1、二年级语文上册第一单元测试卷
A卷
第一单元达标检测卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、基础训练营(63分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得(dé děi)了一个B等，老师说：“你得(dé děi)努力了。”
2.看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáo
kuān dà
yì dǐnɡ
dù pí
biàn huà
bànɡ wǎn
hǎi yánɡ
fānɡ fǎ
ɡènɡ jiā
zhī shi
3.选字组词。(17分)
( )业 ( )人 工( ) ( )好事
古( ) ( )表 ( )来 ( )领
( )格 积( ) ( )小 来不( )
山( ) ( )人 海( ) 喜( )( )
4.找出下列句子中的反义词。(8分)
(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。( )——( )
(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。( )——( )
(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。( )——( )
(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。( )——( )
5.按要求填空。(4分)
A.
B.
(1)词义区分。______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6.我会填合适的词。(6分)
( )的脑袋( )的尾巴( )的衣裳
( )的肚皮( )的知识( )地观察
7.照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
( )机器 ( )河堤 ( )土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿( ) 很多( ) 极小( )
8.用加点词语写句子。(6分)
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
秋天如果已经来到，就______________。
____________如果____________，就___________________。
二、综合展示厅(3分)
9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适?
我觉得蒲公英种子落到__________最合适，因为只有____________才适合蒲公英种子_________________________________。
三、课本直通车(7分)
10.水的变化过程：水→( )→( )→( )。
11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅，__________________。
12.平常我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________、________。
13.蒲公英靠__________传播种子;苍耳靠__________传播种子，豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能找到植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗?多有趣呀!
14.这篇短文有______句话。(2分)
15.小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。(3分)
16.选一选。(2分)
①红色 ②绿色
晴天时，小叶红豆树的叶子呈( );阴雨天时，它的叶子是( )。
五、习作百花园(20分)
17.我们身边的科学知识真不少!你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么?发挥想象，写一写。(150字左右)
参考答案：
第一单元达标检测卷
一、1.(1)mò,√ méi,√ (2)wèi,√ wéi,√ (3)dé,√ děi,√
2.两条 宽大 一顶 肚皮 变化 傍晚 海洋 方法 更加 知识
3.作 做 作 做 代 代 带 带
及 极 极 及 羊 洋 洋 洋 洋
4.(1)白 黑 (2)早晨 傍晚 (3)好 坏 (4)温和 暴躁
5.(1)B A (2)①B ②A
6.大大 长长 碧绿 雪白 无穷 仔细
7.发动 破坏 滋润 碧绿碧绿 很多很多 极小极小
8.得穿上厚衣服 冬天 已经来到 得穿上棉袄
二、9.土地里 土地 生根发芽
三、10.汽 云 雨
11.凌寒独自开
12.睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
13.风 动物 太阳晒 仔细观察
四、14.六
15.变色树 气象树 南
16.② ①
五、17.示例：
小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦!
小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪，就问：“小蚂蚁，要下雨啦!你们还在忙什么呀?”蚂蚁说：“是要下雨啦!我们正忙着搬家呢!”小兔一听，加快步子，往家跑去。
B卷
第一单元达标测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
参考答案：
第一单元 达标检测卷
一、
1.动作
2.示例：金色 外衣 粉红
二、E B C A D
三、1.① ② ③ ③ ③
2.② ① ③ ④
四、
示例：椰子 水流
五、1.蝌蚪
2.白云
3.苍耳
4.豆荚
六、1.(1)追上去
(2)迎上去
(3)摇摇头
(4)甩甩头
2.示例：(1)像圆盘一样 像小船一样
(2)学习 看书 操场 游泳池
七、② ③ ①
示例：我喜欢的小动物：猫。
喜欢的理由：因为猫是“捕鼠能手”。
八、1.木瓜
2.(1)×
(2)√
3.孩子们就顺着水漂到海角天涯。
九、1.3 1
2.晴朗 美丽 奇妙 仔细
冉冉 缓慢
3.合欢 睡莲
4.午睡 11时 2时
5.①
十、思路点拨：鸭子善于游泳，鸭子和青蛙的脚上都有蹼。可由此特点展开想象写故事。 例文略
2、四年级语文上册第三单元测试卷
基础百花园(39分)
一、在读音完全正确的一组后面打“√”。(3分)
A.吟(yín)诗 缘(ruán)故 倾(qīng)斜 ( )
B.逊(sùn)色 挖掘(jué)枯萎(wěi) ( )
C.蜗(wō)牛 住宅(zhái) 投降(xiánɡ) ( )
D.牢骚(sāo) 叶柄(bǐn)慎(shèn)重 ( )
二、看拼音写词语。(10分)
1.确实是一件很的事情。
2.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么，没有起来的，也不留一点儿。
3.我们小明舒服地躺在的草地上静静地享受阳光的温暖。
4.住的地方也要。
三、比一比，再组词。(8分)
四、读一读，用“√”标出括号里正确的字词。(8分)
1.一阵风(吹 拂 飘)过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
2.爬山虎的脚(挨 碰 触)着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，(巴 抓 拉)住墙。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样(虚弱 柔弱)，所以人们对它的劳动成果感到(惊奇 奇特)。
4.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常(慎重 郑重 严重)地选择住址，一定要排水(优秀 优良)，并且有(温和 温柔)的阳光。
五、句子练习。(10分)
1.在括号里填上恰当的关联词。(4分)
(1)( )你知道蟋蟀建筑住宅的工具是那样简单，你( )会大吃一惊。
(2)燕子窝的右上角( )留了一个洞口，( )燕子要从这里进它们的家。
2.按要求完成句子练习。(6分)
(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。
_________________________________________________________
(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
_________________________________________________________
(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
_________________________________________________________
主题训练营(16分)
六、下面诗文的作者是谁?选一选。(5分)
《暮江吟》 ( ) 《题西林壁》 ( ) 《雪梅》( )
《爬山虎的脚》 ( ) 《蟋蟀的住宅》 ( )
七、根据课本内容填空。(5分)
1.____________________________，露似真珠月似弓。
2.横看成岭侧成峰，____________________________。
3.梅须逊雪三分白，____________________________。
4.____________________________，十场秋雨要穿棉。
5.八月暖，____________________，十月还有小阳春。
八、理解课文内容，选择正确的答案。(6分)
1.蟋蟀建造住宅选择住址十分慎重，它的要求有( )(多项选择)
A.依山傍水 B.排水优良
C.鸟语花香 D.有温和的阳光
2.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”对这句话理解正确的是( )
A.“我”看蟋蟀的时间很长，渐渐失去了耐心，失去了兴趣。
B.从这句话可以看出“我”观察的时间很长，衬托出了蟋蟀非常勤劳。
3.“爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。”这句话在文中的作用是( )
A.过渡句，承上启下 B.中心句，总结段意
读写展示台(45分)
九、课内阅读。(11分)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有( )起来的，也不留一点儿( )。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
1.这段话选自《________________》。(1分)
2.在选段中的括号里填上合适的词语。(3分)
3.根据语境写出“嫩”的意思。(2分)
(1)嫩红：________________ (2)嫩叶：________________
4.从这段话中我们了解到爬山虎的叶子具有____________、________________、____________的特点。(3分)
5.读选段中画横线的句子，说说作者是怎样观察事物的。(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、课外阅读。(9分)
稀奇古怪的植物
①大自然有许多稀奇古怪的植物。
②在非(洲 州)的安哥拉，长着一种四季(长 常)绿的梓柯树。如果你在树下点火抽烟，或者点燃篝火，树上便会喷(洒 酒)出大量的液汁， 把火灭掉。所以，人们把它叫“灭火树”。原来，它的枝叶浓密，藏有许多馒头大的节苞。节苞上(蜜 密)布网眼小孔， 一旦有火光闪耀，液汁就喷洒出来了。
③在菲律宾有一种出米的树，叫“西谷椰子树”。它的树干粗直，有三五层楼那么高。它活上一二十年，开过花后就会死去。人们在它没开花时将它砍倒，把茎里的淀粉刮出来，加工成像大米一样的颗粒，这叫“西谷米”。现在，我国南方也有这种树了。
④在热带地区，还有一种树，能生长出像面包一样的果实。每串果实有三四个， 摘下来以后，放在火上烤烤，发出阵阵香味，吃起来酸里带甜，像面包的味道，所以，人们叫它“面包树”。一棵“面包树”，一年有九个月能结果。树枝、树干、树根上都会长出像足球一样大的果实。常常一批成熟了，另一批果实又结出来了。一棵“面包树”可以养活两个人。
⑤大自然是多么奇妙啊!
