1、五年级语文上册第六单元测试卷
一、基础训练营(41分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.照样子写字并组词。(6分)
(1)例：由 兼
丁
(2)例：调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )
吕 ____ ( )
3.给加点的字选择合适的解释。(7分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C.悲痛，伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。( )
(2)这种苹果有点酸。( )
(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进，坠入，沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破，被占领。
(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。( )
(5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。( )
(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。( )
4.给下面句子填上恰当的关联词。(4分)
(1)父亲( )平时工作繁忙，( )还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误，我们( )原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗?
5.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8分)
得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )
( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍
________________________________________________________________________________________________________________
6.句子万花筒。(按要求写句子)(8分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)
_________________________________________________________
(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
_________________________________________________________
(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
7.综合实践。
你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢?
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
8.按课本内容填空。(7分)
(1)我从心底里知道，______________也好，______________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行，静以________，俭以________。____________无以明志，非宁静______________。
(4)一粥一饭，________________________;半丝半缕，________________________。
9.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。( )
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。( )
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。( )
四、阅读检阅台(19分)
(一)走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。
材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。
10.以上材料主要调查的是( )(2分)
A.城市留守儿童 B.农村进城务工人数
C.城市问题儿童 D.农村留守儿童
11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( )(2分)
A.性格内向 B.活泼大方 C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑
12.以上材料表明( )(多选)(3分)
A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙(yuán huì)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pú fú pǔ fú)向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。(1分)
15.联系上下文解释词语。(2分)
(1)蹑手蹑脚：_______________________________________________
(2)对峙：___________________________________________________
16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2分)
_______________________________________________________
17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1分)
_______________________________________________________
18.海鸠妈妈开始的表现是____________________;当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________;最后当“我”抚摸它时，它______________________。海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。(2分)
19.说说你对文中画线句子的理解。(2分)
______________________________________________________。
五、习作百花园(25分)
20.我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟!
参考答案
一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟纸屑 启迪
2.示例：(1)兼 丁
(2)茧(茧子) 启(启发)
3.(1)E (2)B (3)C
(4)D (5)B (6)A (7)C
4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以
(3)既然 就 (4)不但 还
5.扬 扬 惚 惚 变 化
震 欲 魂 魄 恋 恋
示例：因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例：她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例：这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例：爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以，请你们同意我参加艺术班吧!
三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱
(2)心酸 撒娇 发脾气 打架
(3)修身 养德 非淡泊 无以致远
(4)当思来处不易 恒念物力维艰
9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
四、(一)10.D 11.B 12.ABC
13.缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√ pú fú√
15.(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16.“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。
17.因为那里有它的孩子。
18.紧张、恐惧 绝望的光 渐渐平息、放松 它信任“我”了
19.示例：“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。
五、20.思路点拨：父母为我们付出了很多，他们的爱是世界上最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱，在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写，并在叙述事情的过程中，适当阐述自己的心理感受。 例文略。
一、看拼音，写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
1.由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèngzhēng)钱。
4.花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。
三、用“”划去括号里错误的字。(4分)
(陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船
(燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制
四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)
( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( )
( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍
得意( )( )一如( )( )
1.含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2.与画“ ”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
五、在句子中填入合适的反义词。(4分)
1.他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2.我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3.我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4.父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法?选一选。(4分)
A.环境描写 B.动作描写
C.语言描写 D.心理描写
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
3.(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”( )
4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.
我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗
(加上合适的标点)
2.我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
3.姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
4.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、日积月累。(2分)
1.我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。
2.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。(6.5分)
1.“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2.《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3.《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。(3.5分)
妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢?面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(8分)
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1.从这段话中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2.“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)
A.慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B.严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C.“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3.“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)
4.“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)
十二、课外阅读。(9分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢?”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊!夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)
1.“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
2.文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)
3.画“ ”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分)
4.文中画线句子②的深刻含义是什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。
