1、2021年全国乙卷：谈歌《秦琼卖马》
编者寄语
俗话说“雪中送炭君子少，锦上添花小人多”，可见向落难之人伸出援手的可贵。当年隋末英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交，传为一段佳话。如今落寞的名角是否有人出手相助?出手者会以何种方式相助?会寻求怎样的回报?这也是一个“秦琼卖马”的故事。故事的意料之外与人生的意料之外一样多。
文 本 研 读
（注：>>>处为文章精析）
秦琼卖马
作者：谈 歌
民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
>>>开篇交代时代背景，聚焦出场人物，简洁切入故事。
“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”
王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
>>>交代出场人物的身份。王超杰“茶碗险些跌落”的惊讶，杨三得知来者何人的惊讶，吊起读者胃口。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
>>>交代王超杰此来缘由，揭开柳条箱的秘密。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。(古瓷是真是假行家一看便知。)王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢?”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。
>>>情节迂回展开。杨成岳到底有无收购之意，且看下文端详。
王超杰到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”
>>>第三人张小武的出现，烘托了王超杰的名气与曾经的辉煌。
胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。
>>>“秦琼卖马”暗合王超杰此时的处境。只是，杨成岳愿意做单雄信吗？
说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”
>>>情节发展，杨成岳“沉吟”“想了想”之后决定成交这笔买卖。但又为何沉吟再三呢？
第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”
杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必不必。”
>>>买卖在轻松和谐的气氛中成交了。故事就是这样平淡吗？
王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢?”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。
>>>意料之外的高潮。主动“上当”的行家更让人叹服。
张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”
>>>视巨款为身外之物，不动声色之中救人于水火，这就是主人公的古道热肠。
张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”
>>>京剧《文昭关》当中的一段唱，蕴藉隽永。《文昭关》讲述的是东皋公搭救伍子胥，施恩不望报的故事。以此可以看出杨成岳并不希望王超杰有所回报。
门外已经是秋风一片。
>>>环境渲染，萧瑟的季节传达了人世的苍凉之感，烘托着主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
(有删改)
知 识 建 构
//
小说中的景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。其作用主要有：
①交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景;②渲染气氛;③烘托人物形象;④烘托人物心境，表现人物性格;⑤推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫;⑥深化作品主题。
小说《秦琼卖马》，开篇从立秋这天的知了鸣叫写起，结尾以“门外已经是秋风一片”收束，借秋意加深传达了人世的苍凉之感，烘托了主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
试 题 解 析
1
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。
B.杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。
C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
答案：
C
解析：
本题考查鉴赏文学作品的相关内容和艺术特色的能力。“古朴典雅，对话不用日常口语”不准确。本文有典雅考究的语言，也有日常口语。语言特点既古朴又通俗，体现人物身份和时代特点。
2
王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不？请简要分析。
答案：
王超杰选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足，一是因自身处境困顿潦倒，当年的壮气已减。王超杰原本是北方铁嗓，因中风而不能登台，生活落魄无奈卖掉珍爱的瓷器以求生计，与秦叔宝盖世英雄，一时落魄不得已卖掉心爱的黄骠马的情形相似;二是秦琼卖马得遇单雄信慷慨资助，王超杰也希望得遇杨老板相助，故王超杰选此唱段，以抒胸怀。
解析：
本题考查通过对人物言行的分析把握人物心理的能力。本题需要对“秦琼卖马”这个成语故事有所了解。“秦琼卖马”指英雄到了困境。隋唐之际，英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交的故事。由此，王超杰选择秦琼卖马唱段可以看出他希望杨成岳能出手相助，但“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”故而壮气不足。
3
买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
答案：
①“杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑”，此时杨成岳已经看出瓷器是赝品，只是不好说破，只装痴作呆;
②当王超杰道出是生计所迫，“滑过一丝失望”杨成岳说 “容我再想想”时，他已经心生恻隐;
③杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿，直到王超杰唱《秦琼卖马》，杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说，明天到店钱货两讫，此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老艺人;
④及至杨成岳挥手掸落瓷器，并说明是赝品，而自己并不说破，并说“送与王先生，也便是用在了去处”其内心淡定洒脱，可见其对王超杰惺惺相惜，宅心仁厚。
解析：
