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政法系统整顿自查报告

时间:2022-08-12 12:42:46

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1、政法系统整顿自查报告


  人民法院按照市中院关于开展"正风肃纪"专项整治活动的安排部署,坚持以思想发动为前提,以主题活动为载体,以正风肃纪为导向,以查摆剖析为重点,通过做好"五到位",深入推进了此项活动深入开展。

  第一、组织领导到位。为确保活动取得实效,院党组及时研究制定了《"正风肃纪"专项整治活动实施方案》,成立了活动领导组,建立了由政治处负责督导、纪检监察室主抓、其他综合部门密切配合的工作机制,形成了层级负责、整体联动、各司其职、密切配合、统筹安排、狠抓落实的工作格局。

  第二、部署动员到位。继市中院开展"正风肃纪"专项整治活动动员会后,该院及时召开了全院干警会、庭室负责人会,采取以会代训的形式,统筹兼顾,合理安排,强调全体干警要坚持高标准、严要求,做到有学习记录、有计划、有心得体会、有自查剖析,使全院干警深刻认识到开展"正风肃纪"活动是纠正执法问题、改进工作作风、强化党风廉政建设的重要举措。

  第三、学习结合到位。把开展"正风肃纪"专项整治活动同案件大评查相结合,认真查找审判和执行工作、队伍建设及行政管理方面存在的问题,着力解决执法中的突出问题;同提高法院形象相结合,着力解决不文明执法伤害群众感情问题、办案不负责任等问题;同健全规章制度相结合,通过健全和规范执法制约机制,防止审判工作的随意性,进一步增强法院工作的透明度。

  第四、落实责任到位。为确保把问题彻底查出来,该院要求每位干警要认真结合自身实际,深刻剖析在审判工作、思想作风、工作作风、生活作风以及遵章守纪等方面存在的问题,通过自查剖析原因,进一步转变思想观念,提高拒腐防变能力,时刻做到自醒自律自警。政治处和监察室将对活动开展情况进行抽查,对学习讨论不认真、走形式,查摆剖析不深刻的部门和个人将视情节给予通报批评等处罚。

  第五、确保效果到位。通过开展"正风肃纪"专项整治活动,进一步完善监督制约机制,落实相关措施,使人员管理、岗位职责、法官言行、监督制约等每个方面和每个环节都有章可循,防止违法违纪行为的发生;进一步建立和完善围绕案件找问题、围绕问题追责任的审判监督机制,强化对违法审判的责任追究,发现一起处理一起,决不姑息迁就,为法院公正、高效、廉洁营造良好的司法环境氛围。

2、机关作风整顿自查报告


  根据旗委、旗政府办公室印发的《全旗集中开展严肃工作纪律整顿工作作风》通知,我局开展了工作作风整顿教育活动,从5月16日开始进入第二阶段,通过在单位设立意见箱、接受群众职工举报、开展自我批评讨论会等方式实现自查自纠、监督检查,重点查思想观念否存在思想僵化、自我封闭、按部就班等问题,工作作风是否存在办事拖沓、推卸责任、遇到困难绕着走等问题,工作纪律是否存在勾心斗角,上班迟到早退、上网、聊天、玩游戏等不良行为。现就我局严肃工作纪律整顿工作作风专项活动自查结果和整改措施,具体情况汇报如下:

  一、存在的主要问题

  (一)学风不浓,缺乏积极进取的学习意识

  尽管近年来各单位采取了一系列措施,要求干部职工加强学习,但仍有职工对理论学习的重要性认识不足,忽视理论素养、知识水平、业务本领和工作能力的提高,缺乏学习的兴趣和热情,对一些新政策、新理论收效甚微。

  (二)工作飘浮,缺乏求真务实的工作作风

  督促、自查不深入彻底,发现问题未及时纠正,有部分工作小成即满,自认为没有什么问题需要自查自纠,对此次活动认识片面,存有偏差,态度不够端正。工作被动落实多,主动实施少,大多承办领导交办事项,奉命行事多,及时超前准备少,对应急工作的处理不够及时和稳妥。

  (三)墨守成规,缺乏与时俱进的创新意识

  习惯于按部就班的工作,开拓进取精神不强,思想不够解放,缺乏争创一流,敢于争先的精神。处理事情墨守成规、思维定势、工作疲沓,效率低下。

  (四)职能缺位,缺乏全心全意为人民服务的意识

  全心全意为人民服务的宗旨意识不够强,对待群众有时会出现烦躁、冷漠的态度。不能够认真,细致的为群众解答问题,处理事情,切实把群众当成自家兄弟姐妹,真情相待、真心办理。