参考答案
一、启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼
脊背 蒸笼 糖果
二、1.jūn√ guī√
2.gòng√ gōng√
3.zhēng√ zhèng√
4.mái√ mán√
三、
四、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海
恋 恋 扬 扬 既 往
1.寸草不生 震耳欲聋 人山人海
2.示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕
五、1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜
3.清闲 忙碌 4.节省 浪费
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.“ ， ” ， “ ? ”
2.示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭
九、1.精彩极了 糟糕透了 爱
2.船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大
3.平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书
十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您!”
十一、1.精彩 糟糕 严厉 慈祥
2.C
3.母亲的鼓励
4.母亲的赞扬 父亲的批评
十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
2.动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱
3.环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临
4.示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好;只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。 例文略。
2、六年级语文上册第七单元测试卷
第七单元主题训练卷
主题百花园(40分)
一、主题达标。(18分)
1.美妙的乐曲，读拼音写词语。(3分)
(1)贝多芬按起了qínjiàn( )，弹奏出一首优美的乐曲，这就是著名的《月光曲》。听着这首曲子，mánɡ ɡū niɑnɡ( )仿佛也看到了月光zhào yào( )下的bōtāo xiōng yǒng( )的大海。
(2)《高山流水》这首曲子令人táo zuì( )，听着这曲子，我的眼前仿佛出现了wēi é( )的泰山、奔流不息的江河。
2.乐曲的故事，填空。(3分)
(1)伯牙和锺子期相传为春秋时期人，他们二人成为知音的传说，古书有所记载，后来，人们把________________________________________叫作“知音”，用“____________________________”比喻知音难遇或乐曲高妙。
(2)__________国音乐家贝多芬有一年秋天的一个夜晚，在__________河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对__________的热爱所感动。于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中有一首就是《月光曲》，弹完这首曲子，他飞奔回客店，把它__________了下来。
3.音乐中的画面，按要求完成练习。(5分)
(1)写出下面句子的意思。(2分)
①善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
_______________________________________________________
②善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
_______________________________________________________
(2)在括号里填上恰当的词语。(3分)
( )的海面 ( )似的微云
( )的大海 ( )的月光
( )的烛光 ( )的琴声
4.绘画艺术，翻译下面句子并理解填空。(2分)
此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
这段话的意思是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
从这段话中可以看出，牧童之所以能看出戴嵩《斗牛图》的错误，是因为他__________________________________________________________________________________。
5.京剧艺术，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)京剧是中国的国粹。( )
(2)京剧中的亮相只有静态的亮相，因为“一动不如一静”。( )
(3)京剧中既有实在的道具，也有虚拟的道具。( )
(4)京剧中杂技成分的存在，是为了突显人物的英雄气概。( )
(5)“亮相”“行当”“压轴”这三个词都与京剧无关。( )
二、主题探究。(19分)
1.把词语补充完整，并在与音乐有关的词语下画横线。(7分)
余音绕( ) 响遏( )云 高山( )水
惟( )惟肖 笔走龙( ) 画龙点( )
阳春白( ) 巧( )天工 天( )之音
2.读一读下面的词语，找出每组中不同类的一个，画上横线。(4分)
(1)跑龙套 唱白脸 打圆场 走四方
(2)巧夺天工 别具一格 妙手回春 玲珑剔透
(3)下里巴人 出神入化 栩栩如生 妙笔生花
(4)柳公权 颜真卿 贝多芬 王羲之
3.根据课文内容填空。(8分)
(1)方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________乎若________。”伯牙的琴声只有__________________能听懂，怪不得锺子期死，伯牙__________________，终身______________，以为__________________________________________________________________。
(2)杜处士对________的《__________》特别珍爱，______________，常以自随。但当牧童指出这幅画中的错误时，他能____________________。因为他知道，古语“__________________________________________________”，不可改也。
(3)________________被称为“乐圣”，《月光曲》一文讲述他因同情穷兄妹而为他们弹琴，盲姑娘对音乐的痴迷激发了他________________的激情，表现了他____________________________的善良品格以及他丰富的想象力和卓越的才华。
三、主题讨论。(3分)
书法是一门艺术，请从艺术的角度谈谈你对书法的认识。(提示：可从书法的结构、特点等方面来写)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(30分)
四、课文片段阅读。(18分)
A.皮鞋匠静静地听着。B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。C.________________________的海面上，霎时间________________________。D.月亮越升越高，穿过________________________似的微云。E.忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。F.被月光照得________________________，一个连一个朝着岸边涌过来……G.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。H.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分)
娴静( ) 刹那间( )
惊涛骇浪( )
2.按原文填空。(2分)
3.看图，结合选文，完成练习。(9分)
图1 图2
图3
(1)上述图片描述的是选文中哪些句子的内容?(填字母)
图1：__________ 图2：__________ 图3：__________
(2)结合图片和文字，给每张图片拟个恰当的名称。
图1：__________ 图2：__________ 图3：__________
(3)结合图片和文字，体会旋律的变化。(填字母)
A.音乐高昂激越 B.音乐气势逐渐增强
C.音乐轻柔、舒缓
图1：( )→图2：( )→图3：( )
4.选文中，句子______________是实写，句子______________描写的是联想到的内容。这样实写与虚写相结合有什么好处?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、主题阅读拓展。(12分)
勤奋的画家——门采尔
门采尔是德国著名的油画家和版画家。他十三岁开始作画，非常勤奋、(刻 克)苦。他的画反(应 映)了德国工人阶级的生活。泥瓦匠、马车夫、磨刀工、油漆工和修车工等，在他的笔下都栩栩如生。他用四年的工夫画了一幅油画《轧铁工厂》，轰动了全国。
当时，有一个青年也经(长 常)作画，但画得很草率，因此他的画总是长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请教他成功的秘诀。门采尔告诉青年：“要说有秘诀，那就是多画画。”青年回答道：“我画得不少哇!有时一天就可以画好一张，要卖出去往往得等上一年，这是为什么呢?”门采尔笑着说：“这件事好办，你不(妨 防) 倒过来试试。”青年莫名其妙地问：“倒过来是什么意思?”门采尔郑重地说：“倒过来，就是要你用一年的工夫去画一张画，那么你一天就能把它卖出去了。”青年说：“一年画一张画，那多慢呀!”门采尔又说道：“画画是一项(坚 艰)苦的工作，是没有(捷 睫)径可走的。”青年回去后，着实认真地画起来，用一年的时间画了一张画，果然不到一天就卖出去了。
1.用“”划去文中括号里不恰当的字。(3分)
2.解释文中加点的词语。(3分)
(1)栩栩如生：_______________________________________________
(2)秘诀：___________________________________________________
(3)郑重：___________________________________________________
3.在请教门采尔的前后，青年画画的态度有什么变化?请从文中找出两个词加以形容。(2分)
( )——( )
4.想一想，门采尔所说的画画的 “艰苦”表现在哪里?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
5.读文中画线的句子，想想门采尔的话说出了怎样的道理。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
题目：我最喜欢的______________
要求：①补全题目，如一首歌、一幅画、一件工艺品等。
②从艺术的角度表现自己的欣赏感受。
参考答案
一、1.(1)琴键 盲姑娘 照耀 波涛汹涌
(2)陶醉 巍峨
2.(1)真正了解自己的人 高山流水
(2)德 莱茵 音乐 记录
3.(1)①好啊，你弹的琴声像大山一样高峻。
②好啊，你弹的琴声像流水一样浩荡。
(2)微波粼粼 轻纱 波涛汹涌 清幽 微弱 断断续续
4.这张画画的是斗牛。两牛相斗时，力气用在角上，尾巴抽缩回来，紧紧地夹入两条大腿中间，现在(这幅画上的牛)却是摆动着尾巴在斗，错了 在生活中认真、仔细地观察事物
5.(1)√ (2)× (3)√
(4)√ (5)×
二、1.梁 行 流 妙 蛇 睛 雪 夺 籁
余音绕梁 响遏行云 高山流水 阳春白雪 天籁之音
2.(1)走四方 (2)妙手回春
(3)下里巴人 (4)贝多芬
3.(1)巍巍 太山 汤汤 流水 锺子期 破琴绝弦 不复鼓琴 世无足复为鼓琴者
(2)戴嵩 斗牛图 锦囊玉轴 笑而然之
耕当问奴，织当问婢
(3)贝多芬 即兴创作 同情、热爱劳苦人民
三、略。
四、1.恬静 霎时间 波涛汹涌
2.微波粼粼 洒满了银光 一缕一缕轻纱 雪亮的浪花
3.(1)BC D EF (2)示例：明月升起
月上中天 月明浪涌 (3)C B A
4.AG BCDEFH
把《月光曲》之美表现得淋漓尽致。
五、1.
2.(1)形容艺术形象生动逼真，如同活的一样。
(2)能解决问题的不公开的巧妙办法。
(3)严肃认真。
3.草率 认真
4.略。[点拨]可以从画画要认真地构思，要一丝不苟地画，不能有一点马虎等角度入手。
5.示例：无论是画画还是做其他事情，都要下苦功夫，认真去做，这样才容易得到别人的肯定。
六、思路点拨：可以选择自己最喜欢的一件工艺品、一首歌、一幅画等来写，注意要从艺术的角度写出作品的特点，说明作品的艺术价值，表达自己的喜爱之情。 例文略。
3、五年级语文上册第五单元测试卷
3
参考答案
一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮 5．追逐
二、xiá√chà√shè√qiǎng√xùn√jiǎo√
三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳
低 底 低 抵 抵
四、示例：1.干干净净 平平安安 安安静静
2．唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
3．活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈
六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2．这么远，箭哪能射得到呢？
3．鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2．光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.×2.√3.×4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4．远 大 列数字、举例子、作比较
5．示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊！鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢！
十二、1.既 又 因为 所以
2．外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮
3．吃东西 喝水 睡觉
4．开心和伤心时的样子
5．我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。 例文略。
基础百花园(37分)
一、读拼音，写词语。(10分)
1.今天湖北dì qū( )的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊!
2.松鼠有一副línɡ lónɡ( )的小面孔。
3.很多食物都需要高温shā jūn( )才能食用。
4.小水滴piāo fú( )在空中，变成云。
5.松鼠在枝头互相zhuī zhú( )打闹，好不快乐!