本题考查梳理文章层次，把握人物形象的能力。杨成岳明知瓷盘是赝品，经过思想斗争，最后决定不动声色地救助王超杰。理清这些心理变化对把握人物形象有重要意义。可根据文中的细节描写来分析人物心理。如，“看了半刻”“微笑点头”“容我再想想”“沉吟了一下”“想了想”等描写。可以据此分析人物心理并梳理出变化过程，然后结合文本按过程的先后顺序，分析其心理活动分条表述。
2、2021年全国乙卷：谈歌《秦琼卖马》
编者寄语
俗话说“雪中送炭君子少，锦上添花小人多”，可见向落难之人伸出援手的可贵。当年隋末英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交，传为一段佳话。如今落寞的名角是否有人出手相助?出手者会以何种方式相助?会寻求怎样的回报?这也是一个“秦琼卖马”的故事。故事的意料之外与人生的意料之外一样多。
文 本 研 读
（注：>>>处为文章精析）
秦琼卖马
作者：谈 歌
民国二十二年立秋这天下午，保定城淹没在一片知了的鸣叫声中。一辆人力三轮停在了古董店艺园斋门前。一个身着灰布大褂的中年汉子下了三轮，提个柳条箱进了店门。伙计杨三忙迎上来，给汉子让座沏茶。
>>>开篇交代时代背景，聚焦出场人物，简洁切入故事。
“我找韩定宝先生。”杨三怔了一下，低声答道：“韩老板已经去世三年了。”汉子惊了脸，手里的茶碗险些跌落。杨三又道：“现在的老板是杨成岳先生。”汉子呆了片刻，缓声道：“我想见一见杨老板。”说着取出一张名片。杨三接过看了一眼，惊讶道：“您就是王超杰先生啊。您稍等。”
王超杰，人称北方铁嗓，专攻老生。平生喜好收藏官窑彩瓷。几年前一场中风，愈后左腿不利落，便不再登台。
>>>交代出场人物的身份。王超杰“茶碗险些跌落”的惊讶，杨三得知来者何人的惊讶，吊起读者胃口。
不一刻，一壮年男人出来，拱手道：“王先生，幸会。我是杨成岳。早年曾听过王先生的大戏，今日竟是有缘在此相见。”王超杰笑笑：“这么说杨老板也是门里人了?”杨成岳笑道：“不瞒王先生，杨某也曾是票友，只是不敢与王先生坐论其道。——不知王先生到保定有何贵干?”王超杰笑道：“有几件古瓷，想让杨先生鉴赏。”便打开柳条箱，取出一摞盘子，放在桌案上，共是六件。
>>>交代王超杰此来缘由，揭开柳条箱的秘密。
杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑。(古瓷是真是假行家一看便知。)王超杰笑道：“这是我多年前从一个落魄商家手里收购而来。地道上品，还请杨老板说个价钱。”杨成岳问：“此乃王先生心爱之物，何故出手呢?”王超杰长叹一声：“生计所迫，还望杨老板成全。”杨成岳点头笑笑：“本店小本生意，实在不好言价了。还请王先生体谅。”王超杰脸上滑过一丝失望。杨成岳道：“买卖不成仁义在，先不说价钱，容我再想想。”王超杰起身告辞，杨成岳却一定留他吃饭。吃过饭，又给王超杰找了一家上等客栈，店钱饭钱都由艺园斋开支。
>>>情节迂回展开。杨成岳到底有无收购之意，且看下文端详。
王超杰到保定的消息很快传开。这一天，名琴师张小武请王超杰和杨成岳吃酒。吃过几杯酒，话便多了起来。杨成岳道：“王先生，当年听您一出戏可真是不易，一张票要卖到十五块大洋。”王超杰摆手笑道：“好汉不提当年啊。”张小武笑道：“今日何不乘兴唱上几段，一饱我二人耳福呢。”王超杰笑道：“二位想听，那我就干唱几句吧。”张小武忙摆手：“不行不行。取我的胡琴来。”
>>>第三人张小武的出现，烘托了王超杰的名气与曾经的辉煌。
胡琴响起，王超杰就唱起来：“店主东拉过了黄骠马，不由得秦叔宝珠泪洒下……”一曲唱罢，杨成岳击掌叫好。“王先生唱得字正腔圆，只是悲凉了些，壮气不足。秦琼秦叔宝盖世英雄，一时落魄，壮志不减才对。”王超杰笑道：“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了。毕竟不知道单雄信能够出来啊。”三人都笑了。
>>>“秦琼卖马”暗合王超杰此时的处境。只是，杨成岳愿意做单雄信吗？
说笑了几句，王超杰笑道：“超杰此次来保定不是卖马，而是卖瓷器。只是杨老板不肯成交啊。”杨成岳沉吟了一下：“王先生一定要卖，就请说一句落底的话吧。”王超杰笑道：“这几只雍正官窑粉彩过枝碧桃大盘，我当年得来也的确不易。一只盘子五百块大洋总是值的吧。”杨成岳想了想，笑道：“那好，明天你到我店里去，我们当面钱货两讫。”
>>>情节发展，杨成岳“沉吟”“想了想”之后决定成交这笔买卖。但又为何沉吟再三呢？
第二天，王超杰带着箱子去了艺园斋。进了店门，见张小武和杨成岳已经等在那里。
王超杰笑道：“二位摆好功架，是否还要我再唱上一段助兴?”杨成岳击掌大笑：“正是此意。”王超杰想了想，就说：“今日就唱一段《奇冤报》吧。”胡琴响起，王超杰唱起：“未曾开言两泪汪，尊一声太爷听端详……”
杨成岳击掌叫好。张小武叹道：“今日真是大大地过了一场瘾。”王超杰笑道：“也唱过了，就请成岳先生过目吧。”杨成岳让账房取过一箱大洋，笑道：“超杰先生，清点一下。”王超杰摆手道：“不必不必。”
>>>买卖在轻松和谐的气氛中成交了。故事就是这样平淡吗？
王超杰告辞。杨成岳和张小武送出门外，直到看不见了，二人才转回店里。杨成岳盯着那六件瓷盘发呆。
张小武笑道：“成岳，不知道你能赚多少。”杨成岳一笑：“你说呢?”猛一挥手，那六件瓷盘竟被掸落，摔在地上，碎了。张小武大吃一惊：“你……”杨成岳道：“请随我来。”进了里屋，只见货架上有几只盘子。杨成岳叹道：“这才是真的。”张小武结舌道：“你是说，超杰先生带来的，是赝品……”杨成岳道：“正是，那东西顶多值上几吊钱。我看出王先生心爱此物，不好说破，也只好装痴作呆了。”说罢长叹一声。
>>>意料之外的高潮。主动“上当”的行家更让人叹服。
张小武皱眉道：“那三千大洋……”杨成岳一笑：“我们听了超杰先生两出戏，也就值了。钱这东西，生不带来，死不带走，送与王先生，也便是用在了去处。”
>>>视巨款为身外之物，不动声色之中救人于水火，这就是主人公的古道热肠。
张小武默默无语，转身要走。杨成岳喊住他：“小武兄，何不操琴，我今天直是嗓子作痒了。”张小武怔了一下，就坐下，操起了琴。杨成岳唱起，苍凉的唱段就灌了满店：“一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿……”
>>>京剧《文昭关》当中的一段唱，蕴藉隽永。《文昭关》讲述的是东皋公搭救伍子胥，施恩不望报的故事。以此可以看出杨成岳并不希望王超杰有所回报。
门外已经是秋风一片。
>>>环境渲染，萧瑟的季节传达了人世的苍凉之感，烘托着主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
(有删改)
知 识 建 构
//
小说中的景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。其作用主要有：
①交待故事发生的时间、地点，暗示社会背景;②渲染气氛;③烘托人物形象;④烘托人物心境，表现人物性格;⑤推动故事情节发展，为后面故事情节发展作铺垫;⑥深化作品主题。
小说《秦琼卖马》，开篇从立秋这天的知了鸣叫写起，结尾以“门外已经是秋风一片”收束，借秋意加深传达了人世的苍凉之感，烘托了主人公雪中送炭不图回报的高大洒脱形象。
试 题 解 析
1
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A.王超杰说话多是“笑道”，唱的戏词则是“珠泪洒下”“两泪汪”，这种细节写出了他当时的处境与心态。
B.杨成岳当着张小武的面，把重金买到的六件瓷盘掸落地上，这一转折将故事推向高潮，也使杨成岳形象更为饱满。
C.小说语言比较独特，用语考究，古朴典雅，对话不用日常口语，有种舞台味道，与人物的身份地位极为相符。
D.小说从立秋这天的知了鸣叫写起，以“门外已经是秋风一片”收尾，借秋意加深来传达人世的苍凉之感。
答案：
C
解析：
