时间：2017-04-18
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小眼看世界_幼儿园大班科学教案
活动目的：
1、引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。
2、启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
活动准备：
1、记录纸、笔与幼儿人数相同。
2、放大镜、镜子、望眼镜、纸筒。
活动过程：
一、欣赏故事，引出课题。
1、教师讲述故事内容，提问：高老鼠和矮老鼠各自看见了什么？高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么？
2、小结：原来站在高处和低处看到的事物是不一样的，站的地方不同看到的事物是不同的，我们还可以用什么方法来看事物呢？
二、幼儿探索看的不同方式：
1、幼儿自由探索看的方法，并用自己看得清楚的图形、标记或图案进行记录。
2、相互交流探索的结果。
3、运用材料探索看的方法，并进行记录。
4、幼儿交流探索的方法。
三、小结：
原来看有这么多种方法，可以倒着看，眯着眼看……还可以借助工具来看，用这么多的方法来看事物都相同吗？
让我们用这些方法去看看外面的世界。
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