二、给加点字选择正确的读音，画上“√”。(3分)
狭窄(jiá xiá) 分杈(cà chà) 摄取(shè niè)
勉强(qiǎng qiáng)驯良(shùn xùn) 矫健(jiāo jiǎo)
三、选字填空。(7.5分)
( )尺 生( ) ( )日 ( )线 养( )
稀( ) ( )理 ( )菜 ( )远 ( )妆
高( ) ( )座 ( )沉 ( )挡( )消
四、按要求写四字词语。(4.5分)
1.光光溜溜(AABB式) ______________ ______________ ______________
2.面容清秀(描写外貌)______________ ______________ ______________
3.连蹦带跑(描写动作)______________ ______________ ______________
五、用“烈”字组成恰当的词语填空。(4分)
1.吃完饭，我们不能马上做( )的运动。
2.松鼠好像很怕( )的日光，白天躲在窝里歇凉。
3.校长的话音刚落，台下就响起了一阵( )的掌声。
4.在辩论会上，正方和反方进行了( )的辩论。
六、判断下列句子所运用的说明方法。(5分)
A.打比方 B.列数字 C.作比较 D.举例子 E.分类别
1.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( )
2.太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
3.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )( )
4.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。( )( )
5.一类是须鲸，没有牙齿;一类是齿鲸，有锋利的牙齿。( )
七、按要求改写句子。(3分)
1.有人触动一下松鼠所在的大树。松鼠从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________
2.这么远，箭射不到。(改为反问句)
________________________________________________________
3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年，有的甚至能活近一百年。(修改病句)
________________________________________________________
主题训练营(15分)
八、按课文内容填空。(8分)
1.《松鼠》这篇课文的作者是__________国著名作家________________。文章主要从________________、________________和________________三个方面向读者介绍了松鼠的可爱。
2.地球上的____________和____________都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个________________________。
九、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1.“鲸每隔一段时间必须呼吸一次”中的“必须”可以去掉。( )
2.说明性文章，可以帮助我们认识事物，获得知识。( )
3.《松鼠》一文运用比喻修辞生动形象地说明事物，重点介绍了松鼠的喜好、性格和行动。( )
4.说明性文章语言风格单调，描述要求准确、清楚、有条理。( )
十、主题实践。(3分)
班上正在举办“展销会”，你要介绍的产品是什么?你准备从哪些方面介绍它?想一想，说一说。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(48分)
十一、课内阅读。(10分)
太阳(节选)
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢?
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了，( )看上去只有一个盘子那么大。
1.在括号里填上合适的关联词。(1分)
2.文段开头引用了一个传说，这个传说的名称是( )(2分)
A.夸父追日 B.后羿射日 C.女娲补天 D.盘古开天地
3.作者引用这个传说作为开头的作用是( )(多选，2分)
A.引出本文说明的对象 B.说明这个传说的荒谬
C.说明太阳离我们很远 D.激发读者的阅读兴趣
4.这两个自然段说明了太阳的特点是____________和____________，运用的说明方法有__________________________________。(3分)
5.运用作比较的说明方法写一种事物。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
十二、课外阅读。(13分)
小松鼠
前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。
小松鼠的模样可爱极了!它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来( )健康( )漂亮。
小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。( )它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，( )一堆食物要七八次才能吃完。不过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。
它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。
1.在文中的括号里填入恰当的关联词语。(2分)
2.第2自然段写的是松鼠的________，作者是从松鼠的________、________、________、身上的毛四个方面来介绍的。每个方面作者又是抓住特点进行描写的。如：眼睛的特点是____________，耳朵的特点是 ____________，尾巴的特点是____________，身上的毛的特点是____________。(4分)
3.第3自然段作者分别写了松鼠________________的样子、________________的样子和____________的样子。(3分)
4.第4自然段写的是松鼠______________________________。(2分)
5.这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用“ ”把写作者想到的句子画出来。从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。(2分)
十三、习作展示。(25分)
学习了《松鼠》一课，你一定喜欢上了这种可爱的小生灵。请选择一种小动物，观察它的外形、活动等方面的特点，仿照课文，写一写。注意运用多种修辞手法，题目自拟，400字以上。
参考答案
一、1.地区 2.玲珑 3.杀菌 4.飘浮
5.追逐
二、xiá√ chà√ shè√ qiǎng√ xùn√ jiǎo√
三、直 殖 值 直 殖 疏 梳 蔬 疏 梳
低 底 低 抵 抵
四、示例：1.干干净净 平平安安 安安静静
2.唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀
3.活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮
五、1.剧烈 2.强烈 3.热烈 4.激烈
六、1.C 2.A 3.B D 4.B D 5.E
七、1.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。
2.这么远，箭哪能射得到呢?
3.鲸的寿命很长，一般可以活几十年，有的甚至能活近一百年。
八、1.法 布封 外形特点 性格特点 动作特点
2.光明 温暖 美丽可爱的世界
九、1.× 2.√ 3.× 4.×
十、略。
十一、1.因为 所以 2.B 3.AD
4.远 大 列数字、举例子、作比较
5.示例：妈妈买了几个鹅蛋，它们好大啊!鸡蛋和它们比起来小多了，三四个鸡蛋才能抵得上一个鹅蛋大呢!
十二、1.既 又 因为 所以
2.外形 眼睛 耳朵 尾巴 透亮 小巧玲珑 毛茸茸 油光发亮
3.吃东西 喝水 睡觉
4.开心和伤心时的样子
5.我猜想，它是想家了吧。它一定是感到孤单了。 喜爱
十三、【思路点拨】选择一种你最熟悉的小动物来写，写前注意仔细观察，写作过程中要运用生动的语言写出它的外形、活动等方面的特点，同时要融入自己的感情，这样所写的小动物才会活灵活现地出现在读者眼前。 例文略。
4、一年级语文上册第六单元测试卷两套
参考答案
一、1.(1)
乛 乚
(2)6
女
(3)
成长
2.扌 月 宀 八 灬 刂
3.
4.① ③ ②
二、1.李白 小 不 月 飞 在 云
2.
3.
4.① ② ③ ④
② ①
5.② ③ ①
6.
三、1.2
2.红 绿 红 绿
3.
四、1.5
2.(1)春 夏 秋 冬
(2)树叶 一年四季
3.
五、示例：1.大 这样大家才能听得清楚
2.小 小声说话不会打扰别人
六、示例：1.一只青蛙在荷叶上唱歌。
2.哥哥在教室里认真地看书。
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5、部编版五年级语文上册第三单元达标测试卷与答案
答案
一、珍 郎 惯 嘱 谎 罕 爹 挨 酿 辆
二、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救
三、
1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们。
2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲。
3.可以增加想象力 能拓展眼界
4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文。
四、
1、有了宝石就可以听懂动物说的话 他要救乡亲们 舍己为人
2、织女对幸福的不懈追求 王母娘娘狠毒、专横、残暴
3、家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
五、1.《梁山伯与祝英台》 《孟姜女》 《白蛇传》 《牛郎织女》
2.(1)√ (2)√(3)√ (4)✕
六、(一)1.jǐn suō 2.B
3.心理描写 对人间的向往
4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物。
5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境。九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人。动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物。远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”。
(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来。 朋友间感情投合。
2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……
3.“罗密欧与朱丽叶”
4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗。
。
七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过
6、五年级语文上册第八单元测试卷及答案
参考答案
参考答案
一、1.略。
2.sòng√ hǔ√ qǐ√ jiào√ yǐn√ lěi√
3.辛酸 教诲 荒唐 无限 烦琐
报刊 衰败 篇章 索然无味
4.顷 倾 忧 犹 遍 篇 载 裁 篇 翩 遇
喻 望 忘 于 与
5.(1)赠送 (2)馈赠 (3)报酬 (4)报偿
6.(1)滚瓜烂熟 (2)心安理得 (3)大显身手
7.(1)这个小图书馆所有的文艺书籍，差不多都被我借阅了。
(2)图书吸引着我。
(3)我的眼睛在一排排花花绿绿的书里急切地寻找。
(4)做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
(5)难道我能心安理得地接受这个赞誉吗?