  二、今后的整改措施

  (一)加强理论学习,构建学习型机关

  1.完善学习制度

  继续坚持已经制定的学习制度,并结合当前形势及本单位工作实际,认真组织机关干部学习党的方针政策、时事政治、科学文化知识以及农牧业相关的法律法规政策。不断提高干部队伍的政治觉悟,综合素质,依法行政的能力和工作水平。

  2.严格学习纪律

  每个干部职工统一发学习笔记本用于个人撰写学习心得和体会,按时集中点评,点评结果纳入个人工作考核内容之一。

  3.改进学习方式

  经常进行相关业务政策交流学习,使大家都能掌握当前国家相关政策要点。定期开展思想检讨工作,检查自己执行路线、方针、政策的指示情况,将学习变成自觉行动,积极学、主动学。

  (二)增强服务意识,建设服务型机关

  1.坚持信访接待制度

  充分利用信访接待平台,对来访人员宣传解释相关政策及法律法规,为老百姓排忧解难,增强机关服务意识。

  2.坚持农牧业局政务财务公开制度

  坚持“依法公开、公平、公正、简化环节、方便办事、明确责任、强化监督”的原则,认真制定政务财务公开实施方案,并将相关内容按时按期进行公开。

  (三)完善建章建制,努力改进机关工作作风

  1.修改完善机关各项规章制度

  强化求真务实,高效快捷的作风,力争使管理服务水平有新的提高,工作作风有新的改进,工作面貌得到新的提升。

  2.规范工作程序,提高工作效率

  要积极推行首问负责制,实行政策服务、政务公开制度,公开办事程序,建立规范服务,内外监督的运行机制,真正使服务对象明白政策要求,明白办事程序,明白工作时效,不断提高机关工作水平和实效。

  3.进一步完善行政效能监督机制

  继续设立投诉举报电话和意见箱,广泛征求社会各界对农牧业局管理工作的意见和建议,同时我局按时组织召开征求意见座谈会,把开门纳谏和整顿机关工作作风有机结合起来,不断改进工作方法,真正做到内强素质,外树形象。

3、政法系统整顿自查报告


  检察院党组在贯彻落实全市政法系统开展的"正风肃纪"整顿活动中,坚持以强化组织领导、严明纪律作风、强硬措施方法为抓手,以院党组成员以身作则、率先垂范,全院干警上下联动、协调配合为两翼,以建立"坚持为民服务、推动检务工作"制度机制为重点,深入学习、加强领导、周密部署、加强宣传,为进一步开展整顿教育工作打好了思想基础和工作基础。

  一、强化学习,提升认识

  为进一步提升对全市政法系统开展"正风肃纪"整顿活动的认识,殷都区检察院紧紧围绕"为民务实清廉"和"公正廉洁执法"两个主题,分别于9月3日和9月9日两次召开全体干警专项会议,院党组书记、检察长王劲晓带领干警深入学习省委书记郭庚茂,省委常委、政法委书记刘满仓,省委政法委常务副书记李承先,市委书记丁巍,市委政法委书记张曼如等领导在"正风肃纪"相关活动中的重要讲话精神,围绕近期发生的严重影响安阳形象的案件,全面分析了当前和今后一个时期加强和改进检察队伍建设的重要性和紧迫性,形成了边学习边动员,边部署边推进的工作思路。通过党组会议讨论学,全体干警集中学,部门科室分散学,心得体会交流学等多种形式,进一步引导全体干警将思想和行动统一到全市"正风肃纪"整顿活动上来,深入加强和提升全体干警的政治意识、宗旨意识、法律意识、纪律意识。

  二、加强领导,明确职责

  为确保"正风肃纪"工作落到实处,认真查摆解决问题,殷都区检察院专门成立以党组书记、检察长王劲晓为组长,其他班子成员为副组长,由各科室负责人为成员的"正风肃纪"专项工作领导小组,具体负责活动的组织领导和工作协调。建立"一把手"负总责,分管领导具体抓的责任落实制度,做到"各司其职、各负其责、上下协调、齐抓共管",实行一层抓一层,层层抓落实的工作格局。党组书记、检察长王劲晓进一步提出了"真重视"、"真行动"、"真见效"的`工作要求,确保"正风肃纪"整顿活动责任到位,责任到人,出实招,见效果。

