1、五年级语文上册第四单元测试卷
基础百花园(38分)
一、根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。(7分)
二、按查字典的要求填空。(4.5分)
1.“殿”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，组词：( )。
2.“销”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“销”的意思有：①卖;出售(货物);②除去;③花费，开支;④熔化，烧掉。“报销”中“销”的意思应选( )，“花销”中“销”的意思应选( )。
三、下列词语中没有错别字的一组是( )(1分)
A.举世闻明 处心积虑 兵慌马乱 民不聊生
B.路不拾遗 玲珑剔透 惊天动地 人寿年丰
C.生灵涂碳 兴高彩烈 多事知秋 流离失所
D.哀宏遍野 得意忘形 诗情画意 金碧辉煌
四、比一比，再组词。(8分)
五、下列加点词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正过来。(4分)
1.死去元(元月)知万事空 ( )________________________________
2.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) ( )________________________________
3.西湖歌舞几时休(休息) ( )________________________________
4.故今日之(的)责任( )________________________________
六、按要求把成语补充完整，再完成练习。(5.5分)
①____忧____患(填意思相反的字)
②____智____谋(填意思相近的字)
③________远扬(坏名声)
④________多端(狡诈的计策)
1.以上各词中是褒义词的有：________，是贬义词的有：____________。(填序号)
2.写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、__________。
七、按要求写句子。(8分)
1.圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________________________
2.将军说：“好，我就在晚饭后来看。”(改为转述句)
_________________________________________________________
3.他要住下来，可不是因为队长那一笑。(改为反问句)
_________________________________________________________
4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、判断。下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
1.《少年中国说(节选)》一文运用比喻、排比等手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。( )
2.《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。( )
3.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。( )
4.《示儿》和《己亥杂诗》都是杜甫写的爱国诗。( )
九、按课文内容填空。(8分)
1.圆明园在北京西北郊，是一座__________的皇家园林。它的毁灭是__________上不可估量的损失，也是__________上不可估量的损失!
2.“我劝天公重抖擞，__________________”出自________写的《____________》。我还知道他写的名句有__________________________，__________________________。
3.故今日之责任，不在______，而全在__________。少年______则__________，少年______则__________，少年______则__________……
十、主题交流。(2分)
家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂，给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量，上培训班的方式来控制孩子们。你认为家长们这样做对吗?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(50分)
十一、课内阅读。(7分)
圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.在“
”里填上恰当的标点。(2分)
2.由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________________________建造的，三是____________________________。(2分)
3.对这段话的理解正确的是( )(多选，1分)
A.介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。
B.写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。
C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
4.仿写选段中画线的句子。(2分)
我们的校园很美丽，有___________________________，也有___________________________;有_________________________，也有___________________________________________________。
十二、课外阅读。(13分)
虎门销烟
1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。
虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。
两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。(有改动)
1.摘录文中描写人多的四字词语：______________、______________、______________、______________。我还知道其他描写人多的词语：______________。(5分)
2.读文中画横线的段落，完成练习。(4分)
(1)这段话中表示先后顺序的词是：________、________、________、________。
(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过：________、________、________、________。
3.围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么吗?(2分)
________________________________________________________
4.请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。(2分)
________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
《虎门销烟》使我们受到了深刻的爱国主义教育。可有些同学说：“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什么。”你认为这句话说得有道理吗?作为一名小学生，我们真的就不能为爱国做些什么吗?请着重写出自己的感受，题目自拟。
参考答案
一、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀
二、1.D diàn 殳 9 示例：宫殿
2.钅 7 ② ③
三、B
四、示例：
五、1.× 同“原”，本来。
2.√
3.× 停止。
4.√
六、①内 外 ②足 多 ③臭名 ④诡计
1.② ③④
2.示例：国泰民安 安居乐业 丰衣足食
七、1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
2.将军说，好，他就在晚饭后来看。
3.他要住下来，难道是因为队长那一笑吗?
4.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
八、1.√ 2.× 3.√ 4.×
九、1.举世闻名 中国文化史 世界文化史
2.不拘一格降人材 龚自珍 己亥杂诗
示例：落红不是无情物 化作春泥更护花
3.他人 我少年 智 国智 富 国富 强
国强
十、示例：不对。很多家长为了让孩子少走弯路，不受伤害，为了孩子能多学点知识技能，健康成长，给了孩子太多的束缚和限制，使孩子感到压抑，这很容易激起孩子的逆反心理。家长应该给孩子适当的自由。
十一、1.， ， ; ， 。
2.古代文人的诗情画意 西洋景观 3.ABC
4.示例：高大挺拔的松树 绿草如茵的草坪 鲜花盛开的花坛 水花四溅的喷泉
十二、1.成群结队 浩浩荡荡 人海如潮 人山人海 示例：摩肩接踵
2.(1)先 然后 再 再
(2)灌水池 倒海盐 扔烟土 倒石灰
3.略。
4.1839年6月3日钦差大臣林则徐在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁。
十三、联系学过的课文以及《虎门销烟》思考这句话有没有道理。在反驳时，可以联系学过的名人少年时的爱国故事或有关名言结合自身来思考，写出我们小学生能做些什么。注意语句要通顺，思路要清晰。 例文略。
主题百花园(40分)
一、主题达标。(22分)
1.给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。(6分)
(1)九州生气恃风雷( )
A.因不合心意而不愉快。 B.指朝气蓬勃的局面。
(2)我劝天公重抖擞( )
A.振作精神。B.抖动或振动。
(3)暖风熏得游人醉( )
A.温暖的风。B.既指春风，又指社会上的颓废之风。
2.找出每组中不是同一类的词。(4分)
(1)太平盛世 国泰民安 诗情画意 安居乐业 ( )
(2)生灵涂炭 哀鸿遍野 家破人亡 丰衣足食 ( )
(3)兴高采烈 精忠报国 赤胆忠心 名垂青史 ( )
(4)卖国求荣 鞠躬尽瘁 丧权辱国 里通外国 ( )
3.读句子，选择合适的关联词填空。(4分)
不但……还…… 无论……都……
不是……而是…… 之所以……是因为……
(1)( )今日之责任，不在他人，而全在我少年，( )少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈( )不关心我，( )要培养我独立生活的能力。
(4)( )在多艰难的环境中，我们( )要铭记自己是中国人。
4.根据语境，在横线上填入恰当的诗句。(8分)
古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死?________________________”;陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，________________”;王昌龄抒发了“但使龙城飞将在，____________________”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，____________________。”
二、主题探究。(14分)
1.选一选。(8分)
(1)对“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“游人”的说法不正确的一项是( )
A.一般游客 B.游泳的人
C.忘了国难、寻欢作乐的南宋统治阶级
(2)《示儿》中作者临终前的遗憾是( )