二、8.示例：手不释卷 废寝忘食 悬梁刺股 闻鸡起舞
9.示例：(1)敏而好学，不耻下问。
(2)读书破万卷，下笔如有神。
10.(1)④(2)①(3)②(4)③
11.示例：不赞成。读书要读健康的书，倘若读不健康的书，反而有害无益。
三、12.(1)冰心 读书 做人处世要独立思考
(2)有志 有识 有恒 清 曾国藩
(3)心到 眼到 口到 心到
(4)知之为知之，不知为不知，是知也。
四、(一)13.学习以后经过的时间越长，遗忘得越多。遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘最快，以后逐渐缓慢，到了一定时间，几乎就不再遗忘了。
14.示例：应该对刚学过的知识每天及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
(二)15.空洞√ 贫乏√ 着急√ 果然√
16.无论 都
17.花费;耗费。
18.还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会
19.多读 多写 多读
20.略。
五、21.思路点拨：写一写你与书之间的故事，可以写读书给你带来的快乐，也可以写读书使你发生的变化，还可以介绍你读书的好方法等等，表达自己对读书的热爱。 例文略。
参考答案
一、略。
二、
三、烦琐 质朴 偷窥 自作多情 恒心 辛酸 缺点 一知半解
四、浮 联 索 然 安 得 滚 烂 饥 渴
毫 豫 如 如 倾 盆 囫 囵 倾盆大雨
如饥似渴 如醉如痴 滚瓜烂熟 毫不犹豫
五、1.不仅 还 2.无论 都
3．因为 所以 4.虽然 但是
六、1.图书吸引着我。
2．示例：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位无所不谈的益友。
3．图书角有《儿童文学》《少年文艺》等课外书。
七、1.心到 眼到
2．读万卷书 下笔如有神
3．全世界的营养品 4.志 识 恒
5．敏而好学 论语 要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻 知之为知之，不知为不知，是知也
八、1.×2.√3.×4.√5.√
九、示例：开卷有益 增长知识 提高写作水平
过于沉迷课外书会影响学习 不良书籍会影响我们的健康成长
十、1.吃了可以使人长生不老的果子 具有丰富营养的书籍 书 B
2．我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
3．A4.(1)×(2)×
5．示例：我们的良师益友 我们前进路上的明灯
十一、1.
2．B3.④①②③
4.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
5．示例：每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。
十二、略。
7、一年级语文上册第五单元测试卷
答案如下：
一、看kàn拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ，看kàn谁shuí写xiě得dé最zuì漂piào亮liànɡ。（16分）
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
______ ________ _________ _________
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou
________ ________ _____ ________
二、把bǎ拼pīn音yīn和hé对duì应yìnɡ的de字zì连lián起qǐ来lái。（5分）
xiào gē míng qǐ yuǎn
歌 明 校 远 起
三、比bǐ一yì比bǐ，再zài组zǔ词cí。（8分）
刀( ) 去( ) 木( ) 五( )
力( ) 云( ) 本( ) 正( )
四、选xuǎn字zì填tián空kōnɡ。（12分）
立 力
( )正 ( )气 大( ) 站( )
1、上课了，我们起( )，问老师好。
2、爸爸下班回来，感到很吃( )。
目 木
( )头 ( )的 耳( ) 树( )
1、妈妈让我吃( )耳。
2、老师的( )光很慈祥(cí xiáng)。
五、照zhào样yànɡ子zǐ，分fēn一yì分fēn。（9分）
①远 ②苹 ③花 ④桃 ⑤近 ⑥草 ⑦林 ⑧边 ⑨桥
艹：_____________________
辶：_____________________
木：_____________________
六、看kàn图tú选xuǎn字zì，把bǎ序xù号hào填tián写xiě在zài括kuò号hào里lǐ。（8分）
①个 ②只 ③朵duǒ ④头 ⑤场chǎnɡ ⑥架jià ⑦辆liànɡ ⑧阵zhèn
一yì( )花huā 一yì( )自zì行xínɡ车chē 一yì( )雪xuě人rén 一yì( )风fēnɡ
一yì( )兔tù子zǐ 一yì( )雨yǔ 一yì( )飞fēi机jī 一yì( )牛niú
七、判pàn断duàn：对duì的de打dǎ“√”，错cuò的de打dǎ“×”。（5分）
1、“果ɡuǒ”的de第dì6笔bǐ是shì：| 。( )
2、“多duō”的de反fǎn义yì词cí是shì“小xiǎo”。( )
3、二èr人rén众zhònɡ。( )
4、《画huà》中zhōnɡ写xiě：近jìn听tīnɡ水shuǐ无wú声shēnɡ。( )
5、一yì头tóu鸭yā子zǐ。( )
七、把bǎ下xià面miàn的de句jù子zǐ补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。（20分）
1、远看( )有色，近听( )无声。春( )花还在，人( )鸟不惊。
2、众人一条( )，黄( )变成金。
3、锄( )( )当午，汗滴禾下( )。谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。
八、用yònɡ“____”画huà出chū句jù子zǐ中zhōnɡ的de一yì组zǔ反fǎn义yì词cí。（3分）
1、小xiǎo明mínɡ在zài学xué校xiào里lǐ走zǒu来lái走zǒu去qù。
2、爸bà爸bà拿ná着zhe书shū从cónɡ远yuǎn处chù走zǒu到dào近jìn处chù。
3、黄huánɡ牛niú大dà，苹pínɡ果ɡuǒ小xiǎo。
九、看kàn图tú补bǔ充chōnɡ句jù子zǐ。（8分）
________在zài___________游yóu来lái游yóu去qù。
________钓diào了le__________小xiǎo鱼yú。
十、读dú一yì读dú，写xiě一yì写xiě。（4分）
爱ài祖zǔ国ɡuó
我wǒ们mén爱ài自zì己jǐ的de祖zǔ国ɡuó。
小xiǎo白bái鹅é说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu清qīnɡ清qīnɡ的de小xiǎo河hé。”
小xiǎo山shān羊yánɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu长zhǎnɡ满mǎn青qīnɡ草cǎo的de山shān坡pō。”
小xiǎo燕yàn子zǐ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu温wēn暖nuǎn的de泥ní窝wō。”
小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu甜tián甜tián的de花huā朵duǒ。”
小xiǎo朋pénɡ友yǒu说shuō：“祖zǔ国ɡuó地dì大dà物wù博bó，我wǒ们mén过ɡuò着zhe快kuài乐lè幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó。”
1.读dú短duǎn文wén，连lián一yì连lián。
白bái鹅é 山shān羊yánɡ 燕yàn子zǐ 蜜mì蜂fēnɡ
山shān坡pō 花huā朵duǒ 小xiǎo河hé 泥ní窝wō
2、我wǒ们mén的de祖zǔ国ɡuó叫jiào_____________。
3、我wǒ们mén的de国ɡuó旗qí是shì_____________。
8、二年级语文上册第一单元测试卷AB卷
A卷
第一单元达标检测卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、基础训练营(63分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得(dé děi)了一个B等，老师说：“你得(dé děi)努力了。”
2.看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáo
kuān dà
yì dǐnɡ
dù pí
biàn huà
bànɡ wǎn
hǎi yánɡ
fānɡ fǎ
ɡènɡ jiā
zhī shi
3.选字组词。(17分)
( )业 ( )人 工( ) ( )好事
古( ) ( )表 ( )来 ( )领
( )格 积( ) ( )小 来不( )
山( ) ( )人 海( ) 喜( )( )
4.找出下列句子中的反义词。(8分)
(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。( )——( )
(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。( )——( )
(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。( )——( )
(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。( )——( )
5.按要求填空。(4分)
A.
B.