本题考查鉴赏文学作品的相关内容和艺术特色的能力。“古朴典雅，对话不用日常口语”不准确。本文有典雅考究的语言，也有日常口语。语言特点既古朴又通俗，体现人物身份和时代特点。
2
王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不？请简要分析。
答案：
王超杰选择秦琼卖马的唱段，且唱得壮气不足，一是因自身处境困顿潦倒，当年的壮气已减。王超杰原本是北方铁嗓，因中风而不能登台，生活落魄无奈卖掉珍爱的瓷器以求生计，与秦叔宝盖世英雄，一时落魄不得已卖掉心爱的黄骠马的情形相似;二是秦琼卖马得遇单雄信慷慨资助，王超杰也希望得遇杨老板相助，故王超杰选此唱段，以抒胸怀。
解析：
本题考查通过对人物言行的分析把握人物心理的能力。本题需要对“秦琼卖马”这个成语故事有所了解。“秦琼卖马”指英雄到了困境。隋唐之际，英雄秦琼染病于受命办事途中，盘缠耗尽而不得不卖掉自己的马，幸遇买马人单雄信出手相助重金相赠，两人结为莫逆之交的故事。由此，王超杰选择秦琼卖马唱段可以看出他希望杨成岳能出手相助，但“秦叔宝到了那时，壮志不减也得减了，毕竟不知道单雄信能够出来啊”故而壮气不足。
3
买卖瓷盘的过程中，杨成岳的心理发生了哪些变化？请结合作品简要说明。
答案：
①“杨成岳凑近细看，看了半刻，便向王超杰点头微笑”，此时杨成岳已经看出瓷器是赝品，只是不好说破，只装痴作呆;
②当王超杰道出是生计所迫，“滑过一丝失望”杨成岳说 “容我再想想”时，他已经心生恻隐;
③杨成岳为王超杰安排上等客栈食宿，直到王超杰唱《秦琼卖马》，杨成岳“沉吟了一下”“想了想”最终说，明天到店钱货两讫，此时杨成岳已经决定帮助这位落魄老艺人;
④及至杨成岳挥手掸落瓷器，并说明是赝品，而自己并不说破，并说“送与王先生，也便是用在了去处”其内心淡定洒脱，可见其对王超杰惺惺相惜，宅心仁厚。
解析：
本题考查梳理文章层次，把握人物形象的能力。杨成岳明知瓷盘是赝品，经过思想斗争，最后决定不动声色地救助王超杰。理清这些心理变化对把握人物形象有重要意义。可根据文中的细节描写来分析人物心理。如，“看了半刻”“微笑点头”“容我再想想”“沉吟了一下”“想了想”等描写。可以据此分析人物心理并梳理出变化过程，然后结合文本按过程的先后顺序，分析其心理活动分条表述。
3、现代文阅读训练：《“网红”：一场互联网的狂欢》
“网红”：一场互联网的狂欢
[网红事件]
两年前，生于阿根廷的艺术家阿玛利亚·乌尔曼做了一个决定：花4个多月的时间，通过在Instagram(照片分享，一款移动应用软件)上发照片的形式，把自己打造成一名“网红”。随后，她上传一系列信息量很大的自拍照片，有的精心打扮，有的衣着暴露，还包括自己上钢管舞课程、做隆胸手术的经历，甚至还有经历了失恋后吸毒、戒毒然后回归正常生活的过程。
当然，这一切都是假的。在乌尔曼这场行为艺术的后期，她的账号已经拥有了近10万粉丝，成为真正的“大V”。然而，乌尔曼的“揭秘”让粉丝大吃一惊：“一切都是按照剧本走的。我用了一个月时间做调查，这个剧本包含开端、高潮和结尾。我染了头发，换了穿衣风格。我在演戏，那不是真实的我。”
[平民狂欢]
“网红”是“网络红人”的简称，指的是以网络作为成名原始渠道的人。他们颠覆了一切精英文化所确立的秩序，一些“网红”的表现还很庸俗和无聊，但是你不得不承认，“网红”是互联网所掀起的社会变革中不容忽视的一支力量。
[网络声音]
@胡波：几年前一位学生问我上不上“知乎”，那时，我完全不知道“知乎”是什么玩意儿，后来才发现这就是个“圈子”，有些“大神”级的用户以其专业的回答，在圈子内赢得了影响力，成为“红人”。对一些“网红”来说，码字并不是为了“有什么用”，重要的是在圈子里获得足够的认同。自由和多元本就是网络文化的主题，对你不喜欢的“网红”，可以主动屏蔽，不受干扰，不被绑架。
@话八仙：“网红”是消费网民关注度的速生品，他们的走红，不是通过正常的渠道，不是经过个人的努力，而是借助网络推手的包装和炒作，刻意塑造出来的一个虚拟“偶像”。这种“偶像”很多时候是以审丑的形式，把自己打造成吸引人眼球的“四不”人(不像正常人、不做正常事、不走寻常路、不顾别人感受)，用以谋取网络上的不当利益。
@晋囍：感谢网络，让原本默默无闻的普通人红起来，也让人可以多元化选择偶像。“网红”拥有广泛的粉丝基础，并不比通过报纸、杂志、电视等传统媒介红起来的明星卑贱。版面或荧屏上总是被那些老嘴老脸霸占，突然网络上多了一些赏心悦目的新面孔，顿时感觉生活丰富多彩起来，我可以随时拿出手机看平民化的网络直播。
[专家评点]
一个事物能够出现并流行，必然有其社会和文化的根源。“被需要”和“被嫌弃”作为“网红”文化的两个不可分割的心理面向，深刻地折射出了当下中国社会的种种结构性现状带给人们的焦虑感。(常江)
毫无疑问，“网红”的出现说明了社会的多元化，也为这个时代的年轻人提供了一种新型的人生脚本。他们既是互联网原住民的集体创作，也是商业力量的产物，他们可供娱乐，可供消费，但无论娱乐还是消费都只能缓解现代人的焦虑与无聊，却无法回答如何过好自己这一生的议题。(汪冰)
[网红反思]
当整个社会对“网红”充满争议，对想当“网红”的年轻人表示忧虑时，请不要忘记反思，为什么年轻人热衷于当“网红”?为什么清贫的教授学者不再受到崇拜，靠技能生存的年轻人自嘲为“金融狗”与“IT民工”?当辛苦付出无法获得年轻人想要的生活时，当明星们光鲜亮丽地出现在人们的视野中，用谈情说爱就能获得广告代言与经济利益时，人们自然会趋之若鹜。而当演艺院校的有限名额阻挡了他们的脚步，相对门槛较低的“网红”之路，也就成了另一个选择。
我们到底应该追捧什么样的“网红”呢?值得注意的是，最近有媒体发布一系列女科学家精心装扮、认真拍摄的肖像照、工作照，一样以微博7万余次转发、微信10万以上阅读量获得了潮水般的追捧。“女科学家”“女学霸”那种呆板、无趣、容貌欠佳的刻板印象被彻底打破，她们或许比不上明星的大眼睛或“网红”的锥子脸，但她们的笑容和实验中得出的数据一样漂亮，她们的身姿和推导出的公式一样优美动人。不同于上一代对偶像的苦难化讲述，这些照片和故事，为人们塑造着新的生活想象：用才智与勤奋，可以获得美满幸福、受人尊敬。她们是这个物质充裕时代真正值得崇拜的偶像。
1.人们是怎样看待“网红”现象的呢?请根据[网络声音]和[专家评点]作简要归纳。
2.“网红”文化的两个心理面向“被需要”和“被嫌弃”分别指什么?
3.结合自己的上网经历，谈谈你对“网红”现象的看法。
4.根据文本内容，下列说法符合文意的一项是 ( )
A.“网红”现象是那些在生活中迷茫无助的青年一代很低级、很无聊的娱乐行为，是互联网社会的“恶性肿瘤”，应该坚决予以制止。
B.“网红”让平民百姓有了成名的机会，这是一种新的成功途径，简单易行，给很多青年人带来了希望。针对此种现象，媒体应该正确加以引导，使之更具文化情趣，让年轻人获得更多成就事业的机会。
C.本文旨在描述“网红”的新型追捧模式，众多的粉丝去关注那个“美化、包装、炒作”了的形象，更多无聊的人、找不到生活方向的人趋之若鹜，企图寻找成功的捷径，但是成功其实没有捷径。
D.反思“网红”现象时，我们了解到，只有那些“网红”女科学家，才算得上是值得崇拜的偶像，让人们懂得什么才是真正的生活。
参考答案
1.人们是怎样看待“网红”现象的呢?请根据[网络声音]和[专家评点]作简要归纳。
“网红”是为了获得足够的认同，人们可以喜欢“网红”，也可以屏蔽“网红”，选择有自由、多元的特点。很多“网红”只是包装出来的，只是为了谋取利益。当然“网红”的出现丰富了人们的生活。“网红”“被需要”，也“被嫌弃”，这是社会的多元化的产物，为这个时代的年轻人提供了一种新型的人生脚本，可以缓解现代人的焦虑与无聊，但不能成为人生的规划。
2.“网红”文化的两个心理面向“被需要”和“被嫌弃”分别指什么?