  三、多措并举,周密部署

  为确保这次整顿活动出实招,见实效,殷都区检察院党组按照工作部署,制定了《殷都区人民检察院"正风肃纪"整顿活动实施方案》,明确了开展本次活动的主要任务和工作重点,并根据目标任务,制定多项措施:一是加强教育,提升素养。值周领导每天早点名时对"正风肃纪"整顿活动情况进行讲评,提升"正风纪、树形象"工作素养,并继续以"道德讲堂"主题实践活动为契机,大力加强检察队伍的思想政治和作风纪律建设,加强党性修养和道德修养。二是加强纪律,强化监督。严格执行"一点名三刷卡"以及公车管理制度,同时成立了殷都区检察院"正风肃纪"监查督导组,由纪检组长带队,不定期开展全面检务督察,重点督察干警在岗工作情况,并及时在院内网上发布督察通报,增强督察威慑力。三是加强查摆,边学边查。院班子成员及全体干警,按照"十查摆、十整改"的主要内容,逐一对照、逐项查摆,通过照镜子、正衣冠、群众提、个人找、上级点、互相帮,重点查宗旨意识强不强、群众工作水平高不高、工作作风实不实等问题,确保思想和行动统一到"正风肃纪"整顿活动的各项要求中。四是加强管理,提升服务质量。殷都区检察院加强对窗口单位的规范化管理,公开办事流程,在院门口、服务大厅设有意见箱和监督电话,开放检察长邮箱、纪律举报箱等通道,方便居民群众办事,提高服务质量,随时接受群众的监督。

  四、公开,广为纳谏

  为响应全市政法系统"正风肃纪"整顿活动的号召,殷都区检察院结合实际,细化了"向我学习,向我看齐,对我监督"公开活动内容,以领导班子和队伍建设为重点,建立了检察长、班子成员、各部门负责人和干警多层次的公开制度。一是党组成员要以身作则,率先垂范。要求班子成员主动研究,亲自操作,示范带动,每天早上由值周班子成员结合个人心得体会,对"正风肃纪"整顿工作进行讲评,在查摆问题、敢抓敢管、勇于担当和推动落实上做表率,影响和带动检察干警队伍。二是征求意见,查摆问题。检察长分别召开各部门座谈会进行调研,采取座谈交流的方式和干警谈心沟通,详细征询每位干警的心得以及对班子成员和各项工作的看法。通过这种上下联动,座谈调研的形式,极大地提高了全体干警对"正风肃纪"活动的思想认识,增进了队伍的凝聚力和战斗力。三是广为纳谏,梳理整改。殷都区检察院以"正风肃纪"整顿为统领,在广征干警意见和建议的基础上,进一步梳理整理出十个方面51条建议,并向人大代表、政协委员、律师、企事业单位发放调查问卷,深入企业一线,征求建议和意见,制定《重点工作落实督查表》,指定责任部门和责任人,限定时间完成督查事项。在提高全体干警为民服务意识中,公开,接受社会各界和企业单位的广泛监督,确保"正风肃纪"整顿工作出实效,见实效。

  五、营造氛围,树立典型

  殷都区检察院采取四项措施强化对"正风肃纪"整顿活动的宣传。一是通过及时召开会议和院内网发布等形式传达活动信息。院活动办在内网上设立专栏,将有关会议精神、相关文件、实施方案和领导讲话等内容予以刊登,及时更新工作动态,交流学习心得。二是编发手机短信,适时提醒广大干警严守纪律,增强为民服务意识。三是通过媒体扩大宣传效应。根据活动进展情况,9月4日《河南法制报》以《正风肃纪树形象提升检察干警素质》为题,9月5日《安阳日报》以《强化督察抓落实》为题对我院"正风肃纪"各项进展工作进行了宣传报道。四是发挥榜样力量,形成正能量带动效应。要求班子成员分管的部门推选1-2名学习典型,在规定时间内,在网络、报纸等宣传媒体上及时进行广泛正面宣传报道,以激励干部、弘扬正气,使全体干警学有榜样、行有示范。

4、政法系统整顿自查报告


  人民法院按照市中院关于开展"正风肃纪"专项整治活动的安排部署,坚持以思想发动为前提,以主题活动为载体,以正风肃纪为导向,以查摆剖析为重点,通过做好"五到位",深入推进了此项活动深入开展。

  第一、组织领导到位。为确保活动取得实效,院党组及时研究制定了《"正风肃纪"专项整治活动实施方案》,成立了活动领导组,建立了由政治处负责督导、纪检监察室主抓、其他综合部门密切配合的工作机制,形成了层级负责、整体联动、各司其职、密切配合、统筹安排、狠抓落实的工作格局。