(1)词义区分。______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6.我会填合适的词。(6分)
( )的脑袋( )的尾巴( )的衣裳
( )的肚皮( )的知识( )地观察
7.照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
( )机器 ( )河堤 ( )土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿( ) 很多( ) 极小( )
8.用加点词语写句子。(6分)
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
秋天如果已经来到，就______________。
____________如果____________，就___________________。
二、综合展示厅(3分)
9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适?
我觉得蒲公英种子落到__________最合适，因为只有____________才适合蒲公英种子_________________________________。
三、课本直通车(7分)
10.水的变化过程：水→( )→( )→( )。
11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅，__________________。
12.平常我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________、________。
13.蒲公英靠__________传播种子;苍耳靠__________传播种子，豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能找到植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗?多有趣呀!
14.这篇短文有______句话。(2分)
15.小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。(3分)
16.选一选。(2分)
①红色 ②绿色
晴天时，小叶红豆树的叶子呈( );阴雨天时，它的叶子是( )。
五、习作百花园(20分)
17.我们身边的科学知识真不少!你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么?发挥想象，写一写。(150字左右)
参考答案：
第一单元达标检测卷
一、1.(1)mò,√ méi,√ (2)wèi,√ wéi,√ (3)dé,√ děi,√
2.两条 宽大 一顶 肚皮 变化 傍晚 海洋 方法 更加 知识
3.作 做 作 做 代 代 带 带
及 极 极 及 羊 洋 洋 洋 洋
4.(1)白 黑 (2)早晨 傍晚 (3)好 坏 (4)温和 暴躁
5.(1)B A (2)①B ②A
6.大大 长长 碧绿 雪白 无穷 仔细
7.发动 破坏 滋润 碧绿碧绿 很多很多 极小极小
8.得穿上厚衣服 冬天 已经来到 得穿上棉袄
二、9.土地里 土地 生根发芽
三、10.汽 云 雨
11.凌寒独自开
12.睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
13.风 动物 太阳晒 仔细观察
四、14.六
15.变色树 气象树 南
16.② ①
五、17.示例：
小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦!
小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪，就问：“小蚂蚁，要下雨啦!你们还在忙什么呀?”蚂蚁说：“是要下雨啦!我们正忙着搬家呢!”小兔一听，加快步子，往家跑去。
B卷
第一单元达标测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
参考答案：
第一单元 达标检测卷
一、
1.动作
2.示例：金色 外衣 粉红
二、E B C A D
三、1.① ② ③ ③ ③
2.② ① ③ ④
四、
示例：椰子 水流
五、1.蝌蚪
2.白云
3.苍耳
4.豆荚
六、1.(1)追上去
(2)迎上去
(3)摇摇头
(4)甩甩头
2.示例：(1)像圆盘一样 像小船一样
(2)学习 看书 操场 游泳池
七、② ③ ①
示例：我喜欢的小动物：猫。
喜欢的理由：因为猫是“捕鼠能手”。
八、1.木瓜
2.(1)×
(2)√
3.孩子们就顺着水漂到海角天涯。
九、1.3 1
2.晴朗 美丽 奇妙 仔细
冉冉 缓慢
3.合欢 睡莲
4.午睡 11时 2时
5.①
十、思路点拨：鸭子善于游泳，鸭子和青蛙的脚上都有蹼。可由此特点展开想象写故事。 例文略
9、五年级语文上册第四单元测试卷
基础百花园(38分)
一、根据拼音写句子，注意把字写美观，写工整。(7分)
二、按查字典的要求填空。(4.5分)
1.“殿”用音序查字法应先查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法应先查部首( )，再查( )画，组词：( )。
2.“销”用部首查字法应先查部首( )，再查( )画。“销”的意思有：①卖;出售(货物);②除去;③花费，开支;④熔化，烧掉。“报销”中“销”的意思应选( )，“花销”中“销”的意思应选( )。
三、下列词语中没有错别字的一组是( )(1分)
A.举世闻明 处心积虑 兵慌马乱 民不聊生
B.路不拾遗 玲珑剔透 惊天动地 人寿年丰
C.生灵涂碳 兴高彩烈 多事知秋 流离失所
D.哀宏遍野 得意忘形 诗情画意 金碧辉煌
四、比一比，再组词。(8分)
五、下列加点词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正过来。(4分)
1.死去元(元月)知万事空 ( )________________________________
2.家祭无忘告乃翁(你们的父亲) ( )________________________________
3.西湖歌舞几时休(休息) ( )________________________________
4.故今日之(的)责任( )________________________________
六、按要求把成语补充完整，再完成练习。(5.5分)
①____忧____患(填意思相反的字)
②____智____谋(填意思相近的字)
③________远扬(坏名声)
④________多端(狡诈的计策)
1.以上各词中是褒义词的有：________，是贬义词的有：____________。(填序号)
2.写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、__________。
七、按要求写句子。(8分)
1.圆明园建筑宏伟。 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词将两句话连成一句话)
_________________________________________________________
2.将军说：“好，我就在晚饭后来看。”(改为转述句)
_________________________________________________________
3.他要住下来，可不是因为队长那一笑。(改为反问句)
_________________________________________________________
4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、判断。下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。(2分)
1.《少年中国说(节选)》一文运用比喻、排比等手法描述了少年中国的英姿勃勃、前途无量。( )
2.《题临安邸》一诗鼓励当时的人们及时行乐。( )
3.“还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话运用了比喻的修辞手法。( )
4.《示儿》和《己亥杂诗》都是杜甫写的爱国诗。( )
九、按课文内容填空。(8分)
1.圆明园在北京西北郊，是一座__________的皇家园林。它的毁灭是__________上不可估量的损失，也是__________上不可估量的损失!
2.“我劝天公重抖擞，__________________”出自________写的《____________》。我还知道他写的名句有__________________________，__________________________。
3.故今日之责任，不在______，而全在__________。少年______则__________，少年______则__________，少年______则__________……
十、主题交流。(2分)
家长们常说孩子们“给点阳光就灿烂，给点自由就散漫”。所以很多家长以加大作业量，上培训班的方式来控制孩子们。你认为家长们这样做对吗?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(50分)
十一、课内阅读。(7分)
圆明园中有金碧辉煌的殿堂也有玲珑剔透的亭台楼阁有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
1.在“
”里填上恰当的标点。(2分)
2.由选段可知，圆明园的景观大致包括这几类：一是仿照各地名胜建造的，二是根据__________________________建造的，三是____________________________。(2分)
3.对这段话的理解正确的是( )(多选，1分)
A.介绍了圆明园中的建筑和景物，其艺术风格不仅富有诗意，而且还中西结合。
B.写出了漫步园内的感受，表达了作者对圆明园的喜爱和赞叹之情。
C.这段话为后文圆明园遭到毁坏作铺垫。
D.这段话的结构方式是总分总。
4.仿写选段中画线的句子。(2分)
我们的校园很美丽，有___________________________，也有___________________________;有_________________________，也有___________________________________________________。
十二、课外阅读。(13分)
虎门销烟
1839年6月3日，天刚蒙蒙亮，广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告，人们纷纷前来围观。有人大声宣读着：“钦差大臣林则徐，遵皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻……”老年人边听边点头，笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看呀!”