1.用“”划去括号里用得不恰当的字。(2分)
2.将短文划分成三部分，在文中用“‖”标出，并归纳大意。(4分)
第一部分：_______________________________________________
第二部分：_______________________________________________
第三部分：_______________________________________________
3.这篇短文是按怎样的结构写的?主要介绍了哪几种奇怪的树?它们各有什么特点?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、快乐习作。(25分)
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的。春天的风，夏天的雨，秋天的云，冬天的雪……只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不有。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?请以“变化”为题，写一篇作文，题材不限，450字左右。
参考答案
一、C.√
二、1.吟诗 费心
2.均匀 重叠 空隙
3.瞧见 操场
4.临时 选择 慎重
三、示例：
四、1.拂√ 2.触√ 巴√ 3.柔弱√ 惊奇√
4.慎重√ 优良√ 温和√
五、1.(1)如果 就 (2)之所以 是因为
2.(1)别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
(2)难道爬山虎刚长出来的叶子不是嫩红的吗?
(3)人们不能不对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。
六、② ④ ① ⑤ ③
七、1.可怜九月初三夜 2.远近高低各不同
3.雪却输梅一段香 4.一场秋雨一场寒
5.九月温
八、1.BD 2.B 3.A
九、1.爬山虎的脚
2.均匀 重叠 空隙
3.(1)淡，浅。
(2)初生而柔弱，娇嫩，跟“老”相对。
4.新鲜 铺得均匀 茂密
5.仔细观察，连续观察。
十、1.
2.①‖②③④‖⑤
第一部分：概括介绍大自然有许多稀奇古怪的植物。
第二部分：具体介绍大自然中三种稀奇古怪的植物。
第三部分：赞叹大自然的奇妙。
3.这篇短文是按“总—分—总”的结构写的。主要介绍了梓柯树、“西谷椰子树”、“面包树”。它们的特点分别是：梓柯树树下一旦有火光闪耀，树上就会喷洒液汁，把树下的火灭掉;“西谷椰子树”茎里的淀粉能加工成大米一样的颗粒;“面包树”的果实能像面包一样养活人。
十一、思路点拨：写好本次作文，要善于在生活中挖掘素材，对生活中的事物进行对比观察，在观察中有所发现，有所感悟。写作时，事物的变化过程要详写，写出自己的亲身体会。
例文略。
3、五年级语文上册第七单元测试卷
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.岁寒三友指的是( )、( )、( )。
A.梅B.竹C.菊D.松
2.青青翠竹,全身是宝：( )既是建筑的材料,又是造纸的原料;( )可编织竹器;( )味道鲜美,助消化，防便秘。
A.竹笋B.竹竿C.竹皮
3.竹子的精神就像我们中华民族__________、__________的民族精神。
二、下列加点字的读音有误的一组是（）
A.聒噪(ɡuō)应接不暇(xiá)
B.凛冽(liè)袅袅(niǎo)
C.嫦娥(chánɡ)嫉妒(jì)
D.瓷器(cí)榆树(yú)
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
wánɡsūnqī hēi wèi miǎn ɡǔ sì
( )( )( )( )
méishāo xián yìzhǎnɡ cháobǎo tǎ
( )( )( )( )
jiūjié pāo qì yōu chóuxīn kuànɡ shén yí
( )()()( )
2.根据语境写词语。
(1)lí mínɡ( )时分，天空染上微微的hónɡ yùn( )。薄雾笼罩下，依稀可见hú pàn( )tínɡ bó( )着一只小船。
(2)这棵rónɡ shù( )的树干被做成了chuán jiǎnɡ( )，shù zhuānɡ( )被改造成了座椅。
四、选字组词。
【榆愉喻】()树比( )()快
【幕慕暮】()布羡( )()色
【暇瑕假】()日闲( )洁白无()
五、给多音字注音并组词。
________()
________()
更
累 ________( )
________()
________()
六、词语练习。
1.在括号里填上合适的词语。
()的暗夜()的微光 ()的炭火
()的心情()的红霞()的榕树
2.照样子，写词语。
(1)面面相觑(AABC式)：
__________ __________ __________
(2)白茫茫(ABB式)：
__________ __________ __________
(3)无边无际(ABAC式)：
__________ __________ __________
七、写出下列句子中加点词语的反义词。
1.那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。()
2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。()
3.这株榕树的枝干的数目不可计数。()
4.起初周围是静寂的。()
八、仿照例句，将下列句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
例：院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
1.眼前是一条清澈的小河。
_______________________________________________________________
2.小狗在公园的草坪上玩耍。
_______________________________________________________________
九、句子训练营。
1.明月松间照，清泉石上流。(写出诗句的意思)
_____________________________________________________________
2.半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。(根据意思写出诗句)
_____________________________________________________________
3.即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。(用加点的词语写句子)
_____________________________________________________________
4.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(仿写比喻句)
_____________________________________________________________
十、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。( )
2.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了浓浓的思乡之情。( )
3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。( )
4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群鸟齐飞的热闹场面。( )
十一、按本单元内容填空。
1.竹喧归浣女，____________。____________，王孙自可留。
2.______乌啼__________，____________对愁眠。
3._____一程，______一程，身向榆关那畔行，____________。
4.成群结队的大雁，___________________，更是叫人感动。夕阳西沉，___________，那________、________，听起来也愈发叫人____________。
5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“______________”的所见所闻，具体描写了傍晚静态____________的和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者________________________之情。
6.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月色，赞美了孩子们__________________，表达了孩子们追求美好事物的纯真愿望，同时告诉人们：____________________________________。
7.西塞山前白鹭飞，__________鳜鱼肥。________，绿蓑衣，__________________。
部编五年级语文上册第七单元复习过关测试参考答案
一、听力材料
竹子
竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹笋味道鲜美，助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣，披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每一个人,需要的不也是这种精神吗?
1.A B D 2.B C A 3.自强不息不屈不挠
二、C
六、2.(1)息息相关亭亭玉立源源不断
(2)水汪汪冷冰冰黑乎乎
(3)无穷无尽多才多艺自言自语
七、1.心烦意乱2.尽兴3.屈指可数4.热闹
十、1.√ 2.× 3.√ 4.×
十一、5.鸟的天堂大榕树对大自然的热爱和赞美
6.寻月活动美丽纯洁的心灵美属于每一个人，人人都可以拥有美
4、一年级语文上册第六单元测试卷两套
参考答案
一、1.(1)
乛 乚
(2)6
女
(3)
成长
2.扌 月 宀 八 灬 刂
3.
4.① ③ ②
二、1.李白 小 不 月 飞 在 云
2.
3.
4.① ② ③ ④
② ①
5.② ③ ①
6.
三、1.2
2.红 绿 红 绿
3.
四、1.5
2.(1)春 夏 秋 冬
(2)树叶 一年四季
3.