  第二、部署动员到位。继市中院开展"正风肃纪"专项整治活动动员会后,该院及时召开了全院干警会、庭室负责人会,采取以会代训的形式,统筹兼顾,合理安排,强调全体干警要坚持高标准、严要求,做到有学习记录、有计划、有心得体会、有自查剖析,使全院干警深刻认识到开展"正风肃纪"活动是纠正执法问题、改进工作作风、强化党风廉政建设的重要举措。

  第三、学习结合到位。把开展"正风肃纪"专项整治活动同案件大评查相结合,认真查找审判和执行工作、队伍建设及行政管理方面存在的问题,着力解决执法中的突出问题;同提高法院形象相结合,着力解决不文明执法伤害群众感情问题、办案不负责任等问题;同健全规章制度相结合,通过健全和规范执法制约机制,防止审判工作的随意性,进一步增强法院工作的透明度。

  第四、落实责任到位。为确保把问题彻底查出来,该院要求每位干警要认真结合自身实际,深刻剖析在审判工作、思想作风、工作作风、生活作风以及遵章守纪等方面存在的问题,通过自查剖析原因,进一步转变思想观念,提高拒腐防变能力,时刻做到自醒自律自警。政治处和监察室将对活动开展情况进行抽查,对学习讨论不认真、走形式,查摆剖析不深刻的部门和个人将视情节给予通报批评等处罚。

  第五、确保效果到位。通过开展"正风肃纪"专项整治活动,进一步完善监督制约机制,落实相关措施,使人员管理、岗位职责、法官言行、监督制约等每个方面和每个环节都有章可循,防止违法违纪行为的发生;进一步建立和完善围绕案件找问题、围绕问题追责任的审判监督机制,强化对违法审判的责任追究,发现一起处理一起,决不姑息迁就,为法院公正、高效、廉洁营造良好的司法环境氛围。

5、政法系统整顿自查报告


  为贯彻落实中央《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、中央政法委"四个一律"和省委政法委"六个严禁",不断提升法院司法公信力,打造一支纪律作风优良的法官队伍,西华法院采取多项措施强化纪律作风建设,整体推进法院各项工作科学开展。

  一强化政治教育。结合弘扬"周口政法精神"践行"四个服务"提升"五种能力"教育实践活动,开展"正风纪肃纪"回头看整顿活动,引导广大干警坚定理想信念,进一步加强全体干警的思想政治教育和纪律作风教育,使法官充分认识到作风建设的重要性、必要性、紧迫性,增强法官的政治意识、责任意识、大局意识、和服务意识,牢回树立"忠诚、为民、公正、廉洁"的政法干警核心价值观。

  二强化学习。11月9日,西华法院召开正风肃纪回头看活动动员会,院领导高度重视,纪检监察部门制定了《全院开展正风肃纪回头看活动实施方案》,组织全体干警集中学习,深入讨论,以科室为单位定时召开民主生活会;学习过程中要求每位干警通过自我剖析,开展批评与自我批评,撰写心得体会与自查自纠报告,增强全院干警的向心力和凝聚力,提高干警干事创业的积极性与创造性。

  三强化工作纪律。加强管理,进一步完善《考勤制度》,认真遵守上下班纪律,请假时注明公假、事假、病假等;严禁工作时间上网聊天、玩游戏;严禁工作日中午饮酒;严格执行值班制度,保证不脱岗,确保上情下达和下情上报。

  四强化工作作风。从立案信访接待、审判、执行等几个环节入手,严查特权思想严重、对群众敷衍塞责、推诿扯皮,冷横硬推等现象,围绕涉诉信访、执行难、查处违法违纪案件三个重点,采取有力措施,提高涉法涉诉信访的息诉率,建立执行案件台账,解决执行难问题,提高群众满意度。

  五强化警车管理。要求公务车辆外出实行报告制度,严禁公车私用,严禁酒后开车或将警车停放在住宅小区及饭店、洗浴等娱乐场所,规定节假日一律封存,平时夜间必须停放在院内,对违反规定的,严格查处。

6、整顿工作作风自查报告


  按照修正药业集团《关于组织开展“工作作风建设的决定”》的实施方案文件精神,根据公司领导的安排,在“工作作风建设”,提高工作效率,以积极向上、干事创业、开拓进取的重要思想下,我认真进行自查自纠,围绕“工作作风建设”的实施方案,对照自己平时的工作及思想动态,认真查、摆、看了在工作作风上存在的。问题,并对其成因以及危害进行进一步的分析,针对自己在工作中存在的突出问题,从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况如下:

  一、存在问题和不足

  1、学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性还存在很大不足,有时紧有时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“钻劲”,缺乏把学习当作一种责任,一种境界的自觉性。

  2、艰苦奋斗的精神有待加强,牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

  二、存在问题的主要原因

  1、平时疏于学习,自身积累还需增强。自己所理解和掌握的还很有限,还需要自己不断学习和提高。

  2、奉献意识不强,工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多,但是依靠自身很难解决,致使自己常常感到很矛盾,很多问题靠自身的力量无法解决,经常会产生畏难情绪,急躁心理。在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有较大差距。

  三、整改情况及下步打算

  一是抓好思想教育,不断加强理论知识学习,着力增强团队观念和责任意识。

  二是探索建立作风建设长效机制,用制度抓管理,以制度促作风建设。

  三是充分发挥带头作用,弘扬正气,狠刹歪风,发挥正能量。

  四是坚持实事求是,广泛听取意见和建议,积极开展批评与自我批评,深挖问题根源,着力抓好整改。

  下步,我们将把“工作作风建设”工作作为推进科室作风建设的切入点,在公司领导的指示,在各部门的监督支持下,切实落实、认真完成各项相关工作,进一步树立工作责任感,坚持以务实的工作作风,努力提高工作效率,使本科室工作再上一个新的台阶。

7、教育整顿自查报告


  为了切实搞好我校现代远程教育工作,结合我校现代远程教育工作的实际情况,现对我校远程教育工作自查情况汇报如下:

  一、总体概况

  xxx乡学校现代远程教育工程项目,建立在xxx乡初级中学校内,位于xxx乡xxx村6组,学校占地面积15636平方米,校舍面积4335平方米,现有12个教学班,教职工39人,产假2人,在岗37人。学生602人。目前,学校正着力扎实开展创建“xxx县农村中小学现代远程教育运用示范学校”工作。

  二、具体情况

  我校现代远程教育工作现状情况如下:

  1、学校领导重视,有现代远程教育发展的长远规划,措施得力,有保障。

  2、我校已实施远程教育模式三,各功能室配备齐全。有远程教育卫星接收工作室1间,有多媒体教室1间,计算机网络教室1间,光盘播放室2间。设备运行正常,完好率为100%,资源接收正常;已接收的资源可正常使用;学校及时解决远程教育工作中出现的问题,及时排除设备故障。

  3、学校校园网、学校网站正在完善之中,并开辟了现代远程教育专栏;现在校内使用局域网使远程教育资源实现共享。

  4、我校各功能室正常开展工作,设备运转正常。

  5、我校建有远程教育资源库,随时接收远程教育资源,搜集并整理,卫星接收资源、教学资源库、校本资源均已进入校内各室,通过局域网,实现资源共享,保证各教师能够拷贝、使用相关资源,学校因特网资源已进入校园各领域,方便教师浏览、下载相关网络教学资源也十分方便。

  6、学校开展校级远程教育课题研究,并按计划正常开展实验研究,各阶段认真按计划实施。

  7、大多教师使用现代远程教育积极性高,及时撰写课后使用记录,以及心得体会,因场地受限,有时发生冲突现象。

  8、远程教育使用记录,部分教师忽略记录,使得学校资料归档不够及时、不够规范。

  9、为了进一步深化我校现代远程教育的发展,探索现代远程教育应用的模式、方法和途径,提升应用水平,全面推进现代远程教育的应用,有效提高我校教育教学质量和教师的能力水平,我校在初步具备“现代远程教育运用示范校”的条件下,正着力扎实开展创建“xxx县农村中小学现代远程教育运用示范学校”工作。

  三、整改措施

  为了将我校现代远程教育工作向更高要求发展,使远程教育工作的开展扎实有效,我校结合“三风”整顿活动的精神,进行全面的自查,并采取强有力的措施进行整改。

  (一)加强了组织领导。成立领导小组,安排专人负责,认真开展“现代远程教育示范校”的创建工作。

  (二)健全完善机制。学校结合实际,制定出“远程教育运用”工作开展、督促检查、考核评估等相关制度,做到有章可循,管理更科学化、规范化。

  (三)落实工作经费。落实好经费保障机制,确保“远程教育运用”工作顺利开展,取得实效。一是落实设备的维修、添置经费;已接收的资源可正常使用,学校大力支持,及时解决问题,排除故障。二是落实有关远程教育工作的。活动经费。