A.但悲不见九州同 B.死去元知万事空
C.家祭无忘告乃翁
(3)队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”对这句话理解正确的是( )
A.队长不欢迎将军在岛上吃饭。
B.队长故意装作不欢迎将军的样子。
C.队长欢迎将军在岛上吃饭，可又担心将军的身体，因此心里很矛盾。
(4)“红日初升，其道大光”象征着( )
A.少年中国已经崛起 B.少年中国的巨大声威
C.少年中国灿烂的前程
2.按要求填一填。(6分)
(1)《少年中国说(节选)》中以龙喻中国的句子是“______________________________”。文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“____________________________________________________________”。
(2)《己亥杂诗》是清朝的________写的，诗中有两个成语是__________________、__________________，名句是：________________________________________________________________________。
三、主题讨论。(4分)
我们通过《圆明园的毁灭》一文，欣赏了昔日辉煌的圆明园，了解了它的毁灭过程;我们从《少年中国说(节选)》中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一名中国少年，你感受最深的是什么?你想说些什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(30分)
四、课文片段阅读。(15分)
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是( )各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的( )建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外( );流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.把选文补充完整。(4分)
2.用简练的语言概括这两段文字的主要内容。(3分)
_______________________________________________________
3.画“____”句子的作用是________________________________________________________________________。(2分)
4.第二段中作者介绍文物采用的是________________的结构。(2分)
5.从全文看，这两段文字是否多余?为什么?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、主题阅读拓展。(15分)
我是中国人
我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去，那时，我还不知道“multiplied”是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān( )中发下来了。
“C”，这是我第一次得“C”，都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
1.根据拼音在文中的括号里写词语。(6分)
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)本文的作者是________(国籍)人，__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文，是因为________________________________________________________________________。
3.“我爱你——中国”中破折号的作用是( )(2分)
A.表示意思转折 B.表示解释说明 C.表示声音延续
4.“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪，很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢?请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。
参考答案
一、1.(1)B (2)A (3)B
2.(1)诗情画意 (2)丰衣足食
(3)兴高采烈 (4)鞠躬尽瘁
3.(1)之所以 是因为
(2)不但 还
(3)不是 而是
(4)无论 都
4.留取丹心照汗青 家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 西湖歌舞几时休
二、1.(1)B (2)A
(3)C (4)C
2.(1)潜龙腾渊，鳞爪飞扬 干将发硎，有作其芒
(2)龚自珍 万马齐喑 不拘一格 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
三、示例：我感受最深的是落后就要挨打。我想说作为一名中国少年，我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。
四、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 仿照 诗情画意 天南海北 风景名胜 奇珍异宝
2.介绍了圆明园内风格各异的建筑以及珍贵的历史文物。
3.承上启下
4.总——分——总
5.示例：不多余。这两段文字再现了昔日辉煌，能够使人们记住历史耻辱，从而增强人们的民族使命感，激发出热爱祖国灿烂文化的感情。
五、1.滔滔不绝 恍然大悟 忐忑不安
2.(1)中国 上海
(2)“我”爱中文，并能从中获得享受与乐趣
3.B
4.作者在这以后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A”，而且得“A”的人寥寥无几。作者超过了美国人。这表达了作者深深的爱国之情。
六、这是一篇想象作文，写的时候可以联系我国现在的实际情况，从自然、人们的生活、人与人之间的关系、科技等方面展开想象。注意想象要合情合理。 例文略。
2、五年级语文上册第七单元测试卷
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.岁寒三友指的是( )、( )、( )。
A.梅B.竹C.菊D.松
2.青青翠竹,全身是宝：( )既是建筑的材料,又是造纸的原料;( )可编织竹器;( )味道鲜美,助消化，防便秘。
A.竹笋B.竹竿C.竹皮
3.竹子的精神就像我们中华民族__________、__________的民族精神。
二、下列加点字的读音有误的一组是（）
A.聒噪(ɡuō)应接不暇(xiá)
B.凛冽(liè)袅袅(niǎo)
C.嫦娥(chánɡ)嫉妒(jì)
D.瓷器(cí)榆树(yú)
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
wánɡsūnqī hēi wèi miǎn ɡǔ sì
( )( )( )( )
méishāo xián yìzhǎnɡ cháobǎo tǎ
( )( )( )( )
jiūjié pāo qì yōu chóuxīn kuànɡ shén yí
( )()()( )
2.根据语境写词语。
(1)lí mínɡ( )时分，天空染上微微的hónɡ yùn( )。薄雾笼罩下，依稀可见hú pàn( )tínɡ bó( )着一只小船。
(2)这棵rónɡ shù( )的树干被做成了chuán jiǎnɡ( )，shù zhuānɡ( )被改造成了座椅。
四、选字组词。
【榆愉喻】()树比( )()快
【幕慕暮】()布羡( )()色
【暇瑕假】()日闲( )洁白无()
五、给多音字注音并组词。
________()
________()
更
累 ________( )
________()
________()
六、词语练习。
1.在括号里填上合适的词语。
()的暗夜()的微光 ()的炭火
()的心情()的红霞()的榕树
2.照样子，写词语。
(1)面面相觑(AABC式)：
__________ __________ __________
(2)白茫茫(ABB式)：
__________ __________ __________
(3)无边无际(ABAC式)：
__________ __________ __________
七、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。()
2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。()
3.这株榕树的枝干的数目不可计数。()
4.起初周围是静寂的。()
八、仿照例句，将下列句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
1.眼前是一条清澈的小河。
_______________________________________________________________
2.小狗在公园的草坪上玩耍。
_______________________________________________________________
九、句子训练营。
1.明月松间照，清泉石上流。(写出诗句的意思)
_____________________________________________________________
2.半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。(根据意思写出诗句)
_____________________________________________________________
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。(用加点的词语写句子)
_____________________________________________________________
4.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句)
_____________________________________________________________
十、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。( )
2.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。( )
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。( )
4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。( )
十一、按本单元内容填空。
1.竹喧归浣女，____________。____________，王孙自可留。
2.______乌啼__________，____________对愁眠。
3._____一程，______一程，身向榆关那畔行，____________。
4.成群结队的大雁，___________________，更是叫人感动。夕阳西沉，___________，那________、________，听起来也愈发叫人____________。
5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“______________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态____________的和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________________之情。