五、示例：1.大 这样大家才能听得清楚
2.小 小声说话不会打扰别人
六、示例：1.一只青蛙在荷叶上唱歌。
2.哥哥在教室里认真地看书。
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5、二年级语文上册第八单元测试卷两套
参考答案
三、奶 妈 好 狐 狸 狗 何 住 仔
秧 和 秋 拥 挤 打 咬 吵 叫
四、两 俩
五、整理 整齐 整数 公开 公平 公正
马路 公路 路口 禾苗 秧苗 麦苗
六、不言不语 自言自语 十全十美 惊天动地 东张西望
半信半疑 开开心心 认认真真 来来往往 喜洋洋
金灿灿 胖乎乎
七、1.咚咚咚2.嘻嘻哈哈3.哗啦哗啦4.叽叽喳喳
八、鸡 狗 狼 虎 之鸟 鱼 水 网 鱼 如鼠 如虎 龙 凤
之马 九牛一毛 鸡犬不宁
九、1.老虎寻找食物。
2.如果天气晴朗，我们就去郊游。
3.百兽被狐狸借着老虎的威风吓跑了。
4.它把奶酪全吃光了。
十、1.② 2.③
十一、1.C
2.朋友之间要讲信用，互相帮助，不能背信弃义，自私自利。
3.不喜欢，因为狐狸不讲信用。
答案
6、一年级语文上册第五单元测试卷
答案如下：
一、看kàn拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ，看kàn谁shuí写xiě得dé最zuì漂piào亮liànɡ。（16分）
kāi xīn shū běn shuǐ guǒ zǎo shàng
______ ________ _________ _________
lì zhèng xiǎo dāo chǐ zi mù tou
________ ________ _____ ________
二、把bǎ拼pīn音yīn和hé对duì应yìnɡ的de字zì连lián起qǐ来lái。（5分）
xiào gē míng qǐ yuǎn
歌 明 校 远 起
三、比bǐ一yì比bǐ，再zài组zǔ词cí。（8分）
刀( ) 去( ) 木( ) 五( )
力( ) 云( ) 本( ) 正( )
四、选xuǎn字zì填tián空kōnɡ。（12分）
立 力
( )正 ( )气 大( ) 站( )
1、上课了，我们起( )，问老师好。
2、爸爸下班回来，感到很吃( )。
目 木
( )头 ( )的 耳( ) 树( )
1、妈妈让我吃( )耳。
2、老师的( )光很慈祥(cí xiáng)。
五、照zhào样yànɡ子zǐ，分fēn一yì分fēn。（9分）
①远 ②苹 ③花 ④桃 ⑤近 ⑥草 ⑦林 ⑧边 ⑨桥
艹：_____________________
辶：_____________________
木：_____________________
六、看kàn图tú选xuǎn字zì，把bǎ序xù号hào填tián写xiě在zài括kuò号hào里lǐ。（8分）
①个 ②只 ③朵duǒ ④头 ⑤场chǎnɡ ⑥架jià ⑦辆liànɡ ⑧阵zhèn
一yì( )花huā 一yì( )自zì行xínɡ车chē 一yì( )雪xuě人rén 一yì( )风fēnɡ
一yì( )兔tù子zǐ 一yì( )雨yǔ 一yì( )飞fēi机jī 一yì( )牛niú
七、判pàn断duàn：对duì的de打dǎ“√”，错cuò的de打dǎ“×”。（5分）
1、“果ɡuǒ”的de第dì6笔bǐ是shì：| 。( )
2、“多duō”的de反fǎn义yì词cí是shì“小xiǎo”。( )
3、二èr人rén众zhònɡ。( )
4、《画huà》中zhōnɡ写xiě：近jìn听tīnɡ水shuǐ无wú声shēnɡ。( )
5、一yì头tóu鸭yā子zǐ。( )
七、把bǎ下xià面miàn的de句jù子zǐ补bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。（20分）
1、远看( )有色，近听( )无声。春( )花还在，人( )鸟不惊。
2、众人一条( )，黄( )变成金。
3、锄( )( )当午，汗滴禾下( )。谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。
八、用yònɡ“____”画huà出chū句jù子zǐ中zhōnɡ的de一yì组zǔ反fǎn义yì词cí。（3分）
1、小xiǎo明mínɡ在zài学xué校xiào里lǐ走zǒu来lái走zǒu去qù。
2、爸bà爸bà拿ná着zhe书shū从cónɡ远yuǎn处chù走zǒu到dào近jìn处chù。
3、黄huánɡ牛niú大dà，苹pínɡ果ɡuǒ小xiǎo。
九、看kàn图tú补bǔ充chōnɡ句jù子zǐ。（8分）
________在zài___________游yóu来lái游yóu去qù。
________钓diào了le__________小xiǎo鱼yú。
十、读dú一yì读dú，写xiě一yì写xiě。（4分）
爱ài祖zǔ国ɡuó
我wǒ们mén爱ài自zì己jǐ的de祖zǔ国ɡuó。
小xiǎo白bái鹅é说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu清qīnɡ清qīnɡ的de小xiǎo河hé。”
小xiǎo山shān羊yánɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu长zhǎnɡ满mǎn青qīnɡ草cǎo的de山shān坡pō。”
小xiǎo燕yàn子zǐ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu温wēn暖nuǎn的de泥ní窝wō。”
小xiǎo蜜mì蜂fēnɡ说shuō：“祖zǔ国ɡuó有yǒu甜tián甜tián的de花huā朵duǒ。”
小xiǎo朋pénɡ友yǒu说shuō：“祖zǔ国ɡuó地dì大dà物wù博bó，我wǒ们mén过ɡuò着zhe快kuài乐lè幸xìnɡ福fú的de生shēnɡ活huó。”
1.读dú短duǎn文wén，连lián一yì连lián。
白bái鹅é 山shān羊yánɡ 燕yàn子zǐ 蜜mì蜂fēnɡ
山shān坡pō 花huā朵duǒ 小xiǎo河hé 泥ní窝wō
2、我wǒ们mén的de祖zǔ国ɡuó叫jiào_____________。
3、我wǒ们mén的de国ɡuó旗qí是shì_____________。
7、三年级语文上册第一单元测试卷
测试题及答案一
一、基础训练营(37分)
1.选出加点字的正确“名字”，用“√”标出。(4分)
(1)绒球(róng yòng) (2)挨打(āi ái)
(3)双臂(bìbìn ) (4)衣裳(shɑng sháng)
2.选字组词。(6分)
【停 亭】 报( ) 凉( ) ( )车 ( )止
【静 净】 安( ) 干( ) ( )心纯( )
【厉 历】 ( )史( )害( )声经( )
3.读拼音，写词语。(8分)
ái dǎnéng gòu chéng fá dú shū
4.照样子，仿写词语。(6分)
猜来猜去__________________________________________
慌慌张张__________________________________________
二、综合才艺厅(10分)
8.默写《登鹤雀楼》。(4分)
登鹤雀楼
[唐]王之涣
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
9.学校里打算进行激烈的体操比赛。请你为自己班取一个好听的名字。(2分)
_______________________________________________________
10.各抒己见：你热爱你的学校吗?你听，大青树下的孩子们正在校园里欢笑。请你也写写在校园里留下的快乐吧!(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本最难忘(8分)
11.《大青树下的小学》描写了________的一所民族小学，反映了孩子们幸福的_______________生活。
12.《花的学校》：这首散文诗选自散文诗集《______________》，作者是印度的__________，他曾于1913年获得________________________奖。
13.《不懂就要问》：这篇课文讲了孙中山小时候在________读书的故事。故事中孙中山对___________________________________根本不懂，他要求老师讲一讲________________________________。
四、阅读pk赛(20分)
14.课内阅读。(10分)
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
(1)用横线画出具体写“安静”的句子。(3分)
(2)从这段话中，你体会到了什么?(2分)
____________________________________________________
(3)这段话，作者写到了树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子都被孩子们的书声吸引，你还能这样再写两个吗?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
(4)请用：“安静”、“有趣”造一个句子，用上这两个词。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.课外阅读。(10分)
(1)根据句意，写出文中加点词语的反义词。(2分)
发芽( ) 明白( )
粗壮( )明亮( )
(2)本文是按照什么顺序写作的?(2分)
_______________________________________________________
(3)联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是( );②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是( )(3分)
(4)找出文中你最喜欢的比喻句，试着说说这句话有什么作用?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
16.在本单元的学习中，你知道了小孙中山是个不懂就会请教别人的好学的孩子。你是个怎样的孩子?用心写给大家吧!
