时间：2016-07-28
玩声音_幼儿园大班科学教案是非常优秀的内容，希望能让找寻大班科学教案的您有所帮助。
玩声音_幼儿园大班科学教案
活动目标：
1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。
2、引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴交流。
3、发挥幼儿想象力，培养创新意识和想象力。
活动准备：
一类材料：铃铛、响筒、口哨、小喇叭等
二类材料：竹筷、木梳、刷子、瓶盖等
活动过程：
一、开始部分
猜猜他是谁：请四名幼儿事先藏在遮挡物后面，分别对大家说一句话，大家根据说话的声音，猜一猜都是谁在说话？
二、基本部分
1、玩一玩，让物体发出声音
教师：人的声音是各不相同，小朋友们都能根据不同的声音猜出说话的小朋友是谁，下面我们试着玩玩这些物品，听听它们发出的声音。
（1）老师与幼儿交流，说一说用什么方法让各种器具和乐器发出声音。
（2）停止www.chinajiaoan.cn动作，使物体停止发出声音。
教师；说一说，为什么这些物体会一声不响了？
（3）小结：使物体运动起来，它就会发出声音，不动它，就没有声音了。
2、感受声音的不同
教师：刚才大家一起玩太吵了，什么声音也听不清。现在我们分开来听一听竹筷会发出什么声音？玻璃杯会发出什么声音……
（1）开火车，幼儿各自用自己手中的器具，大家按“一、二、一”的节奏敲一敲，吹一吹。
（2）感受声音的不同性质，如嗓、清音、高音、低音节奏快、节奏慢等
3、听录音，想象感受声音的多样性
教师：生活中会有各种不同的声音，我们来听听录音机播放的是什么声音。听到这些声音，你们会想象到什么事物？
（1）鸟叫
（2）流水叮咚响，一群鸭子嬉戏
（3）动画片《狮子王》的插曲
（4）小结：不同的声音能告诉我们不同的事情。我们可以根据听到的声音想一想，猜测发生了什么事情？
（5）请幼儿说一说，生活中还听到过哪些不同的声音？
4、探索模仿声音
教师：刚刚我们听到了马飞快地跑的，鸟儿欢快的叫……生活中各种各样的声音，你能学一学？试一试，模仿这些声音
（1）、学习模仿马蹄声
（2）、幼儿交流模仿声音
（3）、师生合作配音
出示森林背景图，老师操作鸟儿、大象、小猫、鸭子等图片由幼儿配音：
清晨，鸟儿们醒来了（揉塑料纸或打纸片模拟小鸟上下纷飞。）
大象走来了（用拳头慢慢的敲桌子）
小猫走来了（喵喵！）
三、结束部分
1、小结本课：生活中有各种各样的声音，希望小朋友们以后认真听，试着模仿，就会发现很多乐趣。
2、幼儿休息。
幼儿园大班科学教案推荐 冷冷的冰_幼儿园大班科学教案 泥土和石头_幼儿园大班科学教案 水的秘密_幼儿园大班科学教案 有趣的水_幼儿园大班科学教案2 寻找声音_幼儿园大班科学教案 颜色变变变_幼儿园大班科学教案 认识蚯蚓_幼儿园大班科学教案 蛋宝宝站起来_幼儿园大班科学教案 帮蜘蛛结网_幼儿园大班科学教案 会变的影子_幼儿园大班科学教案 蛋宝宝变魔术_幼儿园大班科学教案 玩声音_幼儿园大班科学教案 现代交通工具_幼儿园大班科学教案 打开包装袋的秘密_幼儿园大班科学教案 各种绳子_幼儿园大班科学教案 有趣的喷泉_幼儿园大班科学教案 旋转的世界_幼儿园大班科学教案 牵牛花_幼儿园大班科学教案
最新大班科学教案 神奇的影子_幼儿园大班科学教案 玩锁_幼儿园大班科学教案 磁铁找朋友_幼儿园大班科学教案 风的秘密_幼儿园大班科学教案 空气的力量_幼儿园大班科学教案 种子的传播_幼儿园大班科学教案 好喝的饮料_幼儿园大班科学教案 小眼看世界_幼儿园大班科学教案 空气_幼儿园大班科学教案 测定空气的存_幼儿园大班科学教案
人气排行 出了事责怪幼儿园老师会适得其反 托班科学教案：有趣的水宝宝 幼儿经典的手影游戏：老狼 幼儿手影游戏：狐狸 幼儿手影游戏：奶牛 幼儿手影游戏：桃 挑选理想幼儿园的经验谈 什么样宝宝不宜全托 孩子上兴趣班的四大误区 信息技术创新引领家园共育新模式