脚来徜徉书海乐不思归那一时刻的到来!我不会再那么猴急如热锅上的蚂蚁。
孩子,我们着急什么呢,当你性格中羞怯胆小的一面暴露无遗时。我欣赏汤姆的勇敢与足智多谋的同时,想到你这性格不是遗传我的吗?恨铁不成钢固然在情理之中。老爸都快不惑之年了害羞这毛病都改不了,为什么这么猴急地要你彻底改换门风?为什么还要拒绝你那一个小小的要求——打完了电脑游戏马上就想看蓝猫淘气三千问,虽然怕累坏你稚嫩的眼睛可也不该断然拒绝呀,是老爸不对应该和气些委婉些。老爸枉然看了那么多书,忽视对你我父子情感的交流对你情商的重视提高。以后我们不会拒绝你的,哪怕是一个小小的要求。与延缓甚至于扼杀孩子的情商这个问题相比孰轻孰重,我和你妈心里很清楚。今后我们不会再那么粗暴地对待你的问题,忽视你的奇妙情感。想起以前我因了你的胆怯曾经动手打你,你不知道现在我有多后悔!
正如马克·吐温在原序中写到的:“写这本小说,我主要是为了娱乐孩子们,但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”,读这本小说时能让“成年人从中想起当年的他们自己,那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的作法”。
以前我也读过一些名著,可没有一本令我这么兴奋!《汤姆·索亚历险记》竟能令我那颗童真驿动的心再次蠢蠢欲动起来!
幽默大师笔下的汤姆·索亚乍看起来真有点令人大伤脑筋——淘气、打架、谈恋爱,经常惹波莉姨妈生气;但最终汤姆的善心却“软化”了姨妈。文中的西德无疑是我们传统教育培养出的“听话”孩子的代表,他与汤姆相比缺失的是什么呢?
是知识吗?是乖巧吗?
不是!
西德身上缺少的是小汤姆那种敢于涉险机智果敢的精神!
“终日给予冷遇或呵斥,甚至于扑打,使他畏缩退缩,仿佛一个奴才,一个傀儡。然而父母却美其名曰‘听话’,自以为是教育的成功。待到放他到外面来,则暂出樊笼的小禽,他绝不会飞鸣,也不会跳跃。”(鲁迅语)
在痛斥听话教育呼吁个性张扬的今天,对汤姆·索亚性情中的达观通变我们要采取“拿来主义”,培养孩子独立思考的能力,造就具有独立精神的人!
从自身做起,从自家做起,解放自己的思想,把孩子从“听话教育”中解放出来!不能再犹豫了!
我们要汤姆,不要西德。

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