参考答案
一、1.(1)róng√ (2)ái√ (3)bì √ (4)shɑng√
2.亭 亭 停 停
静 净 静 净
历 厉 厉 历
3.挨打 能够 惩罚 读书
4.答案有很多。
5.(3)
6.(1)答案不唯一。写得认真用心，类似即可。
(2)答案不唯一。写得认真用心，类似即可。
(3)我像从花丛中采蜜的小蜜蜂一样从读书中获取知识。
7.用心写即可。
二、
8.白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
9.答案不唯一。
10.略。
三、11.边疆 学习
12.新月集 泰戈尔 诺贝尔文学
13.私塾 所学的功课 书里说的是什么意思
四、
14.(1)窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停
在花朵上，好像都在听同学们读课文。
(2)从这段话中，我体会到了孩子读书的认真，声音的美妙，表达了作者对大青树下的学校的喜欢。
(3)答案不唯一
(4)说对即可。
你可以通过一件或多件事表现出你的特点。
写完注意认真修改哦。
测试题及答案二
8、二年级语文上册第一单元测试卷AB卷
A卷
第一单元达标检测卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、基础训练营(63分)
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)
(1)大水淹没(mò méi)了小桥，我们没(mò méi)有路可走了。
(2)叔叔为(wéi wèi)了生活，到处打工，真可谓是四海为(wéi wèi)家。
(3)今天考试我只得(dé děi)了一个B等，老师说：“你得(dé děi)努力了。”
2.看拼音，写词语。(10分)
liǎnɡtiáo
kuān dà
yì dǐnɡ
dù pí
biàn huà
bànɡ wǎn
hǎi yánɡ
fānɡ fǎ
ɡènɡ jiā
zhī shi
3.选字组词。(17分)
( )业 ( )人 工( ) ( )好事
古( ) ( )表 ( )来 ( )领
( )格 积( ) ( )小 来不( )
山( ) ( )人 海( ) 喜( )( )
4.找出下列句子中的反义词。(8分)
(1)有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服。( )——( )
(2)早晨和傍晚我又把红袍披在身上。( )——( )
(3)我做过许多好事，也做过许多坏事。( )——( )
(4)有时候我很温和，有时候我却很暴躁。( )——( )
5.按要求填空。(4分)
A.
B.
(1)词义区分。______指随风摇动或飞扬;______指停留在液体表面不下沉。
(2)图片区分。
①天上______着朵朵白云。
②湖面上______着几只小船。
6.我会填合适的词。(6分)
( )的脑袋( )的尾巴( )的衣裳
( )的肚皮( )的知识( )地观察
7.照样子写词语。(6分)
例：(灌溉)田地
( )机器 ( )河堤 ( )土壤
例：雪白(雪白雪白)
碧绿( ) 很多( ) 极小( )
8.用加点词语写句子。(6分)
例：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
秋天如果已经来到，就______________。
____________如果____________，就___________________。
二、综合展示厅(3分)
9.评一评，蒲公英种子出发后落在哪里最合适?
我觉得蒲公英种子落到__________最合适，因为只有____________才适合蒲公英种子_________________________________。
三、课本直通车(7分)
10.水的变化过程：水→( )→( )→( )。
11.当我看到在寒风中盛开的梅花时，我会想到诗句：墙角数枝梅，__________________。
12.平常我在池子里________，在小溪里________，在江河里________，在海洋里________、________、________。
13.蒲公英靠__________传播种子;苍耳靠__________传播种子，豌豆靠__________传播种子。只有____________的小朋友才能找到植物旅行的办法。
四、阅读检阅台(7分)
气象树
在我国南方有一种名叫小叶红豆的树，晴天时，它的叶子呈绿色。如果将要出现阴雨天气，它树冠下面的叶子先变为红色，然后逐渐向上红到树顶。如果在阴雨天发现它的叶片由大红变为浅红，再逐渐恢复绿色，这就预示着天气将变晴。因此人们称小叶红豆树为“变色树”“气象树”。你见过这样的树吗?多有趣呀!
14.这篇短文有______句话。(2分)
15.小叶红豆树又叫________、________，生活在我国________方。(3分)
16.选一选。(2分)
①红色 ②绿色
晴天时，小叶红豆树的叶子呈( );阴雨天时，它的叶子是( )。
五、习作百花园(20分)
17.我们身边的科学知识真不少!你看，当天空飘来乌云，快要下雨时，图中的小兔发现了什么?发挥想象，写一写。(150字左右)
参考答案：
第一单元达标检测卷
一、1.(1)mò,√ méi,√ (2)wèi,√ wéi,√ (3)dé,√ děi,√
2.两条 宽大 一顶 肚皮 变化 傍晚 海洋 方法 更加 知识
3.作 做 作 做 代 代 带 带
及 极 极 及 羊 洋 洋 洋 洋
4.(1)白 黑 (2)早晨 傍晚 (3)好 坏 (4)温和 暴躁
5.(1)B A (2)①B ②A
6.大大 长长 碧绿 雪白 无穷 仔细
7.发动 破坏 滋润 碧绿碧绿 很多很多 极小极小
8.得穿上厚衣服 冬天 已经来到 得穿上棉袄
二、9.土地里 土地 生根发芽
三、10.汽 云 雨
11.凌寒独自开
12.睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会
13.风 动物 太阳晒 仔细观察
四、14.六
15.变色树 气象树 南
16.② ①
五、17.示例：
小兔在森林里割草，突然，天空乌云密布，变得黑沉沉的。小兔想：要下雨啦!
小兔忙收拾东西，往家走去。刚走到山坡前，就看见一群蚂蚁正急急忙忙地走着，小兔觉得很奇怪，就问：“小蚂蚁，要下雨啦!你们还在忙什么呀?”蚂蚁说：“是要下雨啦!我们正忙着搬家呢!”小兔一听，加快步子，往家跑去。
B卷
第一单元达标测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
参考答案：
第一单元 达标检测卷
一、
1.动作
2.示例：金色 外衣 粉红
二、E B C A D
三、1.① ② ③ ③ ③
2.② ① ③ ④
四、
示例：椰子 水流
五、1.蝌蚪
2.白云
3.苍耳
4.豆荚
六、1.(1)追上去
(2)迎上去
(3)摇摇头
(4)甩甩头
2.示例：(1)像圆盘一样 像小船一样
(2)学习 看书 操场 游泳池
七、② ③ ①
示例：我喜欢的小动物：猫。
喜欢的理由：因为猫是“捕鼠能手”。
八、1.木瓜
2.(1)×
(2)√
3.孩子们就顺着水漂到海角天涯。
九、1.3 1
2.晴朗 美丽 奇妙 仔细
冉冉 缓慢
3.合欢 睡莲
4.午睡 11时 2时
5.①
十、思路点拨：鸭子善于游泳，鸭子和青蛙的脚上都有蹼。可由此特点展开想象写故事。 例文略
9、四年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编版四年级上册语文第二单元测试题1
部分习题参考答案：
一、读拼音，写词语。
本质 障碍 荧光 躲避 潜水
索取 豆荚 锐利 按照 舒适
二、比一比，再组词。
竖(竖立) 绳(绳索) 豌(豌豆) 证(证明) 蚊(蚊虫)
偷(小偷) 愉(愉快)僵(僵硬) 探(探索) 撼(撼动)
三、
便：biàn方便 pián大腹便便
称：chèn相称 chēnɡ称呼
四、
的确—(确实) 温和—(温柔) 穷苦—(穷困)
模仿—(仿照) 研究—(探讨) 依赖—(依靠)
慢吞吞—(慢腾腾)出乎意料—(出乎其来)
五、填写反义词。
灵巧—(笨拙) 紧密—(松散) 舒适—(难受)
六、选词填空。
启发 启示
2、他的故事给我们的(启示)是：认真观察生活，勇于实践，就可能有所发明，有所创造。
3、爷爷年纪大了，反应不再那么(敏锐)，有些(迟钝)了。
七、把下面的词语补充完整。
(横)七(竖)八 (呼)风(唤)雨
(腾)云(驾)雾 (归)根到(底)
从上面选择正确的词语填空。
1、孙悟空腾云驾雾，一个跟头十万八千里。
2、靠什么来呼风唤雨呢?靠的是科学技术。
3、那么多问题没有弄懂，归根到底是因为没有认真听讲。
八、根据课文内容填空。
1、(1)裹的意思是包缠，写出了豌豆生活环境的狭小。落在这样的地方，小豌豆并没有抱怨，可见它是一粒随遇而安的豌豆。
(2)请找出本文中的比喻句：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了囚犯。
(3)最后一粒豌豆说：“该怎么样就怎么样吧”，说明它懂得事物的发展规律，能适应不同的环境。
2、(1)第2、3、4句具体介绍了实验的方法：一是拉绳子，放铃铛 二是蒙上蝙蝠的眼睛。蒙上眼睛是为了不让蝙蝠看到镜子 。放铃铛是为了在蝙蝠碰到绳子的时候绳子能发出响声 。
3、科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。从这两次实验可以看出，蝙蝠在夜间飞行，靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴巴 。
4、这句话运用举例子的说明方法，列举了20世纪的一些发明创造，有力地说明了拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。上天入地已不再是神话。人类生活的舒适、方便，是连过去王公贵族也不敢想的。
这句话还运用了作比较的说明方法，把我们现在的生活与古代王公贵族的生活进行比较，突出了我们现在生活的优越，科学技术令人类的生活变化巨大。
部编版四年级上册语文第二单元测试题2
参考答案
一、1.玻璃 适 恐 愉快
2.科 研究 蛾 蚁
3.拦 坚
三、静静地欣赏 快乐地微笑 巧地避开
轻盈的身体 柔嫩的叶子 极细的电线
四、示例:兴冲冲 慢腾腾 笑嘻嘻 吞吞吐吐 形形色色 风风火火
五、1.不是……而是……2. 一……一边……
3.即是……也……
六、示例：你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，给你信心，但是如果没有你的坚持，也就没有今天的你，让我们一起努力，让生活变得更加美好!