年轻人的无聊和焦虑需要一种缓解的方式，这种可供娱乐、可供消费的“网红”正好缓解了无聊和焦虑，互联网的模式更是契合了年轻人的生活方式，所以“被需要”;“被嫌弃”是因为他们更多的是借助网络推手的包装和炒作刻意塑造出来的虚拟“偶像”，有的甚至庸俗或无聊至极。
3.结合自己的上网经历，谈谈你对“网红”现象的看法。
示例：通过自己的聪明才智和勤奋努力，为社会、为人们做出贡献，赢得了大众网民的认可，这样的“网红”值得敬佩，如文中提到的女科学家、女学霸等，我们可以通过互联网实现人生的价值，值得推广。而那些刻意包装、虚伪欺骗、故意丑化、以丑为美、只为谋取利益的“网红”，就应该加以正确引导，净化网络环境。
4.根据文本内容，下列说法符合文意的一项是 ( C )
A项，“网红”是互联网时代特殊的文化产物，不能一概而论，一棍子打死;B项，“网红”现象不能过分地宣传，也不是一种值得推广的成功途径;D项，“网红”中并非只有女科学家，那些美丽的女交警、那些维护市容的清洁工等都是值得敬佩的。
4、新城分校902班张佳程：《彼方尚有荣光在》 （指导老师：齐瑶）
彼方尚有荣光在
实验中学新城分校902班张佳程
“呼”，我揣着双手，竭力地摆动，脚步不自觉地一步步变慢，沉重的呼吸像是紧急的预警，或许下一秒我就瘫倒在这艳阳高照的操场上了。还有100m。望着临近的终点线，懈怠的思绪开始蔓延促使我停下脚步，我还是听了它的话，软绵绵地迈过终点。不出意外的成绩，体考仍是不及格。看到那些每次都是满分的同学在那里谈笑风生，一束束光打在他们身上，是那样美丽、和谐…
我低着头回家，妈妈看出了我的失落。耐心地开导我，我说出了缘由，她微笑地望着我说：“孩子，每个人的成功都是用努力等价换来的。你如果也想在体考上跑出惊人的成绩，就得在日复一日的练习中锻炼自己”。我看着妈妈，被她的鼓励所触动…
决心逆袭的我开始了漫长的煎熬，每天都奔跑在回家的路上，不去管他人投来的异样眼光，充裕的休息时间、舒适的休息环境也曾诱惑过我，但我知道，耀眼的成绩还在等着我，那份胜利者的光辉也在等待着我，我坚定了自己的方向。时光一秒一秒地流走，手上的秒表也停地越来越快。我回头才发现，我已经咬着牙，走了这么远的路。
四月考场试锋芒的这一天来了。我蹲下身子，系好鞋带。白云似在我的头顶飘浮，飞鸟掠过我的身旁。一声哨响，身体向前倾倒，我以最高速抢占了内道。开始调整自己的呼吸，一圈过去了，“1'28"”我竭力地甩动双臂，喉咙似被人扼住了，但我还是拼命地大口大口呼吸。赤红的跑道在督促我“再快些，再快些”。我迈开腿，似风一般跨过终点……晚霞的余晖洒满操场，挟着晚风与我相拥。我抬起头，有种将军收刀入鞘的骄傲。
或许我们翻山越岭只为一场遇见，全力以赴只为一次改变，每个人在发光之前，都经历了无数的煎熬。但彼方尚有荣光在，当我在追光，我与光共航。
(指导老师：齐瑶)
5、现代文阅读训练：《消失的年声》
消失的年声
肖复兴
如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。
其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。
有这样两种年声的消失，最让我遗憾。
一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利;声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。
这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。
另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里;没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。
在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。
年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。
过年，怎么可以没有年的味道和声音?仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面;年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗?
(选自2014年2月2日《新民晚报》，有改动)
1.文章从放鞭炮的声音写起，有何作用?
2.文章叙述了哪两种消失的年声?为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾?
3.第6段画线句写出了吆喝声的什么特点?有什么表达效果?
4.结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的?
5.仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。
参考答案
1.文章从放鞭炮的声音写起，有何作用?
具体点出题目中“年声”二字;鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然;由眼前的年声，引出下文由此消失的年声;从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。
2.文章叙述了哪两种消失的年声?为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾?
大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。 因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往(或美好愿望)，寓意丰富。
3.第6段画线句写出了吆喝声的什么特点?有什么表达效果?
声音清冽清爽，音律优美动人。形象生动的写出了过年习俗的地方特色;营造了浓浓的节日气氛;使读者有身临其境之感。
4.结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的?
过年，既要有年味，又要有年声;不仅要有(富足的)物质生活，更要有(积极健康的)精神生活;做到现实主义和浪漫主义相结合。
5.仔细阅读全文，简要回答本文表达了作者对“消失的年声”怎样的情感和态度。
借“消失的年声”，表达出作者对传统习俗的怀念，对消失的传统习俗的遗憾和惋惜;对民族文化当前处境的担忧，对人们能拥有新的过年文化的期盼。
6、新城分校902班 徐佳倩：《蝉鸣》 （指导老师：齐瑶）
蝉鸣
实验中学新城分校902班 徐佳倩
没有一次成功，是偶然的。
——题记
古代秦始皇为横扫六国勤于政事，日夜思虑，积极改革;近代钱学森先生为中国科技事业毅然回国，扎根实验室数十载;当代滑雪冠军谷爱凌为儿时志向，坚持训练，努力自律，不轻言放弃。古往今来，诸如此类的名家辈出。但很多人只知晓他们的成就，却不曾了解他们所经受的无数个难熬的日夜，无数次濒临崩溃的瞬间……
初中以来，我的成绩一向不温不火，说好攀不上，说差又不至于。而这一切却在八年级下学期改变了，那时我许下我一定要考第一的目标!这听起来是多么的自不量力啊，因此我从未向他人说过，生活里除了多了一份使命感外，也没有什么不同的。但正是因为这份使命感，我熬过了无数个日夜，刷了无数道题。不久，我们考试了，我考了第三名。若是以往的我不知该多么开心，但这次却是无比失望。我的心情跌入谷底，我对着镜中的自己失声呐喊，却显得那样苍白无力。我知道成功不会来得容易，但我也没想到会这么难!在这个难耐的黯淡的夜晚，我想到了放弃……
第二天上学的路上，我听到了几声蝉鸣，这聒噪的蝉鸣声不由让我想起儿时和奶奶的对话：“倩儿，你喜欢蝉吗?”夏夜里，奶奶躺在凉席上问我。我马上激动地回答：“不喜欢，一点儿都不喜欢!它整日整夜在那儿叫，还不好听，总吵得我睡不着!”奶奶笑了笑，说：“你知道吗?它们在地底下蛰伏了无数个日夜，才换来这几个星期的光明。蝉鸣虽不如百灵鸟的歌声悦耳，但却是世间最富有朝气，最振奋人心的声音。”说罢，奶奶放下摇着的蒲扇，温柔的对我说：“你以后可要向蝉学习哦，坚持、努力地对待生活中的每一件事。” 想来，当时我的目光都被夏夜的萤火虫吸引了，哪有心思听奶奶的大道理啊，只是心不在焉地敷衍说：“知道啦知道啦。”此时再次听到蝉鸣不知怎么就想到了奶奶的话，也许是潜意识里的我也并不想放弃吧。我久久地望着树上的蝉，握紧了拳头……
仿佛忽然之间，我就初三了。第一次月考后，我终于如愿夺得了第一名!在无数个日夜的蛰伏下，在所有人惊讶的目光中，在我冲向800米终点后，在濒临绝望后的绝处逢生时……
在暗无天日的地底下独自生活着，该有多么寂寞，多么无助啊!破土重生，吟唱枝头却被嘲笑，该有多么失落，多么难过啊!但它从不后悔，明年它依旧如此。因为它是人们生活朝气的象征;因为冲破黑暗，高声歌唱是它一生的愿景;因为它要在这个夏天展现它生命的价值……
生命的价值在于坚持和奋斗，当你冲破云霄，实现人生理想时，胜利的号角将会为你吹响。
愿，在今年盛夏，在夏蝉的鸣叫声中，我们都能得偿所愿!