  (四)开展培训活动。由教导处牵头,远程教育办公室具体负责落实每期开展一次培训活动,促进远程教育工作的开展。

  (五)强化过程管理。加强现代远程教育工作的过程管理,有计划,有步骤地开展工作,提高远程教育工作的实效性。

  (六)定期培训教师。每期对教师进行使用现代远程教育的技能培训,做到每位教师会使用远程教育资源。

  (七)开展课题研究。组织教师广泛开展现代远程教育与学科整合的课题研究,促进教师教育教学能力的发展。

  (八)落实考核评价。针对计划制度,落实考核与评价。总结工作经验,提升现代远程教育应用水平。

  经过对我校现代远程教育工作的自查,找出了问题,采取了措施,落实了制度,落实了整改,落实了考核,我校创建“xxx县农村中小学现代远程教育运用示范学校”必将成功,我校现代远程教育工作将会跃上新的台阶。

8、教育整顿自查报告


  一、存在的问题

  1、理论学习不够。平时只是为了应付工作而对本职工作业务进行了部分学习,对理论的学习缺乏系统性和全面性,没有自觉去学习其他知识,甚至很多与自己业务相关的知识都没有主动去学,对新知识的掌握和运用不够好。

  2、工作还不够细致。虽然在工作上尽量要求自己把工作做好,但很多时候还是粗心大意,总是出现一些不该出现的错误,如自己完成的材料有时会有错别字、材料结构的安排不合理、所形成材料归档不规范等等问题。

  3、与同事交流沟通的时间较少。平时忙于业务工作和其他事物,与同事之间的思想交流不够全面和深入。

  4、对自己要求不够严格。有时怀着一种为了完成工作任务的思想,对自己管理不严,有时会放松自己,这是组工干部所不允许的,这都是对自己的要求还不够严格的表现。

  5、深入基层的`时间少。平时只是呆在部里上班,深入到基层了解群众的生产生活困难的时间少,这是对“进农机、下基层”和开展“四群”教育活动没有落实到位。

  二、今后努力的方向

  通过这次组织生活会,在今后的工作中,我将更加努力工作,查缺补漏,努力做好本职工作。

  1、进一步加强理论学习。不断加强对本职业务知识和其他方面知识的学习,不断提高自己的理论水平。

  2、进一步增强党性修养。在今后工作中努力做到自正教育、自我改造,改掉平时粗心大意和其他的不良陋习,工作上少说空话,多办实事,做到讲党性、重品行,严格遵守各项规章制度,进一步完善自我。

  3、积极主动深入基层。今后尽量安排出一些空余时间积极深入基层,了解群众生产生活困难,自觉践行“四群”教育活动。

9、教育行风整顿自查报告


  存在的问题:

  1.一是学习政治理论方面比较欠缺,不能较快地了解和掌握最新时事和重大政策调整,二是对自己从事的专业理论学习不够,致使服务不到位,群众不满意。

  2.在履行职能,提升服务方面,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作按步就班缺乏创新意识,胆子小步子慢。

  根源分析:

  产生这些问题的原因:一是学习上不够深入和全面。二是思想观念陈旧,方法不多。缺乏前瞻性和创造性。三是自己对自己的工作的重要性认识不到位,没有很好地进行规划和整理。

  整改措施、努力方向:

  通过这次行风教育整顿,提高了自己的思想认识,增强了信心,明确了今后的努力方向。

  一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。做到学有所长、学有所专。

  二是制定明确的学习计划,不做学习上的糊涂虫。不仅要学习党的方针路线、学习国家的政策法规、还要学习好自己的业务知识。努力提高政治素质和业务素质,提高服务水平,改进工作方法,拓展业务领域。

  三是理论联系实际,做到学有所用,学能致用,活学活用。在学习过程中自觉地将理论与工作结合起来,不断提高自己运用理论解决问题的能力。

  四是进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注重思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期工作的需要。

  五是加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作和单位的全面建设联系起来,坚持高标准、严要求,努力做好本职工作,圆满完成领导交办的各项任务。

  六是从严律己,牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。工作上坚持高标准,严要求,自觉执行单位的规章制度,切实通过这次行风教育整改提高自己的素质,提升自己的能力。

10、教育系统纪律作风整顿自查报告


  我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

  一、存在的问题及表现

  1、学习的要求和动力不够

  对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

  2、责任意识不够强

  由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为自己不是班主任,不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

  3、教学工作创新不够

  因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢看别人的或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

  4、对工作的热情度不够

  教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

  二、产生问题的原因分析

  1、平时疏于学习

  在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯三分钟热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

  2、为学生服务的观念弱化

  我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

  3、思维局限,认识落后

  思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的'要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  三、努力方向及改进措施

  1、加强学习,提高自身的素质和能力

  认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己加油和充电,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