七、1.，:，，，。，?2.三 眼睛 耳朵和嘴巴 3.蝙蝠在夜里飞行4. 蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。
10、五年级语文上册第二单元测试卷及答案
一、汉字识辨写。(共23分)
1、书法小擂台(读拼音，写词语)。(5分)
2、一锤定音(用“√”选择正确的读音)。(4分)
梳理(shū shuō) 漂泊( bó pō )
浸透(jìn qìn)唱和( hé hè)
波纹( bō pō ) 姿态( zī zhī)
婀娜( ē ā ) 抹净( mǒ mā )
3、火眼金睛(辨字组词)。(6分)
衰( )眷( )
侨( )魂( )
哀( )誊( )
娇( )瑰( )
衷( )誉( )
桥( )愧( )
手( ) 画( )
chóu 忧( )( )缎
粘( )( )恨
居高临下( )夜幕降临( )行人临发又开封( )临街居住( )
(3)“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母。
二、词语积学用。(共14分)
1、将词语补充完整，并解释所填的字义。(4分)
颇负( )名：__________________
能( )善画：____________________
( )国他乡：_________________
低头( )节：____________________
( )的波纹 ( )的流水
( )地寻找( )地摇动
( )地落下 ( )地递给
4、在下面句子中用上恰当的关联词语。(2分)
(1)( )热带无所谓隆冬，( )腊月天气也毕竟是凉飕飕的。
(2)( )船快开了，( )妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。
(3)( )大旱，这条小溪( )不会干涸。
(4)我们并()捉来吃，( )养在玻璃瓶里玩儿。
5、在括号里用上合适的量词。(2分)
一( )幽香 一( )小溪
一( )国画 一( )良心
三、句子万花筒。(12分)
1、补充诗句，并在括号里解释句中加点字的含义。(5分)
(1)京口瓜洲一水间，______________。(间： )
(2)______________，聒碎乡心梦不成。(聒： )
(3)______________，欲作家书意万重。(书： )
(4)______________，每逢佳节倍思亲。(倍： )
(5)江南几度梅花发，______________。(度： )
四、课文梳理间。(10分)
1、根据对课文内容的回忆完成填空。(5分)
(1)《梅花魂》一文通过五件事，来表现外祖父强烈的思乡之情：
1 _________________
2_______________
3_______________
4_________________
5_______________________。
(2)《小桥流水人家》标题出自我国元代散曲作家_____________的《 》。
(4)“家在梦中何日到，春生江上几人还?” 这是的诗句。
2、作者当时的船停泊在_________，从__________、___________这些词可以看出这里离他的家乡并不远。
五、理解与感悟。(21分)
(一)(11分)
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕呢?
1、这段文字选自课文《 》作者是___________。(1分)
在意( )珍惜( )
分外( ) 稀奇( )
只有( )慈祥( )
(二)那一份浓浓的乡情(10分)
1、用“√”。在文中的括号里选择正确的词语。(3分)
2、联系上下文理解词语。(2分)
稚气：___________________________
渲染：__________________________
解围：___________________________
遗落：__________________________
4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的?(2分)
_________________________________________________________________________
5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的____________之情。(1分)
六、习作展示台。(20分)
越来越__________的家乡
我记忆(想象)中的故乡
习──羽 又──双
“竖双胞胎”如：口──吕
日──昌 山──出 夕──多
第二单元参考答案
一、1、埋葬 秉性 甚至 欺凌 丝绸 糕饼 干涸 大抵 境遇 所谓
2、shū bó jìn hè bō ē mā
3、略
4、眷倦 绢 卷 愁 绸 稠 仇
5、(1)山 九 先中间后两边(2)2351(3)B
一、主题达标。(21分)
1.给加点字选择正确的读音，画上“____”。(5分)
(1)在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(guān guàn)军。
(2)比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shù shǔ)猎豹了。
(3)按照二尺左右的间(jiān jiàn)隔，在小溪里横着摆上一排石头。
(4)您要是强(qiáng qiǎng jiàng)逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上!
(5)蔺相如立了功，赵王封他做上大(dà dài)夫。
2.按要求写一写。(8分)
出自历史故事的成语：____________ ____________ ____________ ____________
八字成语：____________________________ ____________________________
俗语：____________________________ ____________________________
3.将画线部分换成相应的成语，保持句子的意思不变。(8分)
(1)廉颇脱下战袍，背上缚着荆条去请罪。( )
(2)赵王得了一件极珍贵的东西，叫和氏璧。( )
(3)在广阔平原的地底下，挖了没法计算数目的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。( )
(4)廉颇英勇善战，他只要攻打，没有打不下来的，只要作战，没有不取得胜利的。( )
二、主题探究。(13分)
1.如何提高阅读效率?下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。(4分)
(1)克服不良的阅读习惯，不要一个字一个字地阅读。( )
(2)在阅读过程中圈画一些关键词句，可以帮助我们理解，加快阅读速度。( )
(3)要想提高阅读效率，我们可以回读。( )
(4)如果遇到不懂的词语，但并不影响理解文章，我们可以先不管它，继续往下读。( )
2.按要求填空。(9分)
(1)《将相和》是根据__________写的《____________》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。本文写了三个故事，分别是：________________________________________________________________________。
从前两个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________的人，从最后一个故事中可以看出蔺相如是一个________________________________________________________________________的人。
(2)将相“不和”的表面原因是__________________________________，实际原因是________________________________________________________________________________________。将相和好的表面原因是蔺相如的____________________________和廉颇的____________________________________________________________________________________________，实际原因是他们共同具有的______________。
(3)“人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。”这两句话运用了__________和__________的说明方法，说明了________________________________________________________________________。
(4)冀中人民想出了许多妙法来防备敌人对地道的破坏。如：____________可以防备敌人的火攻，____________可以粉碎敌人的毒气攻，____________可以对付敌人的水攻。有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但____________，还有力地____________。
三、主题话题。(5分)
材料 据相关资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖;儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因。我们在生活中应做到以下两点：1.要控制饮食。每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食品的摄入量。2.要加强锻炼。每天要坚持运动，如长跑、跳绳、打篮球、踢足球、游泳、爬山等，关键要持之以恒。
1.我阅读完该材料所用的时间约为__________分钟。(1分)
2.读完该材料，你获得的信息是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
阅读大舞台(31分)
四、课文片段阅读。(16分)
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，(原本 原来)就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么(协调 和谐)有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐;清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走;等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.在括号内用“____”画出恰当的词语。(3分)
2.选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首________，再查______画，它的读音是______。联系下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是________________________________________________________________________。(4分)
3.“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有__________的四字词语。我还会写两个这样的四字词语：__________________、__________________。(3分)
4.选文中许多地方都使我们感受到了“美”，如看得见的“美”：_______________________________________________________________________________________________________________。听得见的“美”：__________________________________________________________________________。感受到的心灵的“美”：___________________________________________________________________________________________________________。(6分)
五、主题阅读拓展。(15分)
女清洁工
深秋的清晨，深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星，远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的，树木、小草在冷风中颤抖着。
随着“嗒嗒”的马达声，一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。她驾驶着清洁车，迎着冷飕飕的晨风K行驶在宽敞的街道上K她带走了落叶K纸屑K尘土和果皮K留下了洁净的路面K啊K这不是小王阿姨吗K她是我原来的邻居呀K
那年小王阿姨高中毕业，父母劝她参加纺织厂的招工考试，但她却执意要当清洁工人。她说：“三百六十行，行行出状元嘛!”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人，有一次，一位老同学找她，问起她的职业，当得知她是个清洁工人后，惊讶得睁大了眼睛，感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说：“清洁工人有啥不好，城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?”