(指导老师：齐瑶)
7、中考作文预测：《2120年的某个节日》
清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节…这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的推移,社会的发展，会不会诞生一些新的节日呢?
2120年，在传统或者新的节日里,一定会发生一些不一样的故事。请你发挥想象，将“2120年的_______节”补充完整,构成你的作文题目，写一篇文章。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。
(2)字数在600 -800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2120年的颠倒节
今天是2120年1月10日今天是颠倒节。天气：不知。
昨夜我把绳子栓到了身上，因为今天颠倒上下挪移我掉了起来。我起来洗脸发现我变成女生了，也长大了爸爸妈妈变成了我，我变成了大人我要上班了。一出门。天啊!飞机在地上倒着走，车子门在天空行。我坐飞机来到了学校。我给孩子们(老师们)上课，翻开课本，啊!课本的字倒了过来好不容易讲了一节课。下课了我肚子疼要上厕所，厕所男女生的牌子都换了位置差点没走错了。
不一会我发现天上下雪了，有一个老太太(小孩)说：“六月还下雪真好玩。”我也觉得好玩。不知不觉冬天来了，天啊四季颠倒了。我急忙回家看新闻天啊!大小也颠倒了蚂蚁变成了恐龙那么的，我变成了蚂蚁那么小。大白天，天上立刻昏暗。昼夜也颠倒了，这时又发生了一件可怕的是，撒谎于诚实颠倒了，说谎的人说真话，诚实的人说假话。还有好坏也颠倒了，向一个好人问路他告诉我错误的方向害的我迷路。恐怖和安宁颠倒了全世界全全恐怖。
2120年的国庆节
今年已是2120年了，我已是一名百岁老人了，今天是10月1日，我来到了天安门广场，亲眼目睹了一场盛大的庆典。
我用我的时空穿梭机，0.01秒就到了天安门广场。只见天安门广场已是人山人海，在这时，主席也现身在一辆车中，它的车身后还有许多国家领导的车。他们的车上安有激光枪，车后安有加速器，不一会儿，他们就到了天安门城楼前，城楼前面铺有红地毯，显得十分庄重。只见他们快速的登上了天安门城楼，主席高声宣布：“庆典开始!”只听见远处传来一阵脚步声和隆隆的坦克声，人群中突然传来了一阵惊呼，不是因为坦克的造型是多么新颖，而是因为向人们走来的不是人，而是机器人!不一会儿人群中又传来一阵更大的惊呼声。原来是机器人骑着马拿着国旗出现在人们面前。坦克刚到城楼前，天上突然传来一阵呼啸声，大家一看，一个庞大的UFO正在天空中飘浮。从UFO下传来一道光束，一个若隐若现原来是中国人的好友米拉星人来参加典礼了。他直接从UFO上飞到天安门城楼上，让UFO飞走了。庆典继续进行。骑着马的机器人到旗杆前升国旗，然后响起了全中国人都熟悉的歌曲——国歌。大家都不约而同的注视着国旗。升完国旗后，广场上爆发出一阵掌声。就在这时，天空中又传来一阵呼啸声，原来是许多喷气机在给天空“妆扮”呢!到了晚上坦克的炮口指向天空，竟然放起烟花来!坦克放出来的烟花也十分漂亮，广场上的人都欢呼起来。
虽然我现在所写的还是想象，但是我坚信，有朝一日我写的一定能成为现实!
2120年的返老还童节
我常常听外婆说：“唉!人老喽!精神是一天不如一天呢。”我也经常看见妈妈为了保养皮肤而买了一大推的护肤品。外婆是在感叹青春一去不复返，妈妈是想变得更加年轻，而我也想回到无忧无虑的幼儿园时代，可是这一切都是不可能的。如果有一个“返老还童节”那该多好啊!
2120年，在这个节日里，所有人都会回到童年，无论你的工作有多忙，学习有多紧张。这一天，一切烦恼都会消失得无影无踪;这一天，没有大人与小孩之分。
这一天真的来了，整个地球变成了一片欢乐的海洋!大家在幼儿园里一起唱歌、跳舞，一起欢乐嬉戏。
瞧，我们正在玩“老鹰捉小鸡”呢!我是小鸡，母鸡是杨炜锋，老鹰则是我亲爱的爸爸。奥，不!现在他已经不是爸爸啦，他也变成一个小孩儿了。游戏中，母鸡展开了大大的翅膀，拼命护着身后惊恐万分的小鸡。老鹰则凶神恶煞地盯着小鸡们。突然，老鹰向尾部的小鸡发起了进攻。他飞快地向右边跑去，机灵的母鸡没能反应过来，队尾的一只小鸡成了老鹰的“战利品”。
在大家的欢笑声中，这一天就要结束了。我依依不舍地看着幼儿园，有的小朋友在玩“丢手绢”，有的在玩滑滑梯，笑声、叫声、欢呼声响彻上空，汇成了一篇欢乐的海洋，所有人都十分开心。
假如世上真的有“返老还童节”，那么，我一定会好好享受这个节日给我带来的快乐!
2120年的步行节
现在社会上有许许多多的节日，有现代化的，也有传统的，但每一个节日都有他的意义和他的习惯。2120年，如果我能自己设立一个节日，我想设立一个步行节，在这一天，所有人都只步行，没有交通工具的辅助，这样，我们不仅锻炼了身体，也让我们的环境得到缓解，也增加了彼此之间的沟通。
随着科技不断的进步，人们生活也越来越方便，人们也越来越依赖高科技，比如交通。从前我们都是步行，后来有了自行车，摩托车，汽车，以至于环境越来越污染，人们生活节奏加快，彼此之间沟通也变得少了许久，人们也渐渐忽略了周围的风景。人们每次都只是匆匆而过。
如果有了这个节日，人们便会放慢脚步，和同行的人谈谈天说说地，不会在因为赶路而忽略周围美丽的风景，彼此间也不会只是匆匆打个招呼便离开了。想想自从有了方便出行的交通工具后，每次母亲叫父亲去买东西的时候，哪怕只需走几步的路程也有开车去，人们变得越来越懒。每次上学或者放学，遇到熟人也只能慌忙打个招呼，然后为了安全，也就敷衍回应。
交通工具方便了我们出行，却也带来了许多负面，交通变得拥堵，环境变得越来越差，虽然节省许多时间，却也少了许多乐趣。让我们有一个步行的节日，好好回忆以前，步行也很快乐，让我们有一个步行的节日吧。
2120年的减压日
如今我们生活在一个生活节奏极其快的社会，学生的压力，就业者的压力，各行各业的各种压力压的人喘不过气。学生时代的我饱受考试的压力，小升初，中考，高考，折磨得我焦头烂额。大学毕业的我被就业折磨得身心俱疲，多想回到孩童时代，没有考试，没有就业，无忧无虑，与世无争。所以，在此，我只想高呼一声，2120年，我想设立一个节日，那就是——减压日。
对学生来说，在减压日那天，全校放假，更重要的事没有作业，并且要求家长不给学生额外的作业，那一天只属于学生自己，只要是合理的要求，家长必须同意。在那一天，学生真正的做自己!培养自己的兴趣，与朋友玩乐，甚至是看一天电视，睡一天好觉，总之，我的原则就是，那一天，学生自己就是自己时间的主人!