成群结队的百姓，穿着节日盛装，敲锣打鼓，起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，向虎门滩涌去。
前往虎门滩的群众，经过英国洋馆。那里，过去英国人趾高气扬，不可一世。可今天，洋馆却死一般寂静，几个在窗口向外探望的英国商人，见人海如潮，喊声震天，吓得赶忙把头缩了回去。
虎门离广州城约有一百多里地，人们顶着6月的骄阳，经过长途跋涉，前来观看。虎门海滩人山人海，水泄不通。
虎门滩高处，挖了两个15丈见方的销烟池，池子前面有一个涵洞，直通大海，后面有一个水沟，往里灌水。池子周围搭了几个高台，林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员，在高台上监督销烟。
销烟民夫先把池子灌上水，然后把一包包海盐倒入池内，再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子像开了锅似的，黑色的鸦片在池子里翻来滚去，一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾，弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中，通向大海的涵洞被打开了，销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。
许多外国商人看到这惊天动地的场面，都非常震惊，便恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说：“现在你们都看到了，朝廷严令禁烟。希望你们回去以后，转告各国商人，从此要专做正当生意，千万不要违犯朝廷禁令，走私鸦片，自投罗网。”商人们洗耳恭听，连声称是。
两万多箱鸦片，23天才全部销毁。这一壮举，大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。(有改动)
1.摘录文中描写人多的四字词语：______________、______________、______________、______________。我还知道其他描写人多的词语：______________。(5分)
2.读文中画横线的段落，完成练习。(4分)
(1)这段话中表示先后顺序的词是：________、________、________、________。
(2)简单写一写民夫销毁鸦片的经过：________、________、________、________。
3.围观的群众看到鸦片被销毁了，都欢呼跳跃，你知道这是为什么吗?(2分)
________________________________________________________
4.请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容。(2分)
________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
《虎门销烟》使我们受到了深刻的爱国主义教育。可有些同学说：“爱国是大人的事情，我们还是小学生，还不能为爱国做些什么。”你认为这句话说得有道理吗?作为一名小学生，我们真的就不能为爱国做些什么吗?请着重写出自己的感受，题目自拟。
参考答案
一、九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀
二、1.D diàn 殳 9 示例：宫殿
2.钅 7 ② ③
三、B
四、示例：
五、1.× 同“原”，本来。
2.√
3.× 停止。
4.√
六、①内 外 ②足 多 ③臭名 ④诡计
1.② ③④
2.示例：国泰民安 安居乐业 丰衣足食
七、1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
2.将军说，好，他就在晚饭后来看。
3.他要住下来，难道是因为队长那一笑吗?
4.难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
八、1.√ 2.× 3.√ 4.×
九、1.举世闻名 中国文化史 世界文化史
2.不拘一格降人材 龚自珍 己亥杂诗
示例：落红不是无情物 化作春泥更护花
3.他人 我少年 智 国智 富 国富 强
国强
十、示例：不对。很多家长为了让孩子少走弯路，不受伤害，为了孩子能多学点知识技能，健康成长，给了孩子太多的束缚和限制，使孩子感到压抑，这很容易激起孩子的逆反心理。家长应该给孩子适当的自由。
十一、1.， ， ; ， 。
2.古代文人的诗情画意 西洋景观 3.ABC
4.示例：高大挺拔的松树 绿草如茵的草坪 鲜花盛开的花坛 水花四溅的喷泉
十二、1.成群结队 浩浩荡荡 人海如潮 人山人海 示例：摩肩接踵
2.(1)先 然后 再 再
(2)灌水池 倒海盐 扔烟土 倒石灰
3.略。
4.1839年6月3日钦差大臣林则徐在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁。
十三、联系学过的课文以及《虎门销烟》思考这句话有没有道理。在反驳时，可以联系学过的名人少年时的爱国故事或有关名言结合自身来思考，写出我们小学生能做些什么。注意语句要通顺，思路要清晰。 例文略。
主题百花园(40分)
一、主题达标。(22分)
1.给句中加点词选择正确的解释，把字母填在括号里。(6分)
(1)九州生气恃风雷( )
A.因不合心意而不愉快。 B.指朝气蓬勃的局面。
(2)我劝天公重抖擞( )
A.振作精神。B.抖动或振动。
(3)暖风熏得游人醉( )
A.温暖的风。B.既指春风，又指社会上的颓废之风。
2.找出每组中不是同一类的词。(4分)
(1)太平盛世 国泰民安 诗情画意 安居乐业 ( )
(2)生灵涂炭 哀鸿遍野 家破人亡 丰衣足食 ( )
(3)兴高采烈 精忠报国 赤胆忠心 名垂青史 ( )
(4)卖国求荣 鞠躬尽瘁 丧权辱国 里通外国 ( )
3.读句子，选择合适的关联词填空。(4分)
不但……还…… 无论……都……
不是……而是…… 之所以……是因为……
(1)( )今日之责任，不在他人，而全在我少年，( )少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈( )不关心我，( )要培养我独立生活的能力。
(4)( )在多艰难的环境中，我们( )要铭记自己是中国人。
4.根据语境，在横线上填入恰当的诗句。(8分)
古往今来，无数仁人志士为了祖国抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死?________________________”;陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，________________”;王昌龄抒发了“但使龙城飞将在，____________________”的满怀豪情。而林升在人间天堂杭州却这样感慨：“山外青山楼外楼，____________________。”
二、主题探究。(14分)
1.选一选。(8分)
(1)对“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“游人”的说法不正确的一项是( )
A.一般游客 B.游泳的人
C.忘了国难、寻欢作乐的南宋统治阶级
(2)《示儿》中作者临终前的遗憾是( )
A.但悲不见九州同 B.死去元知万事空
C.家祭无忘告乃翁
(3)队长心里很矛盾，说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”对这句话理解正确的是( )
A.队长不欢迎将军在岛上吃饭。
B.队长故意装作不欢迎将军的样子。
C.队长欢迎将军在岛上吃饭，可又担心将军的身体，因此心里很矛盾。
(4)“红日初升，其道大光”象征着( )
A.少年中国已经崛起 B.少年中国的巨大声威
C.少年中国灿烂的前程
2.按要求填一填。(6分)
(1)《少年中国说(节选)》中以龙喻中国的句子是“______________________________”。文中有关“干将莫邪”的典故的句子是“____________________________________________________________”。
(2)《己亥杂诗》是清朝的________写的，诗中有两个成语是__________________、__________________，名句是：________________________________________________________________________。
三、主题讨论。(4分)
我们通过《圆明园的毁灭》一文，欣赏了昔日辉煌的圆明园，了解了它的毁灭过程;我们从《少年中国说(节选)》中看到了梁启超心中少年中国的美好形象。作为一名中国少年，你感受最深的是什么?你想说些什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(30分)
四、课文片段阅读。(15分)
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是( )各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的( )建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外( );流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.把选文补充完整。(4分)
2.用简练的语言概括这两段文字的主要内容。(3分)
_______________________________________________________
3.画“____”句子的作用是________________________________________________________________________。(2分)
4.第二段中作者介绍文物采用的是________________的结构。(2分)
5.从全文看，这两段文字是否多余?为什么?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________
五、主题阅读拓展。(15分)
我是中国人
我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāo tāo bù jué( )地向别人介绍他们的国家。我就是这个典型。我喜欢有人这样问我，我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市、拥挤的人群。
在美国，每节课上，老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地走到黑板前面，旁若无人地写了起来。内容可丰富呢，有古诗、流行歌曲、名言……
有一次，我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说，但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù( )，笑了笑，踱走了。我再也忍不住了，笑得蹲到了地上。
欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。
几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去，那时，我还不知道“multiplied”是什么意思，我以为他在说map(地图)，所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān( )中发下来了。
“C”，这是我第一次得“C”，都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……
这以后，每次小测验我都得了满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。
1.根据拼音在文中的括号里写词语。(6分)
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)本文的作者是________(国籍)人，__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文，是因为________________________________________________________________________。
3.“我爱你——中国”中破折号的作用是( )(2分)
A.表示意思转折 B.表示解释说明 C.表示声音延续
4.“我觉得很自豪，很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪，很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
社会不断进步，科技领域不断取得新成果。未来的中国会是什么样子的呢?请你大胆地展开想象，以“未来的中国”为题写一篇作文。要求：想象的内容要新奇而有趣。
参考答案
一、1.(1)B (2)A (3)B
2.(1)诗情画意 (2)丰衣足食
(3)兴高采烈 (4)鞠躬尽瘁
3.(1)之所以 是因为
(2)不但 还
(3)不是 而是
(4)无论 都
4.留取丹心照汗青 家祭无忘告乃翁 不教胡马度阴山 西湖歌舞几时休
二、1.(1)B (2)A
(3)C (4)C
2.(1)潜龙腾渊，鳞爪飞扬 干将发硎，有作其芒
(2)龚自珍 万马齐喑 不拘一格 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材
三、示例：我感受最深的是落后就要挨打。我想说作为一名中国少年，我们不能忘记国耻，要为振兴中华而努力学习。
四、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光 仿照 诗情画意 天南海北 风景名胜 奇珍异宝
2.介绍了圆明园内风格各异的建筑以及珍贵的历史文物。
3.承上启下
4.总——分——总