如今，她已是出色的城市美容师了。骑车的，走路的看着一尘不染的街道，都对她产生了敬佩之情。
我想：清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
1.我阅读完本文用时约( )分钟。(1分)
2.在第二自然段的“K”里加上恰当的标点符号。(3分)
3.用“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子，用“ ”画出描写作者心理活动的句子。(4分)
4.用“√”画出与下面这句话意思相同的句子。(3分)
城市要没有清洁工人，哪还有人们健康幸福的生活?
(1)城市要没有清洁工人，怎会有人们健康幸福的生活?( )
(2)城市要没有清洁工人，也会有人们健康幸福的生活。( )
(3)城市要没有清洁工人，就不会有人们健康幸福的生活。( )
(4)城市要没有清洁工人，难道会有人们健康幸福的生活?( )
5.联系上下文，理解句子的含义。(4分)
三百六十行，行行出状元。
________________________________________________________________________________________________________________
习作新视角(30分)
六、习作展示。
在生活中，感恩的表现有很多：感恩师长的传道授业，感恩朋友的细心关照，感恩素昧平生者的无私援助……感恩，是做人的道德，是生活的大智慧，请以“感恩____”为题，写一篇文章。
参考答案
一、1.(1)guàn (2)shǔ (3)jiàn(4)qiǎng (5)dà
2.示例：完璧归赵 纸上谈兵 三顾茅庐 卧薪尝胆 攻无不克，战无不胜 一夫当关，万夫莫开 紧走搭石慢过桥 种瓜得瓜，种豆得豆
3.(1)负荆请罪 (2)无价之宝
(3)不计其数 (4)攻无不克，战无不胜
二、1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
2.(1)司马迁 史记 完璧归赵、渑池会见、负荆请罪 机智勇敢、不畏强暴 以国家利益为重、顾全大局
(2)蔺相如的职位一升再升，职位比廉颇高 廉颇的错误认识 宽广胸襟 勇于认错、知错就改、负荆请罪 爱国思想
(3)作比较 列数字 鸵鸟奔跑的速度比人快
(4)洞口准备土和沙 “孑口”上装吊板 把地道和枯井暗沟连接起来 坚持了生产 打击了敌人
三、1.略。
2.儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。
3.国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加。
四、1.原本 平衡 协调 2.纟 8 chuò 快
3.叠字 示例：人才济济 笛声悠悠
4.搭石是一道风景，清波漾漾，人影绰绰 一行人走搭石时发出的嗒嗒的声音 两个人面对面走搭石时互谦互让，年轻人背老人过搭石
五、1.略。
2.， ， 、 、 ， 。 ! ? !
3.一位年轻的姑娘，穿着蓝色的工作服，秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然，多么明亮。 清洁工人给人们创造了美好的生活环境，这和医生给人们健康，演员使人们快乐，教师让孩子们成长，是完全一样的。
4.(1)√ (3)√ (4)√
5.示例：意思是不论哪一行，都有人出类拔萃。也比喻不论干哪一行，只要热爱本职工作，都能干出成绩。
六、【思路点拨】想想自己最想感恩谁，把题目补充完整。在写的过程中，选择一两件最能说明自己为什么要感恩对方的事例来写，把事情记叙清楚。 例文略。
11、五年级语文上册第六单元测试卷
一、基础训练营(41分)
1.读拼音，写词语。(8分)
2.照样子写字并组词。(6分)
(1)例：由 兼
丁
(2)例：调 __绸__ ( 丝绸 ) 蚕 ____ ( )
吕 ____ ( )
3.给加点的字选择合适的解释。(7分)
【酸】A.化学上称能在水溶液中产生氢离子的物质;B.像醋的气味或味道;C.悲痛，伤心;D.讥讽读书人的迂腐;E.微痛无力。
(1)忙碌了一天，她感到腰酸背痛。( )
(2)这种苹果有点酸。( )
(3)我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……( )
【陷】A.掉进，坠入，沉下;B.凹进;C.设计害人;D.被攻破，被占领。
(4)这个阵地固若金汤，从来没有失陷过。( )
(5)母亲脸色苍白，两眼深陷，好似得了一场大病。( )
(6)一不小心，老牛就陷入泥潭中去了。( )
(7)岳飞被奸臣秦桧陷害，进了大狱。( )
4.给下面句子填上恰当的关联词。(4分)
(1)父亲( )平时工作繁忙，( )还是来参加我们的讨论会了。
(2)( )我是一名学生，( )我有责任把学习搞好。
(3)( )他已经承认了自己的错误，我们( )原谅他这一回吧。
(4)她那么可怜，你( )不想办法帮助，( )故意刁难，不是雪上加霜吗?
5.把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。(8分)
得意( )( ) 恍恍( )( ) 千( )万( )
( )耳( )聋 失( )落( ) ( )( )不舍
________________________________________________________________________________________________________________
6.句子万花筒。(按要求写句子)(8分)
(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)
_________________________________________________________
(2)那一天母亲数落了我一顿。(改成“被”字句)
_________________________________________________________
(3)她搂住了我，赞扬个不停。(改成比喻句)
_________________________________________________________
(4)这雨下得也太大了。(改成夸张句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
7.综合实践。
你想参加艺术班，你要向爸爸妈妈说明参加艺术班的理由，得到他们的支持，你准备怎样对爸爸妈妈说呢?
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
8.按课本内容填空。(7分)
(1)我从心底里知道，______________也好，______________也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是________。在________的鼓舞下，我努力地向前驶去。
(2)这是我第一次真正________的哭，与在家里________的哭、____________的哭、________的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
(3)夫君子之行，静以________，俭以________。____________无以明志，非宁静______________。
(4)一粥一饭，________________________;半丝半缕，________________________。
9.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
(1)“父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲的爱。( )
(2)巴迪认为自己幸运只是因为妈妈对自己的鼓励和赞赏。( )
(3)《慈母情深》中“我”的第一本长篇小说是《青年近卫军》。( )
(4)《慈母情深》中“我”看到母亲工作辛苦、挣钱不易后，为自己向母亲要钱买书的行为感到羞愧和自责。( )
(5)《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在文中代表母亲的赞扬和鼓励，“糟糕透了”在文中代表父亲的警告和批评。( )
四、阅读检阅台(19分)
(一)走近农村留守儿童
材料一：随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商，产生了近2000万农村留守儿童，其中14岁以下的占86.5%。
材料二：调查中，我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面，缺乏沟通。其中，与父母见面半年一次的为53%，一年一次的为44%，两年一次的为3%，还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。
材料三：大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常，有这样两种典型“症状”：一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%，良好的不到30%，学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%，而且在农村的所有“问题儿童”中，农村留守儿童占80%。
10.以上材料主要调查的是( )(2分)
A.城市留守儿童 B.农村进城务工人数
C.城市问题儿童 D.农村留守儿童
11.下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是( )(2分)
A.性格内向 B.活泼大方 C.脾气暴躁 D.孤僻、自卑
12.以上材料表明( )(多选)(3分)
A.农村留守儿童不断增多。
B.在农村所有“问题儿童”中，农村留守儿童所占比例很大。
C.绝大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到父母很好的照顾。
13.造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
(二)一只海鸠妈妈
坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快我们就被警惕性颇高的海鸠发现了，“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙(yuán huì)紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它的巢穴，却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。我匍匐(pú fú pǔ fú)向前，手指离它只有3英寸距离了。它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。它扭头看向身后的悬崖，看得出内心正在激烈地挣扎着，因为只要轻轻一拍翅，它就会有逃生的希望。我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手，一个指头、两个指头、一只手，最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。这只长期生活在海边悬岩上远离人类的鸟，此刻安详地在我的手中扭着它的脑袋，放松地左右环顾着，只是它的翅膀依然紧紧地拢着，护着下面藏着的幼仔。当我和同伴准备离去的时候，一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着，仿佛在庆祝它们的转危为安。我默默地望着它们的身影，脑子里浮现出那只海鸠妈妈的样子。事实上，我们并没能俘获它，它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
14.给文中加点字词选择正确的读音，打“√”。(1分)
15.联系上下文解释词语。(2分)
(1)蹑手蹑脚：_______________________________________________
(2)对峙：___________________________________________________
16.请你用一句话概括短文讲了一件什么事。(2分)
_______________________________________________________
17.海鸠妈妈为什么不离开岩石?(1分)
_______________________________________________________
18.海鸠妈妈开始的表现是____________________;当“我”靠近它时，它眼睛里流露出______________;最后当“我”抚摸它时，它______________________。海鸠妈妈出现这种变化是因为______________________。(2分)
19.说说你对文中画线句子的理解。(2分)
______________________________________________________。
五、习作百花园(25分)
20.我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求……在享受爱的同时，你别忘了写下来，与大家分享哟!