对上班族来说，在减压日那天，全员放假，不布置工作，不要求加班，那一天只属于他们自己，带孩子游玩，逛一天街，玩一天游戏，睡一天觉，看一天电视，哪怕是发一天呆，只要你想，没人能够干预到你。因为你是时间的主人，抛开一切压力和烦恼，真正的做你自己!
我想，如果真的有减压日，让每个人好好的放纵一下自己，抛开一切压力和烦恼，那每个人的幸福感肯定会飙升的吧。多么希望设立那样的节日，让每个人有机会轻轻松松，真正的做自己!
2120年的老人节
2120年，我想设立的节日是一个特殊的节日，是能够用温馨来关怀那些老人，用温馨来温暖那些老人的心，这样的节日拥有更大的意义。
让好多人认识到这样的节日，让好多人都来一起加入这样的节日，让更多的人能从这样的一种学习，和一种加入上创造出更多的价值，创造出更多的一份温暖，一份爱。
我想设立的节日时关怀，关怀老人，关怀那些孤寡老人，关怀那些需要关注的人。这样的就会有很多人来关注着些群体，关心这些群体的不仅仅是体现一种爱心，体会一种人的最大的一种人的爱。播撒温暖，播撒爱心，播撒一种能量，播撒一种对于他们的希望。这就是最有价值的，这就是最大的意义的。我认为这样的节日会让这些人感受到一种不同的意义，感受到不一样的关怀，不一样的温暖走进自己的胸怀。这样的就会让这些人不会那样的孤独，不会那样的寂寞。适当的和他们和外面接轨，看到外面的社会生活，看到现在社会上的人都在做什么。能够做什么，能够给予自己多少动力，能够给予自己多么大的欢乐，这才是主题，这才是重点。一个人一种生活，一个人一种开心，多一份快乐，给予他们一份开心的药丸。这是无私的，这更是让自己能够拥有更多的爱心，拥有更多的让自己为这个社会做出一点贡献的一个最好的机会。
我想设立的节日让我对这些需要帮助的人充满一种关怀，充满一种爱，这样的让世界更多的爱播撒在这些需要的地方，让这些人拥有更多的开心和快乐。
8、三年级下册古诗三首教学内容预习：《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》
一、古诗朗诵《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》
二、内容梳理
【佳作选登】鸣神樱与长弓
【佳作选登】观璀璨星河
【佳作选登】一种声音，一段回忆
【佳作选登】难忘的声音
【佳作选登】半勺糖
9、1.古诗二首教学内容预习：《村居》《咏柳》
一、《村居》《咏柳》朗诵
二、《村居》《咏柳》原文
村居
[清] 高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳
[唐] 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
三、生字教学
四、村居逐句翻译，白话文意思
草长莺飞二月天
：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
拂堤杨柳醉春烟
： 轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾之中
儿童散学归来早
：乡间的孩子们放学回来得很早。
忙趁东风放纸鸢
：一个个急忙借着东风愉快地放起了风筝。
五、咏柳逐句翻译，白话文意思：
碧玉妆成一树高
：高高的柳树长满了翠绿的新叶，
万条垂下绿丝绦
：轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
不知细叶谁裁出
：这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
二月春风似剪刀
：原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
六、词语意思：
村居：在乡村居住时看到的景象。
拂堤杨柳：长长的柳条垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。一树：满树
散学：放学。 纸鸢：风筝。
咏柳：用诗词来赞美柳树。
碧玉：比喻春天嫩绿的柳叶的颜色，像碧绿色是玉。
妆：装饰，打扮。万条：柳条很多，枝叶浓密。
丝绦：丝带。这里形容柳条。
裁：裁剪。似：好像 。东风：春风。
七、有关春天的诗句
：
八、要求会认的字
九、古诗梳理
【佳作选登】鸣神樱与长弓
【佳作选登】观璀璨星河
【佳作选登】一种声音，一段回忆
【佳作选登】难忘的声音
【佳作选登】半勺糖
10、艳阳天：《好了歌注》的哲学解读
《好了歌注》
曹雪芹
陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场。
蛛丝儿结满雕梁，绿纱今又在篷窗上。
说什么脂正浓，粉正香，如何两鬓又成霜?
昨日黄土陇头埋白骨，今宵红绡帐底卧鸳鸯。
金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。
正叹他人命不长，那知自己又来丧?
训有方，保不定日后作强梁;
择膏粱，谁承望流落在烟花巷!
因嫌纱帽小，致使锁枷扛;
昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长。
乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。
甚荒唐，到头来，都是为他人做嫁衣裳!
曹雪芹的《好了歌注》到底想表达什么?不妨从哲学的角度作一些解读。
第一、事物是变化发展的。没有什么物，没有什么人，是不变的。人生无常，面对名利，面对荣华富贵，要看淡，要看远;面对挫折与失败，面对艰难困苦也要看淡，看远。当自己处于“顺境”时，不要沾沾自喜，不要四处炫耀，不要刷“存在感”，不要表现自己的所谓成功，不要表现自己的“优越感”，真正做到“不以物喜”。当自己处于“逆境”时，也不必过于焦虑甚至是绝望，要相信“时来运转”，要相信“天道酬勤”，即使经过努力也未能如愿，依然要理解，要学会接受，真正做到“不以己悲”。“说什么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜”，红颜易老，青春要逝，人，应该更多地去追求精神与灵魂的高贵，因为相对而言，它要更长久一些。
第二、矛盾具有普遍性，矛盾双方在一定条件下相互转化。盛极而衰，物极必反，平平淡淡才最好。要懂得“中庸之道”，凡事要把握好度，要有分寸感，“过犹不及”。要知足常乐，不要“得陇望蜀”，否则就会犯“身后有余忘缩手，眼前无路想回头”的错误，悔之晚矣。“陋室空堂，当年笏满床;衰草枯杨，曾为歌舞场”，曾经的繁华不过过眼云烟，物质上的富有终久不可能长久。“富不过三代”，是有它的道理的。
第三、物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。意识虽然具有相对独立性，但始终是由一定的物质所决定的。物质变了，条件变了，意识也会随之而变，只不过或早或晚罢了。正如前面所说，一切皆变，包括意识。“昨日黄土陇头送白骨，今宵红灯帐底卧鸳鸯”，这正是，“君生日日说恩情，君死又随人去了”!人，大多都是现实的。我们反对“忘恩负义”，我们反对“薄情寡义”，我们反对“朝秦暮楚”，但人要生存，人要生活，想要过得更好，毕竟“感情不能当饭吃”。“这世界上，唯太阳和人心不能直视”，我们要善于从物质层面去找原因。
第四、价值观对人们认识和改造世界的活动有重要的导向作用，价值观是人生的重要向导。价值观有正确和错误、先进和落后之分。我们要重视价值观的导向作用，树立正确的、先进的价值观。“乱哄哄，你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来，都是为他人作嫁衣裳!”人生到底应该追求什么?到底应该如何去追求?这些问题，事关人的一辈子，是人生的“总开关”，弄不好，人生看似“热闹”，最后要么“为谁辛苦为谁忙”，要么“两手空空”“锁枷扛”!