5.示例：不多余。这两段文字再现了昔日辉煌，能够使人们记住历史耻辱，从而增强人们的民族使命感，激发出热爱祖国灿烂文化的感情。
五、1.滔滔不绝 恍然大悟 忐忑不安
2.(1)中国 上海
(2)“我”爱中文，并能从中获得享受与乐趣
3.B
4.作者在这以后，每次小测验都得了满分，第二次大测验得了“A”，而且得“A”的人寥寥无几。作者超过了美国人。这表达了作者深深的爱国之情。
六、这是一篇想象作文，写的时候可以联系我国现在的实际情况，从自然、人们的生活、人与人之间的关系、科技等方面展开想象。注意想象要合情合理。 例文略。
10、五年级语文上册第二单元测试卷及答案
一、汉字识辨写。(共23分)
1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
梳理(shū shuō) 漂泊( bó pō )
浸透(jìn qìn)唱和( hé hè)
波纹( bō pō ) 姿态( zī zhī)
婀娜( ē ā ) 抹净( mǒ mā )
3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)
衰( )眷( )
侨( )魂( )
哀( )誊( )
娇( )瑰( )
衷( )誉( )
桥( )愧( )
手( ) 画( )
chóu 忧( )( )缎
粘( )( )恨
居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。
二、词语积学用。(共14分)
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分)
颇负( )名：__________________
能( )善画：____________________
( )国他乡：_________________
低头( )节：____________________
( )的波纹 ( )的流水
( )地寻找( )地摇动
( )地落下 ( )地递给
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)( )热带无所谓隆冬，( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)( )船快开了，( )妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
(3)( )大旱，这条小溪( )不会干涸。
(4)我们并()捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。(2分)
一( )幽香 一( )小溪
一( )国画 一( )良心
三、句子万花筒。(12分)
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)
(1)京口瓜洲一水间，______________。(间： )
(2)______________，聒碎乡心梦不成。(聒： )
(3)______________，欲作家书意万重。(书： )
(4)______________，每逢佳节倍思亲。(倍： )
(5)江南几度梅花发，______________。(度： )
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1 _________________
2_______________
3_______________
4_________________
5_______________________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《 》。
(4)“家在梦中何日到，春生江上几人还?” 这是的诗句。
2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?
1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1分)
在意( )珍惜( )
分外( ) 稀奇( )
只有( )慈祥( )
(二)那一份浓浓的乡情(10分)
1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
稚气：___________________________
渲染：__________________________
解围：___________________________
遗落：__________________________
4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。(1分)
六、习作展示台。(20分)
越来越__________的家乡
我记忆(想象)中的故乡
习──羽 又──双
“竖双胞胎”如：口──吕
日──昌 山──出 夕──多
第二单元参考答案
一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓
2、shū bó jìn hè bō ē mā
3、略
4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇
5、(1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B
一、主题达标。(21分)
1.给加点字选择正确的读音，画上“____”。(5分)
(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(3)按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头。
(4)您要是强(qiáng qiǎng jiàng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大(dà dài)夫。
2.按要求写一写。(8分)
出自历史故事的成语：____________ ____________ ____________ ____________
八字成语：____________________________ ____________________________
俗语：____________________________ ____________________________
3.将画线部分换成相应的成语，保持句子的意思不变。(8分)
(1)廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。( )
(2)赵王得了一件极珍贵的东西，叫和氏璧。( )
(3)在广阔平原的地底下，挖了没法计算数目的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。( )
(4)廉颇英勇善战，他只要攻打，没有打不下来的，只要作战，没有不取得胜利的。( )
二、主题探究。(13分)
1.如何提高阅读效率?下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)克服不良的阅读习惯，不要一个字一个字地阅读。( )
(2)在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。( )
(3)要想提高阅读效率，我们可以回读。( )
(4)如果遇到不懂的词语，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。( )
2.按要求填空。(9分)
(1)《将相和》是根据__________写的《____________》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。本文写了三个故事，分别是：________________________________________________________________________。
从前两个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________的人，从最后一个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________________________________________________的人。
(2)将相“不和”的表面原因是__________________________________，实际原因是________________________________________________________________________________________。将相和好的表面原因是蔺相如的____________________________和廉颇的____________________________________________________________________________________________，实际原因是他们共同具有的______________。
(3)“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。”这两句话运用了__________和__________的说明方法，说明了________________________________________________________________________。
(4)冀中人民想出了许多妙法来防备敌人对地道的破坏。如：____________可以防备敌人的火攻，____________可以粉碎敌人的毒气攻，____________可以对付敌人的水攻。有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但____________，还有力地____________。
三、主题话题。(5分)
材料 据相关资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖;儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因。我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要加强锻炼。每天要坚持运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等，关键要持之以恒。
1.我阅读完该材料所用的时间约为__________分钟。(1分)
2.读完该材料，你获得的信息是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(31分)
四、课文片段阅读。(16分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，(原本 原来)就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么(协调 和谐)有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.在括号内用“____”画出恰当的词语。(3分)
2.选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首________，再查______画，它的读音是______。联系下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是________________________________________________________________________。(4分)
3.“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有__________的四字词语。我还会写两个这样的四字词语：__________________、__________________。(3分)
4.选文中许多地方都使我们感受到了“美”，如看得见的“美”：_______________________________________________________________________________________________________________。听得见的“美”：__________________________________________________________________________。感受到的心灵的“美”：___________________________________________________________________________________________________________。(6分)
五、主题阅读拓展。(15分)
女清洁工
深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。
随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风K行驶在宽敞的街道上K她带走了落叶K纸屑K尘土和果皮K留下了洁净的路面K啊K这不是小王阿姨吗K她是我原来的邻居呀K
那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛!”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?”
如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。
我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
1.我阅读完本文用时约( )分钟。(1分)
2.在第二自然段的“K”里加上恰当的标点符号。(3分)
3.用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“ ”画出描写作者心理活动的句子。(4分)
4.用“√”画出与下面这句话意思相同的句子。(3分)
城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?