参考答案
一、1.脊背 心疼 龟裂 心酸 噪声 毕竟纸屑 启迪
2.示例：(1)兼 丁
(2)茧(茧子) 启(启发)
3.(1)E (2)B (3)C
(4)D (5)B (6)A (7)C
4.(1)虽然 但是 (2)因为 所以
(3)既然 就 (4)不但 还
5.扬 扬 惚 惚 变 化
震 欲 魂 魄 恋 恋
示例：因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。
6.(1)我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲回来。
(2)那一天我被母亲数落了一顿。
(3)示例：她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
(4)示例：这雨下得跟瓢泼似的。
二、7.示例：爸爸妈妈，我对艺术很感兴趣，学艺术不仅可以提高自身素质，而且也能使自身有一技之长，同时，还可以促进右脑的开发，从而达到激发自己大脑潜力的效果。所以，请你们同意我参加艺术班吧!
三、8.(1)“精彩极了” “糟糕透了” 爱 爱
(2)心酸 撒娇 发脾气 打架
(3)修身 养德 非淡泊 无以致远
(4)当思来处不易 恒念物力维艰
9.(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
四、(一)10.D 11.B 12.ABC
13.缺乏父母的关爱，与父母缺乏沟通交流。
(二)14.huì√ pú fú√
15.(1)形容放轻脚步的样子。
(2)对抗。
16.“我们”去看海鸠，被海鸠妈妈的母爱打动。
17.因为那里有它的孩子。
18.紧张、恐惧 绝望的光 渐渐平息、放松 它信任“我”了
19.示例：“我们”被它的母爱所感动，开始尊重它。
五、20.思路点拨：父母为我们付出了很多，他们的爱是世界上最伟大最无私的。可以选择一两件事情来展现父母的爱，在行文过程中可以采用一些慢镜头的细节描写，并在叙述事情的过程中，适当阐述自己的心理感受。 例文略。
一、看拼音，写词语。(10分)
二、给加点字选择正确的读音，打上“√”。(4分)
1.由于干旱，水渠长时间断流，渠底龟(jūn guī)裂如乌龟(jūn guī)的壳。
2.我家祭祖用的供(gōng gòng)品，都是大伯家提供(gōng gòng)的。
3.为了不让家人在贫穷的边缘上挣(zhèng zhēng)扎，爸爸在外拼命地挣(zhèngzhēng)钱。
4.花生的果实埋(mái mán)在地里，它不炫耀，也不埋(mái mán)怨。
三、用“”划去括号里错误的字。(4分)
(陪 赔)嫁 (彩 采)排 (钉 订)子 (鱼 渔)船
(燥 噪)声 纸(屑 肖) 抽(像 象) (抑 仰)制
四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(7分)
( )( )不生 ( )耳( )聋 恍( )惚( )
( )认( )真 人( )人( ) ( )( )不舍
得意( )( )一如( )( )
1.含有夸张意味的词语有____________、____________、____________。
2.与画“ ”的词语形式相同的词还有____________、____________、____________。
五、在句子中填入合适的反义词。(4分)
1.他这首诗写得很( )，那篇文章却写得很( )。
2.我和父亲住不起( )的酒店，只能选( )的小客栈住下。
3.我的母亲从来都没( )过，一直处于( )状态。
4.父亲吃穿都很( )，从不( )一分钱。
六、下列句子运用了什么描写方法?选一选。(4分)
A.环境描写 B.动作描写
C.语言描写 D.心理描写
1.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。( )
2.不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。( )
3.(母亲)兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”( )
4.我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.
我不明白父亲并不退让难道世界上糟糕的诗还不够多吗
(加上合适的标点)
2.我等待父亲回来。(扩句，至少扩两处)
________________________________________________________
3.姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致。 姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……(用关联词将两句话连成一句话)
________________________________________________________________________________________________________________
4.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
________________________________________________________
主题训练营(12分)
八、日积月累。(2分)
1.我觉得诸葛亮的“非澹泊无以明志，________________________________________________________________________________________________”很适合作为我的座右铭。
2.在国泰民安的和平年代，我们也要谨记魏征的话：________________________________________。
九、按课文内容填空。(6.5分)
1.“________________”也好，“________________”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是____________。
2.《父爱之舟》以__________为线索，__________次提到了姑爹的小渔船。“父爱之舟”既是指______________，也是指______________，歌颂了______________________。
3.《慈母情深》中的母亲是一位____________的母亲，____________的母亲，____________的母亲，更是一位____________的母亲。我是从________________________________中感受到她深沉的母爱的。
十、主题实践。(3.5分)
妈妈的生日马上就要到了，你打算怎么做呢?面对妈妈的养育之恩，你将如何表达对妈妈的感激之情?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写展示台(47分)
十一、课内阅读。(8分)
“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)
……我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
1.从这段话中找出两对反义词。(2分)
( )——( ) ( )——( )
2.“我越来越体会到我当初是多么幸运”是因为( )(2分)
A.慈祥的母亲常常对我说“精彩极了”。
B.严厉的父亲总是对我说“糟糕透了”。
C.“我”同时得到了母亲的鼓励和父亲的警告。
3.“但是仅有这个是不全面的”中的“这个”指__________________________。(2分)
4.“母亲的力量”是指________________，“警告的力量”是指________________。(2分)
十二、课外阅读。(9分)
看不见的爱
夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。①那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用了。”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说，“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……怎么能打中呢?”②“我告诉他，总会打中的。”那母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。
过了很久，那男孩动作的频率逐渐慢了下来，他已经累了。③他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很有规律，他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再移一点，然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊!夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。
又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，我便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子碎裂声。(有改动)
1.“她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说”一句中，加点字词表现了母亲怎样的情感?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________
2.文中画“____”的句子主要通过对母亲的________________、__________________、________________描写，体现了______________________________________。(2分)
3.画“ ”的句子是__________描写，点明了时间________________________，表明了小男孩________________________________________，美妙的景色又暗示了____________________。(2分)
4.文中画线句子②的深刻含义是什么?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________
十三、习作展示。(30分)
这个世界因“爱”而美丽，也因“爱”而精彩。如果你留心观察生活，那么一定会发现身边有许许多多关于“爱”的故事。请以“爱”为主题写一篇记叙文。要求内容具体，语句通顺，感情真挚。题目自拟。400字以上。
参考答案
一、启迪 竟然 领略 忍受 口罩 酷暑 心疼
脊背 蒸笼 糖果
二、1.jūn√ guī√
2.gòng√ gōng√
3.zhēng√ zhèng√
4.mái√ mán√
三、
四、寸 草 震 欲 恍 惚 认 真 山 海
恋 恋 扬 扬 既 往
1.寸草不生 震耳欲聋 人山人海
2.示例：风度翩翩 小心翼翼 神采奕奕
五、1.精彩 糟糕 2.昂贵 便宜
3.清闲 忙碌 4.节省 浪费
六、1.B 2.A 3.C 4.D
七、1.“ ， ” ， “ ? ”
2.示例：整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。
3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
八、1.非宁静无以致远 2.居安思危，戒奢以俭
九、1.精彩极了 糟糕透了 爱
2.船 四 姑爹的小渔船 父亲的爱 父爱的伟大
3.平凡 辛劳 贫寒 伟大 母亲毫不犹豫地给“我”钱买书
十、示例：我打算送束鲜花，为妈妈做张贺卡，并对妈妈说：“谢谢您无微不至地照顾我，我一定要好好学习，好好孝敬您!”