6.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞美了孩子们__________________，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：____________________________________。
7.西塞山前白鹭飞，__________鳜鱼肥。________，绿蓑衣，__________________。
部编五年级语文上册第七单元复习过关测试参考答案
一、听力材料
竹子
竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹笋味道鲜美，助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣，披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.A B D 2.B C A 3.自强不息不屈不挠
二、C
六、2.(1)息息相关亭亭玉立源源不断
(2)水汪汪冷冰冰黑乎乎
(3)无穷无尽多才多艺自言自语
七、1.心烦意乱2.尽兴3.屈指可数4.热闹
十、1.√ 2.× 3.√ 4.×
十一、5.鸟的天堂大榕树对大自然的热爱和赞美
6.寻月活动美丽纯洁的心灵美属于每一个人，人人都可以拥有美
3、五年级语文上册第五单元测试卷
3
参考答案
一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮 5．追逐
二、xiá√chà√shè√qiǎng√xùn√jiǎo√
三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳
低 底 低 抵 抵
四、示例：1.干干净净 平平安安 安安静静
2．唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
3．活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈
六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2．这么远，箭哪能射得到呢？
3．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2．光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.×2.√3.×4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4．远 大 列数字、举例子、作比较
5．示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊！鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢！
十二、1.既 又 因为 所以
2．外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮
3．吃东西 喝水 睡觉
4．开心和伤心时的样子
5．我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。 例文略。
基础百花园(37分)
一、读拼音，写词语。(10分)
1.今天湖北dì qū( )的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊!
2.松鼠有一副línɡ lónɡ( )的小面孔。
3.很多食物都需要高温shā jūn( )才能食用。
4.小水滴piāo fú( )在空中，变成云。
5.松鼠在枝头互相zhuī zhú( )打闹，好不快乐!
二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。(3分)
狭窄(jiá xiá) 分杈(cà chà) 摄取(shè niè)
勉强(qiǎng qiáng)驯良(shùn xùn) 矫健(jiāo jiǎo)
三、选字填空。(7.5分)
( )尺 生( ) ( )日 ( )线 养( )
稀( ) ( )理 ( )菜 ( )远 ( )妆
高( ) ( )座 ( )沉 ( )挡( )消
四、按要求写四字词语。(4.5分)
1.光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________
2.面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________
3.连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________
五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)
1.吃完饭，我们不能马上做( )的运动。
2.松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵( )的掌声。
4.在辩论会上，正方和反方进行了( )的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。(5分)
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( )
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
3.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )( )
4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。( )( )
5.一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。( )
七、按要求改写句子。(3分)
1.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2.这么远，箭射不到。(改为反问句)
________________________________________________________
3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(修改病句)
________________________________________________________
主题训练营(15分)
八、按课文内容填空。(8分)
1.《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。
2.地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个________________________。
九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。( )
2.说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。( )
3.《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。( )
4.说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。( )
十、主题实践。(3分)
班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么?你准备从哪些方面介绍它?想一想，说一说。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
十一、课内阅读。(10分)
太阳(节选)
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
1.在括号里填上合适的关联词。(1分)
2.文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是( )(2分)
A.夸父追日 B.后羿射日 C.女娲补天 D.盘古开天地
3.作者引用这个传说作为开头的作用是( )(多选，2分)
A.引出本文说明的对象 B.说明这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远 D.激发读者的阅读兴趣
4.这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________，运用的说明方法有__________________________________。(3分)
5.运用作比较的说明方法写一种事物。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十二、课外阅读。(13分)
小松鼠
前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了!它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。
小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。
它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。
1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)
2.第2自然段写的是松鼠的________，作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是 ____________，尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是____________。(4分)
3.第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。(3分)
4.第4自然段写的是松鼠______________________________。(2分)
5.这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“ ”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。(2分)
十三、习作展示。(25分)
学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。
参考答案
一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮
5.追逐
二、xiá√ chà√ shè√ qiǎng√ xùn√ jiǎo√
三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳
低 底 低 抵 抵
四、示例：1.干干净净 平平安安 安安静静
2.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
3.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈
六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2.这么远，箭哪能射得到呢?
3.鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2.光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.× 2.√ 3.× 4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4.远 大 列数字、举例子、作比较
5.示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊!鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢!