(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活?( )
(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。( )
(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。( )
(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活?( )
5.联系上下文，理解句子的含义。(4分)
三百六十行，行行出状元。
________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
在生活中，感恩的表现有很多：感恩师长的传道授业，感恩朋友的细心关照，感恩素昧平生者的无私援助……感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩____”为题，写一篇文章。
参考答案
一、1.(1)guàn (2)shǔ (3)jiàn(4)qiǎng (5)dà
2.示例：完璧归赵 纸上谈兵 三顾茅庐 卧薪尝胆 攻无不克，战无不胜 一夫当关，万夫莫开 紧走搭石慢过桥 种瓜得瓜，种豆得豆
3.(1)负荆请罪 (2)无价之宝
(3)不计其数 (4)攻无不克，战无不胜
二、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2.(1)司马迁 史记 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 机智勇敢、不畏强暴 以国家利益为重、顾全大局
(2)蔺相如的职位一升再升，职位比廉颇高 廉颇的错误认识 宽广胸襟 勇于认错、知错就改、负荆请罪 爱国思想
(3)作比较 列数字 鸵鸟奔跑的速度比人快
(4)洞口准备土和沙 “孑口”上装吊板 把地道和枯井暗沟连接起来 坚持了生产 打击了敌人
三、1.略。
2.儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
3.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加。
四、1.原本 平衡 协调 2.纟 8 chuò 快
3.叠字 示例：人才济济 笛声悠悠
4.搭石是一道风景，清波漾漾，人影绰绰 一行人走搭石时发出的嗒嗒的声音 两个人面对面走搭石时互谦互让，年轻人背老人过搭石
五、1.略。
2.， ， 、 、 ， 。 ! ? !
3.一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。 清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
4.(1)√ (3)√ (4)√
5.示例：意思是不论哪一行，都有人出类拔萃。也比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能干出成绩。
六、【思路点拨】想想自己最想感恩谁，把题目补充完整。在写的过程中，选择一两件最能说明自己为什么要感恩对方的事例来写，把事情记叙清楚。 例文略。
11、六年级语文上册第六单元语文测试卷
一、基础训练营(46分)
1.看拼音，写词语。(8分)
2.下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“——”画出并改正在后面的括号里。(4分)
A.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游( )
B.承载(zài)铁锹(qiāo)拐杖(zhànɡ)( )
C.蹚水(tāng)威胁(xié)村郭(ɡē)( )
D.璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù)( )
3.比一比，再组词。(6分)
4.选词填空。(5分)
愿望 盼望 希望 指望 期望
(1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(2)他( )早日与亲人团聚。
(3)经过不懈的努力，我们的( )终于要实现了。
(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的( )。
(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的( )。
5.选择恰当的关联词语填空。(8分)
不但……还…… 不是……而是……
如果……就…… 即使……也……
(1)拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
(3)( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
6.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的土地 ( )的宇宙 ( )的波光
( )地说着 ( )地提供 ( )地滥用
7.按要求改写句子。(6分)
(1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)
________________________________________________________
(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
________________________________________________________
(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)
________________________________________________________
8.指出下面句子使用的说明方法。(3分)
(1)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
(2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。( )
(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
二、综合展示厅(6分)
9.日积月累。(有趣的“五”)
(1)五行：金、木、______、______、______
(2)五谷：______、______、黍、______、稷
(3)五音：宫、商、______、______、______
(4)五彩：______、______、______、白、黑
三、课本直通车(6分)
10.《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对__________________的喜悦之情，抒发了__________________的思想感情。
11.《只有一个地球》这篇文章让我们明白了________________________________________________________________________的重要性。
12.《青山不老》一文赞扬了老人________________________________________________________________________的高尚情怀。
13.______________________，水村山郭酒旗风。
14.一水护田将绿绕，______________________。
四、阅读检阅台(17分)
(一)非连续性文本阅读。
材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
15.从材料二中，你发现的问题是：________________________________________________________________________(3分)
针对以上问题，你解决问题的方法是：________________________________________________________________________(3分)
16.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)种树老人(节选)
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子只做一件事——种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
17.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
破坏 ——( ) 顽皮 ——( )
好像 ——( )
18.用“——”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。(1分)
19.“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林”这是____________写法，这样写的作用是___________________________________________________________________________________。(4分)
20.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是( )(1分)
A.老人爱树，死后也成了一棵树。
B.写出了种树老人完全彻底的奉献精神。
C.老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。
五、习作百花园(25分)
21.因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气形成的原因与危害，给环保部门写一份防治雾霾天气的倡议书。注意倡议书的格式。
参考答案
一、1.和蔼 晶莹 慷慨 天涯 包裹 基础 贡献 滥用
2.B A.niè nüè C.ɡē ɡuō D.cuī cuǐ
3.
4.(1)指望 (2)盼望 (3)愿望(4)期望 (5)希望
5.(1)不是 而是 (2)即使 也
(3)如果 就 (4)不但 还
6.神圣 群星璀璨 粼粼 不紧不慢 慷慨 不顾后果
7.(1)示例：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(2)我的耳边又响起同学们关切的话语。
(3)在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗?
8.(1)引资料 (2)列数字 (3)打比方
二、9.(1)水 火 土 (2)稻 麦 菽
(3)角 徵 羽 (4)黄 青 赤
三、10.拥有耕地 农民热爱土地、向往未来美好生活
11.珍惜资源，保护环境
12.植树造林，造福后代
13.千里莺啼绿映红
14.两山排闼送青来
四、(一)15.我国浪费食物现象非常严重。 按需点餐，吃不完打包带走。
16.示例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”中来。
(二)17.毁坏 调皮 仿佛
18.老人对树像对自己的孩子一样……也没有毁过一棵树。
19.对比 更加突出地体现出老人无怨无悔地植树造林的可贵精神
20.B
五、21.思路点拨：结合对雾霾天气的调查了解来写，要写清楚雾霾天气形成的原因及危害，所提建议要具有可实施性，注意倡议书的格式。 例文略。
答案：
答案:
答案：
一、1.zài,√zài,√2.qū,√bǒ,√3.sù,√
二、滥用 开采 毁坏 慷慨 出资 贡献
三、绕 浇 饶 赌 渚 睹 概 溉 慨
荧 莹 萤
四、示例：1.年 载 山 岳
2.皑 皑 熊 熊
3.泣 诉 梦 幻
五、1.B 2.A 3.C 4.D
六、1.蝈蝈儿叫。
2.示例：载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。
3.因为李玲不断地努力学习，所以她的成绩提高很快。
4.我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢?
七、4 6 1 5 3 2
八、1.木 火 2.稻 黍
3.商 徵 4.青 黑
九、1.它被破坏了 别无去处
2.唐 杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
3.拥有耕地 农民热爱土地、向往未来美好生活
十、示例：请你随身准备一双筷子，不管在哪里吃饭，都不要用一次性筷子了。这是我们能做到的小事，对环保是大有益处的。
十一、1.领悟 道别
2.所想 总结全文
3.绿绿的山林 无私奉献、造福山林的精神
4.A
5.B
十二、1.繁衍 警示 广袤 庇护
2.(1)执迷不悟
(2)绵延不尽
(3)一无所求
3.亚马孙河流域的热带雨林 热带雨林被大量砍伐
4.(1)农场扩张，毁林伐木。
(2)种植经济作物，毁掉森林。
5.(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。
(2)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
十三、思路点拨：根据要求从选项中选择一项补充题目，从环保的主题出发，谈一谈人类与环境的关系。 例文略。