十一、1.精彩 糟糕 严厉 慈祥
2.C
3.母亲的鼓励
4.母亲的赞扬 父亲的批评
十二、1.母亲既要向“我”解释原因，又要考虑孩子的感受，生怕所说的话伤害到孩子，表现了母亲对孩子的怜爱。
2.动作 语言 神态 母亲对孩子无私的爱
3.环境 已经很晚 在母亲的陪伴下坚持练习 成功即将来临
4.示例：无论什么事情，只要去做，就可能做好;只要持之以恒，坚持到底，就可能取得成功。
十三、【思路点拨】“爱”这一主题涵盖的范围很广，有父爱、母爱、手足之爱、同学之间的友爱……选取自己身边发生的一件关于“爱”的故事来写即可，注意做到语句通顺，故事情节能打动人。 例文略。
12、六年级语文上册第六单元语文测试卷
一、基础训练营(46分)
1.看拼音，写词语。(8分)
2.下面加点的字读音完全正确的一组是( )，不正确的用“——”画出并改正在后面的括号里。(4分)
A.肆虐(niè)荞(qiáo)麦遨(áo)游( )
B.承载(zài)铁锹(qiāo)拐杖(zhànɡ)( )
C.蹚水(tāng)威胁(xié)村郭(ɡē)( )
D.璀(cuī)璨矿(kuànɡ)产盘踞(jù)( )
3.比一比，再组词。(6分)
4.选词填空。(5分)
愿望 盼望 希望 指望 期望
(1)人类不能( )地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
(2)他( )早日与亲人团聚。
(3)经过不懈的努力，我们的( )终于要实现了。
(4)实现“中国梦”，少年儿童不是旁观者。党和国家对我们少年儿童寄予了殷切的( )。
(5)河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的( )。
5.选择恰当的关联词语填空。(8分)
不但……还…… 不是……而是……
如果……就…… 即使……也……
(1)拿矿产资源来说，它( )谁的恩赐，( )经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
(2)( )这些设想能实现，( )是遥远的事情。
(3)( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。
(4)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
6.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的土地 ( )的宇宙 ( )的波光
( )地说着 ( )地提供 ( )地滥用
7.按要求改写句子。(6分)
(1)地球是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(改成比喻句)
________________________________________________________
(2)我的眼前又浮现出同学们关切的话语。(修改病句)
________________________________________________________
(3)在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去。(给句子换种说法，意思不变)
________________________________________________________
8.指出下面句子使用的说明方法。(3分)
(1)“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。( )
(2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。( )
(3)在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。( )
二、综合展示厅(6分)
9.日积月累。(有趣的“五”)
(1)五行：金、木、______、______、______
(2)五谷：______、______、黍、______、稷
(3)五音：宫、商、______、______、______
(4)五彩：______、______、______、白、黑
三、课本直通车(6分)
10.《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民对__________________的喜悦之情，抒发了__________________的思想感情。
11.《只有一个地球》这篇文章让我们明白了________________________________________________________________________的重要性。
12.《青山不老》一文赞扬了老人________________________________________________________________________的高尚情怀。
13.______________________，水村山郭酒旗风。
14.一水护田将绿绕，______________________。
四、阅读检阅台(17分)
(一)非连续性文本阅读。
材料一 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
材料二 有关数据显示，我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达八百万吨和三百万吨，每年浪费食物总量折合粮食约五百亿公斤，接近全国粮食总量的十分之一。即使保守推算，每年最少倒掉约两亿人一年的口粮。与此同时，饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生，每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。
15.从材料二中，你发现的问题是：________________________________________________________________________(3分)
针对以上问题，你解决问题的方法是：________________________________________________________________________(3分)
16.有些人请客摆阔气，认为餐桌上的菜剩得越多越有面子，请你劝说几句。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)种树老人(节选)
种树老人死了，死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。
种树老人一辈子只做一件事——种树。
种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“我死了，就在沙丘上刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。
老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。
十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。
来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。
17.从文中找出下列词语的近义词。(3分)
破坏 ——( ) 顽皮 ——( )
好像 ——( )
18.用“——”画出文中写老人对树像对自己的孩子一样的语句。(1分)
19.“种树老人死了，死后没有一副棺材”“种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林”这是____________写法，这样写的作用是___________________________________________________________________________________。(4分)
20.“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”的正确含义是( )(1分)
A.老人爱树，死后也成了一棵树。
B.写出了种树老人完全彻底的奉献精神。
C.老人种树就是为了让人们都记住他，他就像一棵参天大树。
五、习作百花园(25分)
21.因为雾霾天气，教育局不得不叫停全市中小学户外运动。请你调查了解雾霾天气形成的原因与危害，给环保部门写一份防治雾霾天气的倡议书。注意倡议书的格式。
参考答案
一、1.和蔼 晶莹 慷慨 天涯 包裹 基础 贡献 滥用
2.B A.niè nüè C.ɡē ɡuō D.cuī cuǐ
3.
4.(1)指望 (2)盼望 (3)愿望(4)期望 (5)希望
5.(1)不是 而是 (2)即使 也
(3)如果 就 (4)不但 还
6.神圣 群星璀璨 粼粼 不紧不慢 慷慨 不顾后果
7.(1)示例：地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
(2)我的耳边又响起同学们关切的话语。
(3)在地球资源枯竭的时候，难道我们能移居到别的星球上去吗?
8.(1)引资料 (2)列数字 (3)打比方
二、9.(1)水 火 土 (2)稻 麦 菽
(3)角 徵 羽 (4)黄 青 赤
三、10.拥有耕地 农民热爱土地、向往未来美好生活
11.珍惜资源，保护环境
12.植树造林，造福后代
13.千里莺啼绿映红
14.两山排闼送青来
四、(一)15.我国浪费食物现象非常严重。 按需点餐，吃不完打包带走。
16.示例：粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的传统美德，吃光盘中餐这并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”中来。
(二)17.毁坏 调皮 仿佛
18.老人对树像对自己的孩子一样……也没有毁过一棵树。
19.对比 更加突出地体现出老人无怨无悔地植树造林的可贵精神
20.B
五、21.思路点拨：结合对雾霾天气的调查了解来写，要写清楚雾霾天气形成的原因及危害，所提建议要具有可实施性，注意倡议书的格式。 例文略。
答案：
答案:
答案：
一、1.zài,√zài,√2.qū,√bǒ,√3.sù,√
二、滥用 开采 毁坏 慷慨 出资 贡献
三、绕 浇 饶 赌 渚 睹 概 溉 慨
荧 莹 萤
四、示例：1.年 载 山 岳
2.皑 皑 熊 熊
3.泣 诉 梦 幻
五、1.B 2.A 3.C 4.D
六、1.蝈蝈儿叫。
2.示例：载着希望的木舟在永流不息的河水上穿行。
3.因为李玲不断地努力学习，所以她的成绩提高很快。
4.我们怎么能不精心地保护地球，保护地球的生态环境呢?
七、4 6 1 5 3 2
八、1.木 火 2.稻 黍
3.商 徵 4.青 黑
九、1.它被破坏了 别无去处
2.唐 杜牧 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风
3.拥有耕地 农民热爱土地、向往未来美好生活
十、示例：请你随身准备一双筷子，不管在哪里吃饭，都不要用一次性筷子了。这是我们能做到的小事，对环保是大有益处的。
十一、1.领悟 道别
2.所想 总结全文
3.绿绿的山林 无私奉献、造福山林的精神
4.A
5.B
十二、1.繁衍 警示 广袤 庇护
2.(1)执迷不悟
(2)绵延不尽
(3)一无所求
3.亚马孙河流域的热带雨林 热带雨林被大量砍伐
4.(1)农场扩张，毁林伐木。
(2)种植经济作物，毁掉森林。
5.(1)地球所拥有的自然资源也是有限的。
(2)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
十三、思路点拨：根据要求从选项中选择一项补充题目，从环保的主题出发，谈一谈人类与环境的关系。 例文略。