  2、严于律已,增强为学生服务的意识

  我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。

  3、开拓创新,树立大局意识

  在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

11、教育系统纪律作风整顿自查报告


  通过学习《于在全区教育系统开展思想纪律作风整顿的实施方案》一文件后,我结合自身思想、作和作风,遵守实事求是的原则,对自己的工作进行了全面回顾和深刻反思,对自己在思想、工作、中存在的问题与不足有了更加清醒的认识,为今后更好的`工作奠定了基础。

  一、存在问题

  对照《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》的每一条每一款,认真查找问题主要有几点:

  ⑴工作作风不扎实,业务上不钻研

  对于已教过的初三知识,从不深挖有哪些问题和不足,授课过程中对于一些解决不太好的问题就放过去了,也不主动与老教师讨论交流,不能把工作做实、细。经常图个省事。照搬照抄,只是想只要完成应付了就算了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的态度。缺乏一种刻苦钻研的精神。

  ⑵满足于现状,学习不够积极主动

  对于一个党员来说,我对自己的要求不够严格,未能起到模范带头作用,对于取得的一点成绩,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深浅的觉得自己现有知识和业务能力足以应付学生。对于业务学习,政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深。尤其是学习笔记上字迹潦草,质量和数量都不能保证。

  ⑶工作上缺乏耐心和技巧,方法单一

  学习不够加之性格急噪常常在处理学生问题、整顿班风纪律、鼓动激励学生,与家长沟通上缺乏耐心和工作方法,简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。

  ⑷创新意识不够,固步自封

  工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是"穿新鞋走老路"尤其体现在备课和教法上,常是老一套对待新学生。

  二、分析原因

  (1)思想态度上

  思想上松懈导致态度上不端正,上进心不是很强,得过且过。

  (2)行为习惯上

  我平时工作习惯和纪律上较为散漫,不能及时完成作业和任务是我常年形成的一个坏习惯,爱拖拖拉拉,丢三落四。

  三、整改措施

  (1)加强学习

  无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。更应在学识方面提高素养,作为一名语文老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

  (2)改变习惯

  多年形成的坏习惯意识到就要下决心改正以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。

  (3)提高觉悟

  时刻铭记自己是一名党员,一名教师,要为其他教师和学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重担,服从领导分配,加强责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己。

  总之我会在今后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,叫学生尊敬的好老师。

12、政法队伍教育整顿自查报告


  按照要求,近期我深入学习领会xx,重点对照党章党规以及政法队伍教育整顿自查自纠找出的问题、存在的顽瘴痼疾、开门纳谏反馈的问题、谈心谈话征求意见等进行梳理汇总,深刻查找自身存在的差距和不足,明确了整改落实的具体措施。现作如下对照检查,请与会领导、同志们批评指正。

  一、存在问题

  (一)理论学习方面。

  (二)对党忠诚方面。

  (三)在履职尽责方面。

  (四)严格执行廉洁自律准则方面。

  二、产生问题的原因分析

  (一)学习不深入,学习的自觉性不高、主动性不够。

  (二)是思想不够解放,创新意识不强。

  (三)是工作思路不清,协调配合不够。

  (四)自律意识不强,缺乏自我约束、自我监督的自律意识。

  (五)开展批评与自我批评的自觉性不强。

  三、改进措施及努力方向

  (一)坚持解放思想,实事求是的思想路线,进一步端正学风。

  (二)增强服务意识,不断增强班子的凝聚力和战斗力。

  (三)深入基层加强调研,切实解决职工关心的热点、难点问题。

  (四)进一步改进工作作风,努力提高为人民服务的质量。

  (五)加强党内监督,充分发扬批评与自己我批评的优良传统。

  (六)认真贯彻落实党风廉政建设责任制。切实抓好一把手负总责,支部委员分工负责,全员参与党风廉政建设责任制的贯彻实施;切实做到反对“四风”,严肃工作纪律,坚决杜绝利用职权以权谋私,自觉树立和维护党员干部在人民群众中的形象。积极发挥党支部五党支部的示范作用,发挥每一位党员的带头模范作用,为临汾美好的明天贡献力量。以上是党支部对照剖析材料,有不足之处请大家指正。

13、政法队伍教育整顿自查报告


  根据上级要求,结合政法队伍教育整顿的工作部署,县委政法委机关组织全体干部深入开展了“五对照五查找”活动。现结合自身实际,形成如下剖析材料。

  一、存在的问题

  (一)对照中央和省委决策部署,查找政治站位、思想观念、眼界格局上的差距。主要表现在:1、政治学习仍需进一步强化。存在着学习不系统、不深入,理解精神实质、把握核心要义还不全面。2、思维比较陈旧,眼界比较狭窄,观念思维还与时代要求有差距。如网格中心党支部工作缺乏新意,方式不多,吸引力不强。党日活动方式较单一。