作者简介：何勇，笔名艳阳天，中学政治教师，喜文字、好旅行。
11、现代文阅读训练：《武亦姝：最好的年纪，遇见最美的诗》
阅读下面非连续性文本，完成各题。
武亦姝：最好的年纪，遇见最美的诗
这个春节，央视最火的节目是《中国诗词大会》第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女“满足了对古代才女的所有幻想”。2月7日晚：总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。
材料一：
有专家估算，武亦姝诗词储备量至少2000首，也有人说武亦姝是天才，但在蒙曼看来，她是人才，“武亦姝夺冠并不意外，实力、心态和运气让她夺冠成为必然。她的实力有目共睹，而且这个姑娘年龄不大却气定神闲，用‘宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天空云卷云舒’来形容武亦姝再合适不过。”
采访中，蒙曼还对这个年仅16岁的小姑娘气定神闲、宠辱不惊的心态表示出了格外的欣赏。
她举了一个很简单的例子，“《中国诗词大会》中，很多选手比拼时说出了重复的诗句，马上接不下去乱了阵脚，但武亦姝能十分坦然地重新背出来新的诗句。围绕‘月’字吟诗时，她说出‘明月几时有，把酒问青天’，之后，被提醒这句诗重复却毫不慌乱，微笑着脱口而出《诗经》里《七月》的名句‘七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下’。”蒙曼说，能转换概念将“月亮”变为“月份”证明武亦姝没有读死书，心态好、有灵气。
除此之外，大环境也是造就武亦姝拥有庞大诗词储备量的重要条件。蒙曼曾对上海中小学推广国学教育这方面做了深入了解，她发现上海的中小学给学生们提供了很多课外读物，这也造就了武亦姝学习诗词的一个大环境，而更重要的是自己的兴趣，“我觉得武亦姝不是所谓的天才地才，她是人才，她的诗词储备是学出来的。”(武亦姝的老师黄荣华说，飞花令里她背诵的诗词，几乎都是复旦附中《中华古诗文阅读》校本教材中的必背内容，“但这届学生学完这本书，能背出来的可能就她一个”)
武亦姝把陆游、苏轼、李白封为自己“三大偶像”，宿舍的书架上只有一本书，就是陆游的《放翁词》。武亦姝对诗词的储备量并非“死记硬背”，她曾说“古诗词里有太多现代人完全给不了的感觉”。在蒙曼看来，强烈的兴趣所致，也是武亦姝惊人诗词储备的必要条件。
(摘自《北京娱乐信报》2017年2月9日》
材料二：
这个开播于去年2月的央视文化综艺节目，本来默默无闻，今年春节期间从科教频道“移师”央视一套，收视率破1，领跑全国各个电视台，成为春节荧屏最大赢家。
2017年2月7日央视&卫视综艺节目收视率排行
除了创造收视高峰，《诗词大会》造就了一个颇为奇特的现象，许多观众在关掉电视之后，也会跟家人一起模仿节目里设置的游戏环节玩起了“吟诗作赋”：网友“琥珀蔷薇”称，“看完了，我们一家三口也来玩‘飞花令’，一人出一千，我要当第一名赢奖金哦!”还有网友表示：“诗词大会的后遗症是聚个餐一家人玩儿飞花令玩到家，在公交车上还在玩。”
(摘自《搜狐财经》2017年2月8日)
材料三：
除了“放过武亦姝”的声音外，舆论还展开对中国教育方式的讨论，“古诗词不应止于背诵”的说法陆续出现。
网友称赞了武亦姝的过人记忆力，但表示背诵能力并不能成为才华，也不应该过度宣扬与追捧，而是更要鼓励人们的创造力。
有自媒体文章直指，《中国诗词大会》出的题并不超纲，本质上就是一个考察记忆力的电视综艺节目，原创性、思想性不足;教育应重在理解与培养创造力。而在知乎等网络平台，则有网友提问，“为什么《中国诗词大会》考的是背诵诗词，而不是创作古诗词呢?”
《中国诗词大会》节目赢得了媒体的广泛认可，但不少媒体评论也指出，不应该给节目赋予过高的意义，同时古诗文的学习不止于背诵。新华社《古诗词的正确打开方式不止背诵》的评论认为，节目让人们发现中国传统文化之美，无疑值得肯定。然而，比赛中也暴露出一些选手只知背诵、不知其意，不懂平仄对仗，甚至不知道诗词中一些字的正确写法。古诗词的“正确打开方式”不能止于背诵。
(摘自《南方日报》2017年2月13日)
1.请分别概括一、三两则材料的主要内容。
材料一： 。
材料三： 。
不相符合
2.下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容的是( )
A.武亦姝诗词储备量至少2000首，具有深厚的文化功底。
B.气定神闲、宠辱不惊的心态，使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。
C.“飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容，能背出来的只有武亦姝。
D.武亦姝对诗词具有强烈的兴趣，而非“死记硬背”，也是她惊人诗词储备的必要条件。
3.《中国诗词大会》节目播出后，学校掀起了学习古诗词的热潮，语文老师选编了一本《中国古诗词》供学生背诵学习。班上的王静却有抵触情绪：“学习这么忙，还让背这些，还不如把要考的古诗词背熟些，多考点分。”如果你是王静的同学，你怎样劝她?
4.材料二运用的数据图表有什么作用?
5.请针对材料三各方的观点说说我们中学生应该如何来学习古诗词?
参考答案
1.请分别概括一、三两则材料的主要内容。
材料一：武亦姝夺冠的原因。
材料三：媒体对《中国诗词大会》的不同看法。
不相符合
2.下列关于武亦姝夺冠的原因与材料内容的是( C )
A.武亦姝诗词储备量至少2000首，具有深厚的文化功底。
B.气定神闲、宠辱不惊的心态，使得她在说出了重复的诗句时仍能不慌不乱答对题。
C.“飞花令”里的诗词都是复旦附中校本教材中的必背内容，能背出来的只有武亦姝。
D.武亦姝对诗词具有强烈的兴趣，而非“死记硬背”，也是她惊人诗词储备的必要条件。
3.《中国诗词大会》节目播出后，学校掀起了学习古诗词的热潮，语文老师选编了一本《中国古诗词》供学生背诵学习。班上的王静却有抵触情绪：“学习这么忙，还让背这些，还不如把要考的古诗词背熟些，多考点分。”如果你是王静的同学，你怎样劝她?
王静，你好!我们不能把学习古诗词当作应试的“敲门砖”，为了考试而背诵。流传下来的古诗词都是古代的经典诗词，多学习、背诵它们能潜移默化地培养我们的语文素养、欣赏能力和写作能力，从而提高我们的语文考试成绩。
4.材料二运用的数据图表有什么作用?
运用数据图表，更加具体直观(具体准确、强调突出)地说明了在同一时段播出的各个电视台的节目中，《中国诗词大会》位居第一，具有真实性和很强的说服力。
5.请针对材料三各方的观点说说我们中学生应该如何来学习古诗词?