十二、1.既 又 因为 所以
2.外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮
3.吃东西 喝水 睡觉
4.开心和伤心时的样子
5.我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。 例文略。
4、四年级语文上册第四单元测试卷
参考答案
一、劈开 缓缓 肌肤 血液 悲惨 违抗 圆环 收获
二、1.枝—肢驱—躯2.配—佩3.索—锁区—屈
三、1.shào shǎo 2.lōng lóng 3.zā zhá
四、1.严厉2.严格3.承受4.承担
五、1.分散2.狭窄3.光明
六、1.女娲把洪水中的人们救上来了。
2.为人类造福,没有错。
3.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
4.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
七、示例:妈妈,读课外书也是有益处的。多读一些好的课外书不但能提高阅读能力,而且能提高理解能力。您让我读一些有益的课外书,好吗?
八、1.轻—重清—浊上升—下降
2.拿劈从这些动词中我感受到了盘古的勇猛无比、力气之大。
3.B
4.盘古具有牺牲自己、造福人类的精神品质。
示例:谢谢你,让我们拥有了这个美丽的世界。
九、1.后羿射日2.大大咧咧疯疯癫癫又大又圆又甜又脆
3.A 4.天气跟平常一样了。5.夸父逐日女娲补天
十、提示:习作的时候可以发挥自己的想象,拥有了超凡的力量后会为大家做些什么有意义的事情。
5、五年级语文上册第八单元测试卷及答案
参考答案
参考答案
一、1.略。
2.sòng√ hǔ√ qǐ√ jiào√ yǐn√ lěi√
3.辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐
报刊 衰败 篇章 索然无味
4.顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇
喻 望 忘 于 与
5.(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
6.(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
7.(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。
(2)图书吸引着我。
(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
(4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
(5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
二、8.示例：手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 闻鸡起舞
9.示例：(1)敏而好学，不耻下问。
(2)读书破万卷，下笔如有神。
10.(1)④(2)①(3)②(4)③
11.示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。
三、12.(1)冰心 读书 做人处世要独立思考
(2)有志 有识 有恒 清 曾国藩
(3)心到 眼到 口到 心到
(4)知之为知之，不知为不知，是知也。
四、(一)13.学习以后经过的时间越长，遗忘得越多。遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘最快，以后逐渐缓慢，到了一定时间，几乎就不再遗忘了。
14.示例：应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
(二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√
16.无论 都
17.花费;耗费。
18.还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会
19.多读 多写 多读
20.略。
五、21.思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以介绍你读书的好方法等等，表达自己对读书的热爱。 例文略。
参考答案
一、略。
二、
三、烦琐 质朴 偷窥 自作多情 恒心 辛酸 缺点 一知半解
四、浮 联 索 然 安 得 滚 烂 饥 渴
毫 豫 如 如 倾 盆 囫 囵 倾盆大雨
如饥似渴 如醉如痴 滚瓜烂熟 毫不犹豫
五、1.不仅 还 2.无论 都
3．因为 所以 4.虽然 但是
六、1.图书吸引着我。
2．示例：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位无所不谈的益友。
3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
七、1.心到 眼到
2．读万卷书 下笔如有神
3．全世界的营养品 4.志 识 恒
5．敏而好学 论语 要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻 知之为知之，不知为不知，是知也
八、1.×2.√3.×4.√5.√
九、示例：开卷有益 增长知识 提高写作水平
过于沉迷课外书会影响学习 不良书籍会影响我们的健康成长
十、1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B
2．我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
3．A4.(1)×(2)×
5．示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯
十一、1.
2．B3.④①②③
4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
5．示例：每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。
十二、略。
6、一年级语文上册第五单元测试卷
答案如下：
一、看kàn拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ，看kàn谁shuí写xiě得dé最zuì漂piào亮liànɡ。（16分）
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
______ ________ _________ _________
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou
________ ________ _____ ________
二、把bǎ拼pīn音yīn和hé对duì应yìnɡ的de字zì连lián起qǐ来lái。（5分）
xiào gē míng qǐ yuǎn
歌 明 校 远 起
三、比bǐ一yì比bǐ，再zài组zǔ词cí。（8分）
刀( ) 去( ) 木( ) 五( )
力( ) 云( ) 本( ) 正( )
四、选xuǎn字zì填tián空kōnɡ。（12分）
立 力
( )正 ( )气 大( ) 站( )
1、上课了，我们起( )，问老师好。
2、爸爸下班回来，感到很吃( )。
目 木
( )头 ( )的 耳( ) 树( )
1、妈妈让我吃( )耳。
2、老师的( )光很慈祥(cí xiáng)。
五、照zhào样yànɡ子zǐ，分fēn一yì分fēn。（9分）
①远 ②苹 ③花 ④桃 ⑤近 ⑥草 ⑦林 ⑧边 ⑨桥
艹：_____________________
辶：_____________________
木：_____________________
六、看kàn图tú选xuǎn字zì，把bǎ序xù号hào填tián写xiě在zài括kuò号hào里lǐ。（8分）
①个 ②只 ③朵duǒ ④头 ⑤场chǎnɡ ⑥架jià ⑦辆liànɡ ⑧阵zhèn
一yì( )花huā 一yì( )自zì行xínɡ车chē 一yì( )雪xuě人rén 一yì( )风fēnɡ
一yì( )兔tù子zǐ 一yì( )雨yǔ 一yì( )飞fēi机jī 一yì( )牛niú
七、判pàn断duàn：对duì的de打dǎ“√”，错cuò的de打dǎ“×”。（5分）