  (二)对照县委确定的目标任务,查找思路举措、方法路径、营商环境上的差距。主要表现在:1、大局意识不强,有时只关心网格化工作,对网格化管理服务如何深度融合基层社会治理未作全面系统思考。2、工作上精品意识不强,有图应付思想。比如在如何抓好网格化工作宣传上,仍习惯于一些常规的套路,未在增强感染力和实效性上下苦功夫。

  (三)对照“三定”方案和岗位职责,查找能力素质、履职尽责、担当作为上的差距。主要表现在:1、工作上有畏难情绪。如对协调县财政和乡镇(街道)经费解决网格员手机欠费停机问题办法不多,效果欠佳。2、干事创业的激情和闯劲有所消退。机构改革后主动汇报工作、化解各种矛盾时没有原来那样急切,有当幕后人的想法。

  (四)对照先进地区,查找工作标准、工作效率、工作作风上的差距。主要表现在:1、自身示范作用不够明显,带头学习、带头落实、带头执行上还有偏差。2、对网格中心干部要求不够严格,标准不高,对一些迟到早退现象未及时制止和批评,对工作中出现的毛病和失误也教育不够。

  (五)对照群众期盼,查找为民情怀、秉公用权、服务群众上的差距。主要表现在:1、群众观念还不十分强烈,服务群众的意识和本领还需要强化。对挂联的村社和帮扶的贫困户,虽然采取了一些措施帮助脱贫致富、增产助收,但帮扶的方法和效果以及做群众工作的技能技巧都需要进一步提升。2、基层调研不够扎实,工作未常态化开展。在了解网格员的具体问题、关心网格员的实际困难方面做得不够。

  二、原因分析

  (一)思想站位还不高,党性锤炼不足。平时未全面处理好工学矛盾,在政治学习时间和内容的安排上不尽合理,学习时比较注重形式,未注重效果。有时仍把业务工作放在首位,政治理论武装的主动性自觉性不足。

  (二)学习充电不及时,工作能力和本领与实际需要有差距。在工作中生活中学习新本领、掌握新技能、增强新素质等方面还比较欠缺,导致观念、思维、知识、能力落后于时代的发展和工作的需要。

  (三)进取精神有所弱化,思想有所滑坡。一方面是事业单位改革,网格中心降级后有时有懈怠和歇脚的想法。另一方面也是身体原因,导致工作质量和效率出现不同程度的下降。

  (四)为民情怀还不深,严格自律还不够。宗旨意识还树得不牢,为民谋利解难的办法和措施还不多。思想上行动上对标先进做得不够,工作效率和执行力还不高。对党风廉政建设的相关要求仍未完全贯彻落实到位。在慎独、慎微、严于律已和率先垂范方面需要进一步改进。

  三、整改措施

  (一)抓好政治学习,增强“政治三力”。在今后的工作生活中,本人将把政治学习放在首位,不断强化理论武装,时刻紧绷政治纪律这根弦,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚决贯彻党的路线方针政策,时刻与党中央、省委市委县委保持高度一致。

  (二)强化纪律作风,务实推动工作。保持干闯结合,克服消极心理和畏难思想,积极学习外地先进做法和成功经验,延伸网格服务范围,积极开展“网格+”活动。持续强化网格化管理,加大了对专兼职网格员常规考核,不断完善《网格员管理暂行办法》、健全《网格员请销假制度》,督促乡镇和部门落实网格化工作。

  (三)保持危机意识,自觉学习充电。努力适应新形势新发展需要,持续提升业能力素质,积极扩展自身的知识面,不断拓展思维和视野,探索网格化管理服务与基层治理的新模式新做法。

  (四)深化为民情怀,着力解决具体问题。加大基层调查了解力度,开展情况摸排和谈心谈话,切实掌握帮扶群众和网格员的各种情况。直面矛盾问题,程度解决他们的工作生活的具体困难,尽可能满足他们的合理化意见建议,确保他们工作安心、生活顺心。

  (五)筑牢思想防线,保持清正清廉。自觉遵守党风廉政建设各项规定,认真落实中央八项规定精神和省、市、县相关细则,厉行勤俭节约,坚持崇廉尚实,做到克己奉公,踏实工作,清廉做事,低调做人。

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