学习古诗词首先要能熟练地背诵古诗词;其次要理解古诗词的内涵和章法(理解古诗词的内容和平仄对仗押韵等);还要懂得运用甚至创作古诗词。
12、现代文阅读训练：《马》
阅读下面文章，完成问题。(17分)
端阳，正是初夏，天气多少热了起来。穿了单衣，戴着箬笠，骑马去看戚友，在途中，偶尔河边停步，攀着柳条，乘乘凉，顺便也数数清流的游鱼，听三两渔父，应着活浪活浪的水声，哼着小调儿，这境界一品尚书是不换的，不然，远道归来，恰当日衔半山，残照红于榴花，驱马过三家村边，酒旗飘处，斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大字，你不馋得口流涎么?才怪!鞭子垂在身边，摇摆着，狗咬也不怕。“小妞!吃饭啦，还不给我回家!”你瞧，已是吃大家饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提，我也赶我的路，到家掌灯了，最喜那满天星斗。
真是家乡的日子是有趣的。
当学生了。去家五里遥的城里。七天一回家，每次总要过过马瘾的。东岭，西洼，河埃，丛林，踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么?直到父亲呵叱了，才想起肚子饿来。反正父亲也是喜欢骑马的，呵叱那只是一种担心。啊，生着气的那慈爱喜悦的心啊!
祖父也爱马，除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫;别人争也无益，我是抓定了的官差。本来么，祖孙两人，缓辔蹒跚于羊肠小道，或浴着朝暾，或披着晓霞，闲谈着，也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话;右边一只鸟飞了，左边一只公鸡喔喔在叫，在纯朴自然的田野中，我们是陶醉着的。
最记得一个冬天，满坡白雪，没有风，老人家忽尔要骑马出去了，他就穿了一袭皮袍，暖暖的，系一条深紫的腰带，同银白的胡须对比的也戴了一顶绛紫色的风帽，宽大几乎当得斗篷，马是棕色的那一匹吧，跟班仍旧是我。出发了呢?那情景永远忘不了。虽没去做韵事，寻梅花，当我们到岭巅头，系马长松，去俯瞰村舍里的缕缕炊烟，领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候，却是一个奇迹。
说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的，转眼，没想竟是大人了，家乡既变得那样苍老，人事又总坎坷纷乱，闲暇少，时地复多乖离，跃马长堤的事就稀疏寥落了。可是我还是喜欢马呢：不管它是银鬃，不管它是赤兔，也不管它是泥肥骏瘦，蹄轻鬣长，我都喜欢。我喜欢刘玄德跃马过檀溪的故事，我也喜欢“泥马渡康王”的传说，即使荒诞不经吧，却都是那样神秘超逸，令人深深向往。
徐庶走马荐诸葛，在这句话里，我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。骑马倚长桥，满楼红袖招，你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少，丰采又够多么英俊翩翩呢。固然敝车赢马，颠顿于古道西风中，也会带给人一种寂寞怅惘之感的，但是，这种寂寞怅惘，不是也正可于或种情景下令人留恋的么?─一前路茫茫，往哪里去?当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。
……
十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么?飞将在时，阴山以里就没有胡儿了。
落日照大旗，马鸣风萧萧。
哙,怎么这样壮呢!胆小的人不要哆嗦啊，你看，那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的，就是马。那就是我所喜欢的马。─—弟弟来信说，“家里才买了一匹年轻的马，挺快的。……”真是，说句儿女情肠的话，我有点儿想家。
一九三四年三月，青岛。
(选自《现代散文鉴赏辞典》。有删减。)
【注】斩将搴(qiān)旗：杀死敌方将领，夺取敌方的旗帜。
1.作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情?请根据文章内容完成下面图表。(5 分)
2.作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以文中“端阳访友，骑马赏景”这件事为例，简要分析其中两种表达方式的作用。(4分)
3.文章的语言给人以节奏明快与典雅之感，你认为文章是如何达到这两种效果的? (4分)
4.文章的感情基调是怎样的?文章表达的主旨与《灯笼》有什么相似之处?(4分)
参考答案
1.作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情?请根据文章内容完成下面图表。(5 分)
【答案】①姐姐回家，快活迎接。②年初三四，雪野赛马(春郊试马)。③春节期间，骑马访亲。④孟春雨霁，骑马观景。⑤学生时代，骑马过瘾。
【解析】此题考查概括文章内容的能力。首先要明确提示的格式，“什么时候，做什么事”。然后找出所给提示的内容的所在位置,再确定需要填写的内容的位置。仔细阅读写每一件事情的段落，按照以上格式，简要表述。例如：第一件事情“三四岁时，骑马唱歌”，这是第一段所写的。第二件事写在第二段，写姐姐出阁了，每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望。望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。彼此问候，喜极而泣。简要表述为“姐姐回家，快活迎接”。
2.作者在叙述事件的过程中，融合了描写、抒情、议论等多种表达方式。以文中“端阳访友，骑马赏景”这件事为例，简要分析其中两种表达方式的作用。(4分)
【答案】通过叙述，交代了时间、地点、人物和事件的经过;通过描写人物衣着、途中景物与人物活动，营造了美好的氛围，表现了“我”愉悦的心情;通过议论，表达对美好境界和美食的赞美;用“最喜那满天星斗”抒发对家乡夜景的喜爱之情。(答对其中两处即可)
【解析】此题考查赏析表达方式的作用的能力。表达方式有记叙、描写、议论、抒情四种。本文“端阳访友，骑马赏景”这一事件综合运用了多种表达方式，既有叙述整个事情的经过，又有人物和景物描写，还有抒情和议论。
3.文章的语言给人以节奏明快与典雅之感，你认为文章是如何达到这两种效果的? (4分)
【答案】文章大量使用短句，使语言节奏明快;文章运用许多典雅的词、句，引用大量典故，化用古诗词，使语言典雅。
【解析】此题考查赏析语言特色的能力。题干已经提示语言的特点，即“节奏明快与典雅”。要求分析达到这样的效果的语言手段。通读全文，首先找出体现“节奏明快”的语句，如第三段“人正闲，衣裳正新”“崭新的年衣，咳笑的乱语”，短句，明快，紧凑，跳跃性强，而第三段“一鞭扬起，真像霹雳弦”“那是一幅春郊试马图”引用或化用古诗词句，典雅。
4.文章的感情基调是怎样的?文章表达的主旨与《灯笼》有什么相似之处?(4分)
【答案】感情基调：愉快、温馨、热情、豪迈。
主旨：表达了对往事的怀念，对家乡的热爱;表达了一定的家国情怀。
【解析】此题考查理解文章情感以及文章主旨的能力。可以从文章的议论和抒情句体会作者的情感，探究文章的主旨。如“令人深深向往”“回忆中幸福的路”“家乡的日子是有趣的”“我有点儿想家”，感情愉快、温馨，表达了对往事的怀念，对家乡的热爱;而“十万火急的羽文，古时候有驿马飞递：探马报道，寥寥四个字里，活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急，百万军中，出生入死，不也是凭了征马战马才能斩将搴旗的么?飞将在时，阴山以里就没有胡儿了”“落日照大旗，马鸣风萧萧”，感情热情、豪迈，赞美驰骋疆场，杀敌报国的壮行，表达了一定的家国情怀。