1、“果ɡuǒ”的de第dì6笔bǐ是shì：| 。( )
2、“多duō”的de反fǎn义yì词cí是shì“小xiǎo”。( )
3、二èr人rén众zhònɡ。( )
4、《画huà》中zhōnɡ写xiě：近jìn听tīnɡ水shuǐ无wú声shēnɡ。( )
5、一yì头tóu鸭yā子zǐ。( )
七、把bǎ下xià面miàn的de句jù子zǐ补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。（20分）
1、远看( )有色，近听( )无声。春( )花还在，人( )鸟不惊。
2、众人一条( )，黄( )变成金。
3、锄( )( )当午，汗滴禾下( )。谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。
八、用yònɡ“____”画huà出chū句jù子zǐ中zhōnɡ的de一yì组zǔ反fǎn义yì词cí。（3分）
1、小xiǎo明mínɡ在zài学xué校xiào里lǐ走zǒu来lái走zǒu去qù。
2、爸bà爸bà拿ná着zhe书shū从cónɡ远yuǎn处chù走zǒu到dào近jìn处chù。
3、黄huánɡ牛niú大dà，苹pínɡ果ɡuǒ小xiǎo。
九、看kàn图tú补bǔ充chōnɡ句jù子zǐ。（8分）
________在zài___________游yóu来lái游yóu去qù。
________钓diào了le__________小xiǎo鱼yú。
十、读dú一yì读dú，写xiě一yì写xiě。（4分）
爱ài祖zǔ国ɡuó
我wǒ们mén爱ài自zì己jǐ的de祖zǔ国ɡuó。
小xiǎo白bái鹅é说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu清qīnɡ清qīnɡ的de小xiǎo河hé。”
小xiǎo山shān羊yánɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu长zhǎnɡ满mǎn青qīnɡ草cǎo的de山shān坡pō。”
小xiǎo燕yàn子zǐ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu温wēn暖nuǎn的de泥ní窝wō。”
小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu甜tián甜tián的de花huā朵duǒ。”
小xiǎo朋pénɡ友yǒu说shuō：“祖zǔ国ɡuó地dì大dà物wù博bó，我wǒ们mén过ɡuò着zhe快kuài乐lè幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó。”
1.读dú短duǎn文wén，连lián一yì连lián。
白bái鹅é 山shān羊yánɡ 燕yàn子zǐ 蜜mì蜂fēnɡ
山shān坡pō 花huā朵duǒ 小xiǎo河hé 泥ní窝wō
2、我wǒ们mén的de祖zǔ国ɡuó叫jiào_____________。
3、我wǒ们mén的de国ɡuó旗qí是shì_____________。
7、二年级语文上册第一单元测试卷AB卷
A卷
第一单元达标检测卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、基础训练营(63分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得(dé děi)了一个B等，老师说：“你得(dé děi)努力了。”
2.看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáo
kuān dà
yì dǐnɡ
dù pí
biàn huà
bànɡ wǎn
hǎi yánɡ
fānɡ fǎ
ɡènɡ jiā
zhī shi
3.选字组词。(17分)
( )业 ( )人 工( ) ( )好事
古( ) ( )表 ( )来 ( )领
( )格 积( ) ( )小 来不( )
山( ) ( )人 海( ) 喜( )( )
4.找出下列句子中的反义词。(8分)
(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。( )——( )
(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。( )——( )
(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。( )——( )
(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。( )——( )
5.按要求填空。(4分)
A.
B.
(1)词义区分。______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6.我会填合适的词。(6分)
( )的脑袋( )的尾巴( )的衣裳
( )的肚皮( )的知识( )地观察
7.照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
( )机器 ( )河堤 ( )土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿( ) 很多( ) 极小( )
8.用加点词语写句子。(6分)
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
秋天如果已经来到，就______________。
____________如果____________，就___________________。
二、综合展示厅(3分)
9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适?
我觉得蒲公英种子落到__________最合适，因为只有____________才适合蒲公英种子_________________________________。
三、课本直通车(7分)
10.水的变化过程：水→( )→( )→( )。
11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅，__________________。
12.平常我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________、________。
13.蒲公英靠__________传播种子;苍耳靠__________传播种子，豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能找到植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗?多有趣呀!
14.这篇短文有______句话。(2分)
15.小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。(3分)
16.选一选。(2分)
①红色 ②绿色
晴天时，小叶红豆树的叶子呈( );阴雨天时，它的叶子是( )。
五、习作百花园(20分)
17.我们身边的科学知识真不少!你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么?发挥想象，写一写。(150字左右)
参考答案：
第一单元达标检测卷
一、1.(1)mò,√ méi,√ (2)wèi,√ wéi,√ (3)dé,√ děi,√
2.两条 宽大 一顶 肚皮 变化 傍晚 海洋 方法 更加 知识
3.作 做 作 做 代 代 带 带
及 极 极 及 羊 洋 洋 洋 洋
4.(1)白 黑 (2)早晨 傍晚 (3)好 坏 (4)温和 暴躁
5.(1)B A (2)①B ②A
6.大大 长长 碧绿 雪白 无穷 仔细
7.发动 破坏 滋润 碧绿碧绿 很多很多 极小极小
8.得穿上厚衣服 冬天 已经来到 得穿上棉袄
二、9.土地里 土地 生根发芽
三、10.汽 云 雨
11.凌寒独自开
12.睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
13.风 动物 太阳晒 仔细观察
四、14.六
15.变色树 气象树 南
16.② ①
五、17.示例：
小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦!
小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪，就问：“小蚂蚁，要下雨啦!你们还在忙什么呀?”蚂蚁说：“是要下雨啦!我们正忙着搬家呢!”小兔一听，加快步子，往家跑去。
B卷
第一单元达标测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
参考答案：
第一单元 达标检测卷
一、
1.动作
2.示例：金色 外衣 粉红
二、E B C A D
三、1.① ② ③ ③ ③
2.② ① ③ ④
四、
示例：椰子 水流
五、1.蝌蚪
2.白云
3.苍耳
4.豆荚
六、1.(1)追上去
(2)迎上去
(3)摇摇头
(4)甩甩头
2.示例：(1)像圆盘一样 像小船一样
(2)学习 看书 操场 游泳池
七、② ③ ①
示例：我喜欢的小动物：猫。
喜欢的理由：因为猫是“捕鼠能手”。
八、1.木瓜
2.(1)×
(2)√
3.孩子们就顺着水漂到海角天涯。
九、1.3 1
2.晴朗 美丽 奇妙 仔细
冉冉 缓慢
3.合欢 睡莲
4.午睡 11时 2时
5.①
十、思路点拨：鸭子善于游泳，鸭子和青蛙的脚上都有蹼。可由此特点展开想象写故事。 例文略
8、五年级语文上册第四单元测试卷
基础百花园(38分)
一、根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。(7分)
二、按查字典的要求填空。(4.5分)
1.“殿”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，组词：( )。
2.“销”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“销”的意思有：①卖;出售(货物);②除去;③花费，开支;④熔化，烧掉。“报销”中“销”的意思应选( )，“花销”中“销”的意思应选( )。
三、下列词语中没有错别字的一组是( )(1分)
A.举世闻明 处心积虑 兵慌马乱 民不聊生
B.路不拾遗 玲珑剔透 惊天动地 人寿年丰
C.生灵涂碳 兴高彩烈 多事知秋 流离失所
D.哀宏遍野 得意忘形 诗情画意 金碧辉煌
四、比一比，再组词。(8分)
五、下列加点词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正过来。(4分)
1.死去元(元月)知万事空 ( )________________________________
2.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) ( )________________________________
3.西湖歌舞几时休(休息) ( )________________________________
4.故今日之(的)责任( )________________________________
六、按要求把成语补充完整，再完成练习。(5.5分)
①____忧____患(填意思相反的字)
②____智____谋(填意思相近的字)
③________远扬(坏名声)
④________多端(狡诈的计策)
1.以上各词中是褒义词的有：________，是贬义词的有：____________。(填序号)
2.写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、__________。
七、按要求写句子。(8分)
1.圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________________________
2.将军说：“好，我就在晚饭后来看。”(改为转述句)
_________________________________________________________
3.他要住下来，可不是因为队长那一笑。(改为反问句)
_________________________________________________________
4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、判断。下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
1.《少年中国说(节选)》一文运用比喻、排比等手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。( )
2.《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。( )
3.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。( )
4.《示儿》和《己亥杂诗》都是杜甫写的爱国诗。( )
九、按课文内容填空。(8分)
1.圆明园在北京西北郊，是一座__________的皇家园林。它的毁灭是__________上不可估量的损失，也是__________上不可估量的损失!
2.“我劝天公重抖擞，__________________”出自________写的《____________》。我还知道他写的名句有__________________________，__________________________。
3.故今日之责任，不在______，而全在__________。少年______则__________，少年______则__________，少年______则__________……
十、主题交流。(2分)
家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂，给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量，上培训班的方式来控制孩子们。你认为家长们这样做对吗?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(50分)
十一、课内阅读。(7分)
圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.在“
”里填上恰当的标点。(2分)
2.由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________________________建造的，三是____________________________。(2分)
3.对这段话的理解正确的是( )(多选，1分)
A.介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。
B.写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。
C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
4.仿写选段中画线的句子。(2分)
我们的校园很美丽，有___________________________，也有___________________________;有_________________________，也有___________________________________________________。
十二、课外阅读。(13分)
虎门销烟
1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。
虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。
两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。(有改动)
1.摘录文中描写人多的四字词语：______________、______________、______________、______________。我还知道其他描写人多的词语：______________。(5分)
2.读文中画横线的段落，完成练习。(4分)
(1)这段话中表示先后顺序的词是：________、________、________、________。
(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过：________、________、________、________。
3.围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么吗?(2分)
________________________________________________________
4.请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。(2分)
________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
《虎门销烟》使我们受到了深刻的爱国主义教育。可有些同学说：“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什么。”你认为这句话说得有道理吗?作为一名小学生，我们真的就不能为爱国做些什么吗?请着重写出自己的感受，题目自拟。
参考答案
一、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀
二、1.D diàn 殳 9 示例：宫殿
2.钅 7 ② ③
三、B
四、示例：
五、1.× 同“原”，本来。
2.√
3.× 停止。
4.√
六、①内 外 ②足 多 ③臭名 ④诡计
1.② ③④
2.示例：国泰民安 安居乐业 丰衣足食
七、1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
2.将军说，好，他就在晚饭后来看。
3.他要住下来，难道是因为队长那一笑吗?
4.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
八、1.√ 2.× 3.√ 4.×
九、1.举世闻名 中国文化史 世界文化史
2.不拘一格降人材 龚自珍 己亥杂诗
示例：落红不是无情物 化作春泥更护花
3.他人 我少年 智 国智 富 国富 强
国强
十、示例：不对。很多家长为了让孩子少走弯路，不受伤害，为了孩子能多学点知识技能，健康成长，给了孩子太多的束缚和限制，使孩子感到压抑，这很容易激起孩子的逆反心理。家长应该给孩子适当的自由。
十一、1.， ， ; ， 。
2.古代文人的诗情画意 西洋景观 3.ABC
4.示例：高大挺拔的松树 绿草如茵的草坪 鲜花盛开的花坛 水花四溅的喷泉
十二、1.成群结队 浩浩荡荡 人海如潮 人山人海 示例：摩肩接踵
2.(1)先 然后 再 再
(2)灌水池 倒海盐 扔烟土 倒石灰
3.略。
4.1839年6月3日钦差大臣林则徐在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁。
十三、联系学过的课文以及《虎门销烟》思考这句话有没有道理。在反驳时，可以联系学过的名人少年时的爱国故事或有关名言结合自身来思考，写出我们小学生能做些什么。注意语句要通顺，思路要清晰。 例文略。
主题百花园(40分)
一、主题达标。(22分)
1.给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。(6分)
(1)九州生气恃风雷( )
A.因不合心意而不愉快。 B.指朝气蓬勃的局面。
(2)我劝天公重抖擞( )
A.振作精神。B.抖动或振动。
(3)暖风熏得游人醉( )
A.温暖的风。B.既指春风，又指社会上的颓废之风。
2.找出每组中不是同一类的词。(4分)
(1)太平盛世 国泰民安 诗情画意 安居乐业 ( )
(2)生灵涂炭 哀鸿遍野 家破人亡 丰衣足食 ( )
(3)兴高采烈 精忠报国 赤胆忠心 名垂青史 ( )
(4)卖国求荣 鞠躬尽瘁 丧权辱国 里通外国 ( )
3.读句子，选择合适的关联词填空。(4分)
不但……还…… 无论……都……
不是……而是…… 之所以……是因为……
(1)( )今日之责任，不在他人，而全在我少年，( )少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈( )不关心我，( )要培养我独立生活的能力。
(4)( )在多艰难的环境中，我们( )要铭记自己是中国人。
4.根据语境，在横线上填入恰当的诗句。(8分)
古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死?________________________”;陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，________________”;王昌龄抒发了“但使龙城飞将在，____________________”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，____________________。”
二、主题探究。(14分)
1.选一选。(8分)
(1)对“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“游人”的说法不正确的一项是( )
A.一般游客 B.游泳的人
C.忘了国难、寻欢作乐的南宋统治阶级
(2)《示儿》中作者临终前的遗憾是( )
A.但悲不见九州同 B.死去元知万事空
C.家祭无忘告乃翁
(3)队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”对这句话理解正确的是( )
A.队长不欢迎将军在岛上吃饭。
B.队长故意装作不欢迎将军的样子。
C.队长欢迎将军在岛上吃饭，可又担心将军的身体，因此心里很矛盾。
(4)“红日初升，其道大光”象征着( )
A.少年中国已经崛起 B.少年中国的巨大声威
C.少年中国灿烂的前程
2.按要求填一填。(6分)
(1)《少年中国说(节选)》中以龙喻中国的句子是“______________________________”。文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“____________________________________________________________”。
(2)《己亥杂诗》是清朝的________写的，诗中有两个成语是__________________、__________________，名句是：________________________________________________________________________。
三、主题讨论。(4分)
我们通过《圆明园的毁灭》一文，欣赏了昔日辉煌的圆明园，了解了它的毁灭过程;我们从《少年中国说(节选)》中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一名中国少年，你感受最深的是什么?你想说些什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(30分)
四、课文片段阅读。(15分)
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是( )各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的( )建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外( );流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.把选文补充完整。(4分)
2.用简练的语言概括这两段文字的主要内容。(3分)
_______________________________________________________
3.画“____”句子的作用是________________________________________________________________________。(2分)
4.第二段中作者介绍文物采用的是________________的结构。(2分)
5.从全文看，这两段文字是否多余?为什么?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、主题阅读拓展。(15分)
我是中国人
我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去，那时，我还不知道“multiplied”是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān( )中发下来了。
“C”，这是我第一次得“C”，都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
1.根据拼音在文中的括号里写词语。(6分)
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)本文的作者是________(国籍)人，__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文，是因为________________________________________________________________________。
3.“我爱你——中国”中破折号的作用是( )(2分)
A.表示意思转折 B.表示解释说明 C.表示声音延续
4.“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪，很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢?请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。
参考答案
一、1.(1)B (2)A (3)B
2.(1)诗情画意 (2)丰衣足食
(3)兴高采烈 (4)鞠躬尽瘁
3.(1)之所以 是因为
(2)不但 还
(3)不是 而是
(4)无论 都
4.留取丹心照汗青 家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 西湖歌舞几时休
二、1.(1)B (2)A
(3)C (4)C
2.(1)潜龙腾渊，鳞爪飞扬 干将发硎，有作其芒
(2)龚自珍 万马齐喑 不拘一格 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
三、示例：我感受最深的是落后就要挨打。我想说作为一名中国少年，我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。
四、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 仿照 诗情画意 天南海北 风景名胜 奇珍异宝
2.介绍了圆明园内风格各异的建筑以及珍贵的历史文物。
3.承上启下
4.总——分——总
5.示例：不多余。这两段文字再现了昔日辉煌，能够使人们记住历史耻辱，从而增强人们的民族使命感，激发出热爱祖国灿烂文化的感情。
五、1.滔滔不绝 恍然大悟 忐忑不安
2.(1)中国 上海
(2)“我”爱中文，并能从中获得享受与乐趣
3.B
4.作者在这以后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A”，而且得“A”的人寥寥无几。作者超过了美国人。这表达了作者深深的爱国之情。
六、这是一篇想象作文，写的时候可以联系我国现在的实际情况，从自然、人们的生活、人与人之间的关系、科技等方面展开想象。注意想象要合情合理。 例文略。
9、五年级语文上册第二单元测试卷及答案
一、汉字识辨写。(共23分)
1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
梳理(shū shuō) 漂泊( bó pō )
浸透(jìn qìn)唱和( hé hè)
波纹( bō pō ) 姿态( zī zhī)
婀娜( ē ā ) 抹净( mǒ mā )
3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)
衰( )眷( )
侨( )魂( )
哀( )誊( )
娇( )瑰( )
衷( )誉( )
桥( )愧( )
手( ) 画( )
chóu 忧( )( )缎
粘( )( )恨
居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。
二、词语积学用。(共14分)
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分)
颇负( )名：__________________
能( )善画：____________________
( )国他乡：_________________
低头( )节：____________________
( )的波纹 ( )的流水
( )地寻找( )地摇动
( )地落下 ( )地递给
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)( )热带无所谓隆冬，( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)( )船快开了，( )妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
(3)( )大旱，这条小溪( )不会干涸。
(4)我们并()捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。(2分)
一( )幽香 一( )小溪
一( )国画 一( )良心
三、句子万花筒。(12分)
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)
(1)京口瓜洲一水间，______________。(间： )
(2)______________，聒碎乡心梦不成。(聒： )
(3)______________，欲作家书意万重。(书： )
(4)______________，每逢佳节倍思亲。(倍： )
(5)江南几度梅花发，______________。(度： )
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1 _________________
2_______________
3_______________
4_________________
5_______________________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《 》。
(4)“家在梦中何日到，春生江上几人还?” 这是的诗句。
2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?
1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1分)
在意( )珍惜( )
分外( ) 稀奇( )
只有( )慈祥( )
(二)那一份浓浓的乡情(10分)
1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
稚气：___________________________
渲染：__________________________
解围：___________________________
遗落：__________________________
4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。(1分)
六、习作展示台。(20分)
越来越__________的家乡
我记忆(想象)中的故乡
习──羽 又──双
“竖双胞胎”如：口──吕
日──昌 山──出 夕──多
第二单元参考答案
一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓
2、shū bó jìn hè bō ē mā
3、略
4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇
5、(1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B
一、主题达标。(21分)
1.给加点字选择正确的读音，画上“____”。(5分)
(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(3)按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头。
(4)您要是强(qiáng qiǎng jiàng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大(dà dài)夫。
2.按要求写一写。(8分)
出自历史故事的成语：____________ ____________ ____________ ____________
八字成语：____________________________ ____________________________
俗语：____________________________ ____________________________
3.将画线部分换成相应的成语，保持句子的意思不变。(8分)
(1)廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。( )
(2)赵王得了一件极珍贵的东西，叫和氏璧。( )
(3)在广阔平原的地底下，挖了没法计算数目的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。( )
(4)廉颇英勇善战，他只要攻打，没有打不下来的，只要作战，没有不取得胜利的。( )
二、主题探究。(13分)
1.如何提高阅读效率?下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)克服不良的阅读习惯，不要一个字一个字地阅读。( )
(2)在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。( )
(3)要想提高阅读效率，我们可以回读。( )
(4)如果遇到不懂的词语，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。( )
2.按要求填空。(9分)
(1)《将相和》是根据__________写的《____________》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。本文写了三个故事，分别是：________________________________________________________________________。
从前两个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________的人，从最后一个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________________________________________________的人。
(2)将相“不和”的表面原因是__________________________________，实际原因是________________________________________________________________________________________。将相和好的表面原因是蔺相如的____________________________和廉颇的____________________________________________________________________________________________，实际原因是他们共同具有的______________。
(3)“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。”这两句话运用了__________和__________的说明方法，说明了________________________________________________________________________。
(4)冀中人民想出了许多妙法来防备敌人对地道的破坏。如：____________可以防备敌人的火攻，____________可以粉碎敌人的毒气攻，____________可以对付敌人的水攻。有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但____________，还有力地____________。
三、主题话题。(5分)
材料 据相关资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖;儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因。我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要加强锻炼。每天要坚持运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等，关键要持之以恒。
1.我阅读完该材料所用的时间约为__________分钟。(1分)
2.读完该材料，你获得的信息是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(31分)
四、课文片段阅读。(16分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，(原本 原来)就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么(协调 和谐)有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.在括号内用“____”画出恰当的词语。(3分)
2.选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首________，再查______画，它的读音是______。联系下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是________________________________________________________________________。(4分)
3.“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有__________的四字词语。我还会写两个这样的四字词语：__________________、__________________。(3分)
4.选文中许多地方都使我们感受到了“美”，如看得见的“美”：_______________________________________________________________________________________________________________。听得见的“美”：__________________________________________________________________________。感受到的心灵的“美”：___________________________________________________________________________________________________________。(6分)
五、主题阅读拓展。(15分)
女清洁工
深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。
随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风K行驶在宽敞的街道上K她带走了落叶K纸屑K尘土和果皮K留下了洁净的路面K啊K这不是小王阿姨吗K她是我原来的邻居呀K
那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛!”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?”
如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。
我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
1.我阅读完本文用时约( )分钟。(1分)
2.在第二自然段的“K”里加上恰当的标点符号。(3分)
3.用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“ ”画出描写作者心理活动的句子。(4分)
4.用“√”画出与下面这句话意思相同的句子。(3分)
城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?
(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活?( )
(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。( )
(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。( )
(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活?( )
5.联系上下文，理解句子的含义。(4分)
三百六十行，行行出状元。
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习作新视角(30分)
六、习作展示。
在生活中，感恩的表现有很多：感恩师长的传道授业，感恩朋友的细心关照，感恩素昧平生者的无私援助……感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩____”为题，写一篇文章。
参考答案
一、1.(1)guàn (2)shǔ (3)jiàn(4)qiǎng (5)dà
2.示例：完璧归赵 纸上谈兵 三顾茅庐 卧薪尝胆 攻无不克，战无不胜 一夫当关，万夫莫开 紧走搭石慢过桥 种瓜得瓜，种豆得豆
3.(1)负荆请罪 (2)无价之宝
(3)不计其数 (4)攻无不克，战无不胜
二、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2.(1)司马迁 史记 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 机智勇敢、不畏强暴 以国家利益为重、顾全大局
(2)蔺相如的职位一升再升，职位比廉颇高 廉颇的错误认识 宽广胸襟 勇于认错、知错就改、负荆请罪 爱国思想
(3)作比较 列数字 鸵鸟奔跑的速度比人快
(4)洞口准备土和沙 “孑口”上装吊板 把地道和枯井暗沟连接起来 坚持了生产 打击了敌人
三、1.略。
2.儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
3.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加。
四、1.原本 平衡 协调 2.纟 8 chuò 快
3.叠字 示例：人才济济 笛声悠悠
4.搭石是一道风景，清波漾漾，人影绰绰 一行人走搭石时发出的嗒嗒的声音 两个人面对面走搭石时互谦互让，年轻人背老人过搭石
五、1.略。
2.， ， 、 、 ， 。 ! ? !
3.一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。 清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
4.(1)√ (3)√ (4)√
5.示例：意思是不论哪一行，都有人出类拔萃。也比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能干出成绩。
六、【思路点拨】想想自己最想感恩谁，把题目补充完整。在写的过程中，选择一两件最能说明自己为什么要感恩对方的事例来写，把事情记叙清楚